① 請問舞蹈特長生的要求是什麼
1、身段比例要求
初中特長生身高不限，高中特長生要求女生身高160cm（含）以上，男生身高170cm（含）以上。要求臂長長於身高，下身長於上身（上身：脖子低頭的第二節骨頭一直到尾骨。 下身：是從臀部往下大腿骨開始一直到腳底）。
2、劇目片段表演
傳統舞種（包括民族民間舞、古典舞、當代舞），街舞、爵士舞、體育舞蹈除外。能夠准確掌握舞蹈風格、動作精準到位、表演賦有表現力。
3、基本功軟開度測試
初中特長生要求橫、豎叉均能著地，高中特長生允許豎叉離地不超過5cm，橫叉離地不超過15cm。
4、技術技巧考核
考核標准：至少完成一個技巧，跳、轉、翻任選其一，例如： 跳：大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠等 。
5、附加分項目（僅限高中特長生）
女生身高165cm—170cm加3分，170cm以上加5分
男生身高175cm—180cm加3分，180cm以上加5分
參考資料來源：網路-舞蹈特長生
② 什麼大學招收射箭特長生
院校：
清華大學,
東華大學,
復旦大學,
華東理工,
華東師范等有射擊特長生,
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1、北京體育大學
2、西安體育學院
以及其他學校等等
③ 關於高中美術特長生的一些問題，懇請各位指點指點。
我是一名高一學生，剛剛開始修美術專業，以前有一些底子，現在跟的畫室的老師對我評價也不錯，於是就有了考美術學院的想法，不知道是否來得及？
-------來得及
我對這個專業並不是很了解，比如，高考前是否需要通過什麼別的美術專業考試？
-------你是哪裡的？一般都有美術聯考，通過聯考之後才有校考，而有很多學校都是要有「聯考的合格證」才能報考參加校考。
高考前的集訓是怎麼回事？
-------就是在別人高三第一輪復習或者更早的時候（大概6月份中下旬，這個時間比較早，我是7月下旬才開始的）一直到美術聯考，然後聯考之後如果你有學校要考，還需要繼續學。
如果要考好一些的美院，文化課成績到多少分？
-------這個每個學校不一樣，你說你文化課450-500，應該都差不多夠了，這個成績在美術生中算不錯的了。（你們那總分是750嗎？這分數真的不錯！）
美院畢業之後可以得到什麼工作？
-------看你是什麼專業。就業范圍很廣，不管是什麼事只要做到一種極致就是成功！
我爸爸媽媽先開始也不同意我學美術，我還曾經跟我把吵過架，他總是說我學的是歪門邪道，可是這大半年過去了，我一本基本已經確定了，要知道我要是純文化課是絕對上不了一本的。
現在爸爸媽媽都說當初應該更支持我的。
如果你好好搞美術的話，絕對是比自己純學文化要輕鬆些，而且你想啊，你450-500還上不了一本，要是美術好好學（再說你們老師也說你不錯），一本肯定是沒問題啊！
好好勸勸你媽媽，不過現在重要的是文化課！ 如果你是要考好的美院就不一樣了，那現在開始就要穩扎穩打的好好畫，同時文化也不能丟。
既然傾向於學設計，那還是綜合性大學吧，比如浙江理工大學的服裝設計很好，每個學校有每個學校不同的特色，美院也有很好的，
看你想學什麼了
④ 體育特長生的出路到底好不好
其實沒那麼悲觀。。 大學後可以轉專業的 不過不是所有學校都能轉就是了。
⑤ 比較稀有的特長班就是有點冷門的
西安華夏語言學校姚會寧老師講到：對於小孩的說話口吃問題，只要正確的應道即可；
一般來說，孩子在2～7歲整個學說話的階段都會出現口吃現象，這與口吃病是兩回事。對孩子的口吃現象，不要刻意去矯正它，千萬不要輕率地給孩子貼上「口吃」的標簽。這樣只會把孩子的口吃現象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。
對兒童的口吃矯正，主要是通過家長和親人的指導，從解除口吃的原因與不良語言習慣入手來引導。
具體的方法有以下幾種，您可以根據孩子的具體情況來選用：
1正確示範法：您用一種和藹溫柔的表情和態度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應耐心引導。孩子稍有進步，馬上贊揚鼓勵：「對，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進步了。」
注意：講話要輕柔,吐字清楚，要連續地、勻速地，不可斷斷續續。
1.唱朗讀法：讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒。如兒童故事、幼兒詩等，聽熟練後，讓孩子跟著一起讀，一起念。您可以有意識地和孩子一同唱、背課文、說兒，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。
2.緩慢對話法：平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。您應極耐心地傾聽，不要忙於插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節奏回答孩子，並盡量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時，最重要的是要盡量顯示您對他的愛。
⑥ 關於藝術特長生的聲樂還有器樂的問題，請進：）
藝術特長生不是藝術類的考生，是特長生，要是文化過了本科線的話可以加分。
不管是聲樂還是器樂如果是考特長生都要參加你要考的學校的特長生測試，過了的話才能加分。如果你獲得了市級以上的比賽證書的話有的學校就不用考直接加分了。
你現在可以選擇一樣撿起來練，最好是樂器，然後你考文化如果是過了你學校的分數線的話一般就是可以在基礎上加20分或者是直接可以選專業。所以你最好是把鋼琴在撿起來練，專門練幾個有難度的曲子就可以了。
滿意請採納，還有不懂給我留言
⑦ 特長生應該怎樣調解時間最好呢
樓上說得好啊
"一心不能二用"
不過,你真的想兩樣一起學的話
可以安排時間的
置一在你心目中哪樣是值得你花多時間的,你應該知道
怎麼去安排時間吧
要知道,時間是ji出來的啊!
