創文明比賽

A. 如何創建文明校園

創建文明校園的主要內容：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。

比如說其中的校園文化建設：

可以採用學生自己組織的社團活動，諸如體育競技比賽、登山、游泳對訓練體能、增強體質的好處自不待言，其中對培養團隊精神、合作意識、堅忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。

再次，通過各種各樣的文藝、體育、軍訓、理論探討，學術報告，營造一種生機勃勃，積極向上的文化氛圍。

學子們置身於這種環境之中，受這種精神的熏陶，耳濡目染、潛移默化、久而久之，就會成為一個有知識、有教養、有進取精神，有良好氣質、天天向上的人。

(1)創文明比賽擴展閱讀：

創建文明校園的基本原則：

堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

創建文明校園的總體目標：

通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。

經過2015年至2020年的持續推進，實現高校、中小學文明校園創建活動100%覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

B. 求創建文明城市的演講稿（小學教師比賽急用）

詩人艾青有一句詩：「為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。」之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，作為一名大《中》學生，我們該做些什麼呢？ 「經濟要發展，交通必先行」，作為代表著一個城市文明程度的標准。
在改革開放的號角下，xx人民乘著精神文明的春風，正經歷著20多年來翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座花園式標准住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多麼和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄盪在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄盪，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習, 如果說「不幹不凈、吃了沒病」可以司空見慣；如果說馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那麼，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？ 當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任，城市是我家，創衛靠大家！那麼，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？

曾經發生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手裡的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續往前走，「媽媽。這個哥哥亂扔垃圾，不愛護環境衛生」----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛。才能美化我們的家園。

今天為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，我市市委政府發出了創建文明城市的號召，黨政班子一本經，四家領導一條心，打響了轟轟烈烈的創衛總體戰，作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌！----「花香蝶自來」城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂於在這座美麗的城市工作、生活;，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我縣改革開放和經濟建設的步伐。

我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，創建文明城市的目標就一定能夠實現。 讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衛的理念，用我們的行動去肩負創衛的重任。」那時我們的家園會變得更美麗！xx的明天會更輝煌！

C. 創建文明城市每幾年評選表彰一次

3年

（一）申報條件
1、獲得並保持全國創建文明城市工作先進城市榮譽稱號；
2、申報前連續兩年人均GDP高於全國平均水平；
3、申報前12個月內市委、市政府主要領導無嚴重違紀、違法犯罪；
4、申報前12個月內未發生有全國影響的重大安全事故、重大刑事案件；
5、申報前完成國務院下發的節能減排任務；
6、未發生非法出版、制黃販黃、侵權盜版的惡性事件。

（二）評選標准
1、組織領導堅強有力，創建工作機制健全；
2、思想教育深入細致，道德建設扎實有效；
3、創建活動蓬勃開展，人民群眾廣泛參與；
4、黨政機關廉潔高效，社會風氣健康向上；
5、科教文衛體穩步發展，社會事業全面進步；
6、社會治安良好，社會秩序井然；
7、基礎設施較為完善，生態環境優良；
8、經濟持續快速健康發展，居民生活水平穩步提高 。

