A. 公司制籃球賽新聞稿怎麼寫
珍寶島葯業哈爾濱珍寶制葯有限公司籃球比賽新聞稿
珍寶島葯業為豐富廣大員工的文體娛樂生活，充分發揮員工們的團隊協作精神，增強員工之間的企業凝聚力和自豪感。7月14日，哈爾濱珍寶制葯有限公司第三屆「珍葯杯」籃球比賽在珍寶島葯業籃球場舉行。各車間積極響應，紛紛組織球隊參加比賽；場外拉拉隊更是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓籃球比賽氣氛不斷升溫。全體運動員、裁判員、工作人員及現場觀眾表現突出，工作人員積極做好後勤保障工作，裁判員公正無私，珍寶島葯業全體運動員真正發揮了友誼第一、比賽第二的精神，賽出了風格、賽出了水平。
經過七天的激烈角逐，最終水針車間的一隊和二隊在總決賽順利會師。於7月21日中午11：30時展開了最後的冠軍爭奪，大家雖然在場下是親密無間的同事、但在球場上卻是你爭我趕，不放過任何一個得分的機會，在大家期盼的目光和友誼的吶喊聲鼓勵下，經過40分鍾的艱苦鏖戰，最終水針車間二隊以42：35的絕對優勢戰勝了水針車間一隊，奪得本次籃球比賽的冠軍。
「誰說女子不如男」，本次比賽的亮點是女籃的加入，參賽的女隊員們充分的表現出珍寶島葯業員工的「巾幗不讓須眉」的比賽精神，在賽場上充分揮灑汗水，展示自我。雖然籃球技術尚待提高，但這些鏗鏘玫瑰們永爭第一的團隊精神卻值得在場的所有同事學習。最終，女籃項目的冠軍被後勤代表隊奪得。歷時七天的籃球比賽圓滿結束。
此次籃球比賽不僅豐富了員工們的業余文體生活，更燃起了廣大員工投身體育運動的熱情和信心。讓每個熱愛體育運動的員工們重新點燃了運動的激情。體現了我公司一直提倡的注重培養員工綜合素質的企業精神，同時加強了企業文化的深入貫徹，增進了員工間的友誼，培養了團結協作的精神。比賽達到了預期效果，同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代珍寶島員工們朝氣蓬勃的青春氣息。
今後，公司將繼續本著豐富員工們的文體生活為目的，從促進員工身心健康角度出發，更多更好地舉辦豐富多彩的文體活動，充盈我公司企業文化建設，推動珍寶島葯業企業蓬勃快速發展！
在網上找到的，希望對你有幫助，把公司名稱換成你們公司的就可以了。
B. 關於籃球賽的新聞稿怎麼寫啊
樣例：2011年11月6日，早8時，中國地質大學研究生會第二屆「Family杯」內部「3+2」籃球賽伴隨著一聲哨響正式拉開戰幕。
比賽為3男2女分部門組隊，採取分組淘汰制。通過抽簽，第一輪對戰形式是體育部vs文藝部、宣傳部vs人力資源部、學術部vs實踐部，外聯部vs辦公室。經過艱苦的鏖戰，體育部、宣傳部、實踐部、外聯部進入了第二輪比賽。
第二輪比賽中，體育部和宣傳部均以較大優勢戰勝了對手外聯部和實踐部，最終晉級第三輪。
上午10點30分，在萬眾期待中，體育部和宣傳部在決賽場上相見。體育部不愧為傳統強隊，很快確立了場上優勢。然而宣傳部並沒有放棄，逐步縮小著雙方的差距。體育部依靠女籃隊員的外線優勢占據了場上主動，最終，以68:52獲得冠軍，體育部張燁同學獲得了本賽季「最有價值球員」稱號。
本次內部籃球賽不僅增強了研會內部凝聚力，增進了各部成員彼此間的了解，更是為研會成員提供了一個良好的自我展示平台，展現出中國地質大學（北京）研究生會是一個大家庭的中心思想。友誼第一，比賽第二。研會將以更加飽滿的熱情迎接接下來的學習與工作！
