㈠ 記運動會的一件事
[記運動會的一件事]
記運動會的一件事 金秋十月，秋風送爽，在這燦爛的豐收時節，我校迎來了第57屆校運會，記運動會的一件事。這段時間，賽場內外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容，寧靜的校園也隨之歡騰起來。 瞧，此時鮮紅的跑道上出現了一群纖瘦卻自信的身影——原來，他們是初一年級參加10×400米接力賽的運動員們，而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之後，一聲響徹雲霄的槍聲響起，激動人心的比賽終於開始了，中學生作文《記運動會的一件事》。 經過我班前兩位同學的奮力拚搏後，終於輪到我接過布滿汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時處於領先的地位。可沒過多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身後的對手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠，爭強好勝的我不由得十分失望，不知不覺就慢下了沉重的步伐。 這時，正當我路過觀眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜，隨風傳到我耳邊：「周澄瑜加油！」「周澄瑜，快跑！」「加油，你是好樣的！」這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但它們包含著同學們真誠的鼓勵，這是多麼振奮人心啊！我怎能辜負同學們殷切的期望呢？我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領先，卻保住了第二名的位置，已將接力棒交給了下一位同學。此時此刻，精疲力竭的我已如釋重負，但一想起同學們賦予我的友愛與信心時，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：「加油！」 在最後比賽結束時，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒能取得好成績。可是在此時，成績和名次已經不再那麼重要，因為同學們真誠友愛的信念讓七<1>班賽出了團結拼搏、永不言敗的風格，這已經使我們倍感自豪。
〔記運動會的一件事〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
㈡ 日記巜校運會
校運會
今天，我們學校舉行了一年一度的校運會。同學們一大早回到學校，8：15，各班排好隊上了大操場，開幕式開始了各班排著整齊的隊伍進場了，所有班經過主席台事都響亮地喊出自己班的口號，為自己班增加「士氣」
開幕式過後，學生代表、裁判代表上台宣誓，宣誓完以後，孔校長一聲令下，校運會開始了。
下午的第一場比賽4×100米結束後，就輪到有我參加的12×50米接力賽了，我和另外11個同學來到檢錄處檢錄，可是我們萬萬沒想到的事發生了------我們以前用來接離得沙包被改成接力棒了。
過了一會兒比賽開始了，第一棒的江婉儀沖了出來，把接力棒交給了李宏毅，他馬上向發瘋的野馬一樣跑了出去。過了一會接力棒落到了和我接力的李雪瑩手上，他飛快地跑了出來，他就快到這里時卻沒有把木棒遞出來，仍在沖他一下子沖到我身後，才把接力棒交給我。到了最後一棒------張國林了，他甩開雙臂，邁開大步向前沖，雖然距離慢慢變短了，可是因為剛才的失誤所以還是沒有拿到第一。不過我們班的積分時全校第一。
這次校運會會真是有趣。
㈢ 記一次運動會的作文
熱鬧歡騰運動會，三九學子顯雄威。在這夏末秋初的九月里，我們迎著夏日的陽光，伴隨著秋季的氣氛，迎來了歡快精彩的校運動會。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席台走來。他們個個面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來。 當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是三十九中的「飛人」。長跑800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
㈣ 記一次運動會，要求300字左右。
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白雲，學校舉行第十三屆校運會。，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
㈤ 記一次校運會400字(作文)
激烈的校運會
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白雲，學校舉行第十三屆校運會。
比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前准備，有的扭扭腳，有的活動活動手。然後拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐後地跑起來。
