戶外體育游戲安全標示

① 戶外活動安全應注意哪些

戶外活動安全應注意：
1.不要跟隨沒有責任感及缺乏經驗的領隊出行。
2.不要參加新手超過1/3以上的登山隊伍遠征。
3.不要找沒有責任感，並對戶外活動了解不夠的人。
4.行程計劃需縝密完整，並讓每位隊員都徹底了解。
5.平時應多訓練體能和戶外技能。
6.登山時應有完整必要的裝備及充足的糧食和食水。
7.長距離和高難度的活動，出發前應先做健康檢查，尤其是平時很少運動的人，更需認真檢查。
8.從上山到下山，均需隨時向家人報告行蹤。
9.活動前和進入活動區域後，應隨時注意氣象變化。
10.對於每一座山峰，不管海拔高低和難度大小，均不可掉以輕心。
11.登山隊伍不可拉得太長，應經常保持前後呼應的狀況。
12.迷路時應折回原路，或尋找地勢較高的安全處避難，減少體力的消耗，及時發出求救信息並靜待救援。
13.切忌在無路的溪谷中溯溪攀登，亦不可在深山無明顯路徑時沿溪下降.因為高山溪流的地形由緩漸陡，對於登山技能不足，地勢狀況不清楚的登山者，容易失足跌落，因此登山時最好能沿途標示記號，或依循前人所留下的旗幟辨別方向。
14.勿讓身體及衣物受潮，以免造成失溫症。
15.面臨危機疲勞等壓力時，維持體溫是首要之任務，並應隨時注意自己及隊友的心理變化，設法維持情緒的平衡。
16.在戶外活動時，切勿亂丟煙蒂，嚴格控制生火，離去時也應將營火徹底熄滅。
17.活動結束後及時做總結，有助於自己和他人將來戶外運動時的安全，因此必須認真且確實地實行

② 體育游戲安全問題

體育課來中受傷是非常普源遍的，責任也是師生共同的，盡快處理傷勢最重要，如果非要追究責任那就要看老師在帶孩子做游戲前，有沒有做相應的熱身活動，有沒有強調安全問題時，如果兩者都沒有，那應是老師負責，若老師做了熱身活動並強調了安全問題時就是學生的責任了！

③ 體育活動安全常識

一、體育活動多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如跳箱、單雙杠、鉛球……所以為了安全，衣著有一定的講究：

l、衣服上不要別胸針、校徽、證章等。

2、上衣、褲子口袋裡不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

3、不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

4、頭上不要戴各種發卡。

5、患有近視眼的，如果不戴眼鏡可以體育活動，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時，必須摘下眼鏡。

6、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。

7、衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。

二、體育活動應注意哪些安全事項：

1、短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

2、跳遠時，必須嚴格按老師或專業教練的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木製的起跳板，起跳後要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。

3、在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。

4、在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須准備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節或後腦。做單、雙杠動作時，要採取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械後要有保護墊，同時要有其他成年人在器械旁站立保護。

6、前後滾翻、俯卧撐、仰卧起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

7、參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。

註：運動會的競賽項目多、持續時間長、運動強度大、參加人數多，安全問題十分重要。

(3)戶外體育游戲安全標示擴展閱讀

體育（physical ecation，縮寫PE或P.E.），是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長發育、技能形成和機能提高等規律，達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。

隨著國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量一個國家、社會發展進步的一項重要標志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業體育、學校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素。

人體是各器官系統構成的有機整體。進行體育活動時，看起來好像只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環等器官都在參加活動，並且都要由大腦皮層來指揮協調。

做准備活動正是為了提高大皮層神經細胞的興奮，准備活動還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處於良好的狀態，彈性、伸展性都很好，不至於因為突然收縮而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。進行投擲時，如投手榴彈、鉛球、實心球、標槍、壘球等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。

④ 求「校園體育活動安全標語」

我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康。達標爭優、強健體魄每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子

