北京二中分乒乓球特長生

A. 北京二中怎麼樣

北京市第二中學是北京市高中示範校。她坐落於東城區內務部街15號，是一所歷史悠久的學校，其最早前身是清朝左翼宗學，始建於1724年，至今已有280年的歷史。
北京二中擁有師德高尚、結構合理、學識廣博、治學嚴謹的一流教師隊伍和先進的教學設施。現有32個高中教學班，教職工194人，其中，專任教師128人，具有中高級職稱的教師占教師總數的61.34%，特級教師8人，具有碩士研究生學歷的24人。市、區級骨幹教師36 人。學校佔地面積29000平方米，建築面積23775平方米。物理、化學、生物實驗室和各種專用教室18個。體育場地7432平方米。學校建設了一流的圖書館、閱覽室，藏書10萬余冊，還開辟了電子閱覽區和視聽區。建設了一流計算機房，並配有數碼信息港。校園網千兆主幹、百兆到桌，8條光纜貫穿整個學校。全校有600個信息點，樓道安裝了觸摸屏，可隨時點擊上網。
為適應時代發展的需要，學校創造性地繼承和發揚了優良的傳統，提出了「學校一切工作的最終目的都是為了促進人的發展，為人的發展服務，培養學生具有可持續發展能力是學校工作的出發點和歸宿」的辦學理念。
二中在社會上有較高的知名度和良好的聲譽。在國際奧林匹克競賽中，有兩位同學獲得金牌；多位同學獲得北京市「金帆獎」、「銀帆獎」。僅2003年二中學生參加全國及市級學科競賽18個項，68人次獲獎，其中53人次獲得一等獎。六位同學獲全國生物競賽一等獎，其中李昂同學入選由3名學生組成的北京隊參加全國生物競賽決賽並取得銀牌；三位同學獲全國數學聯賽一等獎，其中趙煦同學入選由5名學生組成的北京隊，參加了在澳門舉行的全國數學聯賽決賽取得銅牌；兩位同學獲全國化學競賽一等獎。二中金帆舞蹈團繼赴法國參加中法文化年活動，取得圓滿成功後，又在全國首屆中小學生藝術展演活動中獲得一等獎；在全國科協主辦的第四屆全國青少年電腦機器人競賽中，二中參賽的項目全部獲獎；在北京市中小學生生乒乓球比賽中，獲得高中男子和初中女子組兩項團體冠軍；獲北京市「嘹望杯」時事競賽團體一等獎，參賽的四名同學全部獲得一等獎。學校開設了40多門自主開發的選修課。多年來，二中為高等學校輸送了大批高質量的學生，不僅高考升學率多年穩定在100%，每年均有95%左右的學生升入一批重點大學，其中每年約有五分之一的學生考入清華、北大。每年還向清華、北大、人大、北航等高校輸送舞蹈和體育特長生。二中在學生中設立了 「叔蘋獎學金」，還制定了「四?一」 校慶「金質獎章」、「銀質獎章」、「三好生」、「特長生」的表彰制度。
二中先後與瑞士、丹麥、日本、英國、芬蘭、香港等國家和地區的學校建立了友好交流關系，廣泛開展了學校間的交流與合作。先後有十餘批學生出訪瑞士、丹麥、法國、香港等國家和地區。
在新的世紀里，北京二中正以飽滿的熱情和昂揚的姿態不斷推進教育創新，努力成為先進教育思想的代表，優秀教師成長的沃土，培養創新人才的搖籃，實施素質教育的典範。

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B. 北京二中怎麼樣

簡介：北京市第二中學，位於北京市東城區，是教育部「開展高中特色發展試版驗」項目學校、北京市高中權示範校、北京市高中課改自主排課自主會考實驗校、北京市培養創新人才翱翔計劃基地校、北京市高中新課程「選修模塊」網路資源開發與實施項目實驗校。 學校前身是清朝左翼宗學，創建於1724年，先後更名為左翼八旗第五初等小學堂、左翼八旗中學堂、京師公立第二中學校、北平市立第二中學、北京市立第二中學。1951年，定名為北京市第二中學。 截至2011年1月，學校校舍佔地面積20821平方米，建築面積22624平方米；教職工總數215名，專任教師134名。 截至2013年9月，學校有40餘個教學班，學生一千五百餘名。 截至2015年5月，建有60多個專業實驗室和專業活動場所。

