小學體育課擊鼓傳花的游戲規則

Ⅰ 跪求六一兒童節教室里玩的游戲盲人擊鼓的游戲規則

首先要准備好道具：1套鼓、1張手帕、禮品或獎券以及工作人員2名。

盲人擊專鼓的游戲規則如下屬：

1. 首先工作人員們需要將教室清理好，務必保證有足夠的空間玩游戲。一名工作人員將准備好的一套鼓放在教室的最盡頭。

2. 另一名工作人員用手帕將參賽者的眼睛蒙起來，並讓他站在離鼓6米遠的地方。

3. 被蒙住雙眼的參賽者拿著鼓錘，大象鼻子轉三圈後，朝鼓方向走。

4. 參賽者走到自己覺得可以敲中鼓的地方後停下用錘擊鼓，擊中者可以獲得准備好的禮品或獎券，未擊中者則不能獲得禮品或獎券。

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盲人擊鼓游戲的活動目標：

1. 讓參與者在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。

2. 根據已有經驗，讓觀看者在游戲中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。

Ⅱ 擊鼓傳花怎麼玩啊、具體點

參加者圍一圈，選一人在圈內或圈外擊鼓（或其他響聲等），花或其他可傳遞的小物品在參加者中依此傳遞，鼓聲停時花在誰手上誰出節目。也有搶凳子等其他游戲方式

Ⅲ 擊鼓傳花游戲怎麼玩

擊鼓傳花游戲的玩法：

幾十個人或者幾個人坐在一個圓圈，一人拿花（或一個小的物品）；另一個人或蒙上眼睛進行鼓（桌子、黑板或其他物體能發出聲音），當鼓聲響起，人們開始傳的花直到鼓停。在這個時候，花在誰的手裡（或者在他的座位前面）將登台表演（主要是唱歌、跳舞、開玩笑；或回答問題，猜謎語等），偶然情況下，花在兩個人手中，他們可以通過猜拳來決定失敗者或其他方法。

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擊鼓傳花游戲的起源與歷史：

根據文獻記載，擊鼓傳花是中國傳統民間酒席上的一種娛樂游戲，屬於酒令的一種，又稱「擊鼓催花」。唐代《羯鼓錄》一書中提到李隆基善擊鼓，有一次，他敲了一首鼓歌，最初未發芽的柳枝吐出了綠色。此典故初為「擊鼓催花」，後用作酒令，改作「擊鼓傳花」。

杜牧《羊欄浦夜陪宴會》詩句中有「球來香袖依稀暖，酒凸觥心泛艷光」之說。在唐代酒宴上，我們可以了解擊鼓傳花的情況。宋代范成大《上元記吳中節物》詩有「酒壚先迭鼓，燈市早投瓊。」《紅樓夢》第54回里也有對擊鼓傳花的描寫。眾人為了聽賈母和鳳姐說笑話，故意叫擊鼓的女先兒（盲女藝人）停鼓。

還有一種類似於擊鼓傳花的有趣游戲。人們一個接一個地坐在岸上，把一個酒杯放在上游，讓它飄落下來。無論酒杯停在誰面前，都會飲酒作詩。稱之為流觴。

Ⅳ 求擊鼓傳花具體游戲規則

十人左右，也可更多，五十人也可 玩法：此游戲多在眾人聚會時進行。一人手拿花，內一人背眾擊鼓。容鼓敲時花傳，鼓停時花止。鼓聲停時，花傳到誰手裡，誰就要表演節目，多是唱歌、跳舞、說笑話、猜謎語等。有時採用抓鬮的形式，按照紙條上的規定表演節目。

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起源與歷史：

據文獻記載，擊鼓傳花是中國古代傳統民間酒宴上的助興游戲，屬於酒令的一種，又稱「擊鼓催花」，在唐代時就已出現。唐代《羯鼓錄》一書中提到李隆基善擊鼓，一次他擊鼓一曲後，起初未發芽的柳枝吐出了綠色來。此典故初為「擊鼓催花」，後用作酒令，改作「擊鼓傳花」。

杜牧《羊欄浦夜陪宴會》詩句中有「球來香袖依稀暖，酒凸觥心泛艷光」，可以得知唐代酒宴上擊鼓傳花助興的情景。宋代范成大《上元記吳中節物》詩有「酒壚先迭鼓，燈市早投瓊。」《紅樓夢》第54回里也有對擊鼓傳花的描寫。眾人為了聽賈母和鳳姐說笑話，故意叫擊鼓的女先兒（盲女藝人）停鼓。

Ⅳ 班會課上的小游戲，搞氣氛，老師在，擊鼓傳花之類的都弱爆啦！！！！！！猜歌什麼其他同學都玩過了！！

你比我猜= =我想你知道怎麼玩的。
傳話= =雖然有點老但是可以活躍氣氛。【註：別選的太難或太簡單。】

Ⅵ 擊鼓傳花怎麼玩的

擊鼓傳花」講的是一種游戲規則，人們在擊鼓聲中傳遞花，鼓聲停止時，花傳到誰手上，誰就要受「懲罰」。其本意描述的是人們傳遞花的喜悅，鼓聲越密，這種傳遞的喜悅感越強，而最終的「處罰」也越迷人。
現實中「擊鼓傳花」被人們賦予了許多善意的內涵，所謂鼓不打不響，花不傳不香，許多事物都是靠「擊鼓傳花」加以發揚之，光大之。

