㈠ 關於寫游泳的好詞佳句.好段
呵～毛主席的水調歌頭·游泳～～行么～
水調歌頭·游泳
才飲長沙水，又食武昌回魚。萬里長江橫渡，極答目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。子在川上曰：逝者如斯夫！
風檣動，龜蛇靜，起寵圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。
好象還有一句：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
忘了是哪一首的了～
㈡ 求一些關於游泳的好詞好句好段
游泳是我最喜歡的運動了。
㈢ 有沒有關於游泳的好詞好句
自信人生二百年，會當水擊三千里
懸賞分：0 - 解決時間：2005-12-23 17:14
自信人生二百年，會當水擊三千里是什麼意思，出自哪裡
提問者： 笑臉yy04 - 助理 二級
最佳答案
毛澤東
在《西行漫記》中他自己回憶說：「那時初學，盛夏水漲，幾死者數。一群人終於堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。」
這句詩寫游泳中透出了自信和豪邁。
毛澤東還有很多寫游泳的詩詞的，列舉如下，
僅供參考：
水調歌頭·游泳
1956.06
才飲長江水，又食武昌魚。
萬里長江橫渡，極目楚天舒。
不管風吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。
子在川上曰：逝者如斯夫！
風檣動，龜蛇靜，起宏圖。
一橋飛架南北，天塹變通途。
更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。
神女應無恙，當今世界殊。
【注釋】
水調歌頭：詞牌名，水調本為一曲子，歌頭是曲子開頭部分。
才飲長江水，又食武昌魚：三國吳孫皓時欲從南京遷都到武昌，民謠曰，「寧飲
建業水，不食武昌魚。」
子在川上曰：《論語·子罕篇》，「逝者如斯夫，不舍晝夜！」指時間如河水飛
逝。
一橋飛架：指武漢長江大橋，該橋為長江上第一座由中國人自己建造的橋梁，是
五十年代重大工程之一，於五五年開工，五七年建成通車。當時正在施工中，故
屬「宏圖」。
天塹：南北朝時陳朝的孔范，稱長江為天塹，見《南史·孔范傳》。
西江石壁：指計劃中的長江三峽大壩。
巫山雲雨：巫山有神女峰。宋玉《高唐賦》，稱楚襄王夢見神女，神女說她「旦
為行雲，暮為行雨。」
沁園春·長沙
（1925年）
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭②。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒③。指點江山，激揚文字④，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水⑤，浪遏飛舟？
[注釋]：
①[沁園春]詞牌名。②[湘江北去，橘子洲頭]湘江，一名湘水，湖南省的最大河流，源出廣西靈川縣的海洋山，流經長沙，北入洞庭湖。橘子洲，一名水陸洲，俗名下洲，昔日以島上多產美橘，故名。島形狹長，在長沙之西，湘江之上，西靠嶽麓山。橘子洲頭在其南端。③[揮斥方遒]指意氣奔放，勁頭正足。揮斥，《莊子·田子方》：「揮斥八極」。郭象註：「揮斥，猶縱放也。」遒，強勁有力。④[激揚]即「激昂」，激動振奮。⑤[擊水]作者自註：「擊水：游泳。……當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：『自信人生二百年，會當水擊三千里』」。