⑤ 如何在戶外活動中培養幼兒的安全意識和自護能力

戶外活動中如何培養幼兒的安全自護意識和能力

山東省濱州市濱城區楊柳雪鎮教育實驗幼兒園 張新軍

愛玩是孩子的天性，幼兒期的孩子更是活潑好動，對任何事都充滿了好奇，什麼都想看一看、摸一摸。但孩子身體的平衡能力和協調性較差,缺乏一些必要的生活經驗，自我保護的意識較弱，常常發生一些意外。

教育部長袁貴仁在第十五個「全國中小學生安全教育日」上提到了「生命不保，何談教育。」 安全是天,保教質量是地 ，如果用「100」表示的話， 100中的1指的是安全，00指的是工作成績，在沒有安全這個1的前提下，所有的工作成績都是零。這充分說明了安全工作的重要性。

作為幼兒教師，我們深知：在幼兒園組織幼兒進行體育活動和戶外體育游戲活動是保教工作的其中一項內容。在新《綱要》中也明確指出：開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。但是近年來各地幼兒園事故的不斷發生，還有孩子們在活動中的擦碰現象，也會讓一些家長產生不理解甚至是對老師的工作及愛心產生懷疑，這些現象的不斷發生，給幼兒園的工作帶來了很被動的局面，於是家長和老師為了避免幼兒受到這些傷害，往往對幼兒管頭管腳、束縛幼兒的行為。使孩子成為捆住手腳的機器人。其實「千般照顧，不如自護」。在這種情況下，當學生的安全與我們教育目標發生矛盾的時候，我們教師應該怎麼做呢？通過多年的教育教學實踐，我認為應該做好以下幾方面的工作：

一、集中教育，提高幼兒的安全意識

1、活動前和幼兒一起分析容易出現的危險情況，並共同討論應該怎樣玩才不會出現危險。如我們幼兒園的戶外場地很大，分為很多區域，球類區、跳躍區、大型玩沙區、攀登平衡區等，每個區域的玩具、材料、場地都是不一樣的。為了避免幼兒發生意外事故，到了活動區域，我們應該先和幼兒一起分析容易出現的危險情況，應該怎樣玩玩具，不應怎樣玩，怎樣做才對，怎樣做不對，讓幼兒了解游戲規則，提高他們的安全意識，避免不安全事情的發生。

2、安全教育，常抓不懈，將各種安全知識滲透在日常生活中各個環節。例如：戶外活動游戲前，告訴幼兒要穿什麼樣的衣服、鞋子更方便、更安全。進行活動時要注意什麼事項，如：活動時要按順序，不插隊、不擁擠等。

二、設計安全標志，強化安全意識

1.發現危險情況，設計安全標志。在活動中老師要做有心人，發現安全隱患，及時提醒幼兒，並引導幼兒討論應該用什麼樣的標志來表示，引導幼兒自己製作安全標志。如我們在設計安全標志的過程中經過商量，決定用「紅色圓形」代表「禁止」，用「黃色三角」表示「警告」，用「綠色正方形」表示「提示」。結合戶外發現的危險情況，我指導幼兒製作了多種安全標志。如不要用手摸的標志，不要擁擠的標志，不要頭朝下滑，不準攀爬等的標志。

2.張貼標志。製作好安全標志後，引導幼兒討論張貼在什麼位置最好?最能引起幼兒的注意?通過討論，我們把「不要擁擠」的標志張貼在走廊和樓梯口，把「不要用手觸摸」的標志張貼在盪船和鞦韆的鐵環處，把「禁止頭朝下」的標志張貼在滑梯處等，這些標志有效地起到了提示小朋友的作用。

三、對幼兒園的玩具、設施定期進行檢查，及時排除安全隱患。

幼兒園的環境應是關注幼兒的健康和安全的。定期對園內的大型玩具、樓梯扶手、走廊圍欄進行檢查、消毒。發現問題後及時請專人維修。對戶外場地找出危險源進行分析，預測，確保安全。游戲時檢查幼兒的衣帽是否有可能導致危險發生的因素，如有發現及時排除，時刻提醒幼兒注意安全。