C. 怎麼寫關於籃球賽的通訊稿
2006年3月18日上午，在這個春光明媚的日子裡，浙江大學鄧小平理論研究會青溪分會聯專合白沙、丹陽、紫雲屬、碧鋒、藍田分會進行了一場別開生面的籃球聯誼賽。
比賽包括了各個分會的男生對抗賽和女生投籃比賽，由淘汰制的形式舉行。比賽場上，氣氛活躍，熱情高漲，各個隊展開了激烈的角逐，但又充滿了友誼和協作的氣息。初賽中選拔出了優秀的三支隊伍進入到下一輪，而決賽又把整個比賽推向了高潮。各個隊勢均力敵，演繹了一場精彩的籃球賽。
最後，經過一番激烈的比賽，藍田分會以強勁的實力奪得冠軍，紫雲和丹陽分會分別列居第二、第三。其中，藍田分會各隊員獲得了護腕等獎品，紫雲和丹陽分會的隊員也獲得了精美的禮品。各個分會通過此次籃球賽增進了相互間的聯系，加深了友誼。此次由青溪分會組織的籃球聯誼賽在同學們的熱情中圓滿結束！
D. 籃球比賽新聞稿怎麼寫
第一， 一條新聞只報道一件事實或只寫出一個人物。這樣，內容和結構都比較簡單，容易做到條理分明、頭緒清楚。如果報道的事件比較復雜，牽涉到的人物較多，可以採用分解報道的辦法，化長為短，化繁為簡。
第二， 直接寫事實。不要穿靴戴帽，要學會精選事實，讓事實說話，把事情來龍去脈交代清楚，干凈利落。
第三， 直接敘述事實本身不要作過多的解釋。
第四個特點是通俗
新聞是人們普遍關心的事實，有群眾性。不論是知識分子，還是識字不多的人，都要通過媒體了解國內外大事。要用最接近口語形式的書面語寫報道，尤其是廣播、電視新聞所用的語言，更應該接近口語，怎麼說法就怎麼寫。在可能的情況下，要盡少用或避免使用只有少數人或部分人才看懂聽懂的一些字眼或話語。
範文：
前湖賽場再創佳績軟院女籃力克四臨（軟體學院記者站臧亞誠）11月24日上午8:00，南昌大學2011-2012年前湖賽場學生籃球聯賽在天健園籃球場上正式舉行，我院男籃隊伍參加這場比賽，到場的還有由學生會及記者站組成的拉拉隊員。哨聲一響起，我院球員迅速圍成一圈大喊加油，隨後比賽正式開始。
雙方隊員激情高漲，你爭我奪，展開了一輪輪的投球防守。我院隊員們表現出強烈的取勝慾望，出色的配合以及迅速的回防，動作帥氣利落，給場上製造了緊張刺激的氣氛。同時場下啦啦隊更是熱情高漲，吶喊助威，堪比一個小賽場，氣氛十分活躍，比賽甚是精彩！雖然最終我院男籃遺憾的以84:89的比分與冠軍失之交臂,很多隊員也因此傷心，但是我們的隊員已經是盡力過了。我們依然為他們鼓掌喝彩。
兩院運動員本著「友情第一比賽第二」的精神賽出了風格，賽出了水平，這正是此次比賽活動最大的收獲，體現了我院隊員始終以「我因運動而快樂」為宗旨，體現了我院隊員運動的精神。此次比賽的開展，豐富了同學們的課餘生活，進一步推動我院體育活動的開展，有利於提高我院的競技水平，帶動體育活動的風氣。同時增強了我院同學的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。我們將致力於舉辦更多豐富多彩的文體學生活動，充盈我院學生的文體建設，推動我院學生綜合素質的快速發展。
E. 求一份籃球賽新聞稿！幫幫忙！
賽前 新聞