[講解]：
這首詞寫於1925年秋（作者手書此詞稱「一九二六年作」，見《毛主席詩詞墨跡續編》，似系筆誤。1926年秋作者在上海任中共中央農民運動委員會主任，未去過長沙），全詞剛健遒勁，大氣包舉，情采飛揚，表達出青年毛澤東「改造中國與世界」的宏偉理想和樂觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度，也顯示出他詩詞藝術的充分成熟和高度成就。
全詞上片即目寫景，下片回憶往事。發端「獨立寒秋」三句，點明時地，時在深秋，地在湘江之中的橘子洲。起筆平平，語氣舒緩，實為下文蓄勢。以「看」字領起的幾句，是一組完整的領字長句，一氣呵成，文勢陡急，吐露出作者對眼前江山美景的極度傾倒。眾多的排比句和對偶句使景物描寫富有層次感：山是紅的，水是碧的，色彩對比；山上的樹，如朝霞一般的絢爛，江中的船，又如群馬賓士喧鬧，動靜互襯；仰觀鷹飛，俯看魚游，視角轉換，呈現出一幅色彩繽紛、生機勃發的活動著的楚天秋江圖。於是作者不禁發出「萬類霜天競自由」的由衷贊嘆。一切有生命和無生命的物類，在這無邊無際的宇宙中，自由自在，生存發展，這是多麼令人嚮往的情景！從宋玉「悲哉，秋之為氣也」（《九辯》）開始，悲秋成了我國古代詩人墨客筆下的恆久主題；雖也有個別頌秋贊秋之作，如劉禹錫《始聞秋風》「天地肅清堪四望，為君（指秋風）扶病上高台」，感謝秋風使自己克服疾病，振作精神，在古代詩歌中已屬鳳毛麟角，但其境界和氣魄，自然不能也無須與這里的「萬類霜天競自由」來比較。作者後來的詠秋詞「一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜」《（採桑子·重陽》），都反映出作者對壯闊寥遠、自由矯健、勁拔爽朗的自然美的推重和愛好。這句對秋景的禮贊，已使詞情趨於高昂。然而，百尺竿頭再翻進一層，突發一問：「悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？」全詞遂達於高潮。
"誰主沉浮？」這個囊括悠悠時空、茫茫大地，涵蓋人類歷史、現實斗爭的大問題，正體現了本篇的中心思想。這里凝結著作者關乎時代、社會前途的深沉思考，烙印著他對民族、對祖國的命運的灼熱關注和苦心求索。
毛澤東從1921年夏天起，就積極獻身於建黨和各種革命群眾運動。1924年冬他返回湖南，在韶山等地組織「雪恥會」等，展開了一系列組織群眾宣傳群眾的革命活動。1925年秋，湖南督軍趙恆惕密令逮捕毛澤東，毛澤東機警地離開韶山，取道長沙，南下當時的革命策源地廣州。這首詞即作於暫留長沙期間。
明乎此，我們就不難理解，作者不是以游賞者的閑適心境陶醉於自然山水之中，而是帶著為民族爭自由、為人民求解放的強烈使命感，才不期然而然地尋找到與大自然的契合之點。「獨立寒秋」的「獨」，「悵寥廓」的「悵」，都在此詞樂觀、熱烈、絢麗的基調之上，不免抹上一筆獨立絕行棖觸無端的迷茫冷雋之色，並非單一的感情更增加了作品的厚重感和深沉感受。特別是「誰主沉浮」一問，不啻抓住了當時革命斗爭全局中的根本問題：中國的命運究竟由誰來主宰？本篇似有問無答，實際上是有答案的。日後作者的「數風流人物，還看今朝」，是用文學語言作出的回答，而「人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力」，則是理論的答案了。其實，此詞的下片也是一種回答。