⑧ 《我要做特長生》作文
終於在一個課間，陸一凡不知急於干什麼，竟匆忙離開教室，把小提琴忘在了窗檯上。徐冉心想，必須把握住這個難得的機會。徐冉慢慢拉開套子上的拉鏈，裡面的小提琴露出了半張臉，紅褐色，光滑名貴。「干什麼，你？」陸一凡突然出現在門口。徐冉慌忙把拉鏈拉上，這一回他知道自己無異於拉響了地雷。「能不能讓我們看看？」他還是想掙扎。「為什麼要偷看我的東西？」陸一凡一把抱過她的小提琴，但眼裡沒有憤怒，而是顯出悲傷。這一刻，徐冉有點不能原諒自己。
時間過得好快，轉眼到了國慶節。許多辦都搞聯歡。高一（5）班也如此。正當氣氛熱烈時，有人建議：「讓陸一凡拉段小提琴吧！」「對對，就讓我們一飽耳福吧！」女上和男生一致贊同。連班主任也不反對：「陸一凡，你就給大家拉一段吧！」陸一凡似乎有點窘迫，她緊緊抱住她的小提琴，眼裡飄出絲絲傷感。看著老師和同學，她終於拉開了黑色套子上的拉鏈，一把華美的小提琴出現在所有人的眼前。陸一凡把琴緩緩舉起，又緩緩放下。「老師，同學們，我不是什麼音樂特長生，我不懂音樂。小提琴是媽媽的，媽媽是著名的小提琴家，可她在我開學前去世了。去世前媽媽把她最心愛的小提琴送給了我。我太想媽媽了，所以每天才把媽媽的小提琴背在身上。看著它，就像看見媽媽……」幾點晶瑩的淚珠滴落在小提琴上。過了好一會兒，班主任站起來，望著她的學生，緩緩地說：「同學們，大家都應該聽到了陸一凡為我們演奏的動人樂章吧？真的很美，對吧？」所有的人都開始為她鼓掌。再真摯的掌聲里，陸一凡擦去眼淚。此刻，她已經在心裡把那把小提琴拉響了，那段樂章，更美麗，更雀躍……
⑨ 中考特長生聲樂要准備什麼需要證書嗎
具體的要根據你報考的學校定，一般好一點的學校都要你有參加表演或者比賽專的證書，自己准屬備走的聲樂方向等級證書之類的。
不會樂器那就只能准備聲樂演唱了，自己准備一首聲樂歌曲，民族或者美聲都可以。
視唱就是把五線譜或者簡譜上的旋律唱出來，應該還有個聽音模唱吧，看你樂理知識儲備了
⑩ 關於特長班的作文
特長班的「特長」
我轉學了，我再也不用在那寄宿學校里吃不飽，穿不好，睡不好了，我知道等待著我的是好生活。可是，我錯了，我大錯特錯，那裡到處是不滿……
我進的是特長班，學音樂特長的，但除了此特長外還有：老師很野蠻，同學好腐敗，同學最會小偷小摸等獨一無二的「特長」，讓別班同學佩服得五體投地。
老師最野蠻呢，表現在於不聽解釋，看結果。例如有一次上數學課，後面的同學又來「多動症」了一會兒踢踢你凳子，一會兒弄弄你頭發，煩死人了，我一個回頭，一手對著他的額頭一推。當我回頭坐好時，老師指著我罵了一句，還不忘瞪我一眼,我狠死我後面的同學了！等到下課時我急匆匆跑到老師那解釋，可老師就是不聽，還一口咬定是我的錯。唉，這回真是跳入黃河也洗不清了。
「特長」二，就是呢，幾個玩同一游戲的志同道合者都可以做朋友，不分地位與好壞這點是值得贊揚的。不過好的與差的終會變壞，所謂「近朱者赤，近墨者黑」。就如差的總向好的要作業來「復制」；因為差的是很少做作業，會絞盡腦汁弄來一些練習冊答案抄，而好的為了爭分奪秒來玩游戲，就向差的要答案抄。兩種不同級別的人互幫互助，甚至說是同流合污呢！還有，這些人里有一位是副班長和幾科的課代表呢，可見他也算是老師的左右手，美中不足的是他是一種諂上欺下的人，見到老師上前拍拍馬屁，見到不順眼、煩的同學下次自修寫你說話或不認真，我可是白白被冤了好幾次，有加上大部分老師的蠻不講理，我快被班主任放到「黑名單」里??U廡┎宦?抑荒芙??巧釕盥裨諦牡桌鍃恕
此外，我的同桌——一位每月零用錢上百的富家子弟居然那麼自私，有一種小偷小摸的習慣，真令人難以置信！每科都有一本練習冊，有的老師是不收答案的，歸我們的。一次我的歷史答案不見了，我把抽屜和書包翻了底朝天，沒有，只好碰碰運氣，找找同桌的抽屜，還真翻了出來。我問為什麼，他說不知道，那時我疑惑不解，想難道答案會不翼而飛？第二次我的英語書不見了，又在他書包翻了出來，我問為什麼，他還說不知道。這不擺明是他偷的啦，只是我不指出而已，這種人還真壞，簡直無法形容！
我們班，每個人都身懷絕技，小弟我甘拜下風，不知他們是否有所感悟呢，但我還是要學好一招——努力學習，用成績來證明我是清白的，是不好欺負的……