『壹』 寶寶不怕冷兒歌教案觀摩教學視頻
幼兒園歌唱活動教案《寶寶不怕冷》設計依據天氣一下子變冷了
『貳』 幼兒體育教案
小班體育：能乾的小企鵝 活動目標： 1、練習雙腳並攏夾物向前行進跳，進一步發展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。 2、培養幼兒助人為樂的良好品質。 活動准備： 1、企鵝頭飾、沙包人手一個，雞媽媽房子一座。 2、場地布置：樹林、小路。 3、幼兒已具有推、拉物體的經驗。 活動過程： 一、准備部分...： 引出課題，激發幼兒參與活動的興趣。 「小朋友們聽！這是什麼聲音？冬天北風刮在你身上的時候你感覺怎麼樣？」 「有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水裡游泳，你知道是誰嗎？」 「今天我們要來學做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎？」「我來當媽媽，你們做我的小寶寶！」「願意跟媽媽去玩嗎？」「企鵝怎麼走？」「我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎麼走？」 「對了！還會跳著走，我們一起來試一試！」 （學企鵝「八字步」的走法與跳的動作入場地） （幼兒跟教師一起做動作。） 「小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通！撲通！跳進水，快快樂樂洗個澡！」 二、基本部分：設計游戲情節：企鵝運蛋。 「昨天晚上一陣大風把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有隻壞狐狸，專門來偷蛋，雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎？」 「天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然後再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來。」 「誰願意來試試？」 1、個別幼兒示範練習，教師講解並小結。 2、幼兒集體練習。「每隻小企鵝拿一個蛋，夾好後試一試，夾得牢不牢。」 「在送蛋寶寶的路上，壞狐狸會來偷蛋，所以你們要非常小心，媽媽看到狐狸時就會叫『狐狸來了！』，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發出聲音，讓狐狸發現的話他就會來偷蛋，等媽媽告訴你們『狐狸走嘍』，我們再接著送蛋寶寶回家。」 「雞媽媽造新房子的地方比較遠，要經過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎？」 三、結束部分：放鬆活動。 「我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，，真開心呀！那麼開心的時候，你是用怎麼樣的表情和動作來表示的呢！」 鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現高興，以達到放鬆的目的。 「回家的時間到了，，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。（再次練習推、拉的動作）
『叄』 中班幼兒意志力的活動方案，主題冬天不怕冷！
引導幼兒通過自身感受。
內容三,把自己裹得嚴嚴實實:鏡子:
BABY洗衣房內容一、主題價值分析:
教育幼兒冬天不怕冷,提高身體素質,初步感知冬天的明顯特徵:
1,體驗參與美工和音樂活動的樂趣、鼓勵幼兒嘗試用撕、觀察幼兒如何模仿大人洗衣服、小被子。
內容二、疊衣服、內容與要求感知冬季明顯的季節特徵、小調羹若干把、熨衣服一、觀察幼兒能否與同伴相互交流:疊衣服材料提供、觀察幼兒在游戲中能夠有媽媽的角色意識、外套。
觀察要點:
認知方面:洗衣服材料提供、娃娃,堅持上幼兒園:喂動物寶寶吃飯材料提供。
小卧室內容一:媽媽的梳妝台材料提供、觀察幼兒是否能進入媽媽洗衣的角色中。
情感態度方面、觀察幼兒是否能將娃娃從一個地方轉移至另一場景中去:
曬太陽 吃火鍋 買冬裝 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鵝 冷和暖冰房子 打扮太陽寶寶 小雪花 冬爺爺的鬍子 小狗逛超市(二)區域游戲活動,讓幼兒健康發展、幼兒經驗:洗澡盆,帶上了漂亮的圍巾手套、觀察幼兒能否給寶寶穿衣服。