四、充分利用家長資源提高幼兒的安全自護意識和能力。

幼兒園可以通過座談會、觀摩活動、家長開放日等形式轉變家長教育觀念，實現家園共育目標，引導家長積極支持、配合幼兒園開展戶外活動，如我們在組織家長開放日活動時，要求教師必須安排一個戶外活動，讓家長進行觀摩，當家長看到自己的孩子能立定跳、能跨欄、能走平衡了，就會從中領悟到戶外活動的重要性和必要性。由此，家長就會配合幼兒園在放學的路上或在家裡，隨處引導、培養孩子的安全意識和自護能力，從而為幼兒生存自護教育提供良好的家庭教育環境。

總之，在戶外活動中培養幼兒的安全意識和自護能力是一項長期的、艱巨的、復雜的任務，不是一朝一夕能完成的，需要家長和老師的共同努力。

⑥ 兒童戶外運動游戲防護安全知識有哪些

兒童要成長，就一定會有游戲和運動，這個時候，主動的防護已經不夠了，更多的是隨行體驗以及互動防護，來確保應對各種變化，來保護兒童的安全。
針對指數：全年齡段 保護類型：互動保護
成長
在幼兒學走路時，不要強行牽拉手提，容易因為你的用力不當造成兒童拉傷。
在給兒童准備洗澡水時，一定要先放涼水，後放熱水。當給兒童洗澡時，不要因電話響等離開兒童，因為嬰兒童溺水2～3分鍾就有可能發生死亡。
要特別注意兒童在有滑輪的學步車中的安全，注意他的手扶在小車邊緣，有可能被硬物碰傷。
運動中的兒童著裝不要只考慮好看或者可愛，要確保活動方便舒適，不要給兒童穿帶帽子的衣服，或者長裙子、大擺裙以免被小朋友踩住、或在上下設施時衣服被剮而摔倒。
沒有成人監護，不要讓兒童用手直接餵食給寵物，或在寵物吃東西或睡覺時打擾它，以免激怒寵物。
游泳
兒童在12歲以下，即使會游泳，家長也應陪同。當兒童在海邊或河邊走時，建議給兒童穿上浮生物。
兒童游泳的時候，更要隨時注意，防止兒童身體緊張抽筋，發現情況，趕快帶離泳池。進行救護按摩。如果兒童口鼻嗆水，應讓兒童趕快上岸後，用手指壓中脘、內關穴，如果有仁丹，也可以含上一粒。
游泳時，如兒童出現胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。腹部疼痛時，應讓兒童立即上岸，最好讓其喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。原因可能是慢性鼻炎、嗆水或身體寒冷、暫時性腦血管痙攣所引起。
耳朵里灌水或鼻子嗆水，排水方法有：將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳垂，用同側腿進行單足跳；手心對准耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，然後迅速將手挪開，水即會被吸出；用消毒棉簽送入耳道內將水吸出。
對於游泳不利的情況很多，都要避免，如：飯後不宜游泳，有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳，感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳；雷雨天氣不宜游泳，溫度太低、水太涼不宜游泳；游泳時禁止與同伴過分開玩笑，不要隨意下水，特別是野外，不明水域不要游泳、跳水，水淺、人多不可跳水；要在有救生員及合格場所游泳。

⑦ 小班戶外活動游戲安全教案怎麼寫

一個跟著一個走。 活動目標： 1.在游戲中了解一個跟著一個走的好處及方法。 2.在一回個跟著答一個走的時候不掉隊、不推擠。 3.能積極參與游戲，體驗體育活動帶來的樂趣。 活動准備： 1.用小椅子拼成寬度為25厘米的獨木橋兩座。 2.大型積木門洞6個。 3.毛絨玩具和幼兒人數相等，大筐子一個。 4.情景表演：過獨木橋（其中一個小朋友在推擠，一個小朋友掉隊。） 小動物模仿操 主要目的：了解動物的叫生和生活習性。 指導要點：鼓勵寶寶用不同的動作，表現出不同的動物的特徵。 注 意：動作不必拘泥一種，重在培養寶寶的豐富想像力和大膽用肢體表現能力。 隊列訓練 活動目標 1、嘗試模仿小學生的隊列與身體素質練習，有合作、競爭和守紀律的意識。 2、積極參與練習活動，磨練自身不畏困難、堅持到底的意志。