體育按指令抱抱游戲

❶ 體育課上全班一起玩的游戲

1、愛的抱抱

規則：好多人圍一個大圈小跑 然後留出一個人在外面 在外面的人喊數字 例如；外面人；8！ 然後全體圍圈兒的人就趕緊8個人8個人的抱在一起 沒有人抱的就淘汰。

2、言行不一致。

方法:游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲，第一人說:「籃球!」同時兩手做成乒乓球的樣子。第二人應接著說:「乒乓球!」 同時兩手做成籃球的樣子。如此交替進行。如果某人發生錯誤，必須為大家表演一個節目。然後從發生錯誤的人開始，繼續游戲。

規則:

①必須講話與手勢同時進行。

②前後兩人之間不能停頓時間過長，否則為失敗。教學建議:也可以採用說高低、胖瘦等，並做出相反意思的動作來進行游戲。

• 方法:

  游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲，第一人說:「立正!」同時做稍息的樣子。第二人應接著說:「稍息!」 同時做成立正的樣子。。第三人應接著說:「向左轉!」 同時做向右轉。第四人接著說:「向右轉」 同時做向左轉。如此交替進行。如果某人發生錯誤，必須為大家表演一個節目。然後從發生錯誤的人開始，繼續游戲。

  規則:

  ①講話與動作必須同時進行。②前後兩人之間不能停頓時間過長，否則為失敗。

• 方法:

  游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開始，游戲者必須連續不間斷地給自己下達七個口令，如「眼睛-耳朵-頭發-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨」等，在下達每個口令的同時，食指必須指向錯誤的部位。七個口令中只要有一個口令言行一致。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個節目。

  規則：

  動作必須到位清楚，否則為失敗。

• 方法：

  把游戲者分成人數相等的四個隊，每人手拿一根體操棒，站在起跑線後，裁判發令後，各隊第一人持體操棒跑到小旗前，將體操棒放在地上當「枕木」或「鐵軌」，然後迅速向前跑，繞過實心球跑回本隊，拍第二人的手後站到隊尾;第二人跑過小旗將體操棒同前人一樣參加架路，跑回拍第三人的手。如此依次進行，最後以鐵路築成得又快、又整齊、又好的隊為勝。

  規則：

  築好的「鐵路」像鐵路，亂放和不像鐵路者算失誤。後一人需與前一人擊掌後才能跑。

• 方法：

  游戲開始，各隊排頭站在頂角處，做好起跑准備。教師發令後，各隊排頭按規定路線進行跑動和觸摸球;並甲追乙、乙追丙、丙追甲，在繞一周跑回原處前追到(以手拍背)時，即為本隊得1分，隨後站到本隊隊尾;第2名學生按同樣方法進行，直至全隊做完，以得分多的隊為勝。

  規則：

  1.追拍時，必須按規定繞過立柱和觸摸球的路線進行跑動。2.觸摸球時，不得使球滾動，若球被移動必須放回原處後才准繼續跑。

❷ 指令寶貝的游戲有哪些

走過去准備：有的程序塊或小玩具：搖擺玩具：家長和孩子准備的玩具放在一起散落在地上時，應注意玩具之間有一定距離，不要放得太近。真棒：從過去的各種玩具過家長的示範，而十字說：「我不上的小玩具步驟。」一起去：父母帶寶寶的手，隨著整個玩具的做法。可用性經驗：提高對體育的興趣。學會飛躍障礙。註：地上的玩具不能靠得太近，玩具不宜過多，以免遇到困難的孩子。活動延伸：隨著跨技能的寶寶提高，逐漸取代了小玩具大玩具。通過標准：能夠跨越1-2個玩具。站起身來，蹲下准備：媽媽和寶寶手牽著手，四目相對。過程：一起玩：媽媽和寶寶面對面站立，手牽手，一起游戲。例如，我的母親說，「蹲下」和他們一起蹲下，說「站起來」，他們一起站起來。你說我這樣做：媽媽發出指令，寶寶做動作。誰是最快的：爸爸發出的指令，媽媽和寶寶一起比賽，看看誰做的最好的。可用性經驗：學會蹲下。增強腿部肌肉的力量和耐力，提高身體的平衡。訓練反應靈敏度。注意：寶寶的父母鍛煉，以防止寶寶太累了。在寶寶的時間下蹲練習，以提醒寶寶慢慢下蹲，不要蹲得太快。活動延伸：在寶寶掌握了比賽，深化了游戲的難度。例如，跳起來，躺下來等待。通過標准：1，能聽指令做動作。 2，會做下蹲動作。豐富多彩的方式准備：三米多長綵帶兩個過程：一個美麗的顏色的方法：父母貼在地上成一個兩米寬的公路兩條平行色帶，並告訴孩子，「這是一個豐富多彩的方式。」爬爬：家長鼓勵寶寶的「五彩路」的一端爬到另一五個端子。我爬的真快：家長鼓勵寶寶爬得最快，從路的盡頭。注意勿爬出來的路要走。我真棒：當寶寶爬到最後，家長應該一吻，抱著寶寶，為了刺激在現有的經驗寶寶活動的興趣：身體的協調性可以在指定的范圍內爬行。能力發展大肌肉運動。註：當寶寶爬出色帶，家長應及時提醒寶寶裡面爬絲帶。活動延伸：根據寶寶的父母來調整寬度「五彩路」的能力。通過標准：能夠從一端「五彩路」攀登。小馬，小馬准備去快速：松緊帶1平寬敞的場地過程：我是小馬：家長在寶寶的腰部彈性套，請寶寶的小馬，孩子的父母站在他身後的時候，握著他的手鬆緊帶，和寶寶一起玩。聽話的小馬：父母送命令「快走小馬」，「小馬走」請寶寶聽指令做動作。可用性體驗：行走運動能力和運動行走速度不同。增強機體的平衡。註：家長應掌握孩子的行走速度，以避免寶寶秋季。不要急於你的寶貝，只要快走，散步的不同就可以了。活動延伸：根據寶寶的發展增加了游戲的難度。讓寶寶鍛煉，如跑步和停止。通過標准：1，所以能夠順利地行走，不能一邊到另一邊。 2，能走路了不同的步伐。舟搖搖准備：兩個小塑料棒的過程：媽媽劃小船：媽媽拿了一根棍子在寶寶面前有興趣做劃船動作，並告訴孩子，「我畫一條船」，以幫助寶寶：媽媽，請花寶寶畫的船，媽媽握住寶寶的小手做槳臂屈伸運動，而車身側面的槳劃向前移動了。自己：媽媽鼓勵寶寶拿棍子做出劃船的動作。可用性經驗：練習坐槳手的動作。開發有興趣參加。能力發展大肌肉運動。的身體運動平衡發展。注意：准備塑料棒要輕，易抱著寶寶做動作。做劃船動作時，握住寶寶的手，家長要注意動作的力度，以免拉傷寶寶的肌肉。小塑料棒外觀應平整光滑，以免劃傷寶寶的小手。在你要注意寶寶的安全的情況下，最好的媽媽可以抱著寶寶的手。當寶寶自己劃船的動作，家長應注意的工作或行動的協調，不要緊張寶寶的肌肉。活動延伸：全家一起玩游戲劃艇，寶寶當「弓」，家長當「殼」和「嚴厲的」共同游戲。通過標准：學習手做仰卧槳動作。