C. 請問：有關於北京二中和十二中

二中

北京市第二中學是北京市高中示範校。她坐落於東城區內務部街號，是一所歷史悠久的學校，其最早前身是清朝左翼宗學，始建於1724年，至今已有280年的歷史。
北京二中擁有師德高尚、結構合理、學識廣博、治學嚴謹的一流教師隊伍和先進的教學設施。現有32個高中教學班，教職工194人，其中，專任教師128人，具有中高級職稱的教師占教師總數的61.34%，特級教師8人，具有碩士研究生學歷的24人。市、區級骨幹教師36 人。學校佔地面積29000平方米，建築面積23775平方米。物理、化學、生物實驗室和各種專用教室18個。體育場地7432平方米。學校建設了一流的圖書館、閱覽室，藏書10萬余冊，還開辟了電子閱覽區和視聽區。建設了一流計算機房，並配有數碼信息港。校園網千兆主幹、百兆到桌，8條光纜貫穿整個學校。全校有600個信息點，樓道安裝了觸摸屏，可隨時點擊上網。
為適應時代發展的需要，學校創造性地繼承和發揚了優良的傳統，提出了「學校一切工作的最終目的都是為了促進人的發展，為人的發展服務，培養學生具有可持續發展能力是學校工作的出發點和歸宿」的辦學理念。
二中在社會上有較高的知名度和良好的聲譽。在國際奧林匹克競賽中，有兩位同學獲得金牌；多位同學獲得北京市「金帆獎」、「銀帆獎」。僅2003年二中學生參加全國及市級學科競賽18個項，68人次獲獎，其中53人次獲得一等獎。六位同學獲全國生物競賽一等獎，其中李昂同學入選由3名學生組成的北京隊參加全國生物競賽決賽並取得銀牌；三位同學獲全國數學聯賽一等獎，其中趙煦同學入選由5名學生組成的北京隊，參加了在澳門舉行的全國數學聯賽決賽取得銅牌；兩位同學獲全國化學競賽一等獎。二中金帆舞蹈團繼赴法國參加中法文化年活動，取得圓滿成功後，又在全國首屆中小學生藝術展演活動中獲得一等獎；在全國科協主辦的第四屆全國青少年電腦機器人競賽中，二中參賽的項目全部獲獎；在北京市中小學生生乒乓球比賽中，獲得高中男子和初中女子組兩項團體冠軍；獲北京市「嘹望杯」時事競賽團體一等獎，參賽的四名同學全部獲得一等獎。學校開設了40多門自主開發的選修課。多年來，二中為高等學校輸送了大批高質量的學生，不僅高考升學率多年穩定在100%，每年均有95%左右的學生升入一批重點大學，其中每年約有五分之一的學生考入清華、北大。每年還向清華、北大、人大、北航等高校輸送舞蹈和體育特長生。二中在學生中設立了 「叔蘋獎學金」，還制定了「四?一」 校慶「金質獎章」、「銀質獎章」、「三好生」、「特長生」的表彰制度。
二中先後與瑞士、丹麥、日本、英國、芬蘭、香港等國家和地區的學校建立了友好交流關系，廣泛開展了學校間的交流與合作。先後有十餘批學生出訪瑞士、丹麥、法國、香港等國家和地區。
在新的世紀里，北京二中正以飽滿的熱情和昂揚的姿態不斷推進教育創新，努力成為先進教育思想的代表，優秀教師成長的沃土，培養創新人才的搖籃，實施素質教育的典範

