『壹』 寫一篇關於體育比賽的新聞報道
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『貳』 怎麼寫比賽前的新聞稿
賽前的新聞稿，主要就是要給比賽預熱和周知別人的，基於這兩個目的，賽前的新聞稿，首先要交代清楚比賽的來歷或者目的，然後是比賽的時間，地點，參賽者等。把這些基本的情況交代清楚之後，就剩下為比賽預熱的部分了。預熱部分，可以描述比賽的主題，比賽的由來背景，或者是比賽的賽制，規定等，如果覺得不夠，還可以交代各參賽者的情況和背景，簡單地分析和預測一下比賽的結果，增加吸引度，同時也達到預熱的效果。最後再重復交代比賽的地點和時間以及比賽雙方即可。
希望採納。。。。
『叄』 怎樣寫一篇比賽類的新聞稿啊
新聞稿?也許可以寫喜報.
『肆』 要一篇關於描寫跳高比賽的新聞稿，600字左右。
說起22日的福州市運動會田徑賽場，不得不提縣區男子甲組跳高比賽，2名選手上演的「雙雄會」看得觀眾心跳加速，拍手叫好。
縣區男子甲組跳高比賽的試跳高度從1.60米開始，當橫桿高度升至1.83米時，比賽正式進入龔釗航和鄭訓進這兩強的對決。1.89米，第一跳，龔釗航失敗，鄭訓進則一舉越過橫桿;隨後，龔釗航來到場邊，深深呼吸，「加油!加油!」看台上的觀眾為他鼓掌。起跑、加速、躍起……龔釗航越過橫桿了!現場響起了掌聲。
橫桿升至1.92米，比賽逐漸進入白熱化，龔釗航的優勢顯現。在1.92米和1.95米兩個高度，狀態越來越好的龔釗航都是一跳成功;鄭訓進則有驚無險，均在第三跳試跳成功。
現場觀眾沸騰了，加油聲、鼓掌聲此起彼伏，甚至連場內一起參賽的選手也為他們打氣。1.97米，兩人的第一跳都失敗了;第二跳，龔釗航終於成功了，他攥緊拳頭，十分激動，現場也歡呼聲一片。但可惜的是，鄭訓進三跳都沒能成功，他搖了搖頭，遺憾地結束了比賽。
雖然此時冠軍已經沒有懸念，但觀眾們卻更加興奮，橫桿升至2.02米，如果龔釗航成功，他將打破2.01米的賽會紀錄。「加油啊!加油啊!」觀眾不斷為他鼓勁，可當他走到場邊准備時，現場卻立刻安靜下來，大家的心都提到了嗓子眼。
前兩跳，龔釗航都失敗了，現場的氣氛更加緊張，「就差一點了，加油加油!」大家呼喊起來。「啊!」龔釗航大喊一聲，一襲黑衣沖向橫桿，跳起!大家的目光緊盯著他，「哎呀。」看著龔釗航碰到了橫桿，大家不禁為他感到惋惜。最終，龔釗航憑借1.97米的高度拿到了金牌。
「平時訓練最高只跳了1.95米，今天還是有所突破的!賽場上的氛圍讓人很興奮，明天的撐桿跳繼續努力破紀錄!」一頭金發一身黑衣的龔釗航輕松笑道。
『伍』 關於比賽的新聞稿
陣陣微風拂過臉頰，伴著櫻花的飛舞，你站在起跑線上。沖刺了，你如旋風，如飛燕，如閃電......啊！你的了第一。你流盡了汗水，卻揮揮手說你堅強，你那為班級的榮譽的默默無聞的精神感染了我。加油啊！為了勝利的那一刻，展翅飛翔吧！！！
『陸』 知識競賽的新聞稿
2012年幾月幾日，「學黨史，樹信念，創先進」——慶祝建黨90周年黨史知識競賽決賽在xx地方舉行。商學院黨委副書記趙錦蘭副教授、黨委秘書劉洪霞老師和團委書記金霞老師出席了本次比賽。
首先，趙錦蘭副教授發表講話。她表示，本次黨史知識競賽是商學院黨班團系列活動的重要組成部分之一。作為商科的學生，有必要對黨的歷史多一些了解，以增強自身的使命感和社會責任感。
經過四場初賽的激烈角逐，本次決賽有四支團隊進入決賽，展開最後的巔峰對決。比賽共分為三個環節：必答題、搶答題和趣味問答題。在決賽的現場，各參賽團隊反應迅速，競相展現豐富的黨史知識，正答率極高，難分伯仲。選手們充分運用自己的黨史知識和語言表達能力，密切配合，將比賽一次次推向高潮。
