南京市大廠高級中學音樂特長生招生考什麼

『壹』 中考藝術特長生的考試

答：
特長生考試項目：
體育類
1.身體素質測試
⑴立定跳遠；⑵800米。
2.專項測試
⑴田徑專項測試
測試一項，與考生所報專項相對應。
⑵其它項目專項測試（評分標准由各招生學校自定）
藝術類：
1.音樂
⑴聲樂
專項測試：演唱自選歌曲一首，自備伴奏帶（CD碟）。
素質測試：視唱（簡譜或線譜）。
⑵器樂
專項測試：演奏自選樂曲一首或片段。
素質測試：線譜視奏（民樂可用簡譜）。
⑶舞蹈（不含體育舞蹈和街舞）
專項測試：表演自選舞蹈片段或組合。
素質測試：模仿。
2.美術
⑴繪畫（測試三項，畫具自備，考試提供統一用紙）
素描：根據要求在規定時間內完成命題作畫一張，試卷為八開紙，工具為黑色鉛筆或炭鉛筆。
色彩：根據要求在規定時間內完成命題作畫一張，試卷為八開紙，限用水彩或水粉工具。
速寫：根據要求在規定時間內完成命題作畫一張，試卷為八開紙，工具為黑色鉛筆或炭鉛筆。
⑵書法（限用毛筆，測試兩項，考試提供統一用紙，用具自備）
考生根據要求在規定時間內用毛筆完成兩種書體的兩幅作品，其中一幅指定為楷體，一幅由考生自選。

