幼兒園體育游戲包含哪些內容

⑴ 幼兒園戶外活動游戲有哪些

幼兒園中班體育游戲：連體人 有益的學習經驗： 學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作游戲的快樂。 准備：報紙若干張。平衡木兩個。 活動與指導： 1．請幼兒自選夥伴，兩人一組。 2．交待游戲玩法並示範給幼兒看。 玩法： 將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優勝。 3．幼兒游戲。 4．游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調協作。 中班體育游戲：兩人三足

⑵ 幼兒園的戶外體育活動游戲有哪些

幼兒園體育活動：小刺蝟背果子 幼兒園游戲活動：放鞭炮 幼兒園體育游戲：小猴擊鼓 幼兒園游戲：捉老鼠 幼兒園體育游戲 兔寶寶真能幹 幼兒園體育游戲 交通警察 幼兒園體育游戲――搶小花 幼兒園體育游戲：龜兔接力 幼兒園體育游戲：傳帽子 幼兒園體育游戲：刺蝟寶寶搬果子 幼兒園體育游戲：小手帕不見了 幼兒園民間游戲:騎鐵馬(跑跳動作) 幼兒園體育游戲：紅格子、綠格子 幼兒園體育游戲：貓和老鼠 幼兒園體育游戲：小動物找家 幼兒園體育游戲 小螞蟻運糧 幼兒園游戲教案: 老貓睡覺醒不了 幼兒園體育游戲 捉老鼠 幼兒園體育游戲：拔草