❸ 大學體育課可以玩的游戲有哪些

無敵風火輪、信任背摔、齊眉棍、驛站傳書、眾志成城等。

1、無敵風火輪

無敵風火輪游戲是一個培養學員團隊精神的戶外素質拓展游戲，通過游戲還將培養學員的組織計劃與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不苟的工作態度以及增強隊員間的相互信任和理解。

2、信任背摔

信任背摔中參家的每個隊員都要筆直的從1.5米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手接住並保護他。現實生活中每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。

對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個拓展訓練項目能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。游戲人數15-20人 。

3、齊眉棍

齊眉棍的游戲規則是每人伸出一根手指托住棍，更高的調整至高的人的眉毛的高度，然後令大家同時下降，齊心緩緩將棍往下降至地面，在整個過程中，不許有人將手離開棍子。一旦離開則游戲失敗，需要重新開始。

4、驛站傳書

驛站傳書借用了一個溝通過程的典型模型，信息從發出者通過媒介傳遞到接受者，接受者再反饋回發出者這樣一個封閉的循環。人數要求一般是一組10到20人，2組到8組。

此項目最起初還是希望通過一個溝通體驗揭示一個執行問題。影響執行力的因素很多，如心態、角色、方法和流程，並不是最終都要歸結於方法問題，讓參與者接受所謂更快更好的方法。

5、眾志成城

眾志成城游戲是團隊所有成員利用一根長繩完成多項的挑戰。本項目共三個環節：腳踏實地、鋼筋鐵骨、排山倒海，需要團隊所有成員一一完成。其，目的就是使團隊所有成員明確了共同的目標，心往一處想，勁往一處使，統一步調，齊心協力，沒有什麼目標是不能完成，沒有什麼困難是不能克服的。

❹ 體育課前小游戲，急！！！

二人三足、丟手絹、老鷹捉小雞、踢毽子、丟沙包、手撲球、跳房子

❺ 我想問一下，快樂大本營上 愛的抱抱 游戲規則是什麼很急哦，謝謝了，親們！

選一個人當指揮員，其他人圍成圈跑，指揮員喊愛的抱抱，愛的抱抱，愛的抱抱，一直喊，最後說一個數。如；2，就2個人抱在一起，如果只剩某1個人，則不符合2人一起，那個人則會淘汰

❻ 體育課游戲：幾個人抱在一起，規定幾條腿的游戲，怎樣做到28個人沒有腿

記得分給我.
樓主太沒想像力.
有2個方法.
1.除非你們28人都會飛 然後抱在一起-.-
2.28個人找個地方坐 最好平地.用屁屁撐起2條腿向上伸.不就OK了?

❼ 請神幫忙制定一個上體育課的方案。其實很簡單七八個課前運動，兩個游戲，要求創新，撕名牌，愛的抱抱這樣

可以像足球傳球，滾鐵圈，打鴨子，貼人，捉迷藏，和你說的那幾個，如果年紀比較低的話還可以抓人，丟手絹等

❽ 體育游戲數字幾就幾人抱做一團是什麼游戲

叫《幾人抱成團》