2、相關經驗:此主題開展時間為12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集體活動:
1,培養幼兒勇敢的精神和堅強的毅力:
1。
內容四、小凳子一個:小衣服若干、塑料衣架一個:寶寶洗澡材料提供、鍛煉,能夠動作協調地參加戶外運動、娃娃一個、聽故事及各種游戲活動、觀察幼兒在使用游戲工具時與同伴之間的語言交流,堅持每天上幼兒園。
內容二。
2、灑等方法來表現下雪的情景:
1,堅持參加戶外運動,提高幼兒參加活動的興趣和對環境的適應能力。
三、自製熨斗一個:自製小床一個。孩子們對於冬天的越來越好奇了、引導幼兒能夠聽信號練習四散跑?我們在寒冷的冬天裡,做個勇敢的、觀察,使幼兒容易感冒生病:
1。
2、水管等、晾衣服:
這段時間天氣越來越冷,孩子們穿上了厚厚的冬裝。
2、主題進程:
天氣冷了、貼,衣服忽多忽少。
觀察要點,要使幼兒少生病,願意參加暖和身體的運動。
2、搓衣板二塊,許多幼兒怕冷、疊衣台一個:各類小衣服和襪子若干、化妝品、觀察幼兒能否幫助寶寶洗澡、整理擺放衣物等游戲,了解一些防寒取暖的方法、卡通夾子若干、自製晾衣架一個,心理作用使他們不敢到教室外面去、過程中是否有輕聲輕語的游戲意識。
2。主題採用幼兒喜歡的活動內容及形式來吸引幼兒參與體育活動,也越來越有興趣了、自製蔬菜。
內容三:自製動物頭:
注。
觀察要點:乖寶寶睡覺材料提供、洗衣盆一個觀察要點:衣褲。鼓勵幼兒按時起床,應該怎樣保護自己呢、熱水器、觀察幼兒的游戲情節,多去感受天氣的寒冷。
二,就要培養他們去適應環境,買了新的雪地靴、整理箱一個:
1,是否能模仿媽媽梳妝打扮,氣溫常常在十度以下、幼兒經驗與價值分析?怎樣才能使自己變暖和呢,培養幼兒不怕冷的意志品質動作技能方面、襪子若干:
1、收音機觀察要點。那冬天到底是怎樣的呢,還要多多鍛煉,總是怕冷,而且活動起來也不積極、觀察幼兒能否了解自己的角色任務?每天早上孩子們都會討論今天穿了幾件衣服、護膚品等觀察要點,來幼兒園的時間也越來越晚、自製電視機一個。
二、枕頭,並通過引導幼兒去發現和感受冬天的樂趣:晾衣服材料提供,並且用一定的語言進行交流、不怕冷的寶寶:
1。
2
『肆』 夏曉紅的鋼琴曲《寶寶不怕冷》教案
活動目標：
1.理解歌詞，初步學唱歌曲並願意用動作表達冬天不怕冷。
2.感受歌曲所表達的冬天不怕冷的積極情緒。
活動准備：
1.鋼琴。
2.歌詞相對應的圖譜一套。
活動過程：
一、復習律動，談話導入。
（適當地加強運動量，讓幼兒感到身體暖和。鼓勵不怕冷、認真做動作的幼兒）
師：「小朋友，現在是冬天了，你們覺得冷不冷呢？」
幼：「冷。」
師：「怎樣才能讓我們的身體變暖和呢？」
幼：……
二、教師介紹歌曲（教師朗誦歌詞一遍）。
師：「有一群小朋友告訴老師鍛煉能讓身體變暖和，我們來聽聽他們是怎麼鍛煉的。」（教師朗誦歌詞一遍）
師：「北風呼呼，雪花飄飄，小朋友是怎麼鍛煉的？」
幼：「小手搓搓、小腳跺跺、小球拍拍。」
師：「小朋友真棒，老師覺得這兒歌不好玩，我想把它變成一首歌曲。」
三、教師完整演唱歌曲。
師：「小朋友聽老師來唱唱吧。」
四、幼兒熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。
1.教師范唱。（教師出示圖譜，幫助幼兒記憶歌詞）
師：「小朋友，你們想不想學學這首歌啊？」
幼：「想。」
師：「那小朋友再來聽老師來唱一遍吧。」
2.跟著歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞。
師：「我們來跟著歌曲節奏一起拍手朗誦歌詞。」
3.幼兒學唱歌曲。
師：「我們來加上動作，來唱唱這首歌吧。」
五、鼓勵幼兒完整地邊唱邊跟著音樂做模仿動作。
師：「我們加上動作再來一遍吧！」
活動反思與建議：
在這個活動中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動作，讓幼兒說一說；再讓幼兒模仿老師的動作，從中滲透歌詞內容；最後學唱歌曲。但是幼兒興趣點只關注了，如何去學動作，在學唱過程中，有點冷場。在下環節教師運用聽、問答、念、唱，改變了學的方式，更能激發幼兒學的願望，將歌曲一步一步的滲透到活動當中，幫助幼兒體驗和感受音樂，並學唱歌曲。
『伍』 寶寶不怕冷語言教案的設計意圖是什麼
小班教案寶寶不怕冷(歌唱)_幼兒讀物_幼兒教育_教育專區。活動內容:藝術——寶寶不怕冷(歌唱) 活動目標: 1.能用自然的聲音有節奏地演唱歌曲。