『貳』 音樂特長生升高中都考什麼

一、考試的性質和目的
江蘇省普通高校招生音樂類專業統考是全國普通高考的一個重要組成部分，其宗旨是本著公平公正的原則，通過科學、嚴謹的考試方法和手段，以達到對考生專業水平及素質進行客觀、准確評定的目的，以利於各高校根據本校藝術專業的培養要求，全面衡量、擇優錄取音樂類各專業新生，更好地培養合格的、符合社會需求的藝術人才。因此，考試科目設置要求具備相關專業選錄
人才的共性，試題難易程度適中，並利於成績評定。
二、考察要求
通過考試來考察考生的音樂聽覺能力、識譜能力、演唱或演奏能力；考察考生掌握音樂理論基礎知識的情況。
三、考試科目
1．基本樂科：視唱（面試）、練耳和基本樂理與音樂常識（筆試）三項均考，基本樂科滿分為130分。
2．主試科目：聲樂或器樂，只需任選一項。如選考兩項，則得分高的項目為主試科目，另一項自動降為加試科目。主試科目滿分為260分。
3．加試科目：聲樂或器樂（要求加試科目必須與主試科目不同），滿分為20分。
基本樂科和主試科目必考，加試科目可由考生根據自身情況選考。專業總成績滿分為410分。
四、考試內容和形式
（一）聲樂考試內容和形式
1．考試目的
聲樂是考生的主考科目或加試科目之一，通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準、節奏、音樂表現等。
2．考試內容
考生在考前必須自報三首歌曲，考試時由考生自選一首作為主唱考試曲目，計算機考試系統隨機抽取另一首作為加唱考試曲目。兩首歌曲演唱時間總體不超過5分鍾。
3．考試要求
(1)聲帶無毛病，能夠運用良好的發聲方法進行演唱。
(2)用較准確的語音（普通話、方言、外國語言）演唱。
(3)歌劇詠嘆調須用原調演唱。
(4)可自帶伴奏或自彈自唱，不得用音像製品伴奏。如需考場伴奏，考生須提供樂譜。
4．考試形式
面試，鋼琴伴奏現場演唱。
（二）器樂考試內容和形式
1．考試目的
器樂是考生的主考科目或加試科目之一。通過考試考察考生的演奏水平。
2．考試內容
(1)樂器種類：中外各類樂器。
(2)考生在考前必須自報兩首樂曲，考試時由考生自選一首作為主奏考試曲目，另一首作為加奏考試曲目。兩首樂曲演奏時間總體不超過8分鍾。
3．考試要求
(1)演奏流暢、准確。無不良演奏習慣及明顯失誤。
(2)能感悟音樂作品，准確把握音樂風格。
4．考試形式
面試，現場演奏（可自帶伴奏，但不得用音像製品）。
（三）視唱練耳考試內容和形式
1．考試目的
視唱練耳是每位考生入學考試的必考科目之一，通過視譜即唱和聽辨聽寫能力的測試來考察考生的音準感、節奏感、音樂表現能力以及讀譜能力，從而衡量考生是否具備學習音樂的素質和條件。
2．考試內容、要求和形式
(1)視唱
①考試內容。視唱曲2-3首，每首長度約8-16小節；C大調、a小調或C宮系統五聲性調式，適當運用輔助性變化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見節拍形式；簡單節奏組合為主，包含切分音、三連音等較復雜節奏類型；音域在小字組a到小字二組e之內。
②考試要求：掌握各種常用音符、附點音符、休止符的時值和切分音、三連音、弱起節奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等節拍；每條視唱演唱時音高、節奏准確，速度前後一致，富有音樂感；並能清晰地劃拍或擊拍視唱。
③考試形式。面試，視譜即唱。電子文本試題，簡譜、五線譜兩種譜式（可任選一種）；准備時間2分鍾左右；電子文本試卷由監考人員從試題庫中隨機調出，一人一卷。開始考試前由主考評委在鋼琴上給出該曲調的主和弦及第一個音。
（2）練耳
①考試內容。聽記音組、音程、和弦、節奏及旋律等。
音組聽記：以自然音級為主，適當加入變化音，在五線譜上記出正確的音高(聽前給出標准音或音組的第一個音)。
和聲音程聽記：在五線譜上記出音程的音高或判斷音程的性質。
和弦聽記：判斷和弦的性質或在五線譜上記寫和弦的音高。
節奏聽記：用2/4、3/4及4/4拍。節奏包含常用附點音符、切分音、三連音和休止符以及連線的運用等。
旋律聽記：調性：C大調、a小調；節拍：2/4、3/4、4/4；節奏：常用形態。
②考試要求。根據播放音響給出的試題，要求考生對聽到的音組、音程、和弦、節奏及旋律能正確判斷和聽辨聽記。
③考試形式。錄音播放試題，卷面筆試。
（四）基本樂理與音樂常識考試內容和形式
1．考試目的
基本樂理與音樂常識是考生的必考科目之一。通過測試考察考生所掌握的音樂基礎知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業學習的音樂理論基礎。
2．考試內容
(1)基本樂理
音與音高(基本音級、變化音級、變音記號、音的分組等)；音律(十二平均律、半音、全音、等音)；記譜法(各種音符與休止符、譜表、譜號等)；節奏節拍(常用節拍的識別、變拍子以及音值組合法)；音程(各種音程的理解、識別與構成；調式中的音程)；和弦(各種三和弦及屬七和弦的理解、識別與構成；調式中的和弦)；西洋大小調式(自然、和聲、旋律調式；調號、音階構成、平行調、同主音調及調式分析)；中國民族調式(五聲調式、調號、音階構成、同宮系統調、同主音調及調式分析)；各種常用省略記號、演奏法記號、速度與力度標記、裝飾音及其他術語；五線譜與簡譜的互譯。
題型：選擇題、判別題、音值組合、構成音程、構成和弦、構成音階、分析音程或和弦所屬調性、分析旋律的調性、譯譜、移調等。
(2)音樂常識
中外民歌及民歌的分類；人聲分類與演唱形式；民族樂器的分類、常見的民族樂器及民族樂隊種類；西洋管弦樂隊中的常規樂器及其分組；世界音樂及樂器；常見的聲樂和器樂體裁；中外著名音樂家、中外音樂名作及有關常識〔以 (1)義務教育課程標准實驗教科書《音樂》(江蘇少年兒童出版社)(2)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》(湖南文藝出版社)(3)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》(人民音樂出版社)中的欣賞、視唱、歌曲的有關曲目為主，但不局限於中小學音樂教材的曲目〕；歌曲常見的結構形式及戲曲、曲藝常識、音樂的基本表現手段等。
題型：選擇題、填空題、連線題、判別題、問答題等（可以檢測常識性內容，也可以通過聽音響辨別樂曲性質、樂器及演唱演奏形式等。試題以考察考生的能力和素質為主）。
3．考試形式
閉卷、卷面筆試。其中音樂常識部分以聽覺分辨為主，基本樂理部分用五線譜書寫方式。
練耳、基本樂理與音樂常識考試時間共2小時。
4.參考書目
(1)義務教育課程標准實驗教科書《音樂》 江蘇少年兒童出版社
(2)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》湖南文藝出版社
(3)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》人民音樂出版社
(4)《音樂理論基礎》李重光編 人民音樂出版社
(5)《基本樂理教程》郭 鍈編 南京師范大學出版社