（三）全國文明城市數據指標
1、群眾對黨政機關工作的滿意度>90%
2、群眾對反腐倡廉工作的滿意度>90%
3、城市公共消防基礎設施完好率達100%
4、交通事故死亡率（人/萬台車）<10
5、群眾安全感>85%
6、虐待、不贍養老人案件發生率<1.5%
7、家庭暴力投訴率（起/萬戶）<1.5%
8、侵犯殘疾人合法權益事件（遺棄、虐待、侮辱等）投訴率（起/萬戶）<1.5%
9、全民法制宣傳教育的普及率≥80%
10、依法直選的社區居委會≥80%的選民參與選舉
11、市民對政府誠信的滿意度≥90%
12、行業風氣滿意度>85%
13、「二十字」基本道德規范知曉率≥80%
14、大於等於80%的街道建立市民學校，社區居委會普遍建立教學點，有效開展活動
15、形成崇尚先進的濃厚氛圍，市民對本市重大典型的知曉率≥80%
16、人均教育經費支出>420元
17、高中階段毛入學率>90%
18、全市性科普教育活動≥3次/年
19、每百人互聯網用戶（戶/百人）>8
20、城市電話主線普及率（線/百人）>35
21、每百人公共圖書藏書量>160冊
22、市屬各區文化館40%以上為二級館
23、每個街道都有多功能的室內文化活動場所，總面積每萬人≥500平米
24、大於等於80%的社區居委會有群眾業余文化活動輔導員，並能正常開展活動
25、業余群眾文體活動團隊數量（支/街道）>15
26、區級大型廣場文化活動次數（次/年）>8
27、每萬人擁有社會體育指導員人數（人/萬人）>8
28、經常參加體育鍛煉人數>45%
29、文化遺產定期保護，保存完好率≥95%
30、市民對見義勇為行為的支持率≥90%
31、注冊志願者人數占城市總人口的比例≥8%
32、無償獻血量占臨床用血量的比例≥80%
33、市民對捐獻骨髓、器官及遺體行為的認同率≥50%
34、人均GDP（萬元）高於全國同類城市平均水平
35、GDP年均增長率高於全國同類城市平均水平
36、貧困率<3%
37、人均擁有道路面積>10平米
38、萬人擁有公共汽（電）車（標台）>8
39、市民對交通便捷程度的滿意率>70%
40、每3-5萬居民擁有1個衛生服務中心（站）
41、大於等於95%的衛生服務中心（站）納入城鎮職工醫療保險定點機構
42、居民對衛生服務中心（站）的滿意率≥80%
43、每5萬人配備急救車數（輛）>1.2
44、計劃生育率>95%
45、平均預期壽命（歲）>73
46、人均住宅建築面積>21平米
47、恩格爾系數<38%
48、社會保險基金征繳率>95%
49、城市登記失業人口再就業率>70%，城市最低生活保障線>本省同類城市平均水平
50、每百名老人擁有社會福利床位數（張）>1.7
51、建成區綠化覆蓋率>35%
52、綠地率>30%
53、人均公共綠地>8平米
54、生活垃圾無害化處理率>80%
55、城市污水處理率>60%
56、環境保護投資指數>2.0%
57、空氣污染指數（全年API指數<100的天數）>80%
58、煙塵控制區覆蓋率>90%
59、環境雜訊達標區覆蓋率>70%
60、城市水域功能區水質達標率100%且市內無劣質V類水
61、科教、法律、衛生進社區活動覆蓋率>80%
62、區級以上（含區級）文明社區>70%
63、窗口行業、執法部門創建文明行業活動的覆蓋率100%
64、全市組織的文化、科技、衛生「三下鄉活動」>3次/年
65、主要公共場所設有大型宣傳創建活動和道德建設的公益廣告，數量>廣告總數的20%
66、創建文明城市的知曉率>90%
67、市民對創建工作的支持率>80%

D. 建文明校園，創文明城市的徵文

人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的「大花園」，在這個美麗「大花園」里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成一個美麗的「大花園」，在這個美麗「大花園」里，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的時候，老師就已經教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和夥伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎麼樣去行動起來呢？
景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的時候，老師就已經教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和夥伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎麼樣去行動起來呢？
首先，要管住自己的手，不亂打架。有時，對方不小心碰了你一下，並向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了，再說對方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護環境，遵守社會公德，是我們的職責。
其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來交給你，可是你卻惡言惡語罵人，傷害別人。讓「芝麻粒」大的事變大。也許你得意洋洋的時候，你卻給大家留下一個不好的印象。認為你素質低，沒有涵養，受到大家的譴責。
第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟南是個美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛惜環境，不尊重別人的勞動。讓外來的遊客們肯定會慕名而來，失望而歸。這不是代表你個人，而是城市文明的情況。
我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的濟南更美麗，我們就要做一個文明的小市民。

