『壹』 學生體育運動應怎樣應急
一、防範預案
1.要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
2.體育課、體育活動課必須充分做好准備活動後實施新的活動項目。
3.按教材規定的有一定安全隱患的課程項目必須事先做好防護工作。
4.高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
二、應急預案
1.遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑症狀，立即將其送往校醫務室救治。
2.遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀，立即將其安置陰涼通風處，並給予補充水分。
3.發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。
4.分析原因，及時做出處理意見。體育運動傷害事故原因
一、學生因素
1.安全意識淡薄，思想麻痹大意。它是所有運動損傷因素中最主要的因素。其中包括運動前不檢查器械、運動前准備活動不充分、預防措施不得力、好勝好奇，常在盲目和冒失行動中受傷。
2.心理因素不穩定。運動情緒低下，或在畏難、恐懼、害羞、猶豫以及過分緊張時容易發生傷害事故。有時因缺乏運動經驗、缺乏自我保護能力致傷。
3.缺乏體育運動基本常識和自救措施。
4.技術動作不合理，內容組合不科學。
5.組織紀律觀念較差。不能完全按照體育老師和管理人員的要求進行練習和比賽。
二、教師因素
1.教師責任心不強。不能實施合理的保護和幫助措施，不能認真檢查和排除事故隱患。
2.組織教學不當。不能根據體育教學規律及學生的身心特點，嚴格按照大綱內容、教學步驟組織教學，或不能根據學生的實際情況或氣候特點，做好充分的准備工作。
三、學校因素
1.學校體育場地設施不安全。體育場地設施、器材的維修不及時；保護措施不當，對體育設施安全性不重視，學生破壞嚴重；管理責任模糊，管理人員專業素質不高。
2.衛生保健制度不健全。有些學校衛生保健制度不健全，沒有對學生進行相應的體格檢查或檢查不認真。
3.安全教育沒有落到實處。根據對學校安全教育情況的調查發現，有21.8%的學生沒有進行過安全教育，只有9.7%的學生經常接受安全教育。
四、其他因素
空氣污濁、噪音、光線暗淡、氣溫過高或過低，以及運動服裝不符合要求等原因，都可直接或間接造成傷害事故。
『貳』 應急預案演練總結
我有我建議你到這里看看應急預案演練總結，之所以這里的應急預案演練總結比較全，其他地方的應急預案演練總結網，可能不如這里的應急預案演練總結全面，確定是
『叄』 如何做應急預案演練方案
消防安全疏散演練
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，並進行實際演練。
演練時間：2010年11月9日
演練地點：暫定南操場
一、疏散演練的組織：
組 長：***
副組長：*** ***
組 員：*** *** ****
緊急救護組成員：[略]
如當時樓梯口疏散指揮員緊急救護組成員正在上課，則應先組織本班學生疏散，待與班主任交接後樓梯口疏散指揮員到原安排的樓梯口指揮，緊急救護組成員則到中心辦公室集中，如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生。
二、情景預設：
1、上課時幼兒園伙房發生火災，警報響起，全體幼兒立即疏散。
2、警報響起，全體幼兒立即脫離離火情較近的教室現場。
三、報警程序：
1、發現火情，立即敲響警報器（演習時用校園廣播系統代替，體育教師負責響警報）。消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各人員到指定位置指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、各班學生聽到警報，馬上逃離教學樓到田徑場，跟班的老師負責組織學生逃生。
3、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：「我是霍家街小學附屬幼兒園，位置位於黃家街 5號，霍家街小學總校黃家街校區院內，學校發生火災，請迅速前來搶救」，待對方詢問完放下電話後再掛機（***校長負責）；***校長負責向120求救；***校長向區教育局領導匯報情況。
2、學校後勤王俊忠主任負責指揮門衛值班人員打開學校大門，等待引導消防車輛進入校園。郭珩主任負責檢查疏散校園消防通道；如情況需要，關閉學校總電源。
四、組織實施安排：
（1）教室逃生演習安排：（逃生路線另附圖）
a、當時在教室上課的教師迅速（組織學生排隊）帶領學生有次序下樓疏散；
b、當時在管理室內辦公的班主任、科任教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到南院操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；
