良鄉二中2014年小升初特長生公示

⑴ 北京小升初特長生現在取消沒

3月28日，教育部召開新聞通氣會，要求加快推進校外培訓機構專項治理工作，北京市教委副巡視員馮洪榮透露了「小升初取消特長生招生」的舉措，以減少家長和學生盲目培訓。

馮洪榮透露，目前北京至少有3萬個民辦校外培訓機構，分布不均衡，海淀區和朝陽區較為集中。近期北京市將以市政府辦公廳名義印發《校外培訓機構專項治理行動實施方案》，明確各區政府為專項治理行動的責任主體，摸清校外培訓機構底數，分類治理行業亂象，規范辦學行為，消除安全隱患，建立健全監管長效機制，促進校外培訓行業健康發展，減輕中小學生課外負擔。嚴查培訓機構違反國家相關法律規定，管理混亂，提供虛假資質、發布虛假廣告或進行虛假宣傳，違規招生、違規收費，抽逃辦學資金或非法集資等嚴重影響教育教學、產生惡劣社會影響的行為。按照計劃，今年6月底前完成全面部署和排查摸底，年底前完成集中整改，明年6月底前建立健全監管長效機制。

⑵ 北京什麼時候公布小升初公示入學名單

北京市小升初政策昨（8）日正式出台，相比去年晚了近一個月。今年小升初政策同樣是首先遵循免試、就近入學的原則。北京市教委有關負責人表示，體改校的轉制要在2009年年底全部完成，不存在「保留個別體改校」的說法。
昨日，針對此前社會上有傳聞將保留極個別體改校的說法，北京市教委基教處處長李奕說，按照目前的文件要求，體改校的轉制要在2009年年底完成，或轉為公辦，或轉為民辦，不存在保留某些體改校的說法。教委將按照既定方案完成對體改校的轉制問題。
據介紹，北京市體改校總共有47所，目前還有15所至17所體改校尚未完成轉制，其中的兩所正在審批過程中。
北京市教委新聞發言人線聯平表示，目前正在積極推進體改校轉制，但在實際操作中也面臨一些困難，比如資產的明晰問題，債權債務的清理問題，調整後學校的去向、學生的安排問題等等，這些都需要做深入細致的研究，也需要時間。
尚未完成轉制的體改校中有不少都是知名初中校，其中海淀的十一學校、西城區的三帆中學都屬於這類學校。在轉制完成之前，學校仍可按照體改校政策招生，轉制之後則要按照公辦校或民辦校進行招生和收費。
按照這個要求，所有此前的體改校將在2010年的招生、收費中，執行新的要求。
■ 政策發布
推優具體標准區縣自定
市教委不做統一要求；文體特長生招生權下放
本報訊 對於今年各區縣推行的推優政策，市教委並沒有統一要求。北京市教委基教處處長李奕表示，推優應是包含在「免試、就近入學」中的一種方式。因此，市教委並沒有對全市推優的時間進行限制，而是區縣決定。
但值得注意的是，在全市小升初的時間表中，特長生報名的時間比去年推後了一周，而正是這一周的寶貴時間，給了區縣調整推優與特長生招生順序的機會。
李奕表示，推優可以看作是區縣在落實「免試、就近入學」政策中的一種探索性的做法，因此具體標准應由區縣制定。但總體的標准和價值取向是要綜合、多元，並體現過程。
李奕認為，目前各區縣推優方式都是以學生綜合素質評價為基本依據，同時並非僅參照五年級或六年級的某一次評定，也考慮到了學生、教師、家長的評價，並有公示的步驟。目前各區縣的推優總體比較平穩。
各區縣的小升初自主權還體現在特長生政策上。今年文體特長生的錄取，市教委沒有作詳細規定。文體特長生入學由區縣教委制定具體入學方案。
而往年根據市教委規定，除了金帆藝術團承辦學校、金鵬科技團承辦學校和體育後備人才培養基地學校可以按照有關規定全市招生外，其他藝術教育特色學校、體育傳統項目學校、科技活動示範學校只能在本區縣范圍內招生。
學校應公示錄取生名單
今年新增此項，以加大招生操作的透明度
本報訊 從今年開始，小學和初中校招生要公示所有接收學生的結果名單。
今年的政策中，對於招生操作過程的透明度有進一步要求。此前，市教委要求公示的內容主要包括區縣的招生政策、學校的招生范圍、招生計劃，而最終的學校招生結果沒有要求公示。而今年增加了這一項。
對於跨區政策，今年市教委仍然規定為在畢業小學（學籍）所在地、戶口所在地、家庭實際居住地，三者之一作為初中入學地點。但具體政策，由區縣根據實際情況制定具體細則。
7類非京籍生可在京入學
較以往8類減少「中建二局一公司職工子女」
今年小學、初中入學政策規定，共有7類非京籍人員子女可按本市戶口對待，在京登記入學。這些人員比以往減少了一類，「中建二局一公司職工子女」今年將不再享受這一政策。
這7類人員子女是：持有區縣勞動與社會保障局開具的「原北京下鄉青年子女身份證明」、區縣教委開具的「台胞子女就讀批准書」、全國博士後管委會開具的「博士後研究人員子女介紹信」及其父或母的「進站函」、部隊師（旅）級政治部開具的隨軍家屬證明及現役軍人證件、區縣僑務辦公室（僑務科）開具的「華僑來京接受義務教育證明信」、本市鄉鎮人民政府或街道辦事處開具的《子女關系證明信》及其父（或母）本市常住戶口登記卡的適齡兒童和小學畢業生、持有政府人事部門簽發有效的《北京市工作居住證》的各類人員子女。
■ 聲音
目前北京市沒有把「奧數」等學科類特長培養作為入學或升學的途徑，希望家長不要讓孩子盲目跟風，學自己不喜歡學的內容，不要把特長培養賦予更多的功利，讓自己和孩子承載負擔。
———北京市教委新聞發言人線聯平
■ 數說
小學入學↓3.8萬人
今年是小學入學人數的低谷年。相比去年，今年的小學入學學生預計在72119人，比去年的110440人有3.8萬人的降幅。但根據2004年以後的新生兒出生率看，今後幾年，小學入學人數將呈現持續增加的態勢。
小學升初中↑3964人
預計今年北京市小學將有111458人升入初中，比去年增加3964人。
■ 大事記
2006年
特長生統一測試時間
從這年開始，藝術、體育、科技項目傳統學校的測試時間，統一到五月中旬的兩天，各區縣教委不得再擅自安排測試。這一措施主要是避免單個學生報考過多的特長生招收學校。
停辦各類實驗班在這一年被提上工作日程。
2007年
首次使用 電子學籍
市教委首次在「小升初」中使用電子學籍管理系統（CMIS），這一手段為限制跨區無序擇校提供了技術支持。電子學籍還將作為三年後學生進行中考報名的依據。
從當年開始，全市要嚴格按照市教委規定的操作時間安排咨詢報名，學校的大型招生咨詢活動和校園開放日被全面叫停。
受到全市逐步取消實驗班政策的影響，部分區縣當年開始對實驗班進行縮編。
2008年
「推薦入學」初步推行
學科實驗班從當年起全面停招。曾在豐台率先試點的「推薦入學」，成為繼實驗班取消之後新的招生試點方式，當年在東城、西城、海淀、豐台等區開始初步推行。
從政策走向上看，北京市開始變限制擇校為引導擇校。

