一年級趣味體育競技游戲

『壹』 小學趣味運動會項目有哪些

一、比賽項目：網球(精確發球賽)

比賽規程：

採用團體賽制。同濟大學各個學院，每個學院由10人組成，五男五女參加比賽項目。

兩片場地分別有一名同學進行比賽。每位同學有十次發球機會，有二發，一二區各五次發球。按照網球發球的站位要求，把球發進發球區內。允許下手發球，鼓勵上手發球。網協預先用網球圍好十個區域並且用粉筆標註上不同分值，發進相應區域獲得對應分數。最後計算整個學院獲得的分數進行排名。

報名辦法：

（學院代表隊）各學院體育部負責自己組織自己學院的同學參賽，並上報名單給協會。

比賽記分辦法：（參賽分、名次分）

針對運動會鼓勵大家參與的目的，並且對優勝隊伍有獎勵。

1. 參賽學院必須滿足五名男生五名女生的要求，每個隊員參加得一分，少一名隊員扣一分；

2. 按照排名第一名獲得20分，第二名獲得18分，第三名獲得16分，第四名獲得15分，之後的隊伍按照排名遞減一分

二、比賽項目：趣味排球賽

比賽規程：

1. 墊球反折跑：兩人一組同時游戲，在規定時間內墊球從A區跑經B區最後到達目的地將球墊回球網中即為闖關成功（中途繞過特殊障礙物有特別獎勵）。

要求：球在中途不得落地；墊球高度不得低於1米，允許身體任何部位碰球，但接觸時間不得超過0.1秒；規定時間為90秒。

2. 擊球擦網（第一關必須勝出方可參加）：參與者站在三米線上，由活動組織人員在指定地點拋球，參與者在不越過三米線的區域將球擊過球網，擊球方式任意，達到要求的成功擊球視為過關。

要求：球必須擦過球網；不得持球；一人有十次機會，十次內必須達到三次成功擊球。

3. 擊地過網（第二關必須勝出方可參加）：在發球線上往對面發球，達到要求的成功發球視為過關。

要求：球必須在這邊的場地反彈過網視並在對面場三米線後彈起視為成功；必須連續3個成功擊球視作過關；中途失誤有一次機會可以從頭嘗試。

三、比賽項目：趣味攀岩賽

比賽規程：

比賽以攀岩為主，包含趣味性。

比賽隊以學院為單位成立代表隊。

比賽內容為趣味攀岩。每代表隊由3-4人組成，將有兩人負責攀爬。攀爬內容為攀岩館難度1道和難度2道，兩賽道交替進行比賽。賽前會由攀岩協會幹事在岩壁上按照大致攀爬線路黏貼布置小玩偶。負責攀爬的參賽隊員需在規定時間內，由羽毛球場踩著地面事先布置好的岩點行進至岩壁下，隨後進行攀爬。在攀爬過程中攀爬隊員須採摘黏貼在岩壁上的指定玩偶，並由岩壁擲下，同代表隊的其他隊員負責在岩壁下執小箱接落下的玩偶，准確落在箱內的玩偶視為有效。

兩個岩道每岩道預計可應對5個學院參賽，兩岩道交替進行，可應對全校各學院代表隊。

報名辦法：

各學院成立一個代表隊，由3-4人組成，最多包含2名男生。由各學院學生會體育部組織報名。

記分方法：

如上文，接到箱內的玩偶視為有效分數，玩偶會有大小之分，大的玩偶分值高。同時，比賽還會進行計時，最後成績將由玩偶得分以及對應時間兩方面決定，玩偶得分將視為優先成績，在玩偶得分相同的情況下，再由完成時間區別排名。

為保證公平，兩攀岩道將分開評獎。學院實力較強的代表隊將會安排在難度1道比賽，實力較弱女生較多的代表隊將會安排在難度2道比賽。

『貳』 求小學生體育課熱身小游戲

1、游戲《搭山洞》

游戲規則：首先，把全班同學分成三隊，其中兩隊的人數一樣多，兩隊的人必須豎著站，然後兩兩成對兒，用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞，這就是山洞了。

另外一隊的同學排著隊從這個山洞裡鑽過去，最重要的是一定不能讓這個山洞碰到屁股和身子。那樣的話就起來跑到隊的最後面。鑽山洞的時間由我們來限制，時間到了，就換鑽山洞的這一隊去當山洞，換另一隊來鑽了。這樣，不停地循環下去。

2、游戲《小兔找山洞》

游戲規則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮"山洞"，另外約的兒童蹲在"山洞"里扮小兔，"小兔"比"山洞"多兩個，多出的"小兔"站在場地中央。游戲開始，"小兔"從"洞"中跳出，一起念兒歌："小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。"

邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最後一個"洞"字，"小兔"趕快跑去找"山洞"，鑽進"洞"里蹲下。沒有找到"洞"的"小兔"與做"山洞"的兒童從排頭依次交換位置，游戲可反復進行。

3、游戲《城門城門幾丈高》

游戲規則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌"城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉"兒歌結束城門落下，被關在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇誰就站在誰身後。（做城門的兩名幼兒提前商量好自己是哪種水果）。

