㈠ 少兒輪滑比賽開幕詞
一）開始部分：運動會開幕式
1、各班聽音樂按方陣入場（每個孩子穿上輪滑鞋）
尊敬的各位家長、親愛的寶貝們大家好!我們的輪滑趣味賽馬上就要開始了,小朋友准備好了嗎?（—等待觀眾回答—）那讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎英勇帥氣的輪滑小健將們入場!
2、園長講話
園長媽媽對於我們的輪滑小健將們可是有很多表揚和鼓勵的話說哦，大家想知道園長媽媽要給我們什麼樣的鼓勵嗎？······（觀眾語：想——），好的，那我們來歡迎園長媽媽吧！（此處掌聲-------）
3、家長代表發言
我們的輪滑活動能夠順利的開展，同樣也離不開家長朋友們的支持與鼓勵，下面就有請家長代表上台講話，和大家一起分享、交流一下一學期來孩子在輪滑上的進步吧，掌聲有請!……
Xx家長的講話很精彩，XXX（此處以實際講話內容可做簡單總結）的經驗很獨特哦！感謝各位家長朋友們付出的努力！下面就讓我們來欣賞輪滑小健將們給我們帶來的精彩表演！
4、大型輪滑團體操表演 5、教練節目
哇，剛剛看了孩子們這么美輪美奐的表演，真的想說小朋友們，你們真的很棒！我覺得不僅僅老師要為你們鼓掌，你們也要為自己精彩的表演、為自己鼓掌哦！學生可以這么棒，那肯定是有很棒的老師咯！那麼既然是孩子們的教練，就一定有絕活嘍，小朋友們想不想看看教練的表現啊（想），下面讓我們一起欣賞由**教練帶來的**表演，掌聲歡迎。
（二）比賽開始： 1、團體十人撿球賽
則：團體十人撿球賽：每隊十人在起跑線前站好，在規定距離處放好籮筐和球，當第一個人跑出撿球回來放在籮筐里，第二個人才可以出發，每人每次只可以撿一個球，在規定時間內，哪一個隊撿的球數量最多獲勝；每班分成四組（前三組是每組十人，後一組為每組五人），人人都參加。
2、第一項內容：一圈個人計時賽 第一項內容：兩圈個人計時賽 註：第一、第二項比賽項目同時開始
比賽規則：一圈和兩圈個人計時賽：在比賽規定場地滑完比賽圈數，同時在沒有犯規的前提下，用時最短的運動員獲勝，以此類推。
各位老師按預定的孩子學號，帶孩子有序開展比賽 3、團體十人鑽桿接力賽
比賽規則：團體十人鑽桿計時接力賽：每隊十人在起跑線前站好，在規定距離的中間位置放好一根90cm高的桿，另外一頭放好繞行的物體，運動員需要從起跑線開始出發，鑽過桿，繞過物體返回，再鑽過桿，最後拍一下本隊隊員的手，然後下一個運動員出發，哪一個隊十
人完成的時間最短就獲勝。（註：在這過程中掉一次桿或者碰到物體都要在最後的時間上加一秒，多碰多加）
4、團體五人拉攏障礙賽
比賽規則：五人相連通過規定的距離，並且成功通過設置的障礙，用時最短隊獲勝，斷龍或碰到障礙一次加一秒，再進行時，需要在斷的地方接好方可比賽，否則比賽成績無效。
（三）活動尾聲：
經過我們這么精彩、激烈的比賽，小朋友們表現的都非常棒哦！那下面我們要對獲得我們此次比賽的獲獎隊伍頒獎咯！
1、頒獎儀式，獎狀、禮物(由園長室成員負責) 2、頒發證書（人手一張） 有請劉園長致閉幕詞—— 3、劉園長閉幕詞
再次恭喜獲獎的小朋友們，沒有獲獎的小朋友們下次再接再厲，無論名次如何，你們在老師的心目中都是了不起的寶貝!同時感謝各位家長朋友們的到來和參與，有你們支持和參與，孩子們的成長路上才更加精彩！
（叮囑退場秩序、交代賽後相關事宜）
4、各班孩子回到家長處，由家長負責脫下輪滑鞋護具等並帶領孩子回到教室。
希望能幫到您！謝謝！滿意請採納！
㈡ 急求幼兒園孩子參加學校節日輪滑表演
哈哈 算是你遇到我了 我也是做這個的，以前搞過類是活動 不過你還是要先說下你教的孩子達到什麼水平 我才好給你出主意 HI我也可以
㈢ 輪滑趣味游戲
活動一、「吹氣球」
活動目標：1、幼兒能將氣球從指定位子取回，並交與父（母），。
2．幼兒能與家長配合默契。
活動過程：1、四組家庭為一個單位，幼兒從起點開始，跑步到對面，將氣球一個個運回來。
2、家長將幼兒取回的氣球吹起來，進行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利。
活動二：拍氣球
活動目標：1、幼兒與家長能互相合作，共同拍打氣球，在規定的時間里，能夠不讓氣球掉下來。
2、感受游戲活動的樂趣。
活動過程：1、一個家庭一隻氣球，家長與幼兒面對面站立，向上拍打氣
球，讓氣球不落地。