下片是寫年輕「百侶」的群體活動；但又專寫其在長沙的行跡，以貼切本地風光，使全詞的取材即繪景和敘事兩者又復統一，緊緊集中在詞題「長沙」上。
對長沙，對橘子洲，毛澤東有著太多的追憶。他曾在省立第一師范求學和進行革命活動長達5年之久，以後又多次居留長沙。在嶽麓山下，他發起成立新民學會，與蔡和森、何叔衡、陳昌、張昆弟、羅學瓚等「同學少年」或「書生」一起，立誓為國家民族服務。他在長沙主編過《湘江評論》，成立馬克思主義研究會，組織平民夜校和文化書社，「指點江山」，評論時政，寫下了篇篇激昂慷慨的宏文華章。袁世凱准備稱帝，他所任命的湘督湯薌銘積極擁戴，毛澤東四處印發小冊子，加以揭露抨擊；張敬堯督湘，他又領導「驅張運動」，把這些反動軍閥看得如同糞土一般。詞中「恰」字以下的又一組領字長句，就是對這些活動的真實而形象的寫照！
作者最後又以如椽大筆，突出描寫了當年游泳的生活細節。人們都知道作者喜愛游泳，尤擅在大江大河中劈波斬浪。他的《水調歌頭·游泳》有句雲：「不管風吹浪打，勝似閑庭信步。」游泳在作者作品中已成為具有某種象徵意義的意象。正如他多次闡發的那樣：「革命者不可能在溫室中成長，要在大風大浪里鍛煉自己」，「人類社會就是從大風大浪中發展起來的」。因而，結尾三句不僅表現了作者和「百侶」那種一往無前奮勇搏擊的豪情壯志，而且也昭示人們：「主沉浮」的偉大革命理想的實現，必定需要這種大無畏的革命精神。
㈣ 有關游泳的好詞好句有哪些
1、我把游泳圈一甩，「撲通」一聲跳進了奔騰的游泳池，像小泥鰍似的遊了起來。
2、我覺得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強有力的夾水，身後濺起一串串浪花。
3、我跳下河去，哎吆，水好涼，左一個右一個漩渦像一隻只怪眼，又像一個個圈套，我要往東，它偏扯著我往西。
4、我們像魚兒一樣在河裡鑽上鑽下，快活的戲水，滿河都是我們的歡聲笑語。
5、他利落的跳入池水中，揮動著那有力的雙臂，飛快的向前游去，在他身後擴散出一圈圈發亮的水紋。
㈤ 寫游泳動作的好詞好句
自信人生二百年，會當水擊三千里
懸賞分：0 - 解決時間：2005-12-23 17:14
自信人生二百年，會當水擊三千里是什麼意思，出自哪裡
提問者： 笑臉yy04 - 助理 二級
最佳答案
毛澤東
在《西行漫記》中他自己回憶說：「那時初學，盛夏水漲，幾死者數。一群人終於堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。」
這句詩寫游泳中透出了自信和豪邁。
毛澤東還有很多寫游泳的詩詞的，列舉如下，
僅供參考：
水調歌頭·游泳
1956.06
才飲長江水，又食武昌魚。
萬里長江橫渡，極目楚天舒。
不管風吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。
子在川上曰：逝者如斯夫！
風檣動，龜蛇靜，起宏圖。
一橋飛架南北，天塹變通途。
更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。
神女應無恙，當今世界殊。
【注釋】
水調歌頭：詞牌名，水調本為一曲子，歌頭是曲子開頭部分。
才飲長江水，又食武昌魚：三國吳孫皓時欲從南京遷都到武昌，民謠曰，「寧飲
建業水，不食武昌魚。」
子在川上曰：《論語·子罕篇》，「逝者如斯夫，不舍晝夜！」指時間如河水飛
逝。
一橋飛架：指武漢長江大橋，該橋為長江上第一座由中國人自己建造的橋梁，是
五十年代重大工程之一，於五五年開工，五七年建成通車。當時正在施工中，故