最終，09級本科國際商務班戰勝群雄，勇奪冠軍；09級本科貿易經濟班和會計一班榮獲二等獎；10級貿易經濟一班獲得三等獎。另外，10級本科貿易經濟二班、工商管理類三班、工商管理類四班和商英-商法聯隊在比賽中表現優異，獲得優勝獎。
最後，劉洪霞老師對本次比賽進行了點評並對今後的比賽提出了更高的期望：「這次比賽反映出選手的精心准備，過程非常精彩。希望以後同學們能夠更加深入細致地了解黨史黨情，希望以後的比賽能夠擴大覆蓋面，增強嚴謹性與豐富性，做到更好地與觀眾互動。」
「學黨史，樹信念，創先進」黨史知識競賽作為商學院迎接建黨90周年系列活動之一，為商學院的同學們提供了一個學習黨的歷史、了解黨的發展歷程、堅定黨的理想和信念的良好平台。在本次比賽中，各參賽班級的精彩表現展現出了大學生的青春風采和商院人愛黨愛國、勇於承擔的精神風貌。
『柒』 有關詩歌比賽的新聞怎麼寫
關於第六屆「訊飛杯」全省大學生詩文朗誦比賽安徽大學選拔賽新聞稿
2011年9月28日下午，第六屆「訊飛杯」全省大學生詩文朗誦比賽安徽大學選拔賽在我校博北D201教室舉辦。這場比賽由商學院學生李婷婷主持；教授魏民，國家一級演員、安徽大學兼職教授王秀琴及國際級普通話測試員宋雅君擔任評委；學報編輯部主任吳懷東，中文系主任鮑恆，中文系副主任陳道貴，教務處實踐中心主任周偉斌，教務處學籍管理中心科長張萍及中文系團委書記丁麗麗擔任嘉賓；該場比賽由王澤慶老師負責。
在這場朗誦比賽中，選手們都發揮得極為出色。有中文系選手阮曉宇對祖國百年圓夢的深情，有商學院選手李婷婷對致橡樹的深刻詮釋，也有經濟學院選手程瑨對未來的執著與信心。
中文系選手張一為大家帶來的《祖國啊，我親愛的祖國》贏得了熱烈的掌聲。她頭部微揚，眼含淚花，當朗誦到高潮處時，她高聲訴說著對祖國的熱愛。臉上洋溢著的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肅然之情。藝術學院選手柯妍的優異表現也有目共睹。她一臉肅靜地展示著一幅幅手的照片，有汶川地震中醫者對患者伸出的救助之手，也有患者之間互相摻扶的手，不僅有老人的手，也有小孩的手。當柯妍訴說著這些手背後的故事時，在座的各位都被帶到了那個慘痛的回憶之中。天災無情人有情，一雙雙手，匯聚成為一份份力量，柯妍充分詮釋了「大愛無疆」。
比賽結束後，記者對幾位同學做了采訪，一位中文系的朱同學說:「這場比賽各位選手都表現得極其優異，讓我產生了身臨其境的感覺。」一位藝術學院的柳同學說：「我特別欣賞章潔，通過章潔的朗誦，我感受到了母愛的偉大與真摯。」一位歷史系的張同學說：「我非常欣賞張一的表現，讓我大開眼界。」
『捌』 怎樣寫活動比賽新聞
以下是新華社的稿子 畢竟中規中矩。你照扒 開頭寫清楚要素 時間地點事件結果 第二段鋪開 寫比賽中重要的賽點 關鍵的比分 第三段預測接下來的比賽 大概就可以了。如果是某個團體舉辦的要宣傳以下的話 在開頭部分就加上本次xx賽 是xxxxxx舉辦的 旨在加強XXx什麼什麼合作精神 素質 什麼什麼的。
亞冠：小將建功 國安主場1-1平澳大利亞布里斯班 2012年03月20日 22:41:10
來源： 新華網 新華微博 【字型大小：大 中 小】【列印】【糾錯】
新華網北京3月20日體育專電（記者汪涌）北京國安足球隊20日晚在北京工人體育場進行的一場亞冠聯賽小組賽中，與來訪的澳大利亞布里斯班隊進行了一場精彩的較量，結果雙方戰成1：1平。
本場比賽北京國安對主力陣容進行了輪換，在上一輪中超比賽中表現出色的毛劍卿獲得首發機會，而新人矯喆則首次獲得代表國安出場的機會，有「AK99」之稱的塞爾維亞神射手卡魯德洛維奇也站在了首發前鋒的位置上。
