『壹』 求一比賽用歌曲
下雨天，我們學生會一男的唱過挺好聽的
『貳』 友誼第一比賽第二1000字作文
友誼第一，比賽第二
生活中，我們想要的有太多太多，多得我們自己都不敢去想。豈不知美夢要用真心去設計，靠拼搏實現。現實是不能用空想去面對的，必須付諸於行動，否則再多的願望也只是幻影。
因為想要實現太多的願望，所以競爭也就順理成章的滲透於現實的角角落落。做生意要競爭，升學考試要競爭，應聘要競爭，就連生存空間也要競爭。競爭多了，難免使人產生麻木心理。只知道要超過別人才能取得勝利。卻不知道與人分享，共同進步。時間長了，也只能養成一種「井底之蛙-坐井觀天」的愚蠢行為。學習中就有這樣的事。坐在同一間教室聽課，學習上互相幫助是常事，可是，有人卻這樣說:「真傻，教會了他，你自己不就多了個競爭對手嗎?」更有甚者這樣說:「要幫，就幫那些永遠也趕不上自己的同學。」干嗎要這樣呢?為什麼非要別人做不到自己能做到的?競爭有那麼殘酷嗎?競爭對手有那麼可怕嗎?可怕到自己做出不敢去面對懦夫行為。人們不是常說:「友誼第一，比賽第二」嗎?為什麼就不能不把成績看得那麼重要呢?雖然實現願望需要竭盡全力去拼搏，去奮斗。但是我們就不能把被扭曲的灰色競爭變成陽光競爭嗎?各自坦誠相待，拋棄反面角色所誤導人們的一切，光明正大地切磋，讓競爭變成促使我們共同發展的源泉，讓競爭促使我們全面發展。
「友誼第一，比賽第二」這句話雖然經常指代體育，但在競爭已經滲透生活的今天，應該脫離那狹小的空間，向現實的每個角落滲透。
『叄』 如何看待職業運動員一比賽的周期安排
首先不是每個退役運動員的都可以當教練的。所以運動員在訓練期間，教練是需要他們上大學的，甚至還要考研。為以後退役了找出路。像這次舉重得金牌的很多選手就都是都是研究生。陳燮霞也是大學生。
『肆』 友誼第一比賽第二作文
友誼第一，比賽第二」
這是1971年由周恩來總理提出來的，在日本名古屋舉行的第31屆世乒賽前，周恩來在人民大會堂接見乒乓球隊員時正式提出「友誼第一，比賽第二」的指導方針。正是在這個著名方針的指導下，中國乒乓球隊在這屆世乒賽上為中美關系的解凍作出了貢獻，小小銀球「轉動了地球」。世乒賽結束後，中美兩國乒乓球隊實現互訪，打破了兩國二十多年來人員交往隔絕的局面，中美關系隨即取得歷史性突破。 從此之後，「友誼第一，比賽第二」這八個字成為中國乃至世界一項寶貴的精神遺產，使人性的高尚品質得以在強調「更快，更高，更強」的競技賽場彰顯出來。上世界70年代以前生人的人們，估計都很熟悉這句話，在之後很長的一段時間里，它宛如放之四海皆準的真理，出現在中國大地的每一個有競賽的角落，從班級的拔河到全國的運動會，它是口號，是標語，是體育行為的准則。
『伍』 可以表達友誼第一比賽的第2的事例
怒噓裁判 涅莫夫———沒有獎牌的冠軍
9000多名觀眾異口同聲在罵、在喊、在噓……雖然當中只有很小部分是俄羅斯人，但全場觀眾都在批評裁判，整整10分鍾持續不斷。比賽停了，裁判慌了，而雙眼通紅的涅莫夫，則用感激的目光環視著觀眾。
涅莫夫剛剛比完男子單杠，這也是雅典奧運體操比賽的最後一個項目，此前傳統體操強國俄羅斯一金未得，全隊都把希望集中在老將涅莫夫身上。今年28歲的他在前兩屆奧運會奪得四枚金牌，上屆奧運會的單杠金牌就是他的，長年征戰以及一身傷病，讓他打算在本屆奧運後退役，所以昨天也是他的告別演出。
雖然排在第三個出場，但這位俄羅斯運動員的告別演出幾近完美，他在杠上一共完成了直體特卡切夫、分體特卡切夫、京格爾空翻、團身後空翻2周等連續6個空翻和騰越，非常精彩，只是落地往前跨了一步。動作結束後觀眾掌聲經久不斷。確信不會再有對手的表現會超過他時，俄羅斯人連國旗都揚了起來，現場所有觀眾都被涅莫夫征服了。
但22秒後，征服觀眾的涅莫夫卻被裁判征服了，如此精湛的一套動作最終被壓到了9.725分，分數比前兩位出場的選手還低，低得不可思議！現場觀眾國籍相異，原本都在竭力支持本國參賽選手的，此刻自發地聯合起來噓裁判。震耳欲聾的噓聲，讓在涅莫夫後面出場的美國選手保羅·哈姆根本不敢上杠，打分的裁判們更是驚慌失措，低著頭小聲耳語。裁判長一看局面如此尷尬，立即打電話給音響工作人員，現場馬上響起柔和的輕音樂。但音樂並沒有壓制觀眾的激動情緒，全場開始同聲喊道：「涅莫夫、涅莫夫……」裁判們知道觀眾心中的冠軍是誰，卻通過廣播再三強調分數不能更改，但「涅莫夫」的名字仍在現場不斷回響。
