中班雪花飄飄體育游戲

1. 歌詞"空中雪花飄飄,地上鋪滿鵝毛,哎,嗨吆,我們揮起鐵鏟,揮起鐵鏟……"的歌名是……

1.滑稽的松樹
松樹公公好開心，站在雪中笑吟吟。腰裡系著白圍裙，頭上蒙塊白布巾。

2.雪花飄 尹世霖
雪花雪花飄飄，大地披上白袍。
白袍白袍真好，大地穿上棉襖。

3.堆雪人 井林
下雪了，下雪了，小朋友哈哈笑。出去堆雪人，玩得好熱鬧。堆個雪公公，堆個雪寶寶。雪公公釣魚，雪娃娃放炮，小花狗繞著雪人汪汪叫。

4.冬爺爺捏紅了弟弟的鼻子 李昆純
天空中，一朵朵雪花，在飄……
北風里，一隻只餓鳥，在叫……
大樹下，弟弟舉起彈弓，在瞄……
惹惱了冬爺爺，把他的小鼻子，捏紅了。

5.雪花 柯玉生
雪花，雪花，來到庭院，堆呀，堆呀，堆個雪人看家。
雪花，雪花，來到橋下，你看，你看，小魚張著嘴巴。
雪花，雪花，來到田間，在哪，在哪，麥苗探出腦瓜。
雪花，雪花，來到爐邊，嘩啦，嘩啦，變成一片水花。

6.臘梅花
臘梅花，臉兒黃，身上不穿綠衣裳。大雪當棉襖，風來挺胸膛，別的花兒怕冬天，只有臘梅開的旺。

7.布娃娃 常福生
布娃娃，不聽話。不吃飯，不喝茶，怪不得，你呀永遠長不大。

8.小小游擊隊 常福生
寶寶吃，媽媽喂，寶寶吃口飯，東家玩一會；寶寶吃口菜，西家玩一會……寶寶走呀走，媽媽追呀追，好像小小游擊隊。

9.對不起 常福生
小貓咪，做游戲，一跳跳進雞窩里。
咯咯咯，雞毛飛，嚇壞窩里老母雞。
小貓咪，忙陪禮：「母雞大嬸對不起！」

10.小蝸牛 常福生
小蝸牛，背書包，媽媽叫他上學校。太陽一桿高，蝸牛慢慢跑；太陽當頭照，蝸牛慢慢跑；太陽下山了，蝸牛慢慢跑；小朋友，放學了，蝸牛還沒到學校。

11.秘密信 聰聰
明天要去幼兒園，一走又是一整天。我有一個小秘密：放在爸爸兜里邊……那封信是媽媽寫，簽名卻是我小丹：「我要爸爸身體好，從今以後不抽煙……"

12.買來畫書咱倆看 劉丙鈞
喵喵喵，喵喵喵，我家有隻小花貓。
愛打滾，會蹦高，繞著鏡子前後瞧。
小花貓，不要吵，媽媽正在睡午覺。
媽媽工作特別累，我給媽媽蓋好被。
蓋好被，關好門，我和小貓都不困。
大樹下，放桌子，我教小貓來認字。
小花貓，真調皮，跑來跑去不學習。
不學習，批評它，我去抱來布娃娃。
布娃娃，大眼睛，聽我講課真用功。
聽我講個《馬蘭花》，聽我講個《丑小鴨》。
我的故事沒講完，媽媽來到我跟前。
布娃娃，下課啦，故事明天再講吧。
媽媽帶我去書店，買來畫書咱倆看。

13.小斑馬做衣裳 劉丙鈞
小斑馬，做衣裳，守著布料沒主張。
跑到東家問小豬，跑到西家問小羊。
豬說黑色最神氣，羊說白色最漂亮。
小斑馬，有主張，跑回家去一陣忙。
黑一道，白一道，斑馬穿上花衣裳。

14.熊貓學下棋 劉丙鈞
小熊貓，學下棋，不帶棋子帶著梨。
老師上邊講棋譜，它在下邊啃梨皮。
老師讓它取棋子，它把棋盤忘家裡。
老師氣得鬍子翹，熊貓卻是笑嘻嘻。
別人學棋畢了業，熊貓重上一年級。