2、半分鍾之內，氣球不落地者為勝。
活動三：運球
活動目標：1、幼兒與家長能夠相互配合，共同完成任務。
2、感受有游戲的愉悅。
活動過程：1、分成兩組進行游戲，家長與幼兒一組。
2、迎面接力進行比賽。
3、先完成的一組為勝。
活動四：踩氣球
活動目標：1、每個家庭兩個氣球，綁在腿上。
2、在一定時間內將別人的氣球踩破，並保持自己的氣球不被踩破。
活動過程：1、每個幼兒的腳上綁上兩個氣球，比賽開始後，一方必需去踩破對方的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。
2、每組家庭中的家長腳上綁上兩個氣球，比賽開始後，一方必需去踩破對方的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。
3、氣球保持不破的
活動五 過五關過五關」是一種集體活動的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組「守」，即把關，另一組「沖」，即過關。在球場或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫一個巨大的「目」字，然後將目字中間的兩橫寫成「干」字。干字連著下面一橫，變成「王」字。
兩組的自由結合分開後，以6人玩為例：守的3人分別守在「王」字三橫線上，守上橫的人是「將」，還要守中間「豎」的一條線，以下二人只能死守其餘兩條橫線。沖的3人先沖「將」第一關，再沖第二關第三關。不論守方沖方，都不能踩到外圍線，踩到即「死」，雙方互換。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過去，即為勝，雙方互換。
沖方比較主動和危險，當然也更富刺激。開始時往往通過「石頭剪刀布」來決定沖方。沖的主動，在於逗守方，抓住時機過關，而危險在於，沖橫關時，有時忽略了豎線，「將」會突然直闖而下，將其抓個正著。
「過五關」鬥智斗勇，運動量大，往往一場下來，汗如雨注。小時候，玩一次過五關，要一兩個小時。如果場地大，10個人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。沖方規則不變；守法改為：後面二橫線，從中直線分開，二人一線。活動六挑棍和拍洋畫
在所有的游戲當中，挑棍和拍洋畫是最「靜」的。那時的冰棒棍都是細長的竹子做成的，三兩個人湊在一塊，每人出數量相等的棍，照例用「石頭剪刀布」決出先後，贏的人先扔，把一大把的棍兒放到一定的高度（通常不超過90公分，太高了就犯規）撒下去，先把和其它不挨在一塊的拾起來，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不動到其它的，這根棍棍就歸你啦！反之，就輪到下一位了。相較之其它的游戲，這就是十足的技術活兒嘍。屏住呼吸，小腦瓜子快速轉動，先挑哪根，可是要全盤考慮。為了這個游戲，小傢伙們放學後沒少到大街上去撿冰棒棍。
挑棍一般不要花什麼成本，撿就是了。拍洋畫，可奢侈多了。買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙（一般是5分、8分一張），有《西遊記》的，有變形金剛的，有《三國演義》的……將它們一小張一小張地剪下，將幾張洋畫疊在一起，可以比看誰能將洋畫拍翻背。誰翻過去的就是誰的。總之，常勝將軍手裡總是握著厚厚一摞臟乎乎的畫片，但當時可是得意得不得了噢！活動七老鷹捉小雞
玩法是：全體排成一列，選一人當老鷹，其他人為小雞，雙方相對而立。小雞隊的第一人當雞媽媽。她是全組的保護人。
游戲開始時，雙方一邊唱，一邊配合拍子，按照一問一答的順序分別向左、右方向做踏、並、跳的動作。
比如，老鷹喊道：「磨磨，磨磨刀。」
雞媽媽問道：「磨刀做啥呢？」
「殺你的小雞呀。」
「殺我的小雞幹啥呢？」
「你的小雞吃了俺家的米，喝了俺家的水。」
「後天殺行不行？」
「不行？」
「明天殺行不行？」
「不行。」
「現在殺行不行？」
「行。」
「殺頭殺尾？」
老鷹惡狠狠地說：「頭尾都殺！」
於是老鷹左撲右攻，頻頻向小雞發起攻擊。雞媽媽左閃右躲護著小雞，巧妙地化解了老鷹咄咄逼人的攻勢。當然，誰被抓住了，誰就要去當一輪的老鷹。活動八丟沙包