E. 創建文明校園，爭做文明學生。演講稿300字左右

今天，我們演講的題目是：《爭做文明學生，共建文明校園》
我們中華民族自古以來就是一個講究品德、修養的民族，我國素以「文明古國、禮儀之邦」著稱於世，正因為人類追求文明，人才有了美德，才有了人格魅力，社會才有了進步，才有了良好的風尚，營造出了和諧美好的環境。我們是小學生，所以我們要守文明，爭做文明學生，共建文明校園；我們是小公民，所以我們更要守文明，爭做文明公民，共創文明城市。
為了創建文明校園，我們一直努力著，「文明引領系列教育活動」已經深入人心。當我們隨手整理好圖書角的圖書，當我們及時關閉多媒體的電源，當我們爭當小義工為大家服務，當我們伴隨音樂引領安靜集合，當我們主動進行垃圾分類，當我們靜心誦讀中華經典，當我們熱心參與公益活動，當我們真誠進行過失代償……一舉一動都在彰顯著文明，這是我們開元獨特的風景。
在這個創建文明城市的關鍵時刻，我們還做了許多許多：學校開展了以「我的中國夢」為主題的一系列的活動，繪畫作品展、學生繪本發售、慶六一合唱比賽、「水上漂」科學實驗；每月我們也都會設計不同主題的校園板報和班級板報，教室走廊、校園文化牆、校報校刊處處可見核心價值觀；我們的校園，自然景觀和人文景觀錯落有致，美麗無比；針對交通擁堵這一問題，我們更是大力開展了「小手拉大手，文明一起走」的活動，每周返校，同學們都能堅持綠色出行；從這學期開始，走讀生同學也積極參與到活動中來，學校周邊道路更加暢通了。
暑假期間，在爸爸媽媽的帶領下，同學們還做起了文明的小使者，把創文明城的理念傳播到了社會。我校共有30多個班級積極參與到創城社會實踐活動中，有的同學在社區發放創城活動倡議書，有的同學開展「泉娃」義賣，有的同學親身體驗環衛工人創城工作，有的同學沿街撿拾垃圾、煙頭、清理小廣告，還有的同學體驗交通協管，做學雷鋒志願者和安全宣傳員，為創城貢獻了自己的力量。熾熱的陽光和高溫天氣都擋不住同學們的滿腔熱情，因為創建文明城市，是我們共同的期待。
同學們，文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學生。在創城的最後關頭，學校將再次開展「爭做文明學生，創建文明校園」活動，讓我們用行動去表現文明，實踐文明，弘揚中華民族的傳統美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。

F. 急求有關創文明校園的演講比賽的主持稿，只有開頭和結尾也行。

開頭：
敬愛的個位領導老師，親愛的同學們：
大家好！
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？學習知識，才能提高修養呀！ 同學們，「天下大事，必行於細」。讓我們高度重視「講文明」，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的小學生！
下面我宣布： 創建文明校園主題演講比賽現在開始。
擔任本次比賽的評委有：

結尾：
同學們， 我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和幹部要起「講文明」的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那麼何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧！
謝謝同學們的積極參與和評委老師們的辛勤工作。本次比賽，到此結束。