北京十二中始建於一九三四年，距今已有七十多年的歷史，是豐台區唯一的一所市級重點中學,是北京市首批十四所高中示範校之一。2001年9月，學校高中部搬遷到西三環邊的新校。目前學校擁有近40個教學班，160多名教職工，2000餘名學生。新建的學校具有較為優越的軟硬體環境。學校建成了主幹為1000M，100M到桌面的區域網，全校近600台計算機互連互通，都能享受校內、外的優質資源。每間教室都是多媒體教室。學校的氣墊導軌室、生態展示園、體育館等在北京市乃至全國都是少有的。學校有一支業務過硬、素質全面、愛崗敬業的優秀師資隊伍。有5名特級教師，27名市區骨幹教師，75%的一線教師具有研究生學歷或研究生班結業學歷，100%的教師具有本科以上學。

北京十二中始建於一九三四年，距今已有七十多年的歷史，是豐台區唯一的一所市級重點中學,是北京市首批十四所高中示範校之一。2001年9月，學校高中部搬遷到西三環邊的新校。目前學校擁有近40個教學班，160多名教職工，2000餘名學生。新建的學校具有較為優越的軟硬體環境。學校建成了主幹為1000M，100M到桌面的區域網，全校近600台計算機互連互通，都能享受校內、外的優質資源。每間教室都是多媒體教室。學校的氣墊導軌室、生態展示園、體育館等在北京市乃至全國都是少有的。學校有一支業務過硬、素質全面、愛崗敬業的優秀師資隊伍。有5名特級教師，27名市區骨幹教師，75%的一線教師具有研究生學歷或研究生班結業學歷，100%的教師具有本科以上學歷（數據截止時間：2004年9月）。

十二中是一所具有光榮傳統的學校；是一所於改革中起步，在創新中發展起來的學校。進入八十年代以來，我校在北京市中學中率先進行了一系列的學校管理體制改革和教育教學改革，在教育教學以及勤工儉學等方面都取得了可喜的成績，學校的教育教學質量得到穩步提高，在全市乃至全國都產生了較大的影響。十二中近二十年的歷史就是一部改革史，通過改革促進學校的發展，是十二中鮮明的辦學特色，也是學校不斷前進的基礎和動力。

當前世界知識經濟時代和高科技時代對人才素質提出了更高的要求，現在我們處在一個非常重要的歷史階段，因為社會處於一個轉型期，由於社會的轉型、經濟體制的轉型和知識的轉型，都要促進教育的轉型。在社會轉型期，教育自身的要求和評價是多元的。今天，學校的責任就是在多元的情況下去實施改革，理順機制，實現開拓。

我們在對十二中幾十年辦學思想進行總結、繼承、完善的基礎上認識到必須要有明確的理念，才能在深化改革的進程中邁出更大的步伐。
是一所具有光榮傳統的學校；是一所於改革中起步，在創新中發展起來的學校。進入八十年代以來，我校在北京市中學中率先進行了一系列的學校管理體制改革和教育教學改革，在教育教學以及勤工儉學等方面都取得了可喜的成績，學校的教育教學質量得到穩步提高，在全市乃至全國都產生了較大的影響。十二中近二十年的歷史就是一部改革史，通過改革促進學校的發展，是十二中鮮明的辦學特色，也是學校不斷前進的基礎和動力。

當前世界知識經濟時代和高科技時代對人才素質提出了更高的要求，現在我們處在一個非常重要的歷史階段，因為社會處於一個轉型期，由於社會的轉型、經濟體制的轉型和知識的轉型，都要促進教育的轉型。在社會轉型期，教育自身的要求和評價是多元的。今天，學校的責任就是在多元的情況下去實施改革，理順機制，實現開拓。