跳房子練的是彈跳和平衡，丟沙包講究的是手、眼、腳的綜合素質。它是打仗扔石頭的變種，要三人以上玩，非常適宜訓練敏捷性。中間的人若被沙包打著算「死」，直到同伴能用手抓住」打手」扔過來的沙包，一個沙包換一條人命，下場者才能夠「起死回生」。有點像棒球中「投手」和「捕手」之間的耍心眼，鬥智斗勇。高手過招，其樂也融融，有時是兩個沙包一起發難，前後夾攻，令你首尾難以相顧。尖叫吶喊不絕於耳，一場戰斗下來，腰酸腿疼外帶喉干嗓疼。 活動九依次說出名稱 把6樣東西按先後次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鍾，然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。
辨顏色 讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什麼顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會引起孩子對這種游戲的更大興趣。
活動十「飛機降落」 將一張大紙作為地圖貼在牆上，紙上畫出一大塊地方作為「飛機場」。再用紙做一架「飛機」，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然後，蒙上眼睛，讓他走近地圖，並將「飛機」恰好降落在「飛機場」上。
㈣ 輪滑比賽意義
幼兒在抄輪滑過程中，除了要克服輪襲滑鞋自身的重量，還要解決鞋子與地面的摩擦問題，這樣對幼兒的力量要求明顯增大，對幼兒大肌肉的鍛煉很有幫助。
另外，運動量增大的同時，幼兒的心肺功能也得到了鍛煉，促進了呼吸系統、心腦血管系統機能的良好發育。再者，在輪滑滑行過程中，幼兒始終要保持左右腳交替進行，這使得幼兒在滑行過程中平衡性和動作的協調性得到了進一步發展。
其次，輪滑運動以其娛樂性和新奇性的特點，吸引了廣大的幼兒。輪滑運動在增強幼兒體質的同時，也極大地激發了幼兒對輪滑運動的興趣，從而培養了幼兒對體育活動的興趣。《綱要》指出，幼兒園教育要從幼兒的興趣出發，幼兒只有對輪滑運動感興趣，才能積極地投身到活動中。
再者，在輪滑運動學習的過程中，幼兒從害怕站立到獨自滑行，從簡單動作到復雜動作的學習，這都要經歷一個漫長的過程，需要幼兒克服自身膽怯心裡，戰勝種種困難，大膽嘗試。
然而，也正是在這樣一個歷練的過程中，幼兒在一次次地挑戰中體驗成功的滋味。
由此可見，輪滑運動還有助於鍛煉幼兒頑強的意志和形成幼兒良好的心裡品質，培養幼兒的自信
㈤ 兒童輪滑速滑比賽都有多少米的賽項
兒童速滑比賽現在比較流行100米，200米，300米，500米，1000米，再往上就要看年齡了，一般比較多的是這幾個項目
㈥ 幼兒多大年齡可以學習輪滑
上海市第一屆少年兒童速度輪滑比賽，其中幼兒組就是專門為2-5歲幼兒設立的 。幼兒學習輪滑是不是越小越好呢？答案是肯定的： 1、幼兒身體和手的基本動作已經比較自如， 由於骨骼肌肉系統的發展，大腦控制能力的增強，加上日常生活中大量的練習所獲得的技能和經驗, 兒童已能掌握各種大動作。 2、幼兒期是學習動作技能的最佳時期，這個時期兒童身體柔軟，容易學習許多動作，加之他們喜歡模仿，喜歡不厭其煩地重復同一動作，不怕失敗，還不怕別人嘲笑，因而只要能積極地加以指導和訓練，可以獲得許多動作技能。 3、大一點的孩子膽子反而小，再小一點的，由於理解能力、肢體運動能力有限，不易掌握動作要領。所以從幼兒期是學習輪滑的最佳時機。 輪滑能全面提高幼兒以下幾個方面的運動潛能：體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協調性，運動反映的快速准確性，能有效地改善和避免孩子因為運動智能開發不良而出現的問題，如躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現欲等。2. 練習輪滑可以提高孩子身體平衡性、協調性、靈活性、體能、耐力以及培養不怕苦不怕累的精神；每完成一組動作都會使孩子產生一種自我滿足感，所以學習輪滑可以增強信心，對孩子的性格養成有好處。此外，輪滑與其他體育項目相比具有一定的趣味性、觀賞性，孩子更樂於投身其中。 去為你的寶寶選擇一雙合適的輪滑鞋，陪伴在寶寶身邊吧！
㈦ 近期兒童輪滑比賽
可以看看大輪滑網，有全國各地的最新輪滑比賽
㈧ 幼兒園運動會輪滑解說
幼兒輪滑。。。。