⑶ 適合幼兒園小班玩的體育游戲有哪些

1. 老鷹捉小雞

游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。

⑷ 幼兒園體育活動有哪些名稱

幼兒園體育活動主要分為三類。分別是球類活動、繩類活動和沙包運動。簡介如下：

一、球類活動：

1、傳球：幼兒排成一路縱隊，將球從頭上、左右體側、胯下由前向後或由後向前傳遞。

2、拋接球：自己向上拋球，自己接著，向上拋球由低逐漸增高。二人以上互相拋接球。

3、趕球走（跑）：幼兒手持木棍，把球從場地的一端，邊撥邊行進到場地的另一端。

4、夾球行進：幼兒把球夾在兩膝處，學企鵝走；兩人背對背或臉對臉夾球學螃蟹走。

5、運球走（跑）：邊拍球邊向前行進。

2、集體跳繩比賽：一根長繩，兩名幼兒抓住繩的兩頭甩繩，其他幼兒輪流跳繩比賽。

3、曲線跑：幼兒把自己手中的繩子放在地上，擺成曲線，然後順著同曲線跑。

4、過獨木橋：兩條繩拉成相距10厘米的平行線為獨木橋，幼兒在平行線中間走，踩繩、出繩為落河。

5、跨小河：兩條繩拉成相距40厘米左右的平行線為小河，幼兒從上跨跳過去。

6、走鋼絲：一條繩拉成直線為鋼絲，幼兒踩繩行進。

7、左右行進跳：一條繩拉直放在地上，幼兒在繩的兩邊左右輪換行進跳。

8、雙腳分合跳：兩條繩平行放置地上，幼兒在繩內跳起，雙腳在繩外落地，再跳起雙腳並齊在繩內落地。

9、雙腳向上跳過繩：繩子提到一定高度（30厘米左右，繩最好有彈性），幼兒從繩上跳過去。

10、跳方格和米字格：將繩子擺成十字形和米字形，4—8名幼兒同時由自己格內向前面格里連續跳。

三、沙包運動

1、投擲沙包：向遠方、向目標投擲沙包。

2、拋接沙包：向上自拋自接，兩人互拋互接，一人將兩包輪換連續向上拋接（抖包）。

3、頂包：把沙包放在頭上行進。

4、夾包：雙腳夾包向前方擲出。

5、踢包：用左右腳內側向上踢包（如踢毽）。可繫上帶踢；把包放在腳面上向前踢出，對面小朋友接著，再往回踢。

6、投包：兩邊小朋友用包投中間的小朋友，中間的小朋友可躲閃，亦可將包接住，如果既沒躲開又沒接著包為失敗者，輪換角色再玩。

7、背包：一名幼兒彎腰低頭，另一幼兒將包輕輕放在其背上，看他是否知道包在哪，並把包拿下來。拿下來者二人輪換角色。

8、打包：幼兒跳起來打摸懸掛的沙包。

9、跳房子踢包或撿包：幼兒將沙包投向畫的房子或用圈擺成的房子，幼兒跳進房子，按一定程序踢出或撿出沙包跳出來。

10、擊包：縫制較大的沙包（沙袋）掛起來，幼兒用拳擊沙包，練習臂力。

⑸ 幼兒園體育游戲課流程有哪些內容

幼兒園體育游戲課流程有下面這些內容： 1、 基本動作：走、跑、跳、投、平衡、鑽、爬、攀登等動作。 2、 基本體操： ①徒手操和輕器械操 ②排隊和變換隊形 3、體育游戲：以發展各種基本動作為主要內容，並有一定的角色、情節和規則。

⑹ 幼兒園的戶外游戲有哪些

常見的幼兒園戶外游戲。

游戲1：小豬回家

游戲規則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。

游戲玩法：幼兒雙手推動「小豬」(皮球)在地面滾到指定的「家」(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節可不斷發展，如：幫助「小豬」鑽過「山洞」(障礙物)，走過「小橋」(障礙物)，繞過「危險」(障礙物)回到「家」。

游戲2：喂小動物吃飯

游戲規則：幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。

游戲玩法：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒裡，鍛煉投擲和目測能力。

游戲3：我是小小傳球手

游戲規則：幼兒要先站好，然後依次傳遞，不能越位傳遞。

游戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。



游戲4：比比誰的本領大

游戲玩法：老師向前爬時，幼兒就後退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領保護自己;當老師後退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領大，還是老師的本領大?不讓對方抓著。

游戲5：看標志爬

游戲玩法：老師這兒有兩朵什麼顏色的花?當你看到紅花時，就必須向前爬;當你看到黃花時，就必須後退爬，看誰先到終點拿到小兔娃娃，誰就是冠軍。

游戲6：切西瓜

游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：「切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。」與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續開始。