屬「宏圖」。
天塹：南北朝時陳朝的孔范，稱長江為天塹，見《南史·孔范傳》。
西江石壁：指計劃中的長江三峽大壩。
巫山雲雨：巫山有神女峰。宋玉《高唐賦》，稱楚襄王夢見神女，神女說她「旦
為行雲，暮為行雨。」
沁園春·長沙
（1925年）
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭②。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒③。指點江山，激揚文字④，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水⑤，浪遏飛舟？
[注釋]：
①[沁園春]詞牌名。②[湘江北去，橘子洲頭]湘江，一名湘水，湖南省的最大河流，源出廣西靈川縣的海洋山，流經長沙，北入洞庭湖。橘子洲，一名水陸洲，俗名下洲，昔日以島上多產美橘，故名。島形狹長，在長沙之西，湘江之上，西靠嶽麓山。橘子洲頭在其南端。③[揮斥方遒]指意氣奔放，勁頭正足。揮斥，《莊子·田子方》：「揮斥八極」。郭象註：「揮斥，猶縱放也。」遒，強勁有力。④[激揚]即「激昂」，激動振奮。⑤[擊水]作者自註：「擊水：游泳。……當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：『自信人生二百年，會當水擊三千里』」。
[講解]：
這首詞寫於1925年秋（作者手書此詞稱「一九二六年作」，見《毛主席詩詞墨跡續編》，似系筆誤。1926年秋作者在上海任中共中央農民運動委員會主任，未去過長沙），全詞剛健遒勁，大氣包舉，情采飛揚，表達出青年毛澤東「改造中國與世界」的宏偉理想和樂觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度，也顯示出他詩詞藝術的充分成熟和高度成就。
全詞上片即目寫景，下片回憶往事。發端「獨立寒秋」三句，點明時地，時在深秋，地在湘江之中的橘子洲。起筆平平，語氣舒緩，實為下文蓄勢。以「看」字領起的幾句，是一組完整的領字長句，一氣呵成，文勢陡急，吐露出作者對眼前江山美景的極度傾倒。眾多的排比句和對偶句使景物描寫富有層次感：山是紅的，水是碧的，色彩對比；山上的樹，如朝霞一般的絢爛，江中的船，又如群馬賓士喧鬧，動靜互襯；仰觀鷹飛，俯看魚游，視角轉換，呈現出一幅色彩繽紛、生機勃發的活動著的楚天秋江圖。於是作者不禁發出「萬類霜天競自由」的由衷贊嘆。一切有生命和無生命的物類，在這無邊無際的宇宙中，自由自在，生存發展，這是多麼令人嚮往的情景！從宋玉「悲哉，秋之為氣也」（《九辯》）開始，悲秋成了我國古代詩人墨客筆下的恆久主題；雖也有個別頌秋贊秋之作，如劉禹錫《始聞秋風》「天地肅清堪四望，為君（指秋風）扶病上高台」，感謝秋風使自己克服疾病，振作精神，在古代詩歌中已屬鳳毛麟角，但其境界和氣魄，自然不能也無須與這里的「萬類霜天競自由」來比較。作者後來的詠秋詞「一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜」《（採桑子·重陽》），都反映出作者對壯闊寥遠、自由矯健、勁拔爽朗的自然美的推重和愛好。這句對秋景的禮贊，已使詞情趨於高昂。然而，百尺竿頭再翻進一層，突發一問：「悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？」全詞遂達於高潮。
