體育游戲鯊魚教案

Ⅰ 萬能鯊魚的游戲說明

萬能鯊魚怎麼壓分:
你想要壓哪個動物首先你要選擇你壓注的籌碼如圖之後在你想壓的動物上點擊上分，比如你壓12倍的獅子沒中，就不得分，壓中就是吧你的分數乘以倍率如我壓1萬的獅子中啦那就是1萬乘以12倍等於12萬分。
警方在接到市民的舉報之後，為了取證，便衣民警帶著記者一起進入了位於太平南路的一家游戲機室，這家游戲機室面積大約有幾百平方米，位於一幢建築物的地下室里。在游戲機室里，記者發現，不少顧客都對一種名為「萬能鯊魚」的游戲機樂此不疲。不少人圍在游戲機前面。便衣民警表示，這種「萬能鯊魚」就是典型的帶有賭博性質的游戲機。玩家進入游戲廳購買100元的「分值」，幾分鍾肯定就會被賭博機輸光。通過暗訪，記者發現，玩賭博機的玩家們無不精神亢奮，全神貫注。游戲機室的管理人員則收取玩家的現金，給玩家加分，每1000分需要100元購買。而當玩家不想玩了，管理人員也會以同樣的比例將游戲分兌換成現金退給玩家。警方表示，這就是典型的賭博手法。

Ⅱ 科學教案鯊魚來了課件

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教版學目的（或稱權教學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課,還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學方法要根據學生實際,注重引導自學,注重啟發思維
八．教學過程（或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟）
九．作業處理（說明如何布置書面或口頭作業）
十．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十一．教具（或稱教具准備,說明輔助教學手段使用的工具）

Ⅲ 幼兒園小班語言鯊魚車教案

音樂活動：小魚和鯊魚 目標： 1、初步培養幼兒聆聽的習慣，感受小魚和鯊魚不同形態的音樂，引導創編各種小魚游的動作，表現其音樂形象。 2、激發幼兒喜歡小魚的情感及做音樂游戲的興趣。 重點與難點： 重點：引導幼兒創編各種小魚游的動作。 難點：分辨小魚和鯊魚兩種不同情趣的音樂。 准備： 大海圖一幅，各種水生動物。 過程： 一、幼兒聽音樂，開火車來到「海邊」。 問：我們來到了哪裡？ 大海里有什麼呀？ 幼兒自由想像，教師根據回答，在圖中放上螃蟹、海馬、烏賊蝦、帶魚、鯨魚、小魚和鯊魚等。 二、初步感受小魚的鯊魚的音樂。 1、自由想像音樂。（完整欣賞音樂一遍） 今天，老師帶來了一段好聽的音樂，想聽嗎？我們來聽吧！ 問：你聽了音樂，有什麼感受？ 2、小魚和鯊魚也來了，聽聽看，哪是小魚游，哪是鯊魚游。（完整欣賞一遍） （1） 欣賞小魚游的音樂，創編小魚游的動作。 A． 我們來聽這段音樂是誰來了。（幼兒欣賞辨別） B． 小魚怎麼游的？ C． 我們跟著音樂來游吧！幼兒跟著音樂做小魚游。 D． 老師請出一位能跟著音樂節奏游的「小魚」示範。（引導幼兒發現，這條小魚能跟著音樂有節奏地擺動） E． 集體跟著音樂有節奏地擺動。 F． 小魚還可以怎麼游？讓幼兒創編各種不同的小魚游的動作。 G． 跟音樂不同的小魚游。 （2） 欣賞理解鯊魚的音樂。 A． 聽聽著段音樂是誰來了？ B． 鯊魚的音樂聽上去怎麼樣？（幼兒自由想像） C． 鯊魚遇到小魚會怎麼樣？（幼兒自由述說） D． 辨別小魚逃跑的樂句。 音樂中有小魚逃跑的樂句嗎？我們來找一找！ 三、師生合作游戲。 1、出示頭飾，激發幼兒玩游戲的熱情。 2、交代游戲要求： A． 老師做鯊魚，小朋友做小魚，小魚可以按自己喜歡的小魚游動作參加游戲。 B． 聽到小魚逃跑的樂句，才能逃跑。 3、游戲。 4、簡短小結，請一幼兒做鯊魚再次游戲。

Ⅳ 小班可怕的大鯊魚曲線練習教案

的：1.結合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線， 體驗美術活動的樂趣。.培養幼兒大膽作畫及互相合作的能力。准備：縐紙綵帶，彩色筆， 事先貼有小魚的大畫紙，錄有快慢兩段音樂的磁帶，教具魚一條。過程：一、讓綵帶跳舞。 1.與幼兒一起手持綵帶，隨著音樂有節奏地舞動，在游戲中感受曲線。2.引導幼兒跟著音樂 邊舞動綵帶，邊觀察曲線。3.引導幼兒自由舞動綵帶，從不同方向感受不同形態的曲線。二、 觀察曲線的畫法。1.請個別幼兒說說綵帶是如何「跳舞」的。幼兒每說出一種，教師就請大 家舞動綵帶模仿。2.教師根據音樂的節奏變化，用綵帶舞出不同方向的、不同形態的曲線， 並將其「記錄」在黑板上。三、在游戲情境中作畫。1.出示活動教具，以小魚的口吻引出遊 戲情景： 請你們幫助在池塘里畫上清清的河水， 長長的水草， 還有愛吃的小蟲子， 好嗎？570) this.width=570;" border=undefined>2.幼兒以小組為單位，聽著音樂共同表現自己體驗到的各 種曲線。3.引導幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別像什麼。4.讓幼兒把綵帶塞在褲腰扮 作小魚，游到每個「池塘」去看一看，選擇一個自己最喜歡的「家」 。評析在設計美術活動 時，教師除了要重視孩子的生活經驗，還必須重視孩子的年齡特點。小班美術活動《歡樂的 曲線》中，教師根據小班幼兒直覺行動思維的特點，通過有趣的游戲形式建立良好的師幼關 系，創造了相對自由、輕松的活動情境。活動中，教師首先根據節奏變化示範了各種方向的 曲線，並賦予一定的意義（如水草、波浪） ，然後引導孩子把自己體會到的各種類型的曲線 以組畫的形式表現在畫紙上，讓孩子在動中體驗，在玩中發展，充分體現了小班美術活動游 戲

