㈠ 求語文教師素養大賽特等獎簡訊標題
3月15日上午，天氣晴朗，我校積極響應通貴教辦語文教師素養大賽的通知精專神，舉行了通西小學首屬屆語文教師素養大賽，全校6名教師全部參加，在比賽現場語文教師粉筆字揮灑自如、端莊大方。女老師的朗讀抑揚頓挫、聲情並茂，落落大方。不時引起評委們的熱烈掌聲
㈡ 校園成語爭霸賽的簡訊
首屆「走進魅力成語，傳承中華經典文化」成語爭霸賽活動。
活動分為「成語接龍、亂中取勝、故事大比拼、浮想聯翩、你比劃我來猜」等五個環節，同學們大膽誇張地演繹了一系列膾炙人口的成語故事，
將成語中所蘊含的人生哲理，生動鮮活地表現出來。
比賽結束後，將根據五個環節綜合排名進行評獎。
㈢ 羽毛球比賽簡訊怎麼寫
簡訊：XX月X日，XXX杯比賽開始，在首回合的比賽中，XX以2:0戰勝了XX，進入第二輪
㈣ 幫我寫一份關於學院籃球賽的簡訊
有一種享受叫一路狂奔。時隔一周的短暫的休息後，院系組織的籃球賽又拉開了帷幕，颯爽英姿的籃球隊員，一個個相繼入場。2011年11月21日，在學校籃球場機械繫再次與自動化系相互切磋。在這期間不光交流的是籃球技術，更是交流感情的時候，此戰打得安逸，過的響亮，最後機械繫大勝。
梅花香自苦寒來，保劍鋒自磨礪出。愈戰愈勇的機械繫隊員們，個個生龍活虎，上場即給對方來個13：0的小高潮，但是對方也不示弱，在他們裁判的調整下，上場後給我們也來了一個下馬威，將比分反超1分。真是人外有人，天外有天啊。在技術與配合好的機械繫在第二節將比分擴大到10分。之後雙方交替上升。沒有十足成默，偶爾也會碰出火花，最後幾分鍾，場上的氣氛被他們的「熱情」點起來了小小火花，就在這種局面下完成此次比賽。最後比分，機械繫：自動化系=49:31。
此次比賽圓滿結束。雖然說機械繫贏球了，但也不要因此驕傲。畢竟，友誼第一，比賽第二。我希望以後如果有兩隊比賽不要見火花。
㈤ 求。籃球賽簡訊
為強健學生的體魄，豐富學生的課餘生活，培養學生的團隊合作精神，安全系09級同學在體育部組織下開展了「新生杯」和「群體杯」籃球賽。本次籃球賽秉承公正、公平的比賽原則，採取抽簽方式打循環賽，分組取小組第一名（分ABC三組，B組四對，取前二名參加四強賽，四強賽決出兩組，在決一、二名）比賽的時間都抽取課余時間，以免和上課時間起沖突。伴隨著裁判員的第一聲哨響，一時間人生鼎沸，熱鬧非凡。賽場上充滿了一幅幅運動色彩的畫面，一個個躍動的身影，一聲聲激動的吶喊，一個個勝利的微笑，當然也有一次次沮喪的嘆息。漂亮的蓋帽，快速的搶斷，簡直完美過人。三分線外的遠投，一次次的搶斷撲救，無不表現了籃球運動員們驚人的意志力。在各班級拉拉隊的吶喊助威聲中，籃球場成了焦點，場上運動員團結奮進的精神感動了在場所有的人，他們用自己激情與汗水傳達著對運動，對生活的熱愛，傳達著安全系友誼互動的團隊精神。本次活動豐富了同學們課外生活，提供給同學們交流的平台，創造了展現自我的機會，增進了同學之間的友好關系，增強了班級體的凝聚力。在這里還要感謝系部裁判，他們對籃球賽的協助、配合使我們的籃球賽能夠有序的進行，還有體育部的幹事都盡職盡責的完成了組織分配的任務，以及其他部門的協助才能使得籃球賽圓滿成功，充分體現了廣大學生幹部的團結協作精神。我們同時期待著下一次的籃球賽，希望安全系籃球賽越辦越精彩。
㈥ 高中英語作文，假如你是李華，向一家報社寫一篇簡訊，內容是你的學校剛剛結束了中國詩詞大賽，下面還有
英語作文技巧：
1.儲備.即所學單詞、句式、語法的應用,平時多練習,積累好詞好句.
2.要求.根據題目給出的要求寫出段落,最後連成文章.做題前要構思清楚.
3.模式.一篇25分或者12分的英語作文應該分成3段.
第一段寫開頭,開頭應盡量引人入勝.
第二段,主體內容：開頭最好能有過渡句.用首先,然後,最後,另外,順便一說等表先後或補充的詞連接.
第三段：結尾.提出希望或者建議.也要漂亮,.議論文最好能引用名言警句.
整天要連貫、通順,最好優美一點.
㈦ 如何寫書法繪畫作品展的簡訊
字型大小： 大大 中中 小小 第13屆全國少兒書法繪畫比賽獲獎簡訊
為貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，切實加強美育工作，促進中小學生全面發展和健康成長，教育部藝術教育委員會決定舉辦第十三屆全國中小學生繪畫書法作品比賽。我校積極組織學生參加此次比賽,並且在這次大賽中獲得眾多榮譽:
本次活動以「奧林匹克之美」為主題，從「綠色奧運、人文奧運、科技奧運」的不同角度表現奧林匹克的魅力，宣傳奧林匹克精神。引導少年兒童關注奧運、體驗奧運、感受奧運、描繪奧運，激發少年兒童的愛國情懷，展示他們良好的精神風貌和藝術素養，在活動中獲得教育，享受快樂。
這次比賽通知原文如下:
一、主辦單位
教育部藝術教育委員會
二、承辦單位
中國校外教育雜志社
三、比賽主題
以「奧林匹克之美」為主題，從「綠色奧運、人文奧運、科技奧運」的不同角度宣傳奧林匹克精神，展現少年兒童眼中的奧林匹克之美，引導少年兒童關注奧運、體驗奧運、感受奧運、描繪奧運，激發少年兒童的愛國情懷，展示他們良好的精神風貌和藝術素養，在活動中獲得教育，享受快樂。
四、參賽對象
全國中小學生美術愛好者。按照年級分為三個大組：1.小學（分7歲以下組、7-9歲組、10-12歲組）；2.初中；3.高中。寄送作品時間：2008年4月30日前（以寄出郵戳為准）。
另：比賽期間舉辦第二屆全國少年兒童美術教育理論研討會，參加對象為中小學美術教師，校外美術教育工作者，宣讀論文，評析教學案例，評選教學課件。來稿截稿止日2008年9月31日（以投寄郵戳為准）