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⑶ 2014年海淀區小升初二胡特長哪幾所初中收

今年的計劃還沒有公布，小升初新政策中減少擇校、降低特長生比例是大趨勢。去年招收民樂特長生的有：清華附中、中關村中學、19中、首師大二附中、育英中學。
別太指望特長，不少特長生實際上是條子生。

⑷ 良鄉二中小升初什麼時候報名

今天，我就去6.22

⑸ 2012年廣州市二中小升初特長生公示名單

廣州市第二中學2012年越秀區初中特長生復試錄取名單
文章來源：初中教導處 點擊次數：336

以下同學經我校測試、審核、推薦，通過了2012年越秀區初中特長生復試，名單如下：

無線電:蔡瑋隆(東風東)何嘉禧(小北路)何玥穎(文德路)何皓天(文德路)

陳茗(文德路)

棒球:鍾霆輝(凈慧)黃蔚(凈慧)勞耀聰(凈慧)胡衛鵬(凈慧)

棋類:梁淳(東山實驗)王文明(雲山)梁蕙瑩(署前路)秦仲恩(海珠中路)

羅元皓(清水濠)

田徑:梁藝湛(育才)黃慧銘(育才)葉嘉慧(中星)何聿梁(東風西路)

唐自正(紅火炬)魏奕鵬(中星)肖鎔泰(育才)

武術:汪詩豪(東風東)胡戩泓(署前路)巫鳳喆(大沙頭)

游泳:王昱燊(文德路) 蔡逸迅(瑤台)麥浚傑(桂花崗)陸詠誼(凈慧)

黃育潼(舊部前) 李懿君(水蔭路)

管樂:楊鎮泓(先烈中)高慧航(中星)鄭一熙(八一希望)蘇杏雨(紅火炬)

林宸銳(小北路) 劉嘉傑(文德路)林知常(執信南) 蔡海韻(紅火炬)

張栩雲(東風東) 蘇碩磊(小北路) 周於琦(紅火炬)羅洋(農林下)

弦樂:魏靜怡(滿族)

聲樂:周芃(小北路)孫思敏(水蔭路)金楚晴(署前路)王相濡(育才)

舞蹈:李玉嵐(東風西路) 戴倩怡(登峰)司徒泳寧(文德路)陳怡帆(清水濠)

廖佳睿(八一實驗)

⑹ 小升初特長生招生和搖號招生就讀中學有區別嗎

小升初特長生招生和搖號招生就讀中學的區別，
是小升初有可能到重點班。
搖號招生去的是普通班。

可詢問學校辦公室、教務處。
以學校的說法為准。

⑺ 有人知道2014年小升初錄取分數線嗎

按照《教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》(教基一[2014]1號)的規定，從2014年起，不準舉行小升初考試，只能面談或測評，沒有錄取分數線了。

教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見
教基一[2014]1號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，根據《義務教育法》規定，提出如下實施意見。

一、合理劃定招生范圍

縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學（單校劃片）。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優質初中要納入多校劃片范圍。

片區劃定後要相對穩定，確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。

二、有序確定入學對象

縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。

單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。

未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、審核，統籌安排就學。

地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。

三、規范辦理入學手續

縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。

縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。

四、全面實行陽光招生

小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監督舉報平台、信訪接待地址等。

小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息，做好信訪接待工作，及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。

五、逐步減少特長招生

強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。

六、做好隨遷子女就學

堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。

七、大力推進均衡發展

各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。

八、試行學區化辦學

要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。

九、加強組織領導

地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。

十、加強宣傳引導

各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網路、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結推廣小升初工作的先進典型和成功經驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利於適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環境和輿論氛圍。

教育部
2014年1月14日