『叄』 音樂特長生需要什麼條件

考生要想取得藝術特長生資格，首先要參加藝術特長生統一測試（統一測試通常為各省聯考），省聯考成績將作為高校錄取藝術特長生的主要依據。該測試一般從10月底開始報名，12月進行測試。測試項目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可以選擇其中一項參加。測試成績分為合格與不合格，同時拿到的證書也分為A證、B證與C證。

考生參加藝術特長生統測合格後，一般還要參加招收藝術特長生高校組織的測試，簡稱校考。招生高校一般會單獨或聯合組織藝術特長生測試，也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協議，在高考時享受相應優惠。這樣考生才算獲得了藝術特長生資格。

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高中藝術生和普通生的區別

一、考試形式

藝術生需要參加專業考試，也就是藝考，藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，文化生參加一次。

二、填報志願

文化生要在高考成績出來後填志願的時候，才能根據自己的分數決定報考什麼學校。而藝術生在半年前藝考的時候就已經決定要報考什麼學校了，藝術生通過院校的藝考考試，拿到專業合格證以後，高考填報志願的時候直接填這所院校就可以了。

『肆』 高考報音樂專業要考試的內容是什麼

2007年江蘇省普通高校招生音樂類專業統一考試考試說明

一、考試性質和目的
江蘇省普通高校招生音樂類專業統考是全國普通高考的一個重要組成部分，其宗旨是本著公平公正的原則，通過科學、嚴謹的考試方法和手段，以達到對考生專業水平及素質進行客觀、准確評定的目的，以利於各高校根據本校藝術專業的培養要求，全面衡量、擇優錄取音樂類各專業合格新生，更好地培養合格的、符合社會需求的藝術人才。因此考試科目設置要求具備相關專業選錄人才的共性，試題難易程度適中，並能利於成績評定。
二、考察要求