15.小猴寄信 劉丙鈞
小猴子，去郵局，寄張賀卡給小驢。
寫上地址寫上名兒，還有祝願好幾句。
小猴子，回家室，打開信箱把信取。
一張賀卡好漂亮，寄賀卡的是小驢。

16.小花貓改行 李子園
金線短，銀線長，小花貓，要改行。
捉老鼠，沒味道，不如去把機器造。
造機器，沒辦法，不如改行當作家。
寫文章，實在難，不如駕機游藍天。
駕飛機，太危險，不如下鄉去種田。
種田地，累又臟，不如去學織籮筐。
織籮筐，難破篾，不如改行去打鐵。
學打鐵，太辛苦，還是回家捉老鼠。

17.有趣的圖形 李子園
圓
蘋果圓圓脆又甜，燒麥圓圓軟又咸；蛇螺圓圓地下轉，氣球圓圓飛上天；月亮圓圓鏡一面，太陽圓圓暖人間。

尖
圓規尖尖畫圈圈，針兒尖尖把線穿；稻穀尖尖有六邊，菱角尖尖像條船；小船尖尖浮水面，飛船尖尖飛上天。

註：每料稻穀面都是六邊形。
方
地坪方方好蓋房，房屋方方有門窗，門窗方方玻璃裝，玻璃方方好透光。

長
尺子長長把身量，針線長長縫衣裳；雨絲長長天上降，河流長長入海洋。

18.下雪了 少白
下雪了，下雪了！小路長胖了，屋子長高了，世界變白了，娃娃的鼻子——變紅了！

19.小酒窩
小酒窩，在臉上，裝滿蜜，裝滿糖。
媽媽吻，說我甜，爸爸吻，說我香。
花貓饞得伸舌頭，我嫌花貓鬍子長。

20.小剪刀 劉育賢
小剪刀，嚓嚓笑，鉸下一件大紅襖。不倒翁，空紅襖，樂得搖頭又晃腦！

21.白雲 劉育賢
我跟爸爸坐飛機，一飛飛上白雲里，白雲白雲真好看，好像棉花鋪千里。爸爸說是大海洋，我說是條大棉被。飛機飛機停一停，讓我下去玩一會兒，跳進大海游游泳，躺進棉被睡一睡。

22.我的機槍會說話 劉育賢
嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，我的機槍會說話：是好人，保護他，小貓小狗別害怕。
嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，我的機槍會說話：是壞人，炸開花，大狼來了不饒它！

23.騎大馬 劉育賢
明明是個胖娃娃，天天都要騎大馬。
騎爺爺，騎爸爸，騎奶奶，騎媽媽，誰要不讓他來騎，他舉起鞭兒打打打！
娃娃們喊他小皇帝，他鞭兒一揚哈哈哈！
哈哈哈，哈哈哈，一下摔下仰巴叉！

24.三個孩子過家家 嚴振國
我來當爸爸，你來當媽媽，讓他當娃娃。院子里，三個孩子商量好，一起過家家。
娃娃搶先「哭」開啦，嗓門可真大：我要吃麻花！我要畫小鴨！我要我要……我要新毛襪！
媽媽忙哄他：別哭，別哭，我給你買麻花，我教你畫小鴨；你要毛襪，瞧我兩手不停正織哪！
娃娃一樂又「哭」啦，嗓子像哭啞：我要玩細沙！我要種西瓜！我要我要……我要騎大馬！
爸爸忙哄他：別哭，別哭，我陪你玩細沙，我幫你種西瓜；你要騎馬，那我就先趴到地上吧！
娃娃真會裝假，鼻子抽抽嗒嗒，他還想哭，這可急壞了爸爸媽媽：幹嘛？幹嘛？你想累死我們呀！

25.戴帽歌 嚴振國
我戴一頂虎頭帽，小羊見了咩咩叫：不要，不要，老虎嚇我一大跳！
我戴一頂老鼠帽，花貓見了喵喵叫：我要，我要，吃完老鼠再睡覺！
我戴一頂猴頭帽，小猴見了哈哈笑：真妙，真妙，有個夥伴更熱鬧！

26.爬山虎 竇植
爬山虎，長呀長，抓住門，爬上窗，竄呀竄，上樓房。我家樓房五層高，爬呀爬到樓頂上。拽住天線不鬆手，歪著脖子看太陽。

27.尾巴當玩具
小貓小，小貓小，它把尾巴當玩具，追著尾巴蹦蹦跳。

28.小雪花 張繼樓
小雪花，愛跳舞，千朵萬朵蓋滿路。飄在臉上癢酥酥，跳在手心變成顆顆小珍珠。

29.波的炮 徐康
「波的炮」，「真格」的炮，炮筒在噴火，炮彈在呼嘯。
裝彈，裝彈，彷彿在前線，瞄準，瞄準，就像在邊境。
一聲「波的」！中了敵碉堡，兩聲「波的」！摧毀敵前哨。
「波的」炮，「殲敵」炮，等我長大了，軍隊里去報到！