G. 創建文明城市10個字

一是「重」字。精神文明建設與經濟建設是相輔相成的，對經濟建設有著巨大的引領和推動作用。人是生產力中最為活躍的因素、經濟建設的創造主體。人的思想境界的高低，認識水平的差距，直接決定工作的成效和事業的成敗。經濟發達地區之所以發展快，固然與其資源稟賦、區位優勢有關，但思想觀念、公民道德水準也是其中的重要因素。一個國家、一個地方是這樣，一個家庭也是這樣。人的問題解決不了，一切都是空的。精神文明建設是做人的工作的。只有把精神文明建設搞好，把幹部群眾的素質提升上來，精神振奮起來，力量調動起來，積極性和創造性最大限度地發揮出來，「四個文明」建設才能協調發展，經濟社會才會走上科學發展之路。近幾年，志丹縣正是因為抓住了人的問題，堅持用延安精神和劉志丹革命精神建設志丹，狠抓了以「雙創」為龍頭的精神文明建設，深入開展了幹部、居民、農民、學生「四項教育」，大力倡導了「雷厲風行、聞風而動、說干就干、一抓到底、抓出成效」的工作作風，大大激發了全縣上下創先爭優的熱情，才取得了一系列的發展成果，換來了翻天覆地的變化。
二是「高」字。目標就是動力，方向就是旗幟。有的地方工作標准不高，應付了事，得過且過，領導說一說動一動，會議開一開動一動，檢查一下動一動，不強調不檢查不開會的時候，就「刀槍入庫、馬放南山」。說到底，這是個能力和水平問題，也是個態度和觀念問題。古人雲：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。宏偉的奮斗目標能夠凝聚起巨大的精神和力量，能夠激勵幹部群眾奮勇前進。我們要不斷增強目標意識，想問題要深謀遠慮，看問題要高瞻遠矚，想大的干大的，確定目標要像士兵站方陣一樣，時刻向第一名看齊，不能看左右。近年來，我們在各項工作中響亮地提出了要在「全市爭第一、全省創一流、全國上名次」的工作標桿，具體到環境衛生整治和精神文明建設工作中就是要實現全縣3781平方公里大地成為一片凈土，向全國文明縣城、國家衛生縣城目標進軍。無論市政建設、綠化美化，還是環境衛生整治，都是以最高目標來謀劃和實施，避免低水平重復投入，成功地走出了高標准、高投入、高產出的路子。
三是「勤」字。勤奮是成功的秘訣。天道酬勤。業精於勤。人與人的先天差別並不大，後天成就的大小關鍵在勤。「三天打魚、兩天曬網」不僅對個人進步不利，也是一個地方發展的最大忌諱。在日常工作中，我們能夠看到，有些地方抓工作不是在經常化、制度化、規范化上下功夫，而是為了創建、為了迎驗搞突擊，急起來一陣風，雖然一時見到了效果，但這樣的政績工程、形象工程是經不起歷史和人民檢驗的。有的部門單位抓工作虎頭蛇尾，剛開始目標宏偉、決心很大，但很快就被各種困難挫折所嚇倒，為各種質疑猜忌所困擾，為各種竅門捷徑所誤導，喪失了一抓到底的意志。精神文明建設是一項長期工程，不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，必須要有打「持久戰」的心理准備，做到腦勤、嘴勤、腿勤、手勤，主動工作，義無反顧，勇往直前，堅持不懈。我們志丹縣抓文明、抓衛生，一抓就是五年，咬定青山不放鬆，風雨無阻，百折不撓，不僅抓出了大街小巷的整潔和干凈，也抓出了廣大幹部群眾的認可、擁護和支持。
