⑴ 激烈的踩氣球比賽 吃過晚飯，我們正在教室里看電視。這時，羅老師拎著一袋氣球，拿著一捆塑料帶進來了。
1、聯繫上下文說說下面詞語的意思。螳螂捕蟬，黃雀在後（比喻目光短淺，只想到算計別人，沒想到別人在算計他。 ）
2、摘錄寫得特別精彩的句子。（1、不一會功夫，教室里便成了一個氣球的海洋，百來只五顏六色的氣球填充著教室空間。
2、「噼哩啪啦」的氣球爆炸聲嚇得許多女同學直捂耳朵。
3、你瞧，場上二十位比賽選手每人腳上拖著氣球，早已亂作一團，許多同學左沖右突，不停地踩別人的氣球，可常常是螳螂捕蟬，黃雀在後。
4、蔡東旭靈機得多像一隻猴子，他乘林雙不注意，沖上去就踩，一腳下去，頓時兩個氣球就報銷了，真是一箭雙雕啊！林雙一看氣球被踩破了，等著「復仇」之火，來了個回馬槍，蔡東旭的氣球也犧牲了一隻。
5、最機靈的是史天雨，你瞧，他左躲右閃，在人群中穿梭，像入無人之境。
6、教室里氣球的爆炸聲，比賽同學的尖叫聲，大家的歡呼聲響成一片，匯成一曲合奏曲。
3、這篇小段文寫作順序特別清楚，很值得我們學習。作者先寫（介紹事情發生時間、地點、人物、以及事情的原因），接著寫（老師宣布比賽規則）。然後寫（踩氣球比賽的經過），最後寫（踩氣球游戲是我長這么大以來經歷過得最開心的一個游戲）。
4、仿寫詞語。左躲右閃：（前俯後仰，上竄下跳，里應外合）五顏六色：（ 五光十色，七上八下 、千軍萬馬， ）
5、文章中運用了大量動詞，請選出你喜歡的5個動詞寫下來。
移到、直捂耳朵、沖上去、踩，左沖右突、左躲右閃、穿梭
6、文章多處使用了修辭手法進行描寫，如：復仇之火，像無人之境，回馬槍，氣球也犧牲了......。請你談談這樣寫得好處。
用了比喻和擬從的手法，使句子更生動，具體，貼切、形象，鮮明，引起讀者的興趣。
7、寫游戲類的作文，一般可以按哪幾種順序來進行寫作。請舉出二三種：（ 可按事情發展的順序，也可用倒序，插序和回憶的寫法 ）
8、找到文章中畫括弧的句子，照樣子仿寫一句。
他被公安人員追捕，整日東躲西藏，猶如喪家之犬。
⑵ 誰知道適合兒童比賽的游戲
1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個BINGO游戲吧．一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對班級成員特點的描述．請描述對象簽名方為答對一道．
3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西遊里的那個曾經有一段。。。。。。
4、在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個「宮廷轉圈舞」（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。
6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。）
7、事先准備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。
8、分成2組，同樣准備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然後分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然後大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最後一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.
10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
11、首先准備問題若干,報紙一張.
規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題
答錯問題,報紙折半繼續
答對問題,問下一道
男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物
總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品
12、善解人意
分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列
人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思
13、鐵人三項
連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球
最後還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
14、小九九游戲，挺好玩的！
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...
誰說錯了，就輸了就受罰：）
15、踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。
17、十人一組
男女間隔
兩組人用嘴將撲克牌傳遞
先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話
搞個經典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！
20、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。
例如：x＝3
那麼幾個人排好隊，一個一個說：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、 以前我猜裡面玩的，「九九乘法表」
22、買奧利奧,然後打中間的奶油刮下去,塗上牙膏!
讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什麼反應,哈哈哈!
23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!