30.螞蟻出洞 徐康
黃絲黃絲螞蟻，請你出來耍耍！
哥哥牽著弟弟，妹妹跟著媽媽，爺爺扶著奶奶，爸爸背著娃娃。
黃絲黃絲螞蟻，請你出來耍耍！
你拉螺獅螞蚱，我背麵包渣渣，一路歡歡喜喜，沒有吵吵罵罵。
黃絲黃絲螞蟻，請你出來耍耍！
看見你們春遊，我也想當螞蟻，跟著你們玩耍，去跟媽媽請假。
去跟媽媽請假，媽媽笑我真傻。
我呀我呀不傻，黃絲黃絲螞蟻，不會帶壞娃娃。媽媽讓我去吧！

31.餃子 高帆
燒開鍋，煮水餃，煮了一鍋小元寶。
小元寶，胖乎乎，個個都像小肥豬。
小肥豬，蘸蒜醬，寶寶吃了長得壯。
不梳頭，不洗臉，人人見了閉上眼。
梳一梳，洗一洗，人人見了都喜歡。

2. 幼兒體育鍛煉的重要性

1.體育活動的重要性
體育活動能夠增強幼兒體質，促進身體健康發展。幼兒正處在生長發育的時期，身體各器官各系統發育尚未成熟、完善，對外界環境的適應能力較弱，容易受到各種自然因素的變化影響，採用適合幼兒生理特點的戶外體育活動，可以提高幼兒身體的適應能力、抗病能力。一些運動量較小的游戲，如角色游戲、智力游戲等。科學的體育活動，能提高孩子基本活動能力和運動技能，從而達到鍛煉身體、增強體質的目的。同時幼兒時期體溫調節的機能還不完善，如果缺少戶外體育活動，沒有日光、空氣等自然條件的刺激來提高體溫調節的機能，體質就會偏弱或很弱，稍遇氣候變化就難以適應，當然感冒等疾病就多。經常在戶外有體育活動的幼兒，在受到寒冷的刺激時，體溫下降的幅度小，而且恢復的速度快，因此身體結實，四季都很少生病，即使冬季凍紅了手臉，也不會傷風感冒。戶外的體育鍛煉和游戲，對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，以及改善機體各組織器官的機能，促進生長發育等，都有很好的作用。
2.體育活動培養幼兒良好的情緒情感
諸多觀察和研究都表明，情緒情感對幼兒的心理活動和行為具有非常明顯的激發作用，它不僅是一項重要的心理品質，還是導致心理異常和障礙的一個中介的環節。動作的發展可以使幼兒獲得豐富的感官刺激，大大加映大腦髓鞘的過程，使神經系統綜合調節情緒。體育活動能使人心情愉快，精神振奮，產生良好的情緒體驗。
3.幼兒帶著愉悅心情參加體育活動
3.1 游戲方式循序漸進。記得剛開學時，小朋友之間彼此不熟悉，交往顯得被動。戶外活動時我就選擇一些老師為主的體育游戲，如"捉泡泡""動物走路""老貓睡覺醒不了"等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳。
隨著時間的推移，孩子們熟悉了，交往也漸頻繁，游戲時我給孩子提供的自由活動機會也隨之增加，分別以全體、小組、個別的形式進行游戲，使全體幼兒都對體育游戲產生了濃厚的興趣。
3.2 游戲內容輕松愉快。結合本班的主題活動、四季變化等內容，引導幼兒參加一些輕松愉快的體育游戲。如：秋天引導幼兒玩"大風和樹葉"的游戲；冬季引導幼兒玩"雪花飄飄"的游戲；在"迎新年"的主題活動引導幼兒參與"放鞭炮"的游戲；而在關於"我"的主題活動中引導幼兒玩"我和影子捉迷藏"等等。這些來自於幼兒生活，貼近幼兒認知的游戲為孩子所喜聞樂見。