C、疏散演練，樓梯口疏散指揮員：
樓層總指揮：【略】
東出口：：【略】 西樓梯: ：【略】
D、各班老師組織學生按照逃生路線圖，指揮學生有秩序地離開運動場集合。
（2）操作過程
①假如發現學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
②學校安全工作領導小組接到報告後，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶
③先由進行急救，待救護車到達後送醫院就醫。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後（急促電鈴聲），教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在內操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排二列縱隊，分別按下列方案疏散：
大一、大二、大三從東出口疏散。
中一、中二從西出口疏散
小班從北出口疏散
4、嚴禁推，擁避免踩踏發生。
『肆』 （ ）專門規定,舉辦大型文化體育等重大活動的主辦單位應當制定應急預案。
- 《突發事件應對法》專門規定,舉辦大型文化體育等重大活動的主辦單位應當制定應急預案。
『伍』 需要電子游戲娛樂場所安全工作方案和應急預案
範文、僅供參考：
根據《娛樂場所管理條例》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》的有關規定，為在公共文化娛樂場所和文化活動突發事件中有效地組織應急處理和救援，結合我區文化娛樂場所和文化活動的實際，特製定本預案。
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持以人為本、全面協調可持續的發展觀，落實管理工作職責，提高快速反應和應急能力，將管理工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，切實保障人民群眾的生命、財產安全，促進我區經濟發展，確保社會穩定。
二、工作原則
(一)宣傳教育為主
普及宣傳國家法律、法規，提高公眾遵紀守法意識，開展法律、法規知識培訓，提高業主和文化活動主辦方守法意識，發現突發事件及時採取有效的預防和控制措施，嚴防事件擴大。
(二)依法管理
嚴格執行有關法律、法規，對公共文化娛樂場所和文化活動加強日常監管，制定防範措施，落實責任制和責任追究制度。
(三)快速反應
建立預警和突發事件處置快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處置能力。一旦出現突發事件，快速反應、及時准確處理。
三、組織管理
(一)領導機構
為加強對全區公共文化娛樂場所和文化活動突發事件的組織領導，青白江區文化體育局成立公共文化娛樂場所和文化活動突發事件應急處理領導小組，局長程福中為組長，紀檢組長羅驥為副組長，市場科長、稽查隊長為成員。領導小組根據事件發生和預測變化情況，定期或不定期研究預防和處置工作。
(二)應急指揮體系
按照突發事件發生的范圍和程度，建立相應的指揮體系，分部門落實職責和任務。事件發生時，應急處理領導小組統一應急指揮。
(三)應急系統的信息與報告
建立文體系統信息網路體系，發現突發事件後，應於2小時內向應急處理領導小組報告，由領導小組向區政府報告。
(四)落實責任
文體局應急處理領導小組負總責，制定預案，突發事件發生時，及時啟動應急預案，組織協調檢查各部門落實預案情況。
各有關部門按照行業管理、日常監管對象及各自的職責進行工作，並急時啟動預案。
四、應急的級別和響應
(一)應急處理的級別
1. 一級應急處理狀態：主要指涉及全區文化市場和文化活動特別重大的安全事故，需要對全區公共文化娛樂場所和文化活動進行全面監控。
2. 二級應急處理狀態：主要指涉及全區文化娛樂市場和文化活動重大的安全事故，需要對全區某項公共文化娛樂場所和文化活動進行全面監控。
3. 三級應急處理狀態：主要指發生的區域性、臨時性的事故，需要對發生事件的部分區域進行監控。
(二)應急處理狀態的啟動
一、二級應急處理狀態，由文體局領導小組啟動本預案，並及時上報區政府；符合三級應急狀態的，由領導小組指定責任部門啟動本預案，並將處理情況上報局領導小組。
(三)應急處理狀態的實施
1. 一、二級響應
啟動一、二級應急處理狀態後，文體局相關部門、人員全體緊急出動，啟動應急預案，及時處理。
2. 三級響應
啟動三級應急處理狀態後，文體局相關部門、部分相關人員出動，啟動應急預案，及時處理。
局領導小組在啟動應急預案後，有關部門和人員在城區30分鍾內，鄉鎮60分鍾內趕到出事現場並進行緊急處理。處理情況分門別類上報。
五、日常監管和社會動員
(一)文化市場行政執法人員堅持對全區公共文化娛樂場所的日常檢查，規范經營行為，對違規經營行為進行查處，防止事故發生。
(二)向全社會公布舉報電話，發動全社會參與，建立社會志願者隊伍，組織開展宣傳活動，加強應急訓練。進一步開展普法宣傳工作，提高業主和人民群眾的預防意識和防護能力。