24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。
然後念出來。。。
不用寫名字的。
念出來一樣很好玩的說！
25、三句半！
~傳統精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其實就畫龍點睛一個詞）
應結合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然後一個人面對著形容什麼意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。
哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。
27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的麵粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。
這個游戲很能調節氣氛，也很整人哦。。。。
28、男的當傷員，女的當護士，用捲筒紙（每人一卷）包紮，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包紮的最好、最嚴得獎！
⑶ 什麼的踩氣球比賽填空
激烈的
熱鬧的
最受歡迎的
氣氛熱烈的
請採納
⑷ 求:利用氣球比賽的玩法
1、踩氣球
游戲目的：利用個人或集體對抗的方式，培養游戲者靈活性。
游戲准備：每個人兩個氣球以及橡皮筋，並請大家吹好氣後綁在小腿踝關節處。
游戲方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。
游戲規則：①只准踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手推對方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆 。
趣味玩法：
玩法一：所有過程採取單兵作戰，沒有隊形。
玩法二：同一小隊的人兩兩一組（最好是一男一女一組），以勾肩或一隻手綁在一起的方式進行。
玩法三：同一小隊排成一列，以搭肩的方式進行。
玩法四：所有的人圍成一個圈，每次回合各隊派出三個人在場中比賽，有點像是摔角賽的味道。
玩法五：每個人發給四個氣球，分別綁在雙腳上。
2、吹氣球
游戲目的：培養游戲者靈活性、協調性及團結協作的精神。
玩法一：
游戲准備：靠牆空地一塊。氣球若干，畫2條相距10米的平行線，為起、終點線。
游戲方法：參賽者6-8人為一組成橫隊站在起點線後，每人手中持一隻氣球。發令後，每人用嘴將氣球吹上空中，並保持氣球不落地，一邊向終點線走去。以先到終點者為勝。
游戲規則：①途中身體任何部位都不能接觸氣球。②氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須後退2米後再繼續前進。③出發時，必須將氣球吹向空中才可以走。
玩法二：
游戲准備：空地一塊。氣球2隻，墊子4塊相連成賽道。空心接力棒2根（或剪底的空飲料瓶2隻）。
游戲方法：將參賽者分成人數相等的兩組，各成縱隊站在起點線後。各組排頭趴在地上，手持接力棒，面對氣球和賽道。發令後 ，從接力棒吹出氣推動氣球向前，邊爬邊吹，氣球碰到牆壁後向回吹並爬回，吹過起點線後，第二人繼續。依次進行。以先完成的組為勝。
游戲規則：①在游戲中必須始終爬行。②不能用棒或手推氣球，否則在起點重新開始。③氣球被吹下賽道必須在起點重新開始。
玩法三：
游戲准備：排球場地（或室內空地一塊中間拉一高度為2米的線）。氣球1隻。
游戲方法： 將參賽者分成甲、乙兩組，每組6人，各站在網的一邊。裁判將氣球拋向一方，比賽即開始，各組爭取將在本半場的氣球在4次內用嘴吹方法使氣球過網（網高2米），氣球落在一方地上或一方在4次內未將氣球吹過網，即為失敗。
游戲規則：身體任何部位都不能觸球。氣球過網出界也為失敗。
玩法四：
游戲准備：室內空地一塊。平行拉2根相距30厘米的繩子，每根繩子系10隻氣球。氣球間距0.5米，下端與參賽人肩平，氣球左右距離比頭略小。
游戲方法：參賽人位於繩子的一端，聽到發令後，從兩只氣球之間穿行，邊走邊吹動親切氣球，不讓氣球碰到頭部，否則為失敗。以穿過氣球多者為勝。如果 穿過氣球陣的人超過2人再行決賽。
游戲規則：①在穿過氣球陣時不能下蹲，但頭可以左右前後避讓。②繩子的高度要根據參賽人的身高調節。
3、頂氣球
游戲目的：培養游戲者靈活性和協調性。
玩法一：
游戲准備：平整的空地一塊，氣球若干。
游戲方法：參賽者每人一隻氣球。發令後，每人將氣球向上拋起後，連續用頭頂擊球，使之不落地。以擊球的次數多、堅持的時間長者為勝。
游戲規則：①氣球落地即自動停止擊球。②只能用頭頂擊球。③氣球不能觸及身體其他部位，否則為失敗。
玩法二：
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
4、壓氣球
游戲目的：培養團結合作精神。
游戲准備：空地一塊。氣球若干。
游戲方法：將參賽者分為2人一組。每組一隻已灌注一定氣體量的氣球。兩人相對站立，將氣球夾在兩人的胸前，發令後，兩人互相用力，用胸部將氣球壓破，以先壓破氣球者為勝。
游戲規則：①只可以用胸部壓，不得用其它方法。②不可以喊口令。③ 胸部上不得有紐扣之類的硬物。
⑸ 踩氣球比賽怎麼用一句成語來形容
笙歌鼎沸，金鼓喧闐，紅飛翠舞，花天錦地，比肩迭踵，摩肩接踵
⑹ 急求！！！學校要舉辦趣味運動會，不知道有什麼好玩的項目
項目一：《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標志
規則：自行車在規定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。
參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。
參賽人數：不限
