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體育游戲大班拔草

發布時間:2021-02-03 18:42:53

① 大班體育游戲《誰的本領大》

設計意圖: 隨著學前教育越來越受到社會的關注,幼兒園體育教育教學得到了不斷的發展。幼兒園體育教學活動是以「身心健康」為主要指導思想的,要的就是讓孩子們在快樂中運動,在運動中快樂。幼兒是整個教學活動的主體。 活動目標: 1、學習肩上揮臂投準的動作技巧。 2、鍛煉手臂力量,增強幼兒的目測力和動作的准確性。 3、激發幼兒對投擲活動的興趣,培養幼兒勇於嘗試的精神。 活動准備: 1、沙包40個。 2、教師自製托盤7個。 3、筐子6個。 活動過程: 一、開始部分 1、教師帶幼兒入場。 教師帶領幼兒以兩路縱隊進入活動場地後,聽教師口令散開成兩個半圓。 師:齊步走,一二一,一二一,立定,向左轉。小朋友們,請散開,5,4,3,2,1,立正。 2、熱身操練習。 師:小朋友們,請跟著老師一起來做運動。准備好了嗎?立正。 第一節肩部運動(小腳打開,小手放肩上),4個八拍; 第二節體側運動(小腳打開,左手叉腰,右手上舉),4個八拍; 第三節腕關節運動(雙手交叉合十),4個八拍; 第四節踝關節運動(小手叉腰,一腳踮起),4個八拍; 第五節跳躍運動(立正站好),4個八拍。 師:覺得熱的小朋友,請把外套脫下來拿在手上,請女孩子放衣服,請男孩子放衣服,立正。 二、基本部分 1、教師出示活動材料直接引入活動。 師:小朋友們,看老師手上有什麼呀?(沙包、自製托盤) 師:今天,小王老師要帶你們學慣用沙包投准托盤中心的本領。 2、教師講解動作要領並示範。 師:那是怎麼投的呢?請小朋友們仔細聽。投沙包時,手臂彎曲在肩上,兩腳前後分開放,身體後仰,看準托盤,肩上揮臂,用力蹬地投向托盤中心。老師示範一遍,請小朋友們仔細地看。 3、幼兒徒手練習,教師個別指導。 師:小朋友們,請跟著老師一起來練習這個動作,准備,一,二,三,立正。 4、自由練習。 師:剛剛我們練習了投擲的動作,現在請小朋友們搭好小火車。 師:立正,小朋友們,看到托盤里有什麼了嗎?(沙包) 師:每人拿一個沙包,向後退×步,按剛才老師教的本領練習,當聽到老師吹口哨時,把沙包送回去,立正站好。現在請小朋友們開始練習。 5、游戲——「誰的本領大」。 師:小朋友們,請搭好小火車回去,立正。 師:小朋友們,剛剛都練習了投沙包,現在,這兒有客人老師想看看誰的本領大,給我們准備了三筐相同數量的沙包,以小組為單位,每人投一個沙包,投完站到小組的後面。等筐子的沙包全都投完之後,看哪組小朋友投到托盤上的沙包多,並且投擲動作準確,就是本領最大的。

② 體育游戲有哪些 大班

1、去打一場籃球。籃球運動可以鍛煉幼兒的肢體協調能力、反應能力,大班幼兒的肢體力量得到了增強,可以分成兩隊去抓籃球。雖然男孩玩得多,但女孩可以玩,當男孩和女孩均勻分開。

2、跳繩。

跳繩對孩子們來說是一項簡單的游戲。三到五個孩子可以比賽看誰跳得最多。還能跳大繩,能增加孩子們的相互合作意識。

3、蹦床。

蹦床是孩子們喜歡玩的游戲,尤其是在幼兒園。這個年齡的孩子可以提高他們的身體協調能力,跳躍有力。當玩蹦床,一定要選擇一個安全的蹦床設備,最好是由老師監督。這個游戲主要是鍛煉孩子們的跳躍能力。

4、火炬接力比賽。

所有的孩子將被分成兩組參加火炬接力。每隔幾米,兩個孩子站在相同的距離,看哪一組先傳遞火炬。本游戲主要鍛煉幼兒的跑動能力和手眼協調能力。

5、把球滾過球門。

這個游戲是准備兩個拱門,讓三個孩子蹲在前面2米的拱門,在一條線,在他們面前都放了一個球。游戲推球拱雙手,因為3個球放入2球,球將不可避免地碰撞,這需要孩子們聽口號,開始瞄準拱位置快速推球,玩幾次,然後增加球之間的距離和拱繼續玩。

這個運動游戲主要鍛煉孩子的反應能力,上肢協調能力。

③ 如何為小中大班選擇適宜的體育游戲

現在很多的學前教育特別是小班中班和大班,他們一般都是會選擇失憶的體育游戲,因為這些通過這些游戲會讓孩子得到更到更好的發展,也會通過這樣的鍛煉,讓孩子的身體更加健康。

④ 幼兒園有趣的體育游戲有哪些

幼兒園小班體育游戲:圖形匹配 幼兒園小班體育活動:小刺蝟背果子 幼兒園小班新年游戲活動:放鞭炮 幼兒園小班體育游戲:小猴擊鼓 幼兒園小班游戲:捉老鼠 幼兒園小班體育游戲――兔寶寶真能幹 幼兒園小班體育游戲――交通警察 幼兒園小班體育游戲――搶小花 ... 幼兒園小班體育游戲:龜兔接力 幼兒園小班體育游戲:傳帽子 幼兒園小班體育游戲:刺蝟寶寶搬果子 幼兒園小班體育游戲:小手帕不見了 幼兒園小班上海民間游戲:騎鐵馬(跑跳動作) 幼兒園小班體育游戲:紅格子、綠格子 幼兒園小班體育游戲:貓和老鼠 幼兒園小班體育游戲:小動物找家 幼兒園小班體育游戲―小螞蟻運糧 幼兒園小班游戲教案:老貓睡覺醒不了 幼兒園小班體育游戲――捉老鼠 幼兒園小班體育游戲:拔草 樓主可以上網查查玩法

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