通過考試來檢驗考生是否具有良好的音樂聽覺能力、識譜能力；是否掌握了一定的音樂理論基礎；是否具備良好的歌唱嗓音條件或器樂演奏的生理條件，並具有一定的演唱或演奏能力、表現能力和綜合運用能力。
三、考試科目
1．基本樂科：視唱（面試）、練耳和基本樂理與音樂常識（筆試）三項均考，基本樂科滿分為130分。
2．主試科目：聲樂或器樂，只需任選一項。如選考兩項，則得分高的項目為主試科目，另一項自動降為加試科目。主試科目滿分為260分。
3．加試科目：聲樂或器樂（要求加試科目必須與主試科目不同），滿分為20分。
基本樂科和主試科目必考，加試科目可由考生根據自身情況選考。專業總成績滿分為410分。
四、考試內容和形式
（一）聲樂考試內容和形式
1．考試目的
聲樂是考生的主考科目或加試科目之一，通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準、節奏、音樂表現等。
2．考試內容
考生在考前必須自報三首歌曲，考試時由考生自選一首作為主唱考試曲目，計算機考試系統隨機抽取另一首作為加唱考試曲目。兩首歌曲演唱時間總體不超過5分鍾。
3．考試要求
(1)聲帶無毛病，能夠運用科學的發聲方法進行演唱。
(2)用較准確的語音（普通話、方言、外國語言）演唱。
(3)用原調演唱，若降調則適當扣分。
(4)可自帶伴奏或自彈自唱，不得用音像製品伴奏。如需考場伴奏，考生須提供樂譜。
4．考試形式
面試，鋼琴伴奏現場演唱。
（二）器樂考試內容和形式
1．考試目的
器樂是考生的主考科目或加試科目之一。通過考試測定考生的演奏水平和綜合能力。
2．考試內容
(1)樂器種類：中西各類樂器 (中小學教具類樂器如豎笛、口琴、風琴等不能作為考試項目)。
(2)考生在考前必須自報兩首樂曲，考試時由考生自選一首作為主奏考試曲目，另一首作為加奏考試曲目。兩首樂曲演奏時間總體不超過8分鍾。
3．考試要求
(1)演奏流暢、准確，技術運用合理。
(2)無不良演奏習慣及明顯失誤。
(3)能感悟音樂作品，准確把握音樂風格。
(4)富有創造性地傳達音樂的內涵。
4．考試形式
面試，現場演奏（可自帶伴奏，但不得用音像製品）。
（三）視唱練耳考試內容和形式
1．考試目的
視唱練耳是每位考生入學考試的必考科目之一，通過視譜即唱和聽辨聽寫能力的測試來檢驗考生的音準感、節奏感、音樂表現能力以及讀譜能力與音樂素質，從而衡量考生是否具備學習音樂的素質和條件。
2．考試內容、要求和形式
(1)視唱
①考試內容。視唱曲2-3首，每首長度約8-16小節；C大調、a小調或C宮系統五聲性調式，適當運用輔助性變化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見節拍形式；簡單節奏組合為主，包含切分音、三連音等較復雜節奏類型；音域在小字組a到小字二組e之內。
②考試要求。掌握各種常用音符、附點音符、休止符的時值和切分音、三連音、弱起節奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等節拍；每條視唱演唱時音要准，速度應前後一致，力度、句法准確，富有音樂感；並能清晰地劃拍或擊拍視唱。
③考試形式。面試，視譜即唱。電子文本試題，簡譜、五線譜兩種譜式；准備時間2分鍾左右；電子文本試卷由監考人員從試題庫中隨機調出，一人一卷。開始考試前由主考評委在鋼琴上給出該曲調的主和弦及第一個音。
（2）練耳
①考試內容。聽記音組、音程、和弦、節奏及旋律等。
音組聽記：以自然音程為主，適當加入變音，在五線譜上記出正確的音高(聽前給出標准音或音組的第一個音)。
和聲音程聽記：在五線譜上記出音程的音高或判斷給出音程的性質。
和弦聽記：判斷給出和弦的性質或在五線譜上記寫和弦的音高。
節奏聽記：在2/4、3/4及4/4拍子中，節奏包含常用附點音符、切分音、三連音和休止符以及連線的運用等。
旋律聽記：常用拍子，在C大調或a小調之中，節奏均為常用形態。
②考試要求。根據播放音響給出的試題，要求考生對聽到的音組、音程、和弦、節奏及旋律能正確判斷和聽辨聽記。
③考試形式。錄音播放試題，卷面筆試。
（四）基本樂理與音樂常識考試內容和形式
1．考試目的
基本樂理與音樂常識是考生的必考科目之一。通過測試考察考生所掌握的音樂基礎知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業學習所必備的音樂理論基礎。
2．考試內容
(1)基本樂理
音與音高(基本音級、變化音級、變音記號、音的分組等)；音律(十二平均律、半音、全音、等音)；記譜法(各種音符與休止符、譜表、譜號等)；節奏節拍(常用節拍的識別、變拍子以及音值組合法)；音程(各種音程的理解、識別與構成；調式中的音程)；和弦(各種三和弦及屬七和弦的理解、識別與構成；調式中的和弦)；西洋大小調式(自然、和聲、旋律調式；調號、音階構成、平行調、同主音調及調式分析)；中國民族調式(五聲調式、調號、音階構成、同宮系統調、同主音調及調式分析)；各種常用省略記號、演奏法記號、速度與力度標記、裝飾音及其他術語；五線譜與簡譜的互譯。
題型：選擇題、音值組合、構成音程、構成和弦、構成音階、分析音程或和弦所屬的調式調性、分析旋律的調式調性、譯譜、移調等。
(2)音樂常識
民歌與民歌的分類；人聲分類與演唱形式；民族樂器的分類、常見的民族樂器及民族樂隊種類；西洋管弦樂隊中的常規樂器及其分組；常見的聲樂和器樂體裁；中外著名音樂家、中外音樂名作及有關常識〔以江蘇省編初中音樂教材（2001年以前版本）及人教社編全日制普通高級中學教科書《藝術欣賞·音樂》中的欣賞、視唱、歌曲的有關曲目為主〕；歌曲常見的結構形式及戲曲（京劇、錫劇、揚劇）、曲藝常識。
題型：選擇題、填空題、連線題、判別題、問答題等（可以檢測常識性內容，也可以通過聽音響辨別樂曲性質、樂器及演唱演奏形式等。試題以考察考生的能力和素質為主）。
3．考試形式
閉卷、卷面筆試。其中音樂常識部分以聽覺分辨為主，基本樂理部分用五線譜書寫方式。考試時間2小時。
4.參考書目
(1)九年義務教育三年制初級中學教科書《音樂》江蘇省中小學教學研究室編 江蘇少年兒童出版社
(2)全日制普通高級中學教科書（試驗本）《藝術欣賞·音樂》人民教育出版社音樂室編 人民教育出版社
(3)《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社
(4)《基本樂理教程》郭 鍈編 南京師范大學出版社