為了更好的促進各班的交流，讓同學們更加熱愛體育運動。信息系學生會組織了一次面對本系的籃球比賽，這次比賽大一、大二的班級都可以報名參加。本次籃球比賽各班都積極的報名參加，一共有12 個班級參加了籃球比賽。這次比賽採用循環制，每個班輪流和其它班級比賽，贏的班級一輪輪晉級。所以，這次比賽的比賽次數會比較多，活動時間也會較長。
本次比賽分初賽、復賽和決賽。截止到今天，預賽已經全部結束有3個班級和信息系學生會隊伍進入到了復賽。三個班級分別是：印刷圖文0601、印刷技術0601、軟體技術0602。其中特別的一次比賽是由學生會對計算機0604。由於計算機0604輸給了學生會，所以沒有進入到副復賽。還有本次比賽大一、大二都有參加，為了增強比賽的可看性，保留些懸念，所以有些班級將會直接進入復賽。
這次比賽，選手們在場上的比賽表現可圈可點。在第一場比賽中，學生會體育部的蔣少傑同學的表現搶眼，只見他一個假動作晃過防守人員，接著突破，再帶球上藍——球進了。他這一連串動作一氣呵成，贏得了周圍觀眾的陣陣喝彩！將少傑同學這樣精彩的表演時常會出現。帶給人們陣陣驚喜！還有星期天由學生會成員對計算機0604班的比賽中，徐良林同學表現也突出。只見他抓住空隙，屢屢突破得手。這樣精彩的場面在賽場上時有發生，使得周圍觀看的同學歡呼聲連連，特別是那些來為自己班級選手加油的人，他們可是特別的激動，加油的勁頭也比別人足了好多！
本次比賽才剛剛開始，就已經如此的精彩，接下來的比賽可想而知將會更精彩！讓我們繼續期待，期待選手們的精彩表演！復賽將在星期五開始 ，望同學們不要錯過精彩的比賽！
賽後 新聞
繼上周五的籃球賽,本周五10月27日在我校大操場上舉辦了大一年級三對三籃球賽的冠軍爭奪賽.
上周五男子組勝出的是(1)班、(4)班和(5)班.女子組勝出的是(1)班、(4)班和(5)班.
首先男子組是(1)班PK(4)班.女子組是(1)班對決(5)班.比賽在五月天《孫悟空》的歌聲中開始了.
精神抖擻的女生們擺開駕勢,裁判一聲令下.女生們就開始爭分奪秒地搶球、運球、傳球了.很快,(5)班脫穎而出.而男子組卻是不分上下,耗了好久,(1)班才晉級決賽.
然後,是由各班代表組成的拉拉操表演.各自為陣,卻又配合默契.簡短的表演之後,最緊張的時刻來臨了!裁判的一聲哨響,男子組、女子組同時開始決賽了.
在之前激烈的你爭我奪之後,男子組(1)班明顯不敵(5)班.只看到球「飛」過來,又「飛」過去.兩個班的差距似乎只是准確率的問題.眼看著(5)班一次又一次地進球,(1)班也不罷休.一輪輪地搶球,投球.動作依然瀟灑.很快,(5)班確定了桂冠的地位.周圍有不少(5)班的同學在觀賽,他們一個勁地鼓掌喝彩,口裡還嚷著:「我們班的體育課代表上場,他不贏誰贏?!」
而這次女子組的比賽就顯得更緊張了,(4)班的陳夢娜,不僅參加比賽,還是拉拉操隊員,聽說她還是帶傷上場.而(5)班的江馨露也並不遜色,曾多次代表我校參加擊劍比賽.兩人作為各自方陣的隊長,每一個動作都爭風相對.比完賽的男生們來給自己的班級加油,其他觀賽的同學也為自己支持的隊伍加油.此起彼伏的喝彩聲、鼓掌聲使緊張的賽勢輕鬆了不少.但是,隊員自己還是有了強大的壓力.平時性格溫和的江馨露已經開始有些急躁,使得對方乘虛而入.而導致(5)班更是方寸大亂,最終敗下陣來.
比賽結束了,人群散去了.但是卻留下了一地的汗水,一地的吶喊.緊張的大學生活也變得多姿多彩.
