Ⅰ 幼兒園戶外活動觀察記錄表怎麼寫
觀察者隨感來：
從觀察中可以出來，源張子傑是個愛動腦筋的孩子，想像力也不錯，就是動手能力還不夠，遇到困難總喜歡找老師幫忙，盡管獅子是在老師的幫助下完成的，但從她臉上開心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悅中！
分析幼兒對本區域的興趣：
A、非常感興趣
B、一般
C、不感興趣
老師提供的材料是多種多樣的，有些是孩子們從自己的家裡帶來的，所以活動的興趣較高，尤濤已經掌握了獅子的基本特徵，可是做的過程中遇到了各種困難，這是由於孩子的年齡特點所致，另一方面，老師應該在製作前，示範一下各種材料的用法，再提供一些範例，讓幼兒在製作的過程中有一個參考，不至於無從下手，由於時間原因，幼兒不能對各組材料進行一一嘗試，因此我決定把這些材料提供在動手角，讓幼兒嘗試用多種材料進行製作裝飾獅子。
Ⅱ 幼兒園班級游戲活動記錄表
班級游戲分為室內游戲和戶外游戲兩類。 1、室內游戲又分區域游戲和游藝活動。 （1）區域游戲包括：娃娃家（醫院、餐廳、美發廳、銀行、郵局等）、交通游戲、建構游戲、表演游戲、益智游戲（棋類游戲、數學游戲、拼圖游戲等）、語言游戲、美工游戲； （2）游藝活動包括：釣魚、搶椅子、貼鼻子、射擊、打地鼠、套圈……。2、戶外活動包括：走、跑、跳、鑽、爬、投擲等游戲。