『伍』 中考藝術生和特長生有什麼區別

藝術特長生是各個大學為了活躍校園的氛圍，通過高考招收的有藝術特長版的考生。特長生首先要權具備專業特長，還要在高考之前參加北京市和高校的特長測試，這個測試是在每年12月份進行，主要有音樂、美術、舞蹈、表演等專業。這些考生經過測試拿到合格證之後要與高校簽約，在高考填報志願時，第一志願要填報該校。學校可低於20分到50分錄取特長生，被錄取後進入普通文理專業學習，課余時間參加該校的文藝活動，為學校服務。
藝考生是指報考藝術類專業的考生，電影學院的考生、音樂學院的考生、美術學院，還有綜合類院校考藝術專業考生。他們在高考前要參加藝術類專業的測試，拿到專業合格證後才有資格報考該校，錄取後要參加藝術類的文化學習。

『陸』 音樂特長生招生考試難嗎 容易進嗎

翻閱了眾多高等院校的招生簡章，發現其中有不少簡章里有招收「藝術特長生」。
然而什麼是「藝術特長生」？「藝術特長生」與「藝考生」有哪些不同？

今天就來為大家科普一下這二者的區別，別再傻傻分不清楚了喲！

按著字面意思，度娘是這樣解釋的。
藝考生：全稱是藝術類高考的學生。藝考生是按照所學習的專業特點劃分的部分學生人群。高校招收藝術類專業學生的時候通常在文化課考察的基礎上還要附加藝術專業的加試才可以錄取。
藝術特長生：藝術特長生是指在藝術的某個領域（聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等）有比較突出才能的考生。

舉個例子：
一個學音樂的學生，報考了音樂類專業，他就是藝考生；而一個學音樂的孩子，報考了計算機專業，那他就是藝術特長生。

招生計劃
藝術生招生院校計劃分為未做分省來源計劃和已做分省來源計劃兩種。
藝術特長生招生，招生規模不得超過試點高校上一年度本科招生計劃的1％。

所屬類別
藝術生是相對於普通文史類、理工類的第三類普通高考考試類型。

藝術特長生歸屬於普通文理類。

兩者專業的報考限制
兩者的相通之處在於——都是具備藝術素養的考生報考的。但在報考時間、招生院校、錄取規則、入學後所學專業等各方面都很不相同。
藝術高考：「藝術特長生」無需參加。
報考高等藝術院校的藝術類專業考生，仍然可報考普通高校的「藝術特長生」，並按院校要求參加藝術特長生測試。
一般而言，通過招生院校藝術水準測試，符合學校藝術特長生招生要求的考生，可在高考中享受適當的降分錄取。「藝術特長生」只需參加普通高考，無需參加藝術高考。降分幅度：藝考生>藝術特長生 在降分幅度方面，「藝考生」的降分幅度大於「藝術特長生」。

藝術特長生有什麼好處?
一般藝術特長生可以在一本線上、學校投檔線下20分進行錄取，打比方：某大學一本投檔線是620分，省招辦劃定的一本線是590分，那麼藝術特長生最少要考到600分就可以錄取。

藝考生同時拿到藝術特長生資格，怎麼處理?
藝術類專業統考合格的「藝考生」，在提前批次填報高校藝術類專業，在錄取時藝術類專業作為提前批錄取，一旦其被錄取就不可能再被其他院校作為「藝術特長生」錄取了。填寫志願時，報藝術專業不加分，相當於普通藝考生。「藝考生」被錄取後，就讀的也是藝術類專業，不得轉至非藝術類專業。但如果某一批次報了這個學校的普通類專業，分。

2005年，遴選出北京大學、清華大學、中山大學等53所高校進行藝術特長生招生試點工作，招收具有書畫、音樂、舞蹈、戲劇等藝術特長的考生。

哪些學校有招藝術特長生?
清華大學、北京大學、中國人民大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京師范大學、中國政法大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京林業大學、北京大學、中國地質大學、對外經濟貿易大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海財經大學、華東師范大學、東華大學、南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、河海大學、南京農業大學、中國科大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、華中農業大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、重慶大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、長安大學等等。