四是「細」字。細節決定成敗。大是由小組成的，宏觀也是由微觀組成的；沒有小就沒有大，沒有微觀就沒有宏觀。「一屋不掃，何以掃天下」就是這個道理。我們有的同志就是眼高手低，好高騖遠，片面注重謀「大」的，輕視做「小」的，這是十分有害的。作為基層領導幹部，我們不僅要能「大」起來，胸懷全國，放眼世界，謀劃一個地方、部門的長遠發展；而且也要能「小」下去，抓具體、具體抓，讓各項工作扎扎實實落到實處、見到實效。對個人來說，細節體現素質；對集體來說，細節代表形象。有的地方、有些幹部工作大而化之，滿足於「大概」、「基本上」，這樣的「差不多」先生在我們這里不受歡迎。我們要認真做事，敢於較真。在創建和鞏固提升「雙創」成果過程中，我們突出強調要把環境衛生整治從公路沿線、城區幹道向背街小巷、山體溝渠推進，向全縣鄉村院落、田間地頭延伸，提出視野所及要看不到一片廢紙、一個塑料袋，不放過一堆建築垃圾、一段工地圍牆，精益求精，好上加好，確保了環境衛生整治和精神文明建設層次、水平的不斷提升。
五是「嚴」字。「沒有規矩，不成方圓」。黨委、政府和公民的規則意識是一個國家、一個地區、一個城市文明程度的重要標志。規矩的意義不僅在於制度建立，更在於制度執行，必須「嚴」字當頭，從嚴要求。只有做到管理上的「嚴」，才能實現成果上的「高」。在精神文明建設方面，「嚴」至少要包含三個方面的要求。其一要嚴明紀律。嚴肅查處不認真執行制度、不及時執行制度和拒不執行制度的行為，用鐵的紀律營造政令暢通、令行禁止的高效政務環境，打造「召之即來、來之能戰、戰之能勝」的幹部隊伍，確保各項工作任務不折不扣地落到實處。其二要嚴格自律。在創建文明縣城的過程中管理者本身也要體現文明。城管、城建、國土、水務、礦產、交警、客運、工商、衛生監督、商貿等承擔公共秩序維護職責的部門單位，首先要自身過得硬，按政策法規辦事，文明執法。其三要嚴管重罰。從某種意義上講，像美麗的國度新加坡一樣，對違反公共秩序的人和事進行嚴厲懲處，也是為了更好地維護更多人的利益。所以，要講原則、講規矩，堅決與不文明行為的人和事作斗爭。
六是「創」字。創新是一個民族進步的靈魂，也是一個國家興旺發達的不竭動力，更是一個地方在激烈的競爭中脫穎而出的必然選擇。時代在前進，實踐在發展，新事物、新情況、新問題不斷涌現。如果思想僵化，墨守成規，拘泥於原有的一些思想、觀點和具體做法，就不能更好地適應形勢發展的需要。全國文明縣城、國家衛生縣城的考核標准在不斷提升，不斷地增加新的內容，我們也要解放思想，開動腦筋，創新工作，才能與之相適應。創新不一定轟轟烈烈，絕不是標新立異、搞花架子，目的完全在於促進工作，哪種形式見效就採取哪種，不唯書，不唯上，只唯實。比如，社區可以嘗試採取以獎代補的方式，吸納老人、婦女設立社區環衛監督崗、文明監督崗，既調動了群眾參與的積極性，又促進了社區建設；再比如，可以組織中小學生適當參加環境衛生整治和精神文明建設的社會實踐，並依託活動搞一些主題徵文、演講比賽，讓學生在火熱的生活實踐中汲取營養，效果肯定會比閉門造車、無病呻吟作文要好，也更有利於促進學生的人格養成和全面發展。
七是「實」字。精神文明建設包羅萬象，靠許多具體工作來支撐。我們一些同志對精神文明建設認識不夠，沒有實實在在地設計載體，搞「空對空」、兩張皮，這顯然是難以奏效的。我們抓精神文明建設，既要見其「虛」，又要見其「實」，先從看得見的問題抓起，從矛盾突出的地方入手，從容易見效的工作上突破。這些方面做好了，精神文明建設也就能夠順利地開展起來。「雙創」以來，我們把城鄉環境衛生整治，公路維修和邊溝清理，交通和客運秩序整頓，河道溝渠、各類市場、六小行業和建築工地整治，社會治安綜合治理，廣告牌匾規范，市政設施管護，環境綠化美化，亂修亂建、亂采亂挖整治等問題都納入精神文明建設范疇。一開始，有不少幹部群眾對此做法不理解，但是，幾年下來，見到了成效，不僅使發展環境得到徹底改變，而且使人們的思想觀念也發生了深刻的變化，最終得到了大家的認可。同時，我們還要深知「飯要一口一口吃，事要一件一件干」的道理，抱定干一件成一件的堅定信念，不圖形式，不走過場，一步一個腳印地付諸行動，才能達到預期的目的。