以攻為守的北京國安隊開局堪稱完美，小將朴成在比賽進行到6分35秒時，利用一次反越位機會，將球帶入對方禁區內小角度勁射破門，主隊先下一城。不過，布里斯班隊打法兇狠，整體移動速度快，在中場與國安隊展開了激烈的拼搶，人仰馬翻的場面時時可見。針對主隊排出的攻強守弱的陣容，經驗老到的布里斯班隊用強勢的進攻展開反撲，多次形成圍攻；第19分鍾時，客隊從右路突破國安隊的防守，尼科爾斯中路接隊友傳中，頭槌攻門扳平了比分。
之後，雙方調兵遣將，國安隊原效力於布里斯班隊的新外援雷納爾多和重返國安的邵佳一等相繼替換上場。盡管雙方都創造了幾次得分的機會，但皮球均擦門而過，最終以1：1的平局收場。
亞冠F組的比賽戰罷兩輪，東京FC和蔚山現代均為一勝一平，同積4分列小組積分榜前列。北京國安與布里斯班各積1分，出線難度加大。
『玖』 體育賽事新聞稿怎麼寫
XXXX年X月X號下午（ ），為期兩周的XXXX-XXXX賽季中國人民大學男子籃球甲級聯賽在同學們熱情的歡呼聲中圓滿閉幕。
今天中午在世紀館附近籃球場結束的中國人民大學校內的甲級籃球聯賽決賽的火力，在初夏熊熊釋放。兩只實力接近的球隊為觀眾們聯手奉獻了一場極其精彩激烈的比賽，最終在歷經( )後，（ ）雖然奮力拚搏,但最終還是輸掉了比賽,實力更勝一籌的（ ）憑借著滴水不漏的團隊防守和配合流暢的整體進攻，（ ）艱難的以（ ）戰勝了（ ），以五戰全勝的不敗戰績（？）奪得本屆籃球甲級聯賽男子組的冠軍，同時也為本次聯賽畫上了圓滿的句號。
一年一度的中國人民大學籃球甲級聯賽是一項由共青團中國人民大學委員會、中國人民大學體育部主辦，中國人民大學體育部團工委承辦，中國人民大學學生會、中國人民大學裁判協會聯合舉辦的傳統賽事，她輕松與激烈兼具、友誼與競技並存，對營造良好的校園體育氛圍、普及全民健身的意識、提高我校群眾體育水平和全體學生的身體素質、團隊精神和合作意識，都有著深刻而長遠的意義。比賽分為男籃和女籃兩項。本屆比賽從小組賽開始就場場激烈，頗具觀賞性。經過激烈的爭奪，男子組中的（ ）和（ ）殺進了決賽。
積極向上學子風貌，人民大學引以為傲。
以比賽促交流，以比賽促友誼，在比賽中共同進步。
揮灑汗水，展現著青春的風采；吶喊助威，綻放著青春的活力。
第一節
剛開始，（ ）隊員們就運用技術和身高上的優勢打了對手一個措手不及，開場即採取猛烈的攻勢，將球牢牢控制在前場，對（ ）造成多次威脅。而（ ）顯然沒有進入狀態，面對（ ）兇猛的進攻顯得力不從心。第一節結束，（ ）院以（ ）領先。
經過多次籃板球，（ ）球員突破上籃，命中。不久，（ ）的突破造成了對方的犯規，（ ）獲得罰球機會。（ ）積極反擊，遺憾的是沒能進球。不久，（ ）犯規，（ ）兩罰（ ）中，比分（ ），（ ）領先。
接下來，（ ）打出了精妙的配合，後場球員搶到球，隨即將球傳至前場，前場球員迅速突破，造成得分。（ ）繼續快攻，（ ）球員從內線投球命中。接下來（ ）加速進攻速度，接連進球，打出了一波（ ）的進攻高潮。（ ）回攻，被（ ）搶斷，由後場傳球到前場左側，再由左側球員傳中，命中。（ ）領先。
開場不久，（ ）率先發力，在兩名高大強壯的內線帶領下，沖擊籃下，打出一波（ ）的小高潮，以（ ）取得領先。隨後（ ）先突再投連得（ ）分，將比分趕上，（ ），（ ）將分差縮小。此時（ ）球員配合出現失誤，（ ）抓住機會接連搶斷成功，利用快速的防守反擊連續命中，一波（ ）過後，再次將分差拉大，（ ），（ ）領先結束第一節。
第二節
開始後，對手的防守變得嚴密起來，進攻也相當積極，但是（ ）隊員還是穩扎穩打，以（ ）的比分進入了下半場。