在如此巨大的壓力下，裁判終於被迫重新打分，這一次涅莫夫得到了9.762分。裁判的退讓根本不能平息觀眾的不滿，觀眾的噓聲反而顯得更為理直氣壯。重新准備開始比賽的保羅·哈姆又只能僵立在原地。最後，裁判長帶著內疚和抱歉的表情走到了涅莫夫面前小聲說話，涅莫夫聽後緊抿著雙唇一點頭，然後走上了比賽台。他上台後先是向真情的觀眾鞠躬，然後做手勢懇求觀眾保持平靜，在他的努力下，長達10分鍾的噓聲才逐漸平息。在觀眾的掌聲中，涅莫夫走出了賽台，他用鼓掌回報著觀眾的支持，回到選手席後才開始掩面而泣。
比賽結束後義大利的卡斯納以9.812分摘走了金牌，美國的保羅·哈姆拿下銀牌，日本選手米田功獲得銅牌，涅莫夫最後排在第五。
http://sports.people.com.cn/GB/35859/35912/35955/36020/2737724.html
『陸』 辯論會 友誼第一比賽第二 我是正方
辯論主要是明確觀點，明確立意，並將辨方論點論據成為自己的論證，並採取歸謬法將其邏輯轉為有利自己的論據，或者採取沙灘主義，緩沖對手的論點，轉移論點的力度，將其引出正題，繼而加強自己的論點鮮明，對手的論點偏離。以下是我對辯題的理解：
論點：比賽的初衷是為了友誼的增進，比賽時提升友誼的交流方式。
論據：1、奧林匹克精神：「每一個人都應享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，並體現相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神。」2、競技比賽可以降低沖突的發生，使沖突緩沖，使英雄心心相惜。近的例子有：2010南非世界盃主題為和平比賽，反種族歧視，是明顯通過比賽來增進友誼的例子，比賽更是一個引子。
論證中心：比賽是讓雙方通過交流對興趣焦點發現共識和互補的一種形式，取長補短，通過認可對方長處之後可以提高自己，同時更重要的是友誼升華，讓彼此能更加促進興趣的增長，讓比賽更有延伸的意義。所以比賽是建立在友誼第一的基礎上才能進行，不然就缺乏了競技比賽的意義和根基。
所謂知己知彼：
對方論點依據分析和如何歸謬。
對方論點：1、比賽第一就是指結果擺第一位。2、比賽是分出勝負體現能力，獲得榮耀。3、比賽需要友誼但是結果才是硬道理。
突破口：這看似是對能力的追求，更多的是對現實利益的追求，帶著這樣的觀點去比賽將會更不擇手段，而局限了公平競爭的原則，破壞了比賽的真正意義，破壞了人性提高，在能力和道德上皆提高的本性。也會將比賽帶入更多灰色交易的元素。從現在國足假球案，可以證明。這只是現實案例誤導了真正的比賽追求，所以這種認識不能作為論題的證據。
對方論證：1、比賽是要分出高低解決，友誼只是體育精神的體現，友誼是為了更好的比賽。
反問歸謬法：請問分出結果，排行出高低是為了什麼？榮耀？利益？那獲得榮耀利益的背後是為了什麼？是獲得一種達到共識認可的和諧，即維持平衡的一種友誼關系。誰第一，誰第二，是在公證情況下產生，是真實實力的證明等等。認可之後都是為了一種關系的制衡和友誼增進，並沒有為了比賽而比賽的運動，因為只為了結果並沒有意義，除非是單純的利益交易，那比賽第一友誼第二的論調自然是錯誤的，功利的表現。
對方論據：有很多比賽被稱之為友誼賽，說明本身比賽中友誼並不是占據主導地位，只是為了加強交流而附帶的說法。
避其鋒芒反證法：本身比賽就是為了友誼，而友誼賽更突出了友誼的重要性，而不是附帶關系，只是讓比賽更帶有交流的意義，減少對抗激烈程度，更重視運動員的自我保護。並不是指友誼賽才是重視友誼，而比賽就不將友誼擺在第一位，這只是個加強語氣的遞進關系，而不是證明友誼不佔比賽主導地位的論據。
自己玩雙手互博，可能會有當局者迷的論述，有時候自己當局外者可以剖析出更多辯論漏洞，權且當拋磚引玉咯，提問者自己多琢磨多分析。希望能有些許啟發幫助。
『柒』 LOL為什麼一比賽又火
