體育游戲編花籃反思

1. 大班體育游戲突破重圍教案

【設計意圖】
編花籃是我們小時候經常玩的游戲，趣味性強，操作簡單，不需專要什屬么器械，它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，還能促進幼兒之間的相互團結，培養他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。
【活動目標】
1、鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。
2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養他們互相協調、團結友愛的精神。
【活動准備】《健康歌》光碟、一塊平坦的場地。
【活動過程】
一、准備活動播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導下做熱身運動。
二、游戲指導游戲玩法：孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一隻腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然後，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好後，最先那個孩子的腿放在最後一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌："編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫花籃"。
游戲規則：
1、參加游戲的人數在三人以上。
2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。
三、放鬆活動幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放鬆。
【活動延伸】
回家和小朋友們繼續玩《編花籃》的游戲。

2. 幼兒園體育游戲後的放鬆活動有哪些

一、沙袋活動過程：

1、開始部分。

（1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

（2）准備操，聽信號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向後走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡迴觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，並向其他幼兒推廣。

（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示範講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導，讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。

（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上，交代比賽規則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。

二、《編花籃》

【活動准備】

《健康歌》光碟、一塊平坦的場地。

【活動過程】

1、准備活動

播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導下做熱身運動。

2、 游戲指導

游戲玩法：

孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一隻腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然後，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好後，最先那個孩子的腿放在最後一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：「編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫花籃」。

游戲規則：

1、參加游戲的人數在三人以上。

2、若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。

三、學會合作、協商。

【活動准備】

皮筋、平衡凳、輪胎、音樂（熱身、放鬆）

【活動過程】

1、音樂熱身

跟音樂互動身體關節，重點活動下肢關節

2、出示皮筋，引出遊戲名稱。

1.幼兒自由倆倆結合，用皮筋綁在一起，試著走一走。在走的過程中，注意走得好的。

2.教師小結，引導幼兒為什麼有的小夥伴走的好，不摔跤。讓幼兒知道要協商，喊口號一起走，節奏、腳步統一。

3、分兩組賽，闖關。

第一關，小夥伴自由分成兩組，看哪組走的快。

第二關，加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一隻腳在上一隻腳在下走過平衡凳。

第三關，全部放置輪胎。每組投放8個輪胎，一隻腳在輪胎裡面，一隻腳在輪胎外面走過去。

第四關，要求幼兒協商好，一隻腳在輪胎裡面，一隻腳在輪胎外面，一起跳過輪胎。

4、音樂放鬆

跟小夥伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍後背。

四、《勇敢的小兵》

活動准備：

跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。

活動過程：

1、開始部分

（一）熱身運動（結合小兵音樂）

指導語：孩子們！你們見過解放軍嗎？你們知道解放軍踏步的時候為什麼那麼整齊嗎？那是因為他們都非常守紀律，而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當回小小解放軍，胡老師當指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒！首先我們先來活動活動筋骨。

1．踏步走2.高人走3.矮人走4.轉膝蓋5.轉腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

2、基本部分

指導語：小兵們真棒！個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧！今天指揮官要給你們一個任務，就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰壕、走過獨木橋，爬過封鎖線，最後回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰壕，如果你跨錯了，很可能會被敵人發現。現在我就來示範跨過戰壕的基本要領，小朋友仔細看哦！

跨過戰壕：教師慢速示範並講解動作要領：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出並使整個身體騰空而起，以單腳落地並向前跑。教師連貫演示動作流程：蹬——跨——跑

幼兒四散自由練習——跨跳連續的3個戰壕。

集中幼兒，請個別幼兒演示，糾正後再重點練習。

這次，我們的戰壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒有信心？幼兒再次自由練習，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察並且幫助個別幼兒糾正動作。

五、雙腳玩紙球

游戲目標：1、結合器材進行跳躍的練習，提高兒童用腳控制物品的能力。

2、增強兒童下肢力量及協調能力。

游戲准備：

用紙裹成的球若干。

游戲過程：

第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊站立，每個小朋友發放一個紙球。游戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連續跳躍，到達終點後，用雙腳把紙球向前拋入指定的區域內，跑回起點，如此反復，最快一組為勝。

第二步游戲：每組一個紙球。排頭雙腳夾一紙球站於起點，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復，到達終點後，再從終點把紙球拋回起點；第二名小朋友接到紙球後才能出發，依次輪換，最先完成組為勝。