F. 求擬一則大學生籃球賽新聞稿的題目！
一、寫作大綱及要領：
1、首先，寫清籃球賽的時間、地點、參賽隊伍等基本要素。
2、中間部分可分段詳細描述賽況具體情況，並選擇一兩名隊員著重描述其在比賽中精彩的表現，起到點睛之筆的作用。
3、結尾，對於籃球賽加以簡短總結，並對此次比賽的意義加以升華，使報道避免成為流水賬。
二、示例如下：
為了提高大學生的綜合素質，豐富大學生的課餘生活，展現大學生積極向上的風貌，增強團隊精神和集體凝聚力，讓體育精神深入人心，由校體育部和籃球俱樂部舉辦的某某學校籃球賽決賽於某月某日在校體育館打響。進入冠軍爭奪賽的兩支隊伍分別是某某學院和某某學院的籃球隊。
當晚六點整籃球賽決賽拉開了帷幕，一開場籃球場上便展開了激烈的爭奪，某某學院率先拿下一球，某某學院也不甘落後，場面十分緊張刺激，場下觀眾的反應也非常熱烈，掌聲和加油聲不斷。
最終，某某學院學院以68:34的絕對優勢成為冠軍，實現了三連冠的目標。比賽結束後，學校舉行了頒獎儀式，頒出了優勝獎等獎項，進入四強的隊伍也一起拍了合照。
學校希望通過這些校內籃球賽事的舉辦，能吸引更多的學生關注籃球、關注學校體育運動，為學校體育發展增光添彩。
G. 急！求一篇關於籃球比賽的新聞稿
同學們大家好，在本周六下午。我校 某系的XX級班和XX班級 進行了一場激烈的友誼賽。這場比賽在 校籃球館 進行的。比賽雙方都是我校 老牌強隊了。這次比賽，雙方本著 友誼第一，比賽第二的准則進行的。比賽開始，場上比分一隻焦灼著。到了下半場依然你追我趕，激烈進行。 直到比賽塊結束的5分鍾，XX班的 6號張XX先用一記三分反超比分，再搶斷XX班的 李XX的球 快攻得分。當然XX班也不是好惹的，他們後用出色的防守 犀利的進攻在比賽還剩1分鍾時 再次領先對手。這時候 令人窒息的場面出現了。 全場嘩然，一片死寂。隨著XX班的9號3分偏筐而出。雙方打成平局，雙方進入加時賽。加時賽雙方都使拼勁全力，最後還是平局。這時候裁判一聲哨響，比賽結束了。全場嘩然。為什麼以平局結束呢？ 原來呀，教練員李老師看見學生們 體力殆盡還在場上僵持著，李老師怕學生們受傷，所以就一平局結束，這樣也不傷雙方的和氣。雙方最後握手散會。他們約定下次再戰。
全場掌聲雷動，感謝他們為美妙的周末添姿添彩。謝謝他們用精彩的球技為我們的校園增添光彩。再次感謝他們。
H. 急求校園籃球賽新聞稿範例
華南農業大學「卜蜂蓮花杯」研究生籃球聯賽小組賽，我院險勝生科院
10月27日16時30分，我院與生命科學學院於燕山區籃球場1號場地進行了一場籃球對決。本次比賽是繼華南農業大學「卜蜂蓮花杯」研究生籃球聯賽第一階段小組賽開賽以來我院展開的第二場賽事。
比賽開始，身著天藍色隊服的生科隊一開始就表現出強烈的取勝慾望。他們借著身高優勢對我隊發起猛攻。我隊無法取得進攻上的優勢，只得防守。比賽第一節以0：4的比分不敵對手。
第二節開始，由於經過第一節的適應，我方隊員經過調整戰術，全力打好配合，快攻猛打，充分利用彈跳力優勢穩住籃板，多次搶到對手的籃板球。到第二節比賽結束，比分基本被扳平，以12：13略後於對手。
在中場的女生球賽中，我院隊員與生科隊展開了一場激烈的角逐。以至於比賽結束哨吹響以後，比分一度保持在2：2平，不分勝負。為了分出勝負，比賽雙方各取得一次罰球資格。現場緊張的氣氛被我院歐春鳳同學以精彩的一球打破，全場達到一次高潮，比分達到3：2。
在接下來的第三節比賽中，我院隊員受到女生球隊勝利的鼓舞，再接再厲，以10：3的比分大勝對手。