項目二：《串珍珠》 有道具
器械:針線若干
規則：比賽採用接力形式進行，每隊第一人聽到發令後，跑向終點處首先把線穿到針上然後用針線把道具串起來掛到指定地點跑回，第二個繼續，最先完成的隊為勝。
項目三：《紙衣往返接力》 紙衣為宣傳海報
比賽人數及分組：每隊5名隊員
道具：一張大小適合的宣傳海報
規則：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。
項目四：《瞎子敲鑼》 眼罩換為宣傳海報 掛鑼的地方設置海報
要求：1.比賽人數及分組：每隊6名隊員，分為三組依次進行。
2.比賽賽距：距離6米
3.比賽賽制：按每隊在規定時間（5分鍾）內敲打鑼次數多少排列名次。
比賽規則： 1)每隊隊員按1－6號排列（順序自定），並用眼罩蒙好眼睛，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數為一次（動作），不管敲沒敲中，均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推，直到時間結束
2)每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規，扣掉該項目分數1分/次犯規。
比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目五：《趕球》 中間設置宣傳海報障礙物
1.比賽人數及分組：每隊5名隊員
2.比賽距離：20米 （於10米處設置障礙物）
3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
4.比賽規則：每個隊5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令後，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然後再從終點趕回起點交與下一名隊員。
比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目六：《 鯉魚戲珠》 用宣傳海報製作紙簍
方法：製作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網球、紙簍（紙簍背在背後），跑到指定地點後將網球用力擲向地面，網球彈起來後用身後的紙簍接住，什麼時間接住什麼 時間往回跑，以此類推完成比賽。
項目七 ：盛水接力
方法：跑道前方設置一個水桶 起點外設置一個大塑料瓶 比賽開始時 參賽選手持水瓶到水桶內盛水後返回倒入大塑料瓶內 依次進行盛水接力 大塑料瓶先盛滿水者為勝（註：塑料瓶身內設若干漏點）
項目八 ：《2人3足》
規則：參加者找好夥伴2人為一組，2個人中有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。比賽開始，2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
參賽人數：2人一組 組數不限。
項目九：《乒乓接力賽》 球拍上設置海報
規則：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
項目十：《你的地盤我做主》 報紙可換為宣傳海報
規則：8－10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個足球或排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必須被淘汰，最後哪一組剩下的隊員最多，哪一隊就獲勝了。
注意：拋球時只能往對方的腳部攻擊，不可拋到隊員的身上。
參賽人數：5人
項目十一：《背球接力賽》
規則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規
項目十二：《包裝木乃伊》
規則：2人為一組，一人包裝，一人扮演木乃伊（只要站立保持不動就可以）。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風。最後誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。
參賽人數：2人為一組。
項目十三：《海底傳月》
1 比賽人數及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)
2 比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
3.比賽規則： 1) 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂;
2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令後，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球後，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球後，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球
3)當第一名隊員站在最後一位並雙手持球後視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）
4)在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球後重新傳球。
4.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目十四：《小馬過河》接力賽 游泳圈上粘貼海報
道具：游泳圈