事實上，「擊鼓傳花」傳的是一種精神，一種團結一致、激揚向上的精神，一種相互激勵、相互競爭的風氣，一種敢為人先、雖敗猶榮的意志，一種虛懷大度、君子坦盪盪的品質。

花落誰家，誰的微笑最動人，而不是花落誰家，誰淚漣漣，心怯怯。

從游戲規則說，沒有人想違規爭搶「下家」的，否則失去了「擊鼓傳花」游戲的意義，而現在有一種現象就是爭搶下家，再把「花」拋出去，「擊鼓傳花」變成「擊鼓搶花」，「擊鼓拋花」，落花者，不再是爽朗大度，而是心如絞痛，泣涕漣漣。

這種現象在樓市和資本市場里表現得淋漓盡致。資本市場就有一種暗地裡流行的「擊鼓傳花」游戲——一家上市公司在許多人的手中反復重組，每一個重組方進入上市公司的意圖非常明確，就是謀取高額盈利。而樓市泡沫則把「擊鼓傳花」游戲表現得淋漓盡致：高昂的房價前，人人爭相購買物業，又爭相轉手拋出，唯恐買不到，唯恐拋不出，沒有一個想當下家。而花落誰家，誰投機不成，暴利不成，損失慘重，自然絕望傷悲。這里，「擊鼓傳花」徹底改變了游戲規則，「花」不是激揚、競爭的象徵，而是賭博的籌碼，物慾的驅動器。

事物一旦變質就失去了生存的理由，「擊鼓傳花」也不例外。本來正義、純朴、激勵的游戲，一旦規則出軌，甚至本末倒置，花非花，鼓非鼓，最終的結果只能是神奇化為腐朽，和諧化為紊亂，真誠化為虛偽，「擊鼓傳花」也自然失去了存在之本，被人們拋棄。

規則是不以人的意志為轉移的，不按規則辦事，不講原則的人到頭來只能是搬起石頭砸自己的腳，而那些顛覆規則的慫恿者更是會受到公眾的譴責，時代的拋棄。

Ⅶ 擊鼓傳花的游戲規則是什麼

幾十個人或者幾個人坐在一個圓圈,一人拿花(或一個小的物品);另一個人或蒙上眼睛專進行鼓(桌子、屬黑板或其他物體能發出聲音),當鼓聲響起,人們開始傳的花直到鼓停。在這個時候,花在誰的手裡(或者在他的座位前面)將登台表演(主要是唱歌、跳舞、開玩笑;或回答問題,猜謎語等).

Ⅷ 擊鼓傳花的游戲規則

1、踩氣球<br /><br />游戲目的：利用個人或集體對抗的方式，培養游戲者靈活性。<br /><br />游戲准備：回每個人兩個氣球以及答橡皮筋，並請大家吹好氣後綁在小腿踝關節處。<br /><br />游戲方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣

Ⅸ 擊鼓傳花的游戲規則，是屬於什麼形式的規則

擊鼓傳花屬於游戲形式的規則。「擊鼓傳花」講的是一種游戲規則，人們在擊鼓聲中傳遞花，鼓聲停止時，花傳到誰手上，誰就要受「懲罰」。其本意描述的是人們傳遞花的喜悅，鼓聲越密，這種傳遞的喜悅感越強，而最終的「處罰」也越迷人。

現實中「擊鼓傳花」被人們賦予了許多善意的內涵，所謂鼓不打不響，花不傳不香，許多事物都是靠「擊鼓傳花」加以發揚之，光大之。

事實上，「擊鼓傳花」傳的是一種精神，一種團結一致、激揚向上的精神，一種相互激勵、相互競爭的風氣，一種敢為人先、雖敗猶榮的意志，一種虛懷大度、君子坦盪盪的品質。花落誰家，誰的微笑最動人，而不是花落誰家，誰淚漣漣，心怯怯。

從游戲規則說，沒有人想違規爭搶「下家」的，否則失去了「擊鼓傳花」游戲的意義，有一種現象就是爭搶下家，再把「花」拋出去，「擊鼓傳花」變成「擊鼓搶花」，「擊鼓拋花」，落花者，不再是爽朗大度，而是心如絞痛，泣涕漣漣。

(9)小學體育課擊鼓傳花的游戲規則擴展閱讀：

「擊鼓傳花」這種現象在樓市和資本市場里表現得淋漓盡致。資本市場就有一種暗地裡流行的「擊鼓傳花」游戲——一家上市公司在許多人的手中反復重組，每一個重組方進入上市公司的意圖非常明確，就是謀取高額盈利。

而樓市泡沫則把「擊鼓傳花」游戲表現得淋漓盡致：高昂的房價前，人人爭相購買物業，又爭相轉手拋出，唯恐買不到，唯恐拋不出，沒有一個想當下家。

而花落誰家，誰投機不成，暴利不成，損失慘重，自然絕望傷悲。這里，「擊鼓傳花」徹底改變了游戲規則， 「花」不是激揚、競爭的象徵，而是賭博的籌碼，物慾的驅動器。

Ⅹ 小學擊鼓傳花游戲教案

擊鼓傳花 一、活來動目標 鍛煉源幼兒反應的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。
二、活動准備 紅花1朵個、鼓一個。
三、活動過程 1、教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。 2、介紹游戲玩法及規則。