第四節是決定勝負的時候。盡管總分我院以2分之差領先對手，但是隊員們都不敢掉以輕心。生科隊吸取了先前失敗的教訓，決定發起反擊，到離比賽結束只剩三分鍾時，總比分被扳回至35：34，僅落後我隊一分。緊張的時刻就要到來了！全場隊員都發揮出了全部的本領，他們閃電般的速度，准確的搶斷，犀利的突破，花式的動作一次又一次地引爆了現場的氣氛，全場的歡呼聲一波接著一波。在勝利即將到來的時刻，我院隊員絲毫不敢鬆懈，穩扎穩打，不給對手有可乘之機，最終將比分定格在了40：35，以5分之差險勝生科院。
這是一場精彩的比賽，雙方隊員都發揮出了最好的水平，氣氛緊張，全場高潮迭起。本次比賽我院的勝利，意義重大，是我院繼上次比賽的慘敗之後，在本次籃球聯賽中取得的首場勝利，標志著我院取得了第二階段決賽的參賽資格。下場我院參加的1/4決賽將於10月31日下午舉行，敬請期待。
I. 籃球比賽賽後采訪的新聞稿
很簡單嘛，給你個模板，稍微改改吧，望採納。
（本院訊）X月X日下午XX：XX點，在XX籃球場舉行了學院舉辦的籃球賽，經過緊張激烈地角逐，我系代表隊以106：78的巨大優勢戰勝了X系代表隊，奪得本次大賽的桂冠。
伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，雙方很快進入了激烈的角逐，第一節比賽中我系代表隊憑借高昂的鬥志和飽滿的激情先拔頭籌，再隨後的比賽中，盡管X系代表隊瘋狂的反撲，試圖扭轉局勢，但是我系代表隊依靠穩定的發揮，精準的射籃，神一般的三分球，牢牢掌控比賽節奏，一直保持領先，並取得了最終的勝利。
此次比賽本著「友誼第一，比賽第二」（此處可加一些原則客套話）的原則，不僅豐富了校園生活，提高了學生們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。而且在比賽中增進了友誼，培養了團結協作的精神，達到了預期效果，同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代大學生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
J. 急求，兩篇大學籃球賽的新聞稿。
10年迎新杯籃球賽圓滿落下帷幕
為了增進10級各班同學之間友誼和認識，提高班級凝聚力，更好地理解合作精神和團隊精神，10月30日到31日，在xx學院院學生會的組織下，xxx校區籃球場演繹了一場別開生面的「迎新杯」籃球比賽。
此次比賽共有7個班參加，根據事先抽簽分成兩大組。從四、五、六、七四個班中選出3個班進行循環賽，剩餘一個班同一、二、三班一起進行淘汰賽。經過第一天的比賽，一、二、三、六班脫穎而出，於31日上午交叉進行淘汰賽，激烈角逐後，1班和6班爭奪最終桂冠。比賽前隊員們個個激情滿懷，積極做好准備。比賽伊始，隊員迅速投入比賽，個個雄姿英發，在場上你爭我奪，一輪輪地搶球，投球動作瀟灑，每個動作爭鋒相對，帥氣利索。雙方爭奪異常激烈。比賽進行地如火如荼，雙方隊員都情緒高漲，觀眾亦激情四射，啦啦隊也喊得氣勢磅礴，在場邊拉起了加油牌、綵球，敲打著手中裝有石子兒的礦泉水瓶為場上的隊員吶喊助威，現場的氣氛十分活躍。最終，6班以一記漂亮的空中接力將比分拉至67比58，提前鎖定勝局。此外，根據兩天的表現，1、5、6班獲得了集體精神文明獎。
此次比賽的順利舉行，為同學提供了一個相互交流的平台，豐富了同學們的課餘生活，創造了展現自我的機會，培養了大家的集體榮譽感，增進了各班的友誼，展示了團結、和諧、勇於拼搏的精神風貌。
文/xxx