足球比賽總結

Ⅰ 足球運動員的總結怎麼寫

在足球比賽的實踐中，運動員或教練員所獲得的成功經驗、失敗教訓都是極其寶貴的，它給人以深刻的印象。比賽後進行認真總結是為了更好地強化和發揚本隊的優勢，找出不足，為本隊下場比賽方案的制定提供科學依據，還能將認識從感性提高到理性，提高分析和解決問題的能力，從而促進隊員的全面成長，不斷提高球隊的比賽能力。 1. 參加足球比賽後的個人總結與反省 賽後個人的總結要做到實事求是，不能太計較勝負與得失，要敢於面對自己的缺點與不足。個人總結的內容一般有以下幾個方面： ①自己是否能夠貫徹教練員的意圖，是否完成自己的任務。這主要體現在執行作戰方案的堅決性和靈活性以及完成位置職責的效果等方面。 ②在涉及到直接得失分、險球、關鍵球和機會把握的能力與處理情況。 ③自己運用技、戰術的合理性和准確性如何，創造性和應變能力表現如何。 ④自己的體能狀況，以及身體素質其他方面的表現情況如何。 ⑤自己在比賽中的心理穩定性、思維的清晰程度、意志品質等方面的表現。 ⑥自己的比賽作風怎樣。如對待觀眾、對手以及裁判員的判罰等表現情況。 ⑦自己應該學習對手的長處和吸取的教訓是什麼，今後應該怎樣改善和努力。 2. 賽後知不足而進取 俗話說：知恥而後勇。我們進行總結並不是在討論是非對錯，而是要找出自己的不足，通過解決這些問題而使我們水平更上一個層次，這才是總結的真正目的所在。因此在總結時我們的態度應該是積極的，要學會用一分為二的觀點來進行，即在勝利中要看到不足，從積極因素中找出不利因素。經過總結之後，我們就要根據總結得出的經驗和教訓來改善自己的訓練。訓練時要有針對性，針對自己暴露出來的缺點與不足，設計訓練方法，讓隊員反復加以練習直到較好的解決這方面的不足。

Ⅱ 足球比賽總結怎麼寫

首先先總體概括這個比賽的個人感覺，然後再簡單的講比賽的相關的細節。比如說本場比賽的專陣容是什麼？與上一場屬相比有什麼改變？重量級的球員發揮的作用？球員的傷病如何？賽前做了哪些特別的訓練？雙方的歷史戰績如何？目前的出現局勢怎樣？學校那些老師領導將來觀戰，目的是吸引同學們多多關注。

戰報（所謂賽後總結報道）可以關註：有威脅的射門，破門的過程（時間、助攻、與球門的相對位置、觸球的高度、射門前球員觸球幾次等等）需要特別抓住比賽的關鍵人物和關鍵節點，尤其是扳平、反超、和絕殺的過程要詳細描寫，還有黃牌和紅牌的判罰，定位球，點球等。
最後將自己對足球的感想講出來以及自己對足球比賽發展的一些想法都可以寫下來。

Ⅲ 小學足球訓練總結

小學足球訓練總結
通過近一個學期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在於選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節，進行有針對性的訓練，並著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰術配合的訓練，並在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則並可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、准確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。並在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最後的調整階段，在抓好技戰術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經驗，為即將到來的比賽做好准備(5月份參加嶽麓區小學生足球比賽)。經過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由於這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。李競校長、體校楊校長十分重視和關心我校的足球隊，經常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難並積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)並定期維修、整理足球場。嶽麓區業余體校也經常派人到我校進行檢查，指導訓練工作，對於校內校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以後的比賽中取得最好的成績。

Ⅳ 小足球隊員比賽賽後總結

近期，學校舉行了各系的足球比賽，活動宗旨：豐富各系學生的校園文化，推廣足球運動，加強各系之間的聯系與溝通，提高各系足球隊員的足球競技水平，增強各系之間的友誼。培養我校學生的團結協作和勇於拼搏的精神。經過比賽歸結以下主要幾個特點：

一、比賽情況

1、賽前登記好參賽人員名單，要求比賽雙方隊員穿戴或配置易於分辨的服飾或標志，以方便更多觀賽者觀賽，並有助於工作人員准確，及時作好記錄，統計工作。

2、賽前安排布置好工作，責任具體到人，以縮短適應期，增強比賽規范性，准確性

3、比賽中，我系隊員英勇善戰，頑強拼搏，隊員之間積極配合，摔倒受傷卻依舊堅持比賽。

二、後勤

各系的後勤工作做得很到位，盡管是小組賽，各系啦啦隊都很賣力，各系服務都到位。我系生活部的幹事後勤工作很到位，給球員們送水，准備葯品，大家也給了系隊員許多的鼓勵和關心。

三、優點

1、我們葯物工程系的足球隊員們在比賽中頑強拼搏，永不放棄，充分表現出我系的奮斗精神。

2、在各種不利因素的影響下，各系的隊員們都充分發揮自身的實力。

3、各系都發揚友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，團結一致，給全校師生帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風格。

4、我們校通過精心策劃、積極准備、合理安排，使本次足球賽在有條不紊中體現了「公正、公平、友誼」。超過了預期效果，且各隊在比賽中表現都很出色，打出了好成績。

四、不足之處

1、比賽急躁、不善於控制比賽的節奏和把握時機。

2、防守上，我們很不理想，應加強防守能力。

五、認識和體會

1、學生會安排工作、落實工作，把任務合理分配，人員安排到位各部門要落實分工，部長以身作則，帶領安排到每位幹事的工作任務，在工作中要不斷溝通協作。

2、舉辦一個活動要有明確且了解整個活動流程安排，注意做好每個細節工作。人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。

通過本次比賽，加強了各系之間的交流，增進友誼，加強合作，提升團隊合作精神，有利於各系向更好的方向發展。

Ⅳ 描寫足球比賽很激烈的詞有什麼

形容比賽很激烈的成語

1.【成語】： 鬥志昂揚

【拼音】： dòu zhì áng yáng

【解釋】： 昂揚：情緒高漲。斗爭的意志旺盛。

【出處】： 毛澤東《介紹一個合作社》：「從來也沒有看見人民群眾像現在這樣精神振奮，鬥志昂揚，意氣風發。」

【舉例造句】： 同學們聽了英雄的報告後個個鬥志昂揚、爭當「活雷鋒」

2.【成語】： 生氣勃勃

【拼音】： shēng qì bó bó

【解釋】： 勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。

【出處】： 清·梁啟超《中國國會制度私議》：「全國各方面皆生氣勃勃，精力彌滿。」

【舉例造句】： 生活中最主要的仍然是那些向上的，生氣勃勃、充滿熱情和活力的，帶有極大想像的東西。