兒童特長生

⑴ 幾歲給孩子報特長班啊

作為學生，我個人不建議這個年紀報特長班；小朋友年紀太小，不懂什麼是興趣回愛好，這么小去學答只是打發時間，應周圍生活環境而走，大部分家長也一樣，因為其他同學都去學了，家長也盲目跟風，不願自己孩子輸在起跑線上，這只是現在社會發展所造成的教育
弊端；而對不同的特長培訓我覺得也有不同的適合（培訓）年齡

⑵ 如何給孩子選擇特長班

給孩子選特長班：

1. 首先要了解孩子的興趣，如果孩子不喜歡，相當專於給了孩屬子壓力，當然，如果孩子沒有過多的學習壓力，也可以從培養興趣開始。

2. 還要了解孩子的特長，不了解的話，可以各種都先試試。當然也要在孩子沒有過多學習壓力的前提下。

3. 多與孩子交流，孩子的意見很重要，要重視孩子自己的意見，不管多小的孩子，其實都是能表達意見的。

⑶ 適合男孩子學習的特長班有哪些項目

籃球、乒乓球、書法、繪畫的特長班都是挺好的。

男孩子比女孩子更好動，更傾向於體育的特長班，可以強健體魄，增強自身的免疫力。

但也不是絕對的，學習一些聲樂或者書法、繪畫的藝術類的東西，可以培養個人的氣質。

體育特長班：

體育特長班的話，我推薦籃球和乒乓球，籃球可以培養團隊意識，而且在校園中，和一群同學一起打籃球可以增進友誼，乒乓球可以鍛煉手眼的配合，多打乒乓球不易近視。

拓展資料：

1.孩子的特長都是後天培養的

對於孩子來說，我們只能看到孩子是否具有某種天賦，而無法看到她有什麼特長。我認為孩子的特長都是靠父母培養出來的，沒有孩子天生有特長。

有些孩子有藝術天分，那是天生的，比如莫扎特，他從小就有音樂天賦，但是他的鋼琴特長也是後天父母培養的，他並不是生下來就會彈鋼琴。他的音樂天賦因為後天的培養得到了極大的發揮，因此他5歲寫的曲子到現在還是所有學鋼琴的孩子必須練習的。這樣的孩子叫天才，很少有。

大部分的孩子都是普通的孩子。那麼如果不培養孩子，孩子就沒有特長。但是每個孩子都有自己的天賦，這是需要父母去注意發現的。

2.大人要明確讓孩子學習的目的。

3.我們是為了培養孩子一種生活能力而去學習

因此我要說的是，我們不是為了培養孩子一種特長而讓孩子去學什麼東西。我們是為了培養孩子一種生活能力而去學習。

⑷ 7歲兒童特長班什麼好

根據他的愛好
他愛好比如體育或者畫畫
再專門讓老師指導就好
如果他沒那愛好
你還逼他學
這往往產生不了效果
反倒會對他產生很大的負擔

⑸ 幾歲為孩子選擇特長班最合適

從2歲起開發潛能 在寶寶2歲左右時就應該擴展他的眼界，在認知方面培養孩子的興趣。濟南市婦女兒童活動中心的喬蓮蓉主任認為，孩子2歲以前主要是針對媽媽的培訓，而2歲以後則應該讓孩子走出家門，跟媽媽參加親子互動等活動，開發孩子的潛能，尤其是在孩子的口語表達、肢體協調、樂感、節奏感、表現能力等方面進行開發，培養孩子的興趣。她說，老師、媽媽可以共同發現孩子的興趣傾向，老師可以從專業的角度，而家長則可以根據孩子注意力的轉移來發現孩子的興趣所在。有些孩子聽到音樂就很興奮，節奏感很好，有些孩子拿起筆就要畫畫，喜歡按自己的想像搭配各種色彩，這些都是孩子興趣的表現。 別期望孩子成藝術家 專家認為，4歲左右的孩子才能開始適當學習一些特長。某幼兒園的楊春梅園長說，隨著孩子慢慢長大，應該開始從孩子無意識展現的一些愛好中為孩子選擇一些特長，而不能不針對孩子的特點，不徵求孩子的意願，給孩子報各種各樣的特長教育興趣班、提高班，這樣剝奪孩子玩耍的時間，會湮沒孩子的個性。望子成龍是每個家長的正常心態，但是不要期望孩子能夠通過興趣班成為美術家、音樂家、舞蹈家……而應該通過上特長班，培養孩子的藝術情操和素質。 對於學齡前兒童，應該對孩子非智力性方面的發展進行培養、教育，即現在所說的情商。同時，家長要弄清什麼是「特長」。一般來講，特長即特別需要培養的長處，比如音樂、美術、體育等等。可是，我們所認定的「特長」，在許多發達國家已被認為是適應社會發展所必備的素質。比如哈佛大學要求自己的學生必須具有健康的體質，也必須會在鋼琴上演奏一首世界名曲。如此看來，我們所謂的「特長」不應是為了適應社會的一種生存技能，而是孩子提高其他能力的一種基本素質，必須根據孩子的興趣特長，加以指導。