"誰主沉浮？」這個囊括悠悠時空、茫茫大地，涵蓋人類歷史、現實斗爭的大問題，正體現了本篇的中心思想。這里凝結著作者關乎時代、社會前途的深沉思考，烙印著他對民族、對祖國的命運的灼熱關注和苦心求索。
毛澤東從1921年夏天起，就積極獻身於建黨和各種革命群眾運動。1924年冬他返回湖南，在韶山等地組織「雪恥會」等，展開了一系列組織群眾宣傳群眾的革命活動。1925年秋，湖南督軍趙恆惕密令逮捕毛澤東，毛澤東機警地離開韶山，取道長沙，南下當時的革命策源地廣州。這首詞即作於暫留長沙期間。
明乎此，我們就不難理解，作者不是以游賞者的閑適心境陶醉於自然山水之中，而是帶著為民族爭自由、為人民求解放的強烈使命感，才不期然而然地尋找到與大自然的契合之點。「獨立寒秋」的「獨」，「悵寥廓」的「悵」，都在此詞樂觀、熱烈、絢麗的基調之上，不免抹上一筆獨立絕行棖觸無端的迷茫冷雋之色，並非單一的感情更增加了作品的厚重感和深沉感受。特別是「誰主沉浮」一問，不啻抓住了當時革命斗爭全局中的根本問題：中國的命運究竟由誰來主宰？本篇似有問無答，實際上是有答案的。日後作者的「數風流人物，還看今朝」，是用文學語言作出的回答，而「人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力」，則是理論的答案了。其實，此詞的下片也是一種回答。
下片是寫年輕「百侶」的群體活動；但又專寫其在長沙的行跡，以貼切本地風光，使全詞的取材即繪景和敘事兩者又復統一，緊緊集中在詞題「長沙」上。
對長沙，對橘子洲，毛澤東有著太多的追憶。他曾在省立第一師范求學和進行革命活動長達5年之久，以後又多次居留長沙。在嶽麓山下，他發起成立新民學會，與蔡和森、何叔衡、陳昌、張昆弟、羅學瓚等「同學少年」或「書生」一起，立誓為國家民族服務。他在長沙主編過《湘江評論》，成立馬克思主義研究會，組織平民夜校和文化書社，「指點江山」，評論時政，寫下了篇篇激昂慷慨的宏文華章。袁世凱准備稱帝，他所任命的湘督湯薌銘積極擁戴，毛澤東四處印發小冊子，加以揭露抨擊；張敬堯督湘，他又領導「驅張運動」，把這些反動軍閥看得如同糞土一般。詞中「恰」字以下的又一組領字長句，就是對這些活動的真實而形象的寫照！
作者最後又以如椽大筆，突出描寫了當年游泳的生活細節。人們都知道作者喜愛游泳，尤擅在大江大河中劈波斬浪。他的《水調歌頭·游泳》有句雲：「不管風吹浪打，勝似閑庭信步。」游泳在作者作品中已成為具有某種象徵意義的意象。正如他多次闡發的那樣：「革命者不可能在溫室中成長，要在大風大浪里鍛煉自己」，「人類社會就是從大風大浪中發展起來的」。因而，結尾三句不僅表現了作者和「百侶」那種一往無前奮勇搏擊的豪情壯志，而且也昭示人們：「主沉浮」的偉大革命理想的實現，必定需要這種大無畏的革命精神。
回答者：lcg201 - 秀才 三級 12-8 11:35
㈥ 關於游泳的好詞好句好段越多越好
每當我去游泳池游泳的時候,總能看到那些在教練和家長的帶領下第一次學游泳的孩子,每當那時,我的眼前總能浮現出我第一次學游泳的情景.那是一段多麼有趣而難忘的經歷呀!
那是一個炎熱的夏天,我和小夥伴一起去游泳館學游泳.我激動極了,因為這是我第一次學游泳.我穿著游泳衣,戴著游泳帽,武裝整齊地來到游泳池.我們先來到淺水池練習游泳動作.教練先讓我們學憋氣.我慢慢地下了水,深吸一口氣,再把頭放進水裡,心卻一下子慌了,「咕咚咕咚」就嗆了三四口水.當我第二次准備把頭放進水裡時,教練說：「止住呼吸,鎮靜點,不要心慌.」我再次把頭放進水裡,止住呼吸,心裡想著：「我一定要鎮靜,不要害怕.」這次,我居然成功了.教練誇了我幾句,我心裡美滋滋的,教練又教我們做蛙泳動作.
