中學體育游戲扔手雷

『壹』 中學體育課有什麼集體游戲啊 ！速度啊 。。。。。

三十個人分組，第一組在一個紙條上寫下人物；第二組在紙條上寫下地點；第三組在紙條上寫下事件；想得越歪越有意思。然後把紙條包好，放三堆，由三個人念，第一個人念人物，第二個人念地點，第三個人念事件。例如1加菲貓 2 在水立方3練習狗刨兒。

無敵風火輪
一、項目類型：團隊協作競技型
二、道具要求：報紙、膠帶
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、游戲時間：10分鍾左右
五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
信任背摔
一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。
二、游戲人數：12－16人
三、場地要求：高台最宜
四、需要器材：束手繩
五、游戲時間：30分鍾左右
六、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

『貳』 扔手雷的游戲內容

游戲畫面為2D，採用觸摸屏的操作方式.游戲分為3種難易程度,每種30關.每完成一個關卡內,下面一個關卡自動解鎖容.
如圖所示,控制彩色箭頭的方向,確定手雷的投擲方向.當彩色箭頭內的顏色填充為滿時,表示投擲力度最大.玩家通過控制箭頭的方向和力度來炸掉各個白色的敵人.當畫面內的所有敵人均被消滅時,游戲完成.
游戲畫面最上方顯示的是當前剩餘的手雷數量

『叄』 動態圖 游戲扔手雷電梯門關上了 這是什麼游戲

這個游戲是戰地4

《戰地4》是由Digital Illusions CE製作、美國藝電發行的一款第一人稱射擊游版戲。

《戰地權4》比起其系列前作有作出多處改進。游戲內HUD改由左右兩個長方形組成，左下方長方形概括顯示迷你地圖、方位指標以及標示目前指令，右下長方形會簡單標示彈夾餘量及生命值。

同時、戰地4會導入新的游戲元素，例如類似《榮譽勛章：戰士》內的混合式瞄具掛載武器、目標標識以及引入更多代步載具。 2013年12月11日，《中國國防報》批評《戰地4》抹黑中國。2013年12月26日，文化部發布通知稱《戰地4》是一款違法游戲，含有危害國家安全的內容，是一種文化侵略。所有有關《戰地4》相關提供下載、攻略、補丁、新聞等要求在24小時內刪除。

『肆』 動態圖 游戲里扔手雷電梯門關上了是什麼游戲

這個游戲是戰地4，豬隊友,手雷,爆炸,笑噴，求採納！

『伍』 小時候玩的一個游戲，有一個小人，可以開槍，扔手雷，還可以坐坦克，

古巴戰士游戲。

『陸』 有什麼游戲是互相向對方扔東西，有的扔星星,有的扔手雷，有的射火箭（按照等級），多人對戰類游戲

百戰天蟲。

『柒』 找一個游戲，就是小小游戲類型的，有扔手雷，打槍，走，跳，一個人控制很多人的那個

我玩過是"小黑人的戰回爭答"http://game.766.com/show.php?id=3500

『捌』 適合中學生的體育課室內游戲

體育課室內游戲：

1：胯下頭上背向傳球

游戲目的：培養學生團結協作精神，發展腰腹力量。

游戲准備：籃球一個，秒錶一塊。

游戲方法：將學生分組，每組8人，並按1—8編號，站在過道上，前後相距為一米，兩腳開立大於肩。聽到「開始」的口令時，1號學生從胯下傳球給2號，並轉體180度，2—7號依次類推，8號接球轉體後從頭上背向傳球給7號，7號傳給6號依次類推，1號接球時，游戲結束。

游戲規則：髖下傳球兩腿要直，頭上傳球兩臂不能彎曲；球要傳到同伴的手裡，不能掉地；胯下傳出，頭上傳回為一段；每組可做三段或五段。

游戲建議：先練習，待熟練後再比賽，每組的成績以3段或5段成績的總和計算，成績差的為失敗。

2：擊掌傳球

游戲目的：發展學生快速反應能力，提高協調素質。

游戲准備：排球一個，沙巾一條。

游戲方法：指定一名學生站在教室中心，並將其眼睛蒙上，其餘學生面向中心站在四周，於同側學生相距50公分，游戲開始時，中心學生擊掌，其餘學生按順時針（或逆時針）方向傳球。當掌聲停止時看球落在哪個學生手中，該學生出節目或做深蹲五次。

游戲規則：球傳給同側學生的手中，也不能拋傳，否則罰該生俯卧撐5次

游戲建議：可規定為快擊掌順時針方向傳球，慢擊掌逆時針方向傳球。也可按座位的前後左右傳球。

3：運送「抗洪物資」

游戲目的：提高快速傳遞能力，增強手臂力量，學習抗洪戰士為保衛人民的生命財產，不怕犧牲，勇於同洪水作斗爭的獻身精神。

游戲准備：大小實心球各一個。

游戲方法：學生圍成圓形，兩人相距50公分，大小實心球相距5人（或7人）。游戲開始時，按同一方向傳球，當兩球相遇時，游戲結束。

游戲規則：傳遞時不能拋球，掉地拾起繼續傳；兩球相遇在哪位學生處，該學生做立卧撐8次；傳球要快穩，要展現戰士們在「抗洪搶險」中快速運送物資的那種場面。

游戲建議：游戲開始前可放歌曲《為了誰》來宣染課堂氣氛；運送物資可順時針、逆時針方向交替進行，發展和提高學生左右手傳遞能力。

(8)中學體育游戲扔手雷擴展閱讀：

中學生沉溺網路游戲的弊端：

1. 使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。  

2. 網路良莠並存，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。  

3. 長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處於緊張狀態容易造成近視。  

4. 一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。  

5. 許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。  

6. 長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。  

7. 網吧這些上網的地方往往是無業遊民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。  

8. 互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.  

9. 互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。

『玖』 「游戲扔手雷電梯門關上了」這是什麼游戲

這個游戲是戰地4

《戰地4》是由Digital Illusions CE製作、美國藝電發行的一款第一人稱射擊游戲。

《戰回地4》比起其系答列前作有作出多處改進。游戲內HUD改由左右兩個長方形組成，左下方長方形概括顯示迷你地圖、方位指標以及標示目前指令，右下長方形會簡單標示彈夾餘量及生命值。

同時、戰地4會導入新的游戲元素，例如類似《榮譽勛章：戰士》內的混合式瞄具掛載武器、目標標識以及引入更多代步載具。 2013年12月11日，《中國國防報》批評《戰地4》抹黑中國。2013年12月26日，文化部發布通知稱《戰地4》是一款違法游戲，含有危害國家安全的內容，是一種文化侵略。所有有關《戰地4》相關提供下載、攻略、補丁、新聞等要求在24小時內刪除。