⑹ 怎麼給孩子選特長班

當前，許多幼兒園都在舉辦各種班，統稱為興趣班，實質上應是為滿足孩子的不同興趣和發展的需要，而創設的環境和條件。 各種興趣班都有其各自的教育價值。孩子參加興趣班的整個過程，是孩子學習、發展的過程，不僅他自己要付出一定的努力，家長也要付出一定的精力去配合教育，這樣效果才好。所以，您在選擇興趣班時應持慎重的態度、否則盲目地去跟風，讓他應付差事地去學習，會使您投資很大，卻收效甚微。那麼該如何幫助孩子選擇興趣班呢？ 第一、要根據孩子的興趣和特點選擇 什麼是興趣呢？就是孩子最喜歡的，最想參與的一種情感。需要則是孩子身心發展的自身要求。孩子除了自身的生理需要之外，還有游戲、交往、學習、表現、審美等多種需要。那麼我們選擇的班首先必須是孩子感興趣，最喜歡參與、最需要的活動。您可以在平時有意去觀察、了解孩子最喜歡參加哪類活動，如有的孩子一聽音樂就肢體搖擺，喜歡模仿演員唱歌、跳舞；有的孩子平日喜歡塗塗畫畫。您可以根據他的表現及意願做出決定，只有他真心喜歡，需要參加才可能入門，並能堅持學習。千萬不要根據孩子一時的好奇和沖動就去報班。也不要主觀臆想，強加於孩子，否則將會事與願違。 第二、對所報的興趣班進行相關的考察了解 目前，社會上辦班的機構很多，授課教師水平也參差不齊，教師的能力高低及責任心直接影響孩子的發展。有的教師盡管有較高的專業知識技能，但是由於不了解幼兒年齡特點和教育規律，使用教大學生的方法，所以效果並不理想，有的孩子因此而厭學。針對此種情況，您應該事先了解一下教師是否有幼教背景，還可以通過向幼兒園的教師或曾參加過興趣班的孩子家長了解一下，然後再慎重抉擇。第三，給孩子報班不要貪多 因為孩子與您的精力都是有限的，切勿像有的孩子雙休日上四個班，不給他一點自由時間 。孩子上著這班惦記著那個班，這樣不僅搞得他筋疲力盡，而且還會使他做事不專一。建議您最多報兩個班為好。 孩子上了興趣班後，家長不能一送了事，還要及時關注、過問孩子的學習現狀，配合教師進行教育，並督促孩子在家練習，這樣使孩子不僅一直保持濃厚的興趣，還能有始有終地參與學習，並在學習中得到最大的收益。

⑺ 有必要從小把小孩當特長生培養嗎

現在隨著我國經濟的發展，家長對於教育的重視程度也越來越大，很多家長在孩子小的時候都注重培養一技之長，那麼就有一個問題出現了，就是有必要從小把孩子當做特長生培養嗎，在我看來是非常有必要，下面我們來具體說一下。

⑻ 孩子上什麼特長班比較好

不是你要給她報什麼特長班好，而是應該按照她的興趣愛好來選擇學什麼，、、、

⑼ 我想給孩子報一個特長班，孩子很好動2歲可以報什麼班

多特兒童專注力認為孩子好動多數是因為感統失調原因造成的，可以經過系統訓練
專注力訓練
專注力訓練的項目主要有：視知覺能力，視覺注意力，手部肌肉，手部精細，視覺記憶力，情緒控制等，通過在靜態的學習活動中提升孩子的寫作業慢，培養良好的學習習慣和自控能力，從而從根本上改善孩子注意力不集中、寫作業慢、記憶力差、走神、粗心、好動等問題。
感覺統合訓練
人腦腦干中的網狀結構負責大腦的覺醒、注意的分配，腦乾的成熟情況，直接關系著「注意力」的好壞。通過感統訓練，強化成熟腦干功能，促進中樞神經系統的發育，使大腦和身體運動神經系統之間協調運作，從生理基礎方面根本改善孩子注意力不集中、作業慢、走神、粗心等問題。

⑽ 現在的小孩學點什麼特長班好

1.根據他的興趣
2.基本上都要成年了才能決定
3.否則是大人的特長班
4.快樂童年，不要過多壓力