Ⅳ 幼兒園大大班手工大白鯊教案

活動目標：

1.願意積極想辦法，讓紙站立起來。

2.通過實驗。了解紙的承載力。

活動准備：

1.新卡紙若干張、筆每人一隻。

Ⅵ 萬能鯊魚的游戲介紹

萬能鯊魚，有名金鯊銀鯊，飛禽走獸，是網上最為流行的博彩類游戲之版一，帶給玩家更為權刺激的感受。游戲中有飛禽類動物，老鷹，孔雀，鴿子，燕子；還有走獸類動物，獅子，熊貓，猴子，兔子等一起8種栩栩如生的動物。當然游戲中少不了的重點動物，金鯊和銀鯊。
萬能鯊魚游戲是有12門兩大類10種動物組成分別是。
飛禽類：老鷹，孔雀，鴿子，燕子，金鯊魚
走獸類：獅子，熊貓，猴子，兔子，銀鯊魚

Ⅶ 鯊魚新手入門教學 鯊魚怎麼玩

捕魚達人中，鯊魚是分最高的一種魚，但同時也是吃分最狠的一種魚。所以，把握好打鯊魚的方法，非常重要。鯊魚和其他魚一樣，也是有周期和規律可循的，不下鯊魚的場景，基本上偶爾能打下一條。肯下的場景，一連能打好多條。至於規律怎麼去循呢？我個人覺得，跟四家打鯊魚的方式，和鯊魚本身吃分的數量也有關系

2.如果大家都不怎麼打鯊魚的情況下（每家最多給個2~3炮），鯊魚經常連續好幾個場景一條不下。然後，到某個肯下場景以後，一次下好多條。這個切換的周期會拉的很長。在肯下的場景，鯊魚也很少炮數就可以打下。

3.如果大家打鯊魚都比較積極，都喜歡使勁打，也基本上每個場景也有鯊魚下，但整體來說，大部分場景鯊魚吃分多，出分少。到某個場景，鯊魚也會特別好打。周期的切換會比較快。但這個種情況下，有時會比較難判斷是否該搏鯊魚。所以，觀察鯊魚是否容易下，一般看兩點：一是是否有鯊魚連下，二是下的時候被打了多少炮。

4.如果出現連下，且都很少炮數就打下來了，基本上你可以放大輸出去搏鯊魚了。5號炮猛打，總會很容易從吃分切到出分周期.

5.我一般的打法是，在自己吃分的周期，用2號炮蹭1~2下鯊魚。新出來的鯊魚，一般搶第一炮，而且只打一炮，經常運氣好能抓到一炮下鯊魚。別人打過的鯊魚，多補兩炮。如果吃分周期里，碰到鯊魚猛下， 15分以內（5號炮3發，3號炮5發）打。在自己出分的周期，鯊魚不怎麼下的場景，一般2~3號炮，從自己角出去的魚，打2炮，一般是1炮。別人打過的魚，補上2~3炮。自己出分的周期，鯊魚好下時，一般3~5號炮，從自己出去的魚，打3炮，過來的魚，打5炮（用5號炮的話，一般就3炮哦）。

6 . 只要抓住機會，放膽去打，鯊魚會成為你的吃分利器。特別是高手漏網下來的鯊魚，基本上是可以撿分的。所以，不要畏懼去挑戰高倍率。安於一隅只會讓你對這個游戲很快乏味，這么長一段時間里之所以這個游戲會擁有眾多的擁護者，就是因為這個游戲可以讓大家放手一搏並且有所斬獲。

Ⅷ 科學教案大班鯨和鯊魚

教學目標1、認識世界上最大的哺乳動物-鯨魚及其生活習性。
2、學習從多角度搜索內有關鯨魚容的信息。
環境與材料1、與幼兒一起收集有關鯨魚的信息。
2、教學掛圖《鯨魚》。
3、《科學》下P.22~23。
一次備課一、引導討論1、觀看教學掛圖《鯨魚》，教師問幼兒：世界上最大的哺乳動物是什麼？
2、你了解到有關鯨魚的哪些信息？
3、小結：藍鯨是鯨魚中最大的一種，它的身長達30多米，體重約1700噸，一張嘴能容納10個成年人自由進入。它運動的時速為27公里，主要食物是小蝦、水母、硅藻 等浮游動物。他的力氣很大，大約相當於一台中型火車頭的力氣。由於長時間待在水中，每次浮上海面換氣時，會從鼻孔內噴射出高達15米的水柱。
二、看畫冊《大鯨魚》
1、發現鯨魚的全身都是寶，知道動物與人類的密切關系。
2、繪畫：可愛的鯨魚。