大班體育游戲小馬運糧

『壹』 幼兒大班體育游戲

老狼老狼幾點鍾。。

『貳』 大班體育活動巜小馬拉貨跑得快》應該怎麼上

體育部但是身體的運抄動也是智力的運動。接力跑我出不給的方案是如果你們班有兩個跑得快的那就放在開始和結尾讓他們跑第一棒和最後一棒，如果有三個能跑的就兩個在倒數第二棒和最後一棒還有一個放第一棒，如果有四個能跑的就再好不過啦。

我不知道你們是多少米接力跑，我給你們的方案是四百米接力跑的方案，希望對你有所幫助。

『叄』 幼兒園體育游戲的重要性有哪些方面

1、、體育游戲的趣味性，有助於促進幼兒正常發育和機能協調發展 「人的健康在於運動」，相信這句話你一定不陌生。同樣，幼兒的健康更是如此。

2、幼兒身體的各機能發展還不完全，根據其身心發展特點，幼兒需要得到不斷的體能訓練及提升，才能更好的健康成長。因此，運動對他們來說尤其重要。

3、體育活動不是機械的訓練，而是將基本動作技能的鍛煉融入趣味性較強的游戲之中。幼兒在游戲中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本動作。

4、中班幼兒玩「小馬運糧」游戲，讓幼兒穿上「馬蹄」，形象生動、富有趣味性，更容易進入游戲的情境，在穿越不同障礙的同時，鍛煉了幼兒走、跑、鑽、平衡等綜合技能。

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幼兒的許多游戲是真實社會生活的縮影，通過虛擬情境，將日常生活中的表象形成新的形象,用新的動作方式去重演別人的活動，也是幼兒認識周圍世界、了解社會交往的手段。

幼兒之間的相互聯系和相互交往是幼兒個性發展和社會化發展的基礎，在體育游戲的過程中，教師有目的的通過多種方法，利用游戲規則和玩法誘導幼兒的交往能力和參與行為。

在游戲的過程中，增加了與同伴間溝通、互動的機會，幼兒的語言交流能力能以發展。藉助體育游戲這個平台，大大提高了幼兒間交流的機會，有助於培養幼兒良好的合作與社會交往能力。

『肆』 大班體育捲心菜教案

大班體育教案---袋袋樂 活動目標：1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊 等特徵， 積極探索各種不同的玩法，並大膽設想合作著玩。 重點：結合大口袋的特徵探索玩法難點：合作探索玩法 活動准備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鑽，音樂磁帶，錄音機，2、 游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為「碉堡」，米袋與鑽的圈相連作為地道。 活動流程：和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲「炸碉堡」，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放鬆身體 活動過程：一、 和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發幼兒對大口袋的探索興趣1、 教師啟發：今天老師給大家帶來一樣從來沒有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什麼呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？2、 每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。 二、 幼兒自由探索大口袋的玩法1、 教師啟發：袋子除了跳舞，還可以怎麼玩？你們趕快找一個地方去試試看。