終於可以下水游泳了.我們背上游泳板,興奮地跑到了深水池.一池碧水,清澈見底,我深吸一口氣,手扶著扶手,一步步下到了水裡,身體隨著水的波動不平衡起來.我這才發現,在水裡做動作比岸上難十倍.岸上很輕松的動作,到了水裡就覺得腿上掛了許多東西,怎麼也游不動.原來在水中的感覺並不是像魚兒那樣自由自在,無憂無慮.在嗆了口水後,身體失去了平衡,我四腳朝天仰翻到水裡.我恐懼極了,心裡想著,完了.教練把我抱上岸,告訴我說：「蛙泳要趴在水面上,身體放鬆,讓身體趴在水上,手和腿都要配合好,腿要用力踢出去,手指並攏向外劃,這樣就可以輕松自如地在水上游來游去.」我再次下到水裡,心想：「只要我努力做,就一定會成功的.有志者事竟成!」於是我按照教練的要領去做,居然向前遊了起來!我終於感受到了成功的喜悅,心裡比吃了蜜還甜!
我現在已經可以在水裡像魚一樣自由自在地游泳了,並漸漸地喜歡上游泳這項運動.我相信,只要我今後加強鍛煉,將來一定會成為一名游泳健將!
㈦ 關於游泳的好詞好句好段
每當我去游泳池游泳的時候，總能看到那些在教練和家長的帶領下第一次學游泳的孩子，每當那時，我的眼前總能浮現出我第一次學游泳的情景。那是一段多麼有趣而難忘的經歷呀！
那是一個炎熱的夏天，我和小夥伴一起去游泳館學游泳。我激動極了，因為這是我第一次學游泳。我穿著游泳衣，戴著游泳帽，武裝整齊地來到游泳池。我們先來到淺水池練習游泳動作。教練先讓我們學憋氣。我慢慢地下了水，深吸一口氣，再把頭放進水裡，心卻一下子慌了，「咕咚咕咚」就嗆了三四口水。當我第二次准備把頭放進水裡時，教練說：「止住呼吸，鎮靜點，不要心慌。」我再次把頭放進水裡，止住呼吸，心裡想著：「我一定要鎮靜，不要害怕。」這次，我居然成功了。教練誇了我幾句，我心裡美滋滋的，教練又教我們做蛙泳動作。
終於可以下水游泳了。我們背上游泳板，興奮地跑到了深水池。一池碧水，清澈見底，我深吸一口氣，手扶著扶手，一步步下到了水裡，身體隨著水的波動不平衡起來。我這才發現，在水裡做動作比岸上難十倍。岸上很輕松的動作，到了水裡就覺得腿上掛了許多東西，怎麼也游不動。原來在水中的感覺並不是像魚兒那樣自由自在，無憂無慮。在嗆了口水後，身體失去了平衡，我四腳朝天仰翻到水裡。我恐懼極了，心裡想著，完了。教練把我抱上岸，告訴我說：「蛙泳要趴在水面上，身體放鬆，讓身體趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指並攏向外劃，這樣就可以輕松自如地在水上游來游去。」我再次下到水裡，心想：「只要我努力做，就一定會成功的。有志者事竟成！」於是我按照教練的要領去做，居然向前遊了起來！我終於感受到了成功的喜悅，心裡比吃了蜜還甜！
我現在已經可以在水裡像魚一樣自由自在地游泳了，並漸漸地喜歡上游泳這項運動。我相信，只要我今後加強鍛煉，將來一定會成為一名游泳健將！
㈧ 關於游泳的好詞好句
(1)炎炎夏日，正是游泳的大好時光。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一隻只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。孩子們的喊聲，笑聲，打鬧聲包圍著整個游泳池，盪漾著歡樂。大人們也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戲。這一定是一個歡樂的夏天。
(2)你看，游泳池裡的小朋友們玩得多開心，他們穿的游泳衣是五顏六色的，有藍色的，有紅色的，有黃色的，還有黑色的，白是色的和粉紅色的，各種顏色應有盡有。還有他們的游泳圈，顏色就更多了，簡直把整個游泳池染成了彩色的大海。
(3)到了游泳池，我看見游泳池裡人還不是很多，裡面有兩個游泳池，一個是水上樂園，它是專門為小朋友設計的;另一個是大人和小孩都能去的游泳池，它分為2層，一層是1。4米的淺水區;另一層是1。9米的深水區。我們把我的弟弟放在水上樂園，由媽媽看管，我和爸爸就去另一個游泳池游泳。
(4)今天，我和姐姐哥哥去游泳。安鋼的游泳館特別大，游泳館里有三個游泳池。第一個是兒童游泳池，裡面有很大的玩具，有大象噴水，有大滑梯，有鞦韆，還有一個大木桶，等裡面的水放滿了後就會倒下了，我站在水底下，水打到我身上很疼，但是我玩的很開心。第二個是溫泉游泳池，裡面有沖浪，裡面的水從淺到深，深的地方我的腳都挨不到底。第三個是大人的游泳池，裡面的水很深，也很涼。我在這個游泳池裡學踩水，剛開始學的時候，我喝了好幾口水，也嗆了一下，但是我不害怕，學了一會我就可以游一小段了，姐姐誇我很勇敢。今天我玩的真高興啊!