⑺ 幼兒園體育游戲創編的步驟和方法包括哪些方面內容

游戲最符合幼兒的年齡特點，能有效地促進幼兒身心的發展。它是幼兒園體育教學中一項重要的內容和教材，也是完成幼兒體育教學目標的基本方法。幼兒園體育課通常稱之為體育游戲課，簡稱「體游課」，在課堂教學中主要以游戲的方式來完成教育教學目標，在幼兒園全面發展教育中佔有十分重要的地位。 幼兒園體育游戲游戲創編游戲運用體育游戲融智力開發、知識性、趣味性、娛樂性為一體，形式生動活波，內容豐富多彩，不僅是幼兒喜愛的活動，也是他們加強互相了解，發展智力、能力的一種教育教學手段。幼兒經常參加體育游戲活動，一方面，可以提高他們走、跑、跳、投擲、鑽、爬等基本活動能力，全面提高身體素質；另一方面，可以培養幼兒遵守紀律、關心集體、愛護同伴、積極上進、勇敢頑強等品德。 1體育游戲的作用 1.1體育游戲與育心 體育游戲在全面鍛煉幼兒身體的同時，給幼兒帶來歡樂的情緒。這種良好的情緒狀態有益於幼兒身心健康，有益於幼兒的生長發育，有助於幼兒動作的發展，也為幼兒的智力發展提供了良好的條件。所以，愉快的情緒是幼兒身心健康發展不可缺少的心理條件。 1.2體育游戲與動作發展 幼兒在游戲中，既可以學習新的動作，又能把體育課和日常生活中學的基本動作在游戲中復習、鞏固和提高。如「長高了，變矮了」游戲，在「長高了」的同時，要求幼兒充分跳起，兩腿蹬直，以解決幼兒起跳問題；「變矮了」的同時，要求幼兒積極主動做屈膝緩沖動作，以解決落地問題。 1.3體育游戲與育智 體育游戲的特點是體力活動與思維活動緊密結合的。幼兒在完成游戲目標，爭取優勝過程中常常要全神貫注、耳聽眼看、機智靈活、果斷行事，在各種變化的條件下適應周圍的環境，並在實踐中不斷根據變化的情況調節自己的行動，從而能促進幼兒注意力、觀察力、思維能力的發展，開發了幼兒的智力。 1.4體育游戲與育德 體育游戲中的品德教育是緊密結合體育實踐和與同伴交往中進行的，它側重於道德行為和道德習慣的培養，只要教師把游戲不僅看成是鍛煉身體的過程，而且是道德習慣練習的好機會，善於利用這些有利條件，充分調動幼兒積極性，幼兒就能在游戲中培養起關心集體，愛護同伴，積極上進，勇敢堅強，遵守紀律等優良品德。 2創編游戲的方法 體育游戲是幼兒園體育教學的重要內容和教材，然而現成的體育游戲，由於各級各類幼兒園教學場地、條件不同，幼兒間的個體差異，有時難免有些局限性，已經滿足不了新課改的要求。因此，創編游戲必須因地制宜、因人而異，結合教學實踐，創編出受幼兒歡迎的體育游戲，這樣不僅有利於提高教學質量，增強幼兒體質，而且對推動當前的幼兒體育教學改革同樣至關重要。創編體育游戲有下列幾種方法： 2.1模仿法 即模仿外界事物創編游戲的方法。游戲來源於生活，來自幼兒日常生活中的模仿能力。小、中班的許多游戲，就是通過模仿外界事物創編的游戲。有的游戲模仿外界事物的形態或活動方式，如「小動物找家」，就是通過模仿各種動物的不同形態及活動方式來進行的。有的游戲，是把游戲人的動作和活動方式的特徵比擬成某一客觀事物的現象。如「大雪飄飄」，就是把幼兒在場地里四散奔跑比擬成為漫天飛雪。模擬的事物應是幼兒感興趣的而又熟悉的，並與游戲的動作或活動方式有相似之處。 2.2兒歌法 即用兒歌做身體練習的創編方法。最好能反映游戲的動作或活動方式。如像大班幼兒的跳繩兒歌「花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳。單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。你也跳，我也跳，一個跟著一個跳。直起腰，向上跳，腳兒輕輕振動小。」它不僅有動作要領，而且描繪了一個充滿活力和歡樂的運動場面，既能指導幼兒做動作，又能激發幼兒的活動興趣。 2.3變化法 即用變化游戲結構成分的方法來創編游戲。在幼兒游戲教材中，有的游戲在動作內容、活動方式和規則等方面是基本相同，如游戲「摘星星」和「蝴蝶和小貓」都是追捉游戲，只是游戲情節有變化；而「幫助朋友」游戲除情節變化外，還增加了解救同伴的內容。游戲結構及其變化的理論為變化法指明了方向和途徑，也提供了變化的內容，它是使用變化法創編游戲的基本依據。 2.4競賽法 即用比賽或對抗做身體練習來創編游戲。幼兒園游戲常用的競賽方式有兩類，一類是競賽各方在條件相同的情況下賽速度、賽遠度、賽準度、賽次數等；另一類是個人或集體追捉或迫使對方失掉平衡的游戲，如游戲「推一推」「山溝里的狼」等游戲，用競賽法創編游戲時必須制定出競賽內容、競賽方法、競賽規則和獎懲辦法。 2.5結合法 即把幾個不同的游戲或活動組合成一個新游戲的方法。如「小傘兵跳傘」，就是把從高處向下跳的游戲和旋轉、奔跑游戲用一個跳傘的情節組合成一個新的游戲。再如，「人、搶、虎」游戲，就是把智力游戲和奔跑游戲組合成一個游戲。但應注意，在把體育活動和非體育活動結合在一起時，非體育活動內容、難度要小、有興趣，以免影響游戲的運動負荷，造成喧賓奪主的現象。 總之，不管用哪種方法，教師必須要深入了解幼兒年齡特點、活動能力以及幼兒園場地、器材等情況。此外，必須重視發展幼兒的基本動作，因為幼兒體育游戲是發展幼兒基本動作和簡單的運動動作的主要形式。 3體育游戲的運用 3.1游戲前的准備工作 教師要全面研究游戲，深入了解游戲的目標、內容、活動方式、規則等。此外，對幼兒情況也應做全面的了解和分析，除分析、了解幼兒的動作、體力和品德表現外，還要注意幼兒智力情況和心理動態，以便在游戲過程中進行全面教育。教學計劃的內容應包括目標、內容，教學重點、難點，組織教法和教學步驟。有的游戲主要角色和做示範的幼兒要事先進行培養，有的兒歌需要先教，有的有些情節也應該先給幼兒講述。此外，幼兒做游戲前，教師要幫助幼兒檢查服裝、鞋子。3.2游戲場地器材的准備 根據體育游戲的內容、性質、目標以及參加的人數和活動能力等情況，在課前充分做好場地器材的准備工作，這是完成體游課的教學目標，達到預期效果的必備條件。場地要平整清潔，地面標識要畫的清楚整潔、玩具要清潔美觀、色彩鮮艷，體育器械要牢固、安全。此外，教師還可吸引能力強的幼兒參加場地器材的准備工作，如做紙飛機、風車等，幫助畫場地、安放輕的器械。主要目的是培養幼兒熱愛勞動、樂於為集體服務的品德和引起他們對即將進行的游戲的興趣。 3.3游戲的講解、示範 幼兒園體育游戲的講解、示範有自己的特點。教師要通過有計劃、有步驟的教學，使幼兒了解掌握游戲的名稱、做法、規則和要求。教學時要根據游戲的內容、特點、幼兒游戲活動能力、認知能力和年齡特點，選擇適當的教學步驟和教法。學習較復雜的游戲時可採用分段教學，如學習「狡猾的狐狸」游戲時，可先教「找」狐狸的活動，再做完整的游戲。 教師應在游戲者都能聽得見和看得清的地方進行講解和示範。講解有情節的游戲時，教師要深入到游戲情境中去，講解要有感情，語言要生動、形象、簡明。游戲進行時，游戲的玩法和規則往往需要反復強化才能掌握，教師要經常在活動和游戲間歇時用語言提示等方法提醒幼兒。 游戲的示範有完整的游戲方法示範和單純的動作示範。完整的示範可使幼兒形象地、全面地了解游戲的做法，省時、效果好，也容易激發幼兒興趣。小班游戲教學或新游戲教學多採用邊講解、邊示範、邊組織幼兒練習的方法，而這種方法是符合幼兒年齡特點和心理特點的。 3.4游戲的組織與指導 組織游戲活動是游戲整個過程中的重中之重，因為它是能否完成體育游戲教學目標的唯一途徑。