4、游戲《綠燈跑跑》

游戲規則：幼兒手拉手圍成一個圓圈，兩名幼兒在圈外，一個當作追的人，手裡拿著綠燈的幼兒當被追者，游戲開始後那綠燈的幼兒快要被追上時，為了保護自己可以將手上的綠燈給圈上的一名幼兒，這名幼兒拿著綠燈繼續跑，游戲反復進行，被追上時游戲轉換角色進行。

5、游戲《切西瓜》

游戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞著圓圈走，並做"切西瓜"的動作，念到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然後站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原味位的即為再次游戲的"切瓜人"。

『叄』 急求適合一年級小學生的體育傳統游戲，最好有游戲歷史和規則。

民間游戲：跳方格百變玩法
導讀：跳方格需要兒童單腳跳、雙腳跳和單雙腿交替跳。跳方格游戲不僅變化多樣，具有濃厚的趣味性，孩子會很喜歡，而且在跳的過程中能促進兒童基本動作的發展，對兒童平衡能力和協調能力的提高都有很好的作用。跳方格游戲中滲透了語言、數學和字母，讓兒童在玩樂的同時，潛能得到開發.

跳方格需要兒童單腳跳、雙腳跳和單雙腿交替跳。跳方格游戲不僅變化多樣，具有濃厚的趣味性，孩子會很喜歡，而且在跳的過程中能促進兒童基本動作的發展，對兒童平衡能力和協調能力的提高都有很好的作用。跳方格游戲中滲透了語言、數學和字母，讓兒童在玩樂的同時，潛移默化地學習到了豐富的知識，開發了幼兒的智力，促進其思維能力的發展。

設置材料為漢字的時候，幼兒可以用多種方法將它連成句子。如圖2中，既可以是「我」「喜」「歡」「搭」「積」「木」；也可以是「我」「不」「喜」「歡」「積」「木」或者「不」「要」「吵」「了」。變化其中的一兩個字，就可以有不同的意思表達出來。如果是大年齡的孩子，我們可以讓他自己來設置，可以發揮他的主動性、靈活性。

在玩跳方格的游戲中，有助於幼兒規則意識的形成。不能碰觸格子線，不能跳出格子，跳錯了必須重新開始。這些規則是游戲必須要遵守的。如果成人和孩子玩，不能讓著孩子，不許他耍賴，這樣才有利於規則意識的形成。

跳方格游戲既有娛樂性又有競爭性，雙排格子游戲，讓幼兒明顯地看到游戲雙方的勝負，當孩子在游戲中處於領先位置時，就能讓他體驗到成功的喜悅，從而增強他的自信心和成就感。當然孩子也會落後於對方，面臨失敗所產生的挫折感，這樣有利於幼兒克服弱點繼續參加游戲。因此，對培養兒童良好的意志品質有一定的幫助。

『肆』 小學生趣味體育活動有哪些

1、兩人三足。

由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名。

2、 托球跑。

接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。

3、100米障礙接力賽。

比賽規則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鑽過繩子、繞過氣球往回跑、鑽過繩子、跳過凳子到達終點後把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。

4、老鷹捉小雞。

俗稱「黃鷂吃雞」，又叫「黃鼠狼吃雞」，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。

5、跳繩。

是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。這種游戲唐朝稱「透索」，宋稱「跳索」，明稱「跳百索」、「跳白索」、「跳馬索」，清稱「繩飛」，清末以後稱作「跳繩」。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動，南宋以來，每逢佳節都跳繩，家家戶戶都要比賽。

『伍』 小學一年級體育游戲

游戲A1：猜領頭人
1、游戲方法：點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生為領頭人，在輕音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的學生開始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的學生來表演。
2、游戲要求：領頭人可做刷牙、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟著變，全班學生要遵守游戲規則，不得暗示或指點告訴猜領頭人的學生，領頭人也可以由教師自己來做。

游戲A2：傳秘密口令
1、游戲方法：全班學生分成人數相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學生一個口令，如「集合」、「立正」、「稍息」、「踏步」等，教師說開始，各組第一位學生悄聲告訴同組的第二位學生，依次後傳，最後一位學生將收到的口令在黑板上寫出來，最後由教師判定哪一組最快，口令最准確。
2、游戲要求：各小組悄聲傳口令時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了，則該小組的秘密泄漏，判處該小組失敗，最快收到口令，並且最準的小組為勝。

游戲A3：畫籃球場地
1、游戲方法：全班分成人數相等的若干小組，教師發令後各小組第一人跑向黑板畫籃球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學生，第二位學生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的籃球場最先畫好。
2、游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛筆在紙上畫，每人只能畫一根線,如「口」必須畫四筆，教師評判動作最快、畫得最好的小組為勝。

『陸』 適合一年級學生課間玩的游戲有哪些

一年級的學生天性活潑好動，喜歡玩，一下課就跑到操場、走廊跑跳打鬧，既不文明也不專安全。我們可屬以找一些簡單有趣的課間游戲來教一教孩子，帶他們玩一玩，開展「文明課間」活動。

1、拍手掌:兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。