體育游戲黑貓警長捉老鼠

A. 幼兒教案小貓捉老鼠一隻小老鼠瞪著小眼珠

貓捉老鼠(中班體育) 目標： 1、通過游戲，提高幼兒跑和鑽的能力。 2、培養幼兒協同一致的情感，發展靈活性。 准備： 貓頭飾每人一隻，老鼠頭飾10--12隻，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。 過程： 1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開「摩托車」到活動場地，四散站立。 2、聽音樂做上肢運動(貓理鬍子)；手腕和腳腕活動(磨爪子)；下蹲後跳起活動(捕鼠)。 3、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。 4、教師講解示範「貓捉老鼠」游戲的玩法：老鼠鑽在洞里，貓在洞外的家裡。聽到游戲開始的信號後，老鼠要鑽出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。 5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然後游戲開始，同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡迴觀察、指導，隨時提醒幼兒注意安全。 6、游戲一遍結束後，教師肯定成績，進行鼓勵，並請2--3名幼兒再次示範，提高跑和鑽的動作的質量。同時，指出遊戲中應改進的事項。 7、調換角色，由原扮貓的扮老鼠，進行第二遍游戲，教師巡迴指導。 8、游戲進行3--4遍。每次游戲結束，教師都進行簡單的小結，鼓勵姿勢正確、鑽得迅速、跑得靈活的幼兒。 9、游戲結束，教師進行講評：小貓的本領練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的，下次捉更多的老鼠。

B. 小班手指操黑貓警長教案

手指上課

手指上課（兩手五指相頂），大門開了（兩手拇指分開），小門開了（兩手小指分開），二門開了（兩手食指分開），後門開了（兩手無名指分開），中門也開了（兩手中指分開），小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開了（兩手拇指分開），老師走進來了（左手食指豎起），全體起立，（交叉的十指全部伸展），坐下（兩手交叉抱拳）。

報數1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下），2（左手食指伸出，以下動作同上），3（右手中指伸出，以下動作同上），4（左手中指伸出，以下動作同上），5（右用無名指伸出，以下動作同上），6（左手無名指伸出，以下動作同上），7（右手小指伸出，以下動作同上），8（左手小指伸出，以下動作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然後換右手。按口令左右手輪番伸展）， 一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展），立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。

手指游戲：

手指拍拍

拍拍（拍二下），

插插（手指打開背靠一起手插進、手指並一起向前）開始拔。

右拇指動動向右拔（右手彎曲左手伸直向右拔），

左拇指動動向左拔 （左手彎曲右手伸直向左拔），

拔呀拔呀拔呀拔，兩只小手（攤平），

不分家（豎起兩個大拇指碰到一起）。

手指游戲：

手部軲轆操

軲轆軲轆(雙手握拳,作繞線狀)一(伸出右手食指)，

軲轆軲轆二(繞線，伸出右手食、中指)，

軲轆軲轆三(繞線，伸出右手食、中、無名指)，

軲轆軲轆四(繞線，伸出右手食、中、無名、小指)，

上上下下，（頭上、下各拍手兩次）

前前後後，（體前、體後各拍手兩次）

我（雙手撫胸指自己）和你（右手食指指對方）來做游戲（雙手手指張開從頭上旋轉而下）

手指游戲：

五指開門

大門開開進不來，（兩手大拇指豎起，指頭相碰4次，其餘手指保持交叉狀。）

二門開開進不來，（兩手大拇指相碰不動，食指豎起，相碰4次）

三門開開進不來，（兩手大拇指、食指相碰不動，中指豎起，相碰4次。）

四門開開進不來，（兩手大拇指、食指、中指相碰不動，無名指豎起，相碰4次）

五門開開請進來。（兩手大拇指、食指、中指、無名指相碰不動，小拇指豎起，相碰2次。兩手手心向外翻，做開門狀。）

手指游戲:

三條魚

一條魚，水裡游（雙手伸出食指，雙手胸前手心向下疊放做波浪狀）

孤孤單單在發愁（雙手拇指與食指對碰，左右手互套兩次）

兩條魚，水裡游（雙手伸出食指與中指，雙手胸前手心向下疊放做波浪狀）

搖搖尾巴點點頭（雙手豎起小指和拇指，先彎曲兩手小指，再彎曲兩手拇指）

三條魚，水裡游（雙手豎起中指、無名指、小指，雙手胸前手心向下疊放做波浪狀）

快快活活做朋友（雙手指尖互碰兩次，互握兩次）

手指游戲:

小動物做游戲

你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰（雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前）

你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（雙手食指、中指伸直其餘手指作小兔狀放到頭頂）

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛（雙手大拇指、食指相碰其餘手指伸直作孔雀狀一隻手放頭上一隻手放腰旁）