我們在對十二中幾十年辦學思想進行總結、繼承、完善的基礎上認識到必須要有明確的理念，才能在深化改革的進程中邁出更大的步伐。

D. 北京二中、五中、一七一中、一六六那個最好

北京二中最好

北京市第二中學是北京市高中示範校。她坐落於東城區內務部街15號，是一所歷史悠久的學校，其最早前身是清朝左翼宗學，始建於1724年，至今已有280年的歷史。

北京二中擁有師德高尚、結構合理、學識廣博、治學嚴謹的一流教師隊伍和先進的教學設施。現有32個高中教學班，教職工194人，其中，專任教師128人，具有中高級職稱的教師占教師總數的61.34%，特級教師8人，具有碩士研究生學歷的24人。市、區級骨幹教師36人。學校佔地面積29000平方米，建築面積23775平方米。物理、化學、生物實驗室和各種專用教室18個。體育場地7432平方米。學校建設了一流的圖書館、閱覽室，藏書10萬余冊，還開辟了電子閱覽區和視聽區。建設了一流計算機房，並配有數碼信息港。校園網千兆主幹、百兆到桌，8條光纜貫穿整個學校。全校有600個信息點，樓道安裝了觸摸屏，可隨時點擊上網。

為適應時代發展的需要，學校創造性地繼承和發揚了優良的傳統，提出了「學校一切工作的最終目的都是為了促進人的發展，為人的發展服務，培養學生具有可持續發展能力是學校工作的出發點和歸宿」的辦學理念。

二中在社會上有較高的知名度和良好的聲譽。在國際奧林匹克競賽中，有兩位同學獲得金牌；多位同學獲得北京市「金帆獎」、「銀帆獎」。僅2003年二中學生參加全國及市級學科競賽18個項，68人次獲獎，其中53人次獲得一等獎。六位同學獲全國生物競賽一等獎，其中李昂同學入選由3名學生組成的北京隊參加全國生物競賽決賽並取得銀牌；三位同學獲全國數學聯賽一等獎，其中趙煦同學入選由5名學生組成的北京隊，參加了在澳門舉行的全國數學聯賽決賽取得銅牌；兩位同學獲全國化學競賽一等獎。二中金帆舞蹈團繼赴法國參加中法文化年活動，取得圓滿成功後，又在全國首屆中小學生藝術展演活動中獲得一等獎；在全國科協主辦的第四屆全國青少年電腦機器人競賽中，二中參賽的項目全部獲獎；在北京市中小學生生乒乓球比賽中，獲得高中男子和初中女子組兩項團體冠軍；獲北京市「嘹望杯」時事競賽團體一等獎，參賽的四名同學全部獲得一等獎。學校開設了40多門自主開發的選修課。多年來，二中為高等學校輸送了大批高質量的學生，不僅高考升學率多年穩定在100%，每年均有95%左右的學生升入一批重點大學，其中每年約有五分之一的學生考入清華、北大。每年還向清華、北大、人大、北航等高校輸送舞蹈和體育特長生。二中在學生中設立了「叔蘋獎學金」，還制定了「四?一」校慶「金質獎章」、「銀質獎章」、「三好生」、「特長生」的表彰制度。

二中先後與瑞士、丹麥、日本、英國、芬蘭、香港等國家和地區的學校建立了友好交流關系，廣泛開展了學校間的交流與合作。先後有十餘批學生出訪瑞士、丹麥、法國、香港等國家和地區。

在新的世紀里，北京二中正以飽滿的熱情和昂揚的姿態不斷推進教育創新，努力成為先進教育思想的代表，優秀教師成長的沃土，培養創新人才的搖籃，實施素質教育的典範。

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E. 北京二中特長生標准

說實話我也不太清楚
但是只要是全優生，量化進去沒問題

F. 北京二中小升初科技特長生面試問什麼呀出什麼題

科技特長生，她告訴媽媽，面試時，老師問她，第一位統一中國的皇帝是誰？「呀，這怎麼考起歷史來了。那你怎麼回答的？」聽到女兒答出了正確答案，一臉焦急的媽媽鬆了口氣。小女生說，除了這道題，老師還要求大家用英語看圖說話、變換圖形等。在該校，由於報考的科技特長生類型不同，測試的題目也不完全一樣，如一位報考航模的男生就被要求在沒有圓規、只有兩把尺子和一條線的情況下畫出一個標準的圓形。而另一位報考攝影的考生則被要求「想辦法用兩個3升和5升的水桶，倒出容量4升的水