（ ）繼續快速進攻，並多次直接由後場傳中，球員接球後直接命中。第二節雙方互有拼搶，但（ ）仍然牢牢占據上風。（ ），上半場（ ）暫時領先。
（ ）做出了換人調整，加強防守。（ ）保持既有戰術不變，繼續從內線打開局面。
比賽開始後，（ ）利用犀利的突破，強勁的內線進攻，打出（ ）的沖擊波，再次將比分拉開。此時（ ）再次發威，先是左側底線的中投，接著是中路的突破幫助（ ）連拿4分，（ ），（ ）繼續保持領先。
第三節
下半場開始，（ ）進行了人員調整，（ ）鬥志不減，在暫時失利的情況下仍然保持著良好的心態和旺盛的鬥志，積極拼搶與進攻。
雙方比分交替上升，比賽激烈。（ ）仍然保持著快速進攻和突破上籃的戰術，而（ ）則積極搶斷，爭奪控球機會。
比賽依然延續了第二節的攻防節奏，隊員積極組織進攻，繼續把領先優勢擴大。第三節結束時的比分為（ ）。
第三節一開始，（ ）便在內線球員的帶領下打出了一波（ ）的小高潮，以（ ）保持領先。此後（ ）苦苦追趕，他們利用頑強的防守，積極的拼搶，有效的進攻，將分差控制在已有階段。面對對手的積極表現，（ ）在本節最後幾分鍾也沒能繼續將比分拉大，最後雙方以（ ）結束第三節。
下半場一開場，（ ）絕對核心3號（ ）便再次利用突出的個人能力率先發難，並一度將比分反超。但（ ）的隊員們馬上做出調整，明顯的加強了區域防守和團隊配合，並對（ ）實施包夾，同時( )利用個人能力堅決突破和出色的進攻組織打破了對手的錯位防守，比賽節奏很快被( )牢牢控制住。反觀此時的( )，始終無法解決進攻手段單一的老問題，只能繼續依靠( )憑借個人能力得分，最終導致其( )下場。隨著( )的( )命中超遠距離壓哨3分命中，裁判宣布全場比賽結束。( )以( )戰勝( )男籃奪魁。
第四節
最後一節，兩隊分別出現失誤。但還是（ ）男籃率先找到感覺，他們的防守反擊戰術在此節初期屢試不爽，開場便是一波（ ）的沖擊波，以（ ）再次拉大比分。（ ）對此作出調整，加強了後場盯防。但不久之後（ ）再次改變戰術，繼續發揮他們的內線優勢，加強內線突破和背身單打，一波（ )過後，比分改寫為( )，( )徹底喪失翻盤的可能性。
面對巨大分差和失敗的命運，( )健兒們沒有放棄，他們積極的拼搶，努力的防守給在場觀眾們留下了深刻的印象。
比賽的節奏明顯加快，兩隊都組織了快攻。而對手（ ）頻頻以三分球試圖拉進比分差距，但在( )隊員的防守下，最終未能挽回頹勢。
( )換人，加強了進攻。( )球員採取了一條龍戰術，直接由後場突破至前場進球得分，而( )繼續上演著後場長傳，突破進球。最終，比賽以( )結束，( )獲勝。
勝方範本：
（ ）學院男籃隊伍陣容強大始終保持著領先優勢。後衛（ ）實力超群，控球、搶斷、突破、得分全面開花；得分王（ ）在與（ ）的比賽中，終場超遠距離三分震驚全場，在同（ ）的決賽中更是投中（ ）個三分，拿下全場最高的（ ）分；（ ）等隊員積極拼搶，配合出色，攻防兼優。在大家共同努力下，（ ）男籃成功( )冠軍。
隨後舉行的是隆重的頒獎儀式。獲得男子組前三名的分別是（ ）;女子組前三名則依次被（ ）奪得.我校體育部黨委書記王放鳴（ ）老師，體育部主任蘇長青（ ）老師、團委書記鄭品石（ ）老師等親臨現場為獲獎球隊頒獎，頒獎儀式由中國人民大學體育部副主任白永正（ ）主持。他們對賽事主辦方的各項組織工作給予了充分肯定，對各參賽球隊在比賽中體現出來的積極進取健康向上的精神給予了高度評價，談到剛剛結束的這場決賽時，校領導一致認為「比賽打得精彩，打得激烈，很好的體現了人大學生積極的精神風貌和鬥志！」「賽出風格，賽出水平」