八是「責」字。職責不清、責任不明，工作就會難以落實，遇事就會推諉扯皮。對於工作，我們既要講責任心，也要講責任制。責任心是自律，就是要牢記宗旨，堅定信念，有強烈的事業心和高度的責任感，對事業勇於擔當，各負其責，守土有責，在其位謀其政，在崗位在狀態，不能敷衍塞責，逃避責任。責任制是他律，就是要「鐵路警察，各管一段」，「各人自掃門前雪」，做到人人頭上有壓力、個個肩上有擔子，九牛爬坡、個個出力。我們在環境綜合整治中，從四個層面認真落實責任，即：屬地黨委、政府的抓總與兜底責任；各有關部門單位的行政管理、行業管理責任；縣級領導、監管部門的衛生責任區監管責任；商戶的「四包兩禁止」責任。建立了縣級領導、監管幹部、城管幹部、保潔員一條線責任追究機制，層層夯實責任，形成一級抓一級、層層抓落實的幹事氛圍，確保了各項工作的有力推進。
九是「查」字。督查是黨委、政府抓落實的重要手段。一項工作部署後，並不意味著工作已經結束，而標志著這項工作才剛剛起步。近幾年，我們大力加強縣委督查室、縣政府督查室建設，吸納「三問」辦、考評辦這兩個績效考核單位，縣文明辦、愛衛辦等業務部門參與，形成了大督查格局。督查中，我們注重採取不打招呼、明查暗訪、走鄉串戶等形式，發現問題現場整改，沒有整改到位不離開，並對整改情況跟蹤報道，盯住不放，一抓到底，抓出成效。注重運用媒體引導輿論和推動工作，在縣電視台設立曝光台和文明崗，及時通報督查情況，旗幟鮮明地表揚好的，毫不留情地批評差的。堅決反對不痛不癢式的批評，要求通報、批評必須點出具體鄉鎮、單位，主要領導是誰，責任幹部是誰。通過抓正反兩個方面的典型，讓先進受到尊重，使後進遭到鞭策。注重將督查情況與評優、晉升相掛鉤，兌現獎懲措施，體現干與不幹不一樣，干好乾壞不一樣。這種「動真格」的督查，使「將精神文明建設作為年度目標責任考核的重要內容和衡量幹部工作能力強弱的重要標准」真正得到體現。
十是「合」字。精神文明建設是系統工程。僅僅靠主管部門是不行的，必須各套班子齊上陣，各個部門共同抓，全社會廣泛參與，上下左右步調一致，才能奏效。各自為戰、一盤散沙，不僅個體工作成效甚微，還會導致整體工作上不去。「聯合作戰」不僅能夠有效彌補某些單項工作的薄弱環節，而且還能夠產生事半功倍的效果。我們既講責任明確，各負其責，各司其職，更強調各級各部門都要增強「一盤棋、一台戲、一條心、一股繩」意識，服務大目標，打好「組合拳」，唱好「大合唱」，決不能各吹各的號、各唱各的調。我們每年堅持召開縣文明委全會，總結經驗，尋找差距，部署工作，提出要求，及時協調解決工作中出現的各種責任不清、相互扯皮問題。在工作落實中，注重上下協力、左右配合，相互拾遺補缺、補位補台，決不允許出現「三不管」地帶，形成心往一塊想、勁往一塊使、齊抓共管、整體推進的強大工作合力。

H. 《創文明校園 做文明學生》作文

中國是個歷史悠久的文明古國，素有「禮儀之邦」的美譽。在五千多年的歷史長河裡，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻」。為使同學們積極學習、宣傳、參與到「文明禮儀」主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

四、勤勞儉朴，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;

I. 創建文明城市文體活動有哪些

健步萬里行/演講比賽/評選城市文明之星等