貼人游戲體育教案

⑴ 幼兒園音樂游戲課貼人教案

活動目標 1、通過玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力。 2、提高幼兒思維的靈敏性。 3、提高幼兒兩合作進行游戲的能力。 活動准備：音樂：月光 活動過程 1、開始部分。 練習走圓，為游戲做鋪墊。 大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。 2、基本部分。 （1）幼兒站成一個大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的...方法、規則。 教師：「今天老師教小朋友玩一個游戲，名字叫貼人。 我請兩位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（貼人）這時後面一個小朋友趕快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意，跑時要在圈外，貼人要到圈裡。」 （2）幼兒游戲。 教師注意觀察，如果被追捉者連續貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。 被追到者不再當追捉者，以免太累。 （3）「結冰」游戲： 幼兒自由活動，聽到「結冰」信號，幼兒不動，聽到「化凍」信號再自由活動。 3、結束部分。 做放鬆整理動作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。

⑵ 貼人游戲的游戲規則

玩法描述抄:

1、小朋友手拉手圍成一圈站立，

2、老師請小朋友一二一的報數,然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面，

3、老師講游戲規則:老師先請出兩位小朋友做示範，一個小朋友跑另一個小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面,這組小朋友的最後一位就開始跑。如果,跑的那個小朋友被抓,這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友，依次循環。

⑶ 貼人游戲規則及玩法

1、參賽者圍成雙層圓圈，左右間隔兩臂，前後人員身體靠近。先由兩名參賽者回開答始，一人圈內為追人者，另一人站圈內為被追者；

2、當被追的人即將被摸到或者不再想要逃奔時，從外圈鑽入內圈，並以自己背部緊貼任何一組成員的身前，臨時造成三人重疊的一組，此時這三人重疊的最外層的人應立即代替貼在前面的人成為被追逐者；

3、凡在被追逐者已經組成三層小組之前未被摸著者，原來的被追者為安全，追逐者必須開始追最外層的另一人（即第三人），使圓圈上的雙層隊伍始終保持雙人。

(3)貼人游戲體育教案擴展閱讀

《幼兒園教育指導綱要》指出：教育要充分尊重幼兒生長發育的規律和特點，以游戲為基本活動，寓教育於一日生活當中，作為教師要努力對新綱要的理解，把新綱要的精神內化為自己的教育觀念和價值要求，不斷創新，轉化自己的教學觀念，轉變對幼兒的認識。

在一日生活活動中，豐富幼兒的知識經驗。教師組織幼兒在有組織、有目的的遊玩過程中，把握適當的時機進行教學。 例如：帶領幼兒在戶外玩貼人游戲 、觀察樹木，引導幼兒發現為什w么有的樹落葉，有的樹不落葉，了解常綠樹與落葉樹，知道二者的區別，發現生活中還有哪些樹是常綠樹，哪些是落葉樹，豐富幼兒的知識經驗，開闊幼兒的視野。

⑷ 幼兒園貼人游戲的游戲規則是什麼

玩法描述來:

1、小朋友自手拉手圍成一圈站立，

2、老師請小朋友一二一的報數,然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面，

3、老師講游戲規則:老師先請出兩位小朋友做示範，一個小朋友跑另一個小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面,這組小朋友的最後一位就開始跑。如果,跑的那個小朋友被抓,這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友，依次循環。

⑸ 幼兒園大班體育教案《拍人》怎麼寫

目標：通過教學，使幼兒初步掌握雙腳立定跳的動作方法發展跳躍能力，培養幼兒機智、勇敢等優良品質。 准備：場地上畫兩個半徑相差40厘米的同心圓圈。 游戲開始：大圈外的幼兒雙腳立定跳進小圈，然後轉身跑出大圈外（也可以跳進跳出）。拍人者在小圈內跑來跑去，想法派到跳進小圈內的幼兒，被拍到的幼兒退到場外。當拍到三四個幼兒時，可更換拍人者。 規則： 1、必須雙腳立定跳遠。 2、只能拍跳進小圈內的幼兒