個人覺得倒不是lol一比賽又火，准確的說是比賽這段期間，lol有更多的新聞和賽況以及一些附帶的消息可以供大家討論，因此熱度自然就會上去，比賽結束後，各戰隊除了休息度假，就是日常訓練，因此可以討論的東西就沒了，自然就淡了。
因此可以發現，去年比賽結束後，吃雞就火了，現在吃雞的風頭雖然還是火，但沒之前那麼熱了，而lol也隨著比賽的開始，熱度也開始了
『捌』 打一比賽項目中國對劃船比賽是什麼
中國對劃船比賽稱之為「龍舟比賽」。
賽龍舟是發源於中國，在東亞、東南亞地區盛行的民間活動。龍舟是船上畫著龍的形狀或做成龍的形狀的船。賽龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂項目，多是在喜慶節日舉行。是多人集體劃槳競賽。賽龍舟最早興起於漢代。賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現出我國傳統的悠久歷史文化繼承性和人們的集體主義精神。
『玖』 友誼第一比賽第二 作文
自從烏龜和兔子賽跑，兔子輸的五體投地兔子很不服氣決定從賽一次，時間就定在今天上午9點。
這次比賽為了公平公正烏龜和兔子一致選擇松鼠當裁判，這次兔子對烏龜自信的說：「這場比賽我一定勝利，第一次是因為我懶惰，第二次是因為場地的關系。」烏龜當作沒聽見。接著烏龜又對裁判說：「這次的比賽由我定，起點是「日月島」，終點就在河的對岸的「賞日島」，兔子走旁邊的路，我游泳。」「可是......」「沒什麼可是的。」烏龜打斷了裁判的話。烏龜這時心想我的游泳技術厲害而且水還是順的流的，更是天助我也。通知也心想跑陸地我最擅長了這次冠軍非我莫屬。比賽開始了裁判一聲令下兔子像離弦的箭一樣，烏龜在水裡也不落後。可是一不小心掉進了水裡當時烏龜已經游很遠了，烏龜看到兔子落水了立刻游回去去救兔子然後把兔子放在岸上等待著救援隊的到來，一分鍾過去了，十分鍾過去了，十五分鍾過去了，救援隊終於來了把他們倆救回來終點。如果烏龜把兔子放在岸上不管的話自己是有90%的機率到達終點，可是烏龜沒有選擇繼續比賽而是選擇了救自己的隊友兔子。「醒醒兔子。」
兔子問烏龜發生了什麼事，烏龜把事情的來龍去脈都告訴了兔子，兔子感激的說：「我們以後再也比賽了你才是真正的勝利者。」
從此烏龜和兔子就成了形影不離的好朋友。
『拾』 寫一篇比賽作文400字
小學中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦，但我會讓自己在這三年變得里更加優秀，更加成熟。
『聰明在於學習，天才在於積累』我今後一定要像列寧一樣多學習，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進觀天了。
在這三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明，講禮貌，講衛生的好學生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信『世上無難事，只要肯攀登。』生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧去化解困難，將困難轉化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文『為你打開一扇門』中有這樣一段話寫到『世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫，只要你對門里的世界有了探索和了解的願望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現新奇美妙的風景。』我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。
今後在語文課上我會積極發言，勤於思考，在數學課上大膽發問，運用公式與知識的結合做到；精，准；在英語課上，專心聽講，課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學好問。
我相信，我會做得出色，會成為一名優秀的學生。