3. 雪花飄飄區角記錄體育游戲過程與反思

隨著冬天特徵的不斷明顯，我們的主題也進入到了「冬天」的階段。
那天上午一個活動以後，我帶孩子們來到操場玩「雪花飄飄」的游戲。第一環節，組織幼兒討論雪花飄飄的情景，小班幼兒直覺行動思維占優勢，因此我鼓勵他們用自己的身體動作來表現「雪花飄」，踴躍舉手的幼兒很多，請丁 * * 上前演示的時候，她用手掌當雪花，雙手舉過頭頂，手掌向外，隨著身體慢慢下蹲，整個手掌跟著做曲線動作下來；請曾 * * 上前演示的時候，她同樣用手掌當雪花，但她想到了用轉手腕的方式來表現雪花，從高處一直轉到地上；請楊 * * 上前演示的時候，他用兩手的食指當雪花，隨著食指從高處旋轉著往下，身體也跟著蹲了下來，他的食指在空中快速旋轉，像極了雪花落下的情景，其他孩子見狀，給予了熱烈的掌聲。該環節中讓我最欣慰的是楊 * * 的表現，要知道，他很少能主動舉手想要表現。今天他不但踴躍舉手，而且還做出了那麼形象的動作。第二環節，請幼兒自由做雪花飄的動作，又有一些孩子做出了不同的動作，我邊觀察著邊學著他們想出來的形象動作。老師此時的提示語言是：誰的動作漂亮，老師就學誰的動作。有了想被模仿的信念，孩子們在該環節中創編出了較多的動作。第三環節，幼兒根據老師的提示做不同的動作，老師說：「雪花從天上飄落下來啦！」幼兒就自由做雪花飛舞的動作，老師說：「刮小風啦」，幼兒在場地慢慢走動，老師說：「刮大風啦！」幼兒在場地小跑步，老師說：「風停啦」，幼兒原地蹲下。活動中，幼兒隨著老師的提示語言，不斷地變換動作，在變換「小風」和「大風」的時候，有部分幼兒控制不住，把「小風」的動作做成了小跑，「大風」的動作又做成了快跑。在老師一再提醒下，才把動作做准確。
今天的體育游戲不但激發了孩子們創編的慾望，更鍛煉了他們的奔跑技能。活動中孩子很投入，活動很成功。

4. 雪花飄飄落，你我的過錯，曾經的美好在不停的閃爍，是什麼歌

歌名《寶貝我愛你》

歌手：mc石頭

寶貝你說過會陪我走到最後的

但是現在你卻先離開了

雪花飄飄落 你我的過錯

曾經的美好 在不停的閃爍

當淚水滑落 自己也墮落

想想曾經的我真的好迷惑

沒有你存在什麼都失敗

黑暗的天空我失去了真愛

睜眼的無奈 因為你不在

撒嬌時候的你 真的好可愛

我的世界裡不能缺少你

我對你的愛是沒人可以比

溫暖的網路 我已經迷惑

沒有你的日子我該怎麼過

從你的心裡看到我自己

最開心的時候和你在一起

寶貝我愛你誰也不能比

不開心的時候我會陪伴你

我會去忍耐 付出的真愛

從此不會在有孤獨的等待

我們的甜蜜 誰都不能比

我們不是在玩愛情的游戲

愛的真是真 愛的真是深

愛你到終點是永遠不會分

我給的疼愛 讓你能依賴

互相之間沒有任何的阻礙

時間過太快 讓人很無奈

我們的愛情是永遠不言敗

我們手拉手永遠一起走

最浪漫的時光只有我擁有

靜靜的發呆 寶貝也很乖

就像童話故事再也不分開

對你的想念 不會是欺騙

我不在的時候請你別放電

香濃的咖啡 你我各一杯

坐在屋檐底下陪你到天黑

漫漫人生路 天使來講述

我們勾勾手指我把老婆護

愛給你分享 誰都不能搶

我們一起來這編織愛情網

莎蘭我愛你 不能失去你

我要告訴全世界我會把你娶

微笑到最後 有你就足夠

真心真意愛情穿梭在宇宙

我們的世界 有過日和夜

咱倆心中火花永遠不會滅

回頭看一看沒有終點站

支持愛情厚遇那是千千萬

莎蘭你出現 了去我心願

和你在一起是永遠不厭倦

流星又飄過 群星在閃爍

寶貝你要記住我們的承諾

記住我們的承諾

寶貝你就這樣的離開了

帶走了我所以的思念