『柒』 中考考音樂特長生要考什麼

考試科目為聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳，其中視唱練耳為考生必考科目。

（1）聲樂考試：背譜演唱完整的聲樂作品一首，不可自帶伴奏，現場鋼琴伴奏，要求聲音明亮、圓潤、音質純凈，聲音有較大的可塑性，發聲器官無疾病，發聲方法基本正確，吐字清晰，能較好地表現歌曲。

（2）器樂考試：背譜演奏一首完整的器樂作品要求演奏規范、流暢、完整，具有正確把握音準、節奏、力度、速度及音色的能力，能較好地體現作品內容和風格，具有較強的藝術表現力。

（3）舞蹈考試：基本功測試（肢體軟開度、彈跳能力等）和舞蹈作品一段，考生自備伴奏光碟和U盤。

（4）視唱練耳考試：

①視唱（10分）：考生視唱簡譜旋律一首，視譜即唱，視唱題是現場抽題，鋼伴考官給出標准音和旋律的第一個音，考生按照試題要求，演唱唱名並劃拍或擊拍。

②練耳考試：

單音（5分）：考生現場聽單音，用唱名或「啦」模唱。

節奏模唱（10分）：節奏為四小節，考生可用「噠」模唱，也可擊掌模仿節奏，節奏共彈奏三遍。

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音樂考生考試注意事項

（1）根據考生報名人數多少，分2批考試，上午、下午各一批，請音樂考生留意自己的考試時間，並在工作人員指引下按照考場安排的考試順序進行考試。

（2）考場現場只提供鋼琴，考生報考其他樂器需自備。

（3）舞蹈考場提供播放設備供考生在考試時播放音樂，請考生自備伴奏光碟和備用U盤各一份（僅存放一首考試伴奏相關樂曲，格式為MP3），如發現有與考試伴奏無關的其他資料，該光碟和U盤不能帶進考場，不得使用手機播放音樂，違者當作弊處理，取消考試成績。

（4）聲樂考試現場有鋼琴伴奏考官，考生不得另帶鋼伴進考場，也不得帶音響設備伴奏。

『捌』 南京初中藝術類特長生招生都有哪幾所學校

南京九中有一個藝術類特長班，文 藝 特 長 生 招 生 簡 章

南京市第九中學（東南大學附中）是江蘇省重點中學、模範中學，1998年4月通過了國家級示範高中的驗收，2003年順利轉為江蘇省四星級學校，2004年12月通過了江蘇省藝術特色學校的驗收。學校藝術教育特色鮮明，碩果累累，舞蹈王子陶金，著名演員張九妹，青年演奏家雷達、歐景星、林感、沈錚，省市多家電視台主持人均出自我校，2006屆初三文藝班學生陳雅雯以660分總分位列六城區中考文化成績第一名，2007年9月我校新高三的管梓淳、鄭樂、蔣蕾、劉蕾、刁玉嬋5位同學，以精湛的音樂專業才能和優異的文化成績被總參謀部「解放軍理工大學」提前錄取，並入軍籍，學校藝術教育多次受到國家級、省、市領導部門的嘉獎。多年來，學校各類文藝演出節目在全國、省、市頻獲大獎，還多次應邀赴國外交流演出。學校每年為重點高校和藝術院校輸送了一批批優秀人才。學校有一支素質好、肯奉獻、專業精的藝術教師隊伍，其中特級教師1人，市優秀青年教師2人，市區學科帶頭人3人。為了充分發揮藝術教育在實施素質教育中的重要作用，學校加大了基礎設施的投入。1997年文藝樓落成，樓內不僅有舞蹈排練廳、琴房、多功能音樂教室，還有一座燈光音響設施齊備的演出廳，中西樂器門類齊全、服裝道具豐富多彩，使該樓的藝術教育功能在南京市乃至全省普教系統首屈一指，為學校的藝術教育提供了優良的條件。2008年經市教育局批准，我校面向全市招收中學生民樂團、中學生合唱團的學生。具體辦法如下：