規則：

1、第二步游戲，在整個拋運紙球的過程中，不允許用手拿球。

2、回到起點，允許下一個小朋友用手把球夾好，再開始。

3. 幼兒園游戲編花籃教研課題申報

很多啊，例如：標點符號的使用﹑書信的格式﹑如何提高學生的寫作能力﹑如何培養學樣的寫作興趣﹑還可以拿出一課去說，這些都可以作為課題

4. 平時玩什麼，怎麼玩，有什麼樂趣，有什麼收獲編花籃作文400字

上午下了第一節課，我和張靚穎、趙林同學一起到走廊玩「編花籃」的游戲。

我們把版腿搭好權了，就開始一邊跳，一邊說：「編，編，編花籃，花籃裡面坐小孩……」玩著玩著，我覺得不對勁，回頭一看，原來其他同學都在原地跳，他們都用嘲笑的眼神看著我們。我們趕緊把腿拿下來，誰知用力太過，重重地摔在了地上。這時，老師來了，要上課了，我們吃力地站起來，相互攙扶著，拖著狼狽的身體回到了教室。來自：作文大全
第二節上完課，我們又回到那個地方玩「編花籃」。這回我們很小心，慢慢地把腿搭上，掌握好平衡後才開始跳，果然有效，我們堅持到了第四圈。突然，不知道誰「撲騰」一下摔在了地上。定睛一看，原來是張靚穎。我急忙把她扶起來。她若無其事、笑嘻嘻地對我說：「沒事，剛才摔著了左屁股，走路不好看，現在又摔著了右屁股，正好左右對稱了！」她說的話差點讓我笑暈過去!

5. 小時候玩的小游戲《編花籃》的童謠

歌曲：編花籃來

歌手：王園園

填詞自：鍾庭潤

譜曲：郭復善

歌詞

編編編花籃，編個花籃上南山

南山開滿紅牡丹，朵朵花兒開得艷

銀個丹丹銀牡丹，銀牡丹那個哪哈依呀嗨

摘摘摘牡丹，三朵兩朵摘一籃

牡丹花兒多嬌艷，姑娘見了好喜歡

五彩繽紛齊爭艷，齊爭艷那個哪哈依呀嗨

編編編花籃，編個花籃上南山

南山開滿紅牡丹，朵朵花兒開得艷

銀個丹丹銀牡丹，銀牡丹那個哪哈依呀嗨

摘摘摘牡丹，三朵兩朵摘一籃

牡丹花兒多嬌艷，姑娘見了好喜歡

五彩繽紛齊爭艷，齊爭艷那個哪哈依呀嗨

(5)體育游戲編花籃反思擴展閱讀

《編花籃》游戲玩法：

手拉著手，圍成一個圈，起頭的一個抬起一隻腳腕搭在兩手之間，膝蓋處自然彎曲成V字形，另一個將同樣一隻腳搭在前一個人的腿腕之間，

以此類推，最後一個人搭完後，將最初一個人的腳抬起放在自己的腳腕處，

至此，花籃中的每個人都用一隻腳支撐地面，另一隻腳搭成花籃，大家一起邊跳一邊唱：「編，編，編花籃，花籃裡面有小孩兒，小孩兒名字叫花籃，蹲下，起來，坐下，起來……」

6. 怎樣寫一篇關於編花籃的游戲小學作文

我和夥伴們玩過很多游戲，其中我最喜歡玩編花籃這個游戲。
編花籃這個游戲的規則是這樣的專：最少找三個屬小夥伴手拉緊手，一個小夥伴把右腳搭在右手和另一個小夥伴的左手中間，下一個夥伴把右腳鉤在前一個夥伴腿彎成的澗中，依次類推，到最後一個夥伴完成以後，第一個夥伴再把腿鉤進最後那個夥伴彎成的澗中，把手鬆開就可以轉圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰先松腳誰就輸了。
游戲開始了，我們把手拉起來，開始編花籃。兒歌是這樣唱的：
編，編，編花籃，
編完花籃上南山。
南山開滿紅牡丹，
朵朵花兒開得艷。
我們唱得既高興又開心。不一會兒我們都松開了腳，摔倒在地上，可是我們一點兒都不覺得疼，摔了我們還笑呢。因為我們覺得這是一種特殊的快樂。這個游戲就像一隻籃子，我們是籃子里的東西，在籃子里舒舒服服地躺著。
我們太喜歡玩編花籃這個游戲了，玩完後大家都上氣不接下氣的，還嘻嘻哈哈地笑，那可真叫興高采烈呀！