規則：分四組同時進行，每一組4人參加，第一個參賽者從起點用兩個游泳圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到4人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
項目十五：《定點投籃》 籃板上設置宣傳海報
規則：每人以一分鍾為限進行投籃，按投中個數決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。
項目十六：踩氣球
方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。
規則：一個人每隻腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。
勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為准。 時間用一塊總表計算。
項目十七：小型保齡球
道具：籃球
比賽規則：每個人有2次機會擲球（15米），從發球線開始滾動籃球，砸中的獎品歸個人所有。
項目十八：夾乒乓球
比賽時間為3分鍾,在2張桌子上各放一個小筐,裡面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里後另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在3分鍾內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。
項目十九：同舟共濟:(3人)
器械:木板兩塊
參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線後站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以船尾到達終點線為比賽結束，時間少者為勝。
項目二十：運「球」接力
器械:道具
參賽隊員站在起點，把起點處的道具運到終點
用時少者獲勝
項目二十一：袋鼠跳接力
器械:跳袋
參賽隊員成一路縱隊站在起跳線後。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回並將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。
規則:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線後交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
項目二十二：車輪滾滾:
器械:輪胎
學生成一路縱隊站在起跑線後，線前20米放一標志:物。比賽開始，排頭手推輪胎跑出，繞標志物返回，將輪胎交給第二人，自己站到排尾依次進行，以先完成的隊為勝。
項目二十三：腳夾球跳接力賽：
參賽隊每隊共6人。分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球准備。當聽到信號後，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒後，採用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續跳進，否則判為失敗。
項目二十四：拔河比賽
⑺ 幼兒園運動會踩氣球主持詞
今天，我們學校舉行了一，二年級的小小運動會。比賽的項目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都參加了。 拍皮球比賽開始了，我心裡想：「我一定要給二五班爭光！」我的幾個好朋友王翊，鄭晨曦，楊顏曦在旁邊一起喊著：「加油！加油！二五班必勝！」我靜下心來專心的拍著。比賽結束的哨子一響，我迫不及待地跑到黃老師的面前，氣喘吁吁地問：「黃老師，我拍了多少個？」黃老師親切地說：「你拍了101個，不錯哦！」真的嗎？我開心地跳了起來。 體育老師宣布：「請參加接力跑的同學做好准備！」比賽開始了，王翊像風一樣沖了出去，我們的眼睛根本沒有看清。輪到我了，我拼盡全力跑完了第二棒。其他班的同學太厲害了，我們班的名次可能不太高。 袋鼠跳真是太有趣了，我數了數，一共有三個人摔倒，可是大家摔倒了爬起來接著跳，堅持比賽。 宣布比賽結果了！拍皮球我們班第三名，我覺得還不錯，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很難過，老師安慰我們，好好鍛煉，爭取下次取得好成績。 今天的運動會很有意義，雖然我們班的名次不太好，但是同學們都盡力了。我們大家一定好好鍛煉，下次爭第一。二五班，加油！
⑻ 在大學裡面搞一次有創意的活動或比賽，求創意想法，採納後必有重分獎勵！！！至少100分！！！
1,、校園塗來鴉大賽：可以在校園每一個源角落，包括校園內的每個建築物牆壁內外、隨處地面、大街小道甚至包括校園內的每棵大樹都可以作為憑借進行創作，以新奇創意為獲獎標准。前提是不得對校園內物品進行破壞或不可恢復性創作，發現即可取消資格，規定最後獲獎者作品可以在校園內為永久保存，可以組隊或者個人參賽。
2、水果蔬菜藝術創意大賽：以水果或蔬菜為創作媒介，通過形狀、色彩、造型等多方面進行獨特創作，並且為作品設計一個合適的名字。
3、校園達人大賽：現在全世界風靡達人選秀，是各懷絕技者展示才藝的好機會。在校園也可以搞個達人大賽，，節目形式不限。
4、校園拍客大賽：可以以照片或視頻為媒介，記錄校園內發生的各種「事」，可以是美事、喜事、可笑事、悲劇事，以可以多人組隊或個人參賽，如宿舍內拍的宿舍幽默小短片，個人生活中搞怪片段，溫情感動的校園生活片段等等....
5、校園搞怪大賽：各種校園搞怪.....哈哈...............
以上只是提個引子，可以舉一反三，根據校園內的可行情況進行選擇，如不滿意，可另行聯系我...........
⑼ 什麼的歌聲什麼的小品什麼雜技什麼音樂什麼孔雀舞什麼的踩氣球比賽什麼的唱什
難聽的歌聲搞笑的小品牛逼的壓力悲桑的音樂高雅的孔雀舞任性的踩氣球比賽