(5)那裡的人可真多呀!有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學游泳，有的在游泳池邊休息。那裡有兩個游泳池，大游泳池水深一米六，是大人玩的;小游泳池水深六十厘米，是小孩玩兒的。我在小游泳池裡玩了一會，看見別人戴的眼鏡很好看，我也叫爸爸給我買一個，一開始爸爸沒有同意，後來爸爸給我和妹妹都買了一個。後來我就學起了游泳，我學了半個小時才能游一、二米。
(6)每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池裡有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動後，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
(7)夏天的游泳池可真熱鬧啊!人們穿著美麗的游泳衣，在游泳池裡快樂的的撥著水花，擊出一道道浪花，我也參加進去了，讓游泳池裡的水帶走夏天的炎熱。
㈨ 有關游泳的好詞好句好段有哪些（問題很急！！！）
翻騰
嬉戲
水花四濺
眼花繚亂
愜意
滑溜溜
撲通
暈目眩
緊閉雙眼
顧切
水前進
左右翻滾
奔騰
追逐
玩耍嬉戲
自由自
描寫游泳
句段
:
1、我
游泳圈
甩撲通聲跳進奔騰湘江像泥鰍似游起
2、見
雙腳
向蹬,雙手
向外
劃,像青蛙向外游.,我水游泳,由於受
爸爸
啟發,我記住游泳
要領
,藉助救圈,趴
水面
放鬆身體,馬自由自水面游游
3、第
閉氣
潛水.我跳進
游泳池
,水進鼻孔,鼻酸酸,點害怕
教練
說:
怕水
能游泳
我鼓起勇氣,閉氣潛入水,潛水,我.第二打水夾水,我練練,終於教練幫助,我打水夾水
4、功自我蛙泳料我覺自象青蛙碧波舒展雙臂隨著兩腿強力夾水身濺起串串浪花
5、爸爸扶著我水溪水足我高溪底石高低平滑溜溜角尖尖高高突起像座高峰水行走滑跤尖石戳撞幾
塊石
真危機四伏啊跟石比起溪水算
舒服水
急
6、游泳嘍!聲呼喊群孩撲通撲通跳進水像魚似冰涼塘水快樂游著享受著塘水撫
7、高高
跳台
往望暈目眩我已經沒退路能緊閉雙眼顧切向跳
8、見揮臂水前進水左右翻滾忽沉入
水底
9、像泥鰍鑽入水遠處露水淋淋腦袋
10、我跳河哎喲水涼左右漩渦像圈套我要往東
偏扯著我
往西
11、朋友像魚河鑽鑽快戲水整條河都充滿歡聲笑語
12、
穿著
五顏六色
泳衣
水翻騰嬉戲處處水花四濺看我眼花繚亂
13、孩像泥鰍似水追逐喊叫玩耍嬉戲真說愜意
14、健像水蛟龍
豆水花
劈哩啪啦
速度旗鼓相
追我趕
誰服誰
希望能採納