你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（雙手大拇指放在太陽穴其餘四指並攏作小狗狀）

你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬（雙手五指伸開放在身體兩側）

我們一起爬上山 （從寶寶腳面上爬到腿上做好）

手指游戲:

會變的小手

我有一雙小小手， （伸出兩只小手拍兩下）

變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）

變成風車轉呀轉。（手指相交在一起手腕轉動從左移到右）

變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指並攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前）

變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其餘手指彎曲）

變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）

變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指並攏豎起）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

又靈巧來又能幹，（左右手輪流伸出大拇指）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前）

相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳）

手指游戲:

我們的小手真靈巧

一隻小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）

兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)

三隻孔雀真驕傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)

四隻小鳥飛得高 (四指做小鳥的

C. 為什麼是《貓捉老鼠》，而不是《黑貓警長》哈哈哈哈哈哈！！！

D. 幼兒園手指操《黑貓警長》教案

設計意圖： 1、幼兒午睡醒來，幫助幼兒活動手指，鍛煉幼兒小肌肉； 2、並為午點准備安靜活動。 活動目標： 1、認識手指，喜歡有一雙能乾的手。 2、促進小肌肉的發展 3、說兒歌配動作，使手口協調。 活動准備： 1.自製紙手指套若干、小紅花12朵； 2.了解手指游戲的作用。 活動過程： 一、認識手指： 1、師問： "小朋友一隻手有幾個手指?""五個手指一樣嗎?" 2、比一比手指的長短、粗細。 3、小朋友有名字，手指也有名字，請小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。 4、出示手指套，每個幼兒一個指套，玩"手指戴帽游戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報指名。 5、請小朋友一起做學過的手指游戲。 二、引起說兒歌的興趣： 1、手指很能幹，能做各種動作。教師演示兒歌中的手指動作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什麼動物的嘴，(小雞)。做食指中指並攏分開(像剪刀)。捏個拳頭敲敲(像榔頭)。做翹起拇指(是贊揚)。 2、幼兒模仿兒歌中的動作。 三、手指游戲： 1、教師邊做動作邊完整地念兒歌一遍。 2、帶領幼兒學念兒歌，逐漸配上相應的動作，達到手口協調。 3、給幼兒看手指游戲圖片，幫助幼兒掌握游戲。 附兒歌： 手指謠 食指拇指碰碰， 做只小雞叫叫： 嘰，嘰，嘰! 食指中指並攏， 做把剪刀玩玩： 嚓，嚓，嚓! 五個手指捏捏， 做個鎯頭敲敲， 咚，咚，咚! 伸出拇指翹翹， 誇你戴上紅花： 好，好，好! 活動延伸： 1．把幼兒分成甲乙丙三組，先請全體小朋友再做一遍游戲；在進行分組活動如下： 甲：食指拇指碰碰， 做只小雞叫叫： 嘰，嘰，嘰! 乙：食指中指並攏， 做把剪刀玩玩： 嚓，嚓，嚓! 丙： 五個手指捏捏， 做個鎯頭敲敲， 咚，咚，咚! 齊： 伸出拇指翹翹， 誇你戴上紅花： 好，好，好! 2、表揚幼兒學得快，做得棒。並獎勵幼兒小紅花。 3、請幼兒回家後表演給家人看，並要求幼兒早上醒來自己做一遍今天新學的手指游戲。 活動評價：

E. 黑貓警長可以抓到老鼠嗎

可以 不是抓到了一隻耳么？

F. 中班體育游戲貓捉老鼠教學反思。

貓捉老鼠(中班體育)
目標：
1、通過游戲，提高幼兒跑和鑽的能力。
2、培養幼兒協同一致的情感，發展靈活性。
准備：
貓頭飾每人一隻，老鼠頭飾10--12隻，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。
過程：
1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開「摩托車」到活動場地，四散站立。
2、聽音樂做上肢運動(貓理鬍子)；手腕和腳腕活動(磨爪子)；下蹲後跳起活動(捕鼠)。
3、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。
4、教師講解示範「貓捉老鼠」游戲的玩法：老鼠鑽在洞里，貓在洞外的家裡。聽到游戲開始的信號後，老鼠要鑽出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。
5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然後游戲開始，同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡迴觀察、指導，隨時提醒幼兒注意安全。
6、游戲一遍結束後，教師肯定成績，進行鼓勵，並請2--3名幼兒再次示範，提高跑和鑽的動作的質量。同時，指出遊戲中應改進的事項。
7、調換角色，由原扮貓的扮老鼠，進行第二遍游戲，教師巡迴指導。
8、游戲進行3--4遍。每次游戲結束，教師都進行簡單的小結，鼓勵姿勢正確、鑽得迅速、跑得靈活的幼兒。
9、游戲結束，教師進行講評：小貓的本領練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的，下次捉更多的老鼠。

G. 小時候黑貓警長,白貓警長,吃貓鼠的游戲規則

可以去小黑游戲上直接玩這個了。