⑻ 幼兒園有趣的體育游戲有哪些

幼兒園小班體育游戲：圖形匹配 幼兒園小班體育活動：小刺蝟背果子 幼兒園小班新年游戲活動：放鞭炮 幼兒園小班體育游戲：小猴擊鼓 幼兒園小班游戲：捉老鼠 幼兒園小班體育游戲――兔寶寶真能幹 幼兒園小班體育游戲――交通警察 幼兒園小班體育游戲――搶小花 ... 幼兒園小班體育游戲：龜兔接力 幼兒園小班體育游戲：傳帽子 幼兒園小班體育游戲：刺蝟寶寶搬果子 幼兒園小班體育游戲：小手帕不見了 幼兒園小班上海民間游戲:騎鐵馬(跑跳動作) 幼兒園小班體育游戲：紅格子、綠格子 幼兒園小班體育游戲：貓和老鼠 幼兒園小班體育游戲：小動物找家 幼兒園小班體育游戲―小螞蟻運糧 幼兒園小班游戲教案:老貓睡覺醒不了 幼兒園小班體育游戲――捉老鼠 幼兒園小班體育游戲：拔草 樓主可以上網查查玩法

⑼ 幼兒體育的內容包括哪些方面

幼兒體育活動豐富多彩，主要分為三大類：

1、體育游戲：

它包括走、跑、跳、投、平衡、鑽、爬和小球、水上、冰雪等多種游戲。

2、體操活動：

由徒手操和輕器械操組成

2、體育器械活動：

是指騎自行車、搖搖車、滑滑梯、蹺蹺板、跳綳床、盪浪般、攀爬攀登架等活動組成。