一、招生對象

具有一定藝術修養和基礎，並有培養前途的應屆小學、初中畢業生。

二、招生計劃

1．初中：南京市中學生民樂團面向全市招收學生20名、合唱團面向全市招收學生20名（以主管部門最後批示為准）。

2．高中：南京市中學生民樂團面向全市招收學生20名，合唱團面向全市招收學生15名（以主管部門最後批示為准）。

三、招生項目

初中招收聲樂、舞蹈、器樂（包括各種民族樂器、鋼琴、大提琴、小提琴等）。高中招收聲樂、表演、器樂（包括各種民族樂器、鋼琴、大提琴、小提琴等）。

四、報考安排

1．報考時間：

初中

報名初試時間：4月19、20日上午8：30—11：30，下午1：30——5：00

專業復試及綜合測試時間：4月26、27日，具體時間另行通知

高中

報名及考試時間以上級主管部門通知為准。

2．報名及測試地點：南京市第九中學本部（長江路碑亭巷51號）。

3．報名要求：小學畢業生只能報考一所學校，初中畢業生按升學志願填報。請學生或家長到我校填寫報名表格，同時提供考生本人的獲獎證書（原件及復印件）和近期2寸照片二張。

五、考試辦法及內容（初高中）

測試內容分必考科目和加試科目兩類。

A．必考科目：

聲樂：自選曲目一首（可自帶伴奏帶、CD或歌譜，也可自帶鋼琴伴奏，不可用VCD或電腦格式）。

器樂：自選曲目一首，演奏時間為4分鍾以內（樂器自帶，一律不用伴奏）。表演：自選表演內容，時間為4分鍾以內（伴奏一律自帶）。

B．加試科目：考生可自願另選1項內容（聲樂、器樂、舞蹈）作為加試科目。聲樂、器樂考生需考視唱，舞蹈考生需考動作模仿。

六、錄取辦法

初中招生根據專家考核組提供的專業考核成績擇優錄取，在教育行政部門下發批准名單後，由我校通知考生及家長。高中招生在市教育局下發加試合格通知單後，由我校通知考生及家長，考生參加全市統一組織的升學考試，考生第一志願需填寫我校，在升學考試成績達到普通高中最低投檔分數線後，按專業加試成績與升學考試成績之和擇優錄取。

七、幾點說明

1．錄取在我校的藝術特長生將集中編班，安排專職教師並外請專家開設藝術專業課。藝術特長班開齊國家規定的文化課程，學校將選配優秀教師任教。

2．藝術特長生在校以學習文化課為主，課余參加藝術團隊活動。

3．咨詢電話：教務處84527490

寄語：

音樂的本質是科學，音樂的內容是哲學；

音樂的表現是藝術，音樂的功能是教育。

南京九中文藝中心歡迎您！

『玖』 南京市第九初級中學考試情況都考些什麼藝術特長生介紹

說實話，學藝術的學生真的很令人羨慕的，但藝術系的學生未來的道路是肯定的壞。文化成就永遠不過時??。為什麼浪費了文化課

『拾』 關於音樂特長生高考

一般說來，在北抄京，每年的襲12月初，各個大學都會有舉行
藝術
冬令營的招生考試通知。有許多不同的專業測試。主要就是：器樂、聲樂、美術、體育、舞蹈、主持人、表演……不一而足……看大學需要什麼藝術特長的學生了。（通常，北京市教育局會委託清華大學來做這個工作，北京大學也有相應的測試和藝術冬令營）與此同時，報名表會通過大學發到中學的高三年級組，由中學的老師發給學生。家長和學生也可以到大學藝術冬令營的主辦學校去要。按照要求報名之後，就可以按照學校規定的時間、地點去考試了。參加初試後，學校會公布參加復試考生的名單……如果沒有通過初試，那也就算了……通過復試後，有的專業還會有三試，然後，學校會通知通過的學生參加大學主辦的藝術冬令營，同時頒發相應的證書，認證學生的藝術特長……
一般來說，舉辦藝術冬令營的時間、報名考試辦法，通常都會在主要媒體上公開發布。在北京，一般是在《北京日報》、《北京晚報》上發布消息。
作為一個曾經獲得過藝術特長認證考生的家長，想提醒您一句：報考藝術特長冬令營，雖然有可能獲得藝術特長分，在高考中降分錄取，但是，參加這種考試，會非常耗費經力、時間，而且有可能擾亂孩子的復習計劃和備考心...