好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，「預備，開始。」「砰！」槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候，四面響起了「加油，加油」的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關頭，我乾脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先，漸漸地，二班的一位同學超過了他，並且將他遠遠地甩在後面。我心裡暗暗為他著急：楊礎榮，千萬別輸啊！果然，楊礎榮並沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終於又超過了他，第一個踩到終點的綵線。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。我也鬆了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：「楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起！」楊礎榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄盪。
難忘的校運會
㈥ 記一次校運會 作文 500字
動會於上午8點舉行，親臨會場的領導有香坊區教育局***書記，體委科***科長，通天街派出所的**所長、法制副校長**和幹警張鵬對此次活動給予全程支持。
此刻我們的操場披上了節日的盛裝，主席台和每個班級都布置的花團錦簇，兩個書寫著119中學辦學理念「以人為本，張揚個性，拓寬發展渠道，培養多元人才」和培養目標「自主學習、主動探究、團結合作、共同成功」的熱氣球在校園的空中高高飄揚。首先是仲亞娟校長致開幕辭，然後是隆重的運動員檢閱儀式。伴著熱情洋溢的解說，每個班級的方陣隊伍都顯得意氣風發、朝氣蓬勃，展示出良好的精神風貌。
伴隨著第一聲發令槍響，比賽正式開始。田賽場地上，運動員不斷向更高和更遠的目標邁進；徑賽場地上更是你追我趕、奮勇爭先。與賽場上激烈的競爭相比，同學的才藝表演為運動會增添了美的享受，實現動與靜、健與美的和諧統一。 參與面最廣的是各學年的拔河比賽 ，由於這是預賽後進行的決賽，各隊實力相近，因而比賽緊張激烈、扣人心弦，是團隊精神、協作精神和奉獻精神的集中體現。
在學生比賽結束後進行了饒有興趣的教工比賽，最吸引師生眼球的是教職工混合接力賽，學生們在一旁為敬愛的老師加油鼓勁，老師們你追我趕，奮勇向前，在賽場上119中學的教師隊伍越發顯得充滿生機和活力。
119中學春季田徑運動會的舉辦，是落實素質教育的具體行動，是追求學生德智體美勞和諧發展的具體措施。運動會的召開給同學們自我管理、自主發展、展示個性特長提供了舞台，是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次驗收，也是對全體119人組織紀律性和精神風貌的大檢閱。
透過運動員晶瑩的汗水，越過運動員奔騰的腳步，看到了119中學騰飛的希望。讓師生們牢固樹立終身體育的觀念，讓「更高、更快、更強」的奧運精神奏響生命的最強音，共同祝願學校各項工作蒸蒸日上、勇攀高峰。
㈦ 記一次運動會作文400字
運動會
秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了,花束隊，方隊，彩旗隊都大步的走上紅色的塑膠跑道"運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
在紅色的塑膠跑道上只聽「砰」的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人牆，大家不斷地高喊:「加油!加油!」，在一片片「加油」聲中，運動員們爭先恐後，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足，做好了准備運動，以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最後沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進;有的輸了，不生氣，奮鬥起來，下次再努力!在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
㈧ 記一次xx的校運會500字
動會於上午8點舉行，親臨會場的領導有香坊區教育局***書記，體委科***科長，通天街派出所的**所長、法制副校長**和幹警張鵬對此次活動給予全程支持。
此刻我們的操場披上了節日的盛裝，主席台和每個班級都布置的花團錦簇，兩個書寫著119中學辦學理念「以人為本，張揚個性，拓寬發展渠道，培養多元人才」和培養目標「自主學習、主動探究、團結合作、共同成功」的熱氣球在校園的空中高高飄揚。首先是仲亞娟校長致開幕辭，然後是隆重的運動員檢閱儀式。伴著熱情洋溢的解說，每個班級的方陣隊伍都顯得意氣風發、朝氣蓬勃，展示出良好的精神風貌。
伴隨著第一聲發令槍響，比賽正式開始。田賽場地上，運動員不斷向更高和更遠的目標邁進；徑賽場地上更是你追我趕、奮勇爭先。與賽場上激烈的競爭相比，同學的才藝表演為運動會增添了美的享受，實現動與靜、健與美的和諧統一。 參與面最廣的是各學年的拔河比賽 ，由於這是預賽後進行的決賽，各隊實力相近，因而比賽緊張激烈、扣人心弦，是團隊精神、協作精神和奉獻精神的集中體現。
在學生比賽結束後進行了饒有興趣的教工比賽，最吸引師生眼球的是教職工混合接力賽，學生們在一旁為敬愛的老師加油鼓勁，老師們你追我趕，奮勇向前，在賽場上119中學的教師隊伍越發顯得充滿生機和活力。
119中學春季田徑運動會的舉辦，是落實素質教育的具體行動，是追求學生德智體美勞和諧發展的具體措施。運動會的召開給同學們自我管理、自主發展、展示個性特長提供了舞台，是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次驗收，也是對全體119人組織紀律性和精神風貌的大檢閱。
透過運動員晶瑩的汗水，越過運動員奔騰的腳步，看到了119中學騰飛的希望。讓師生們牢固樹立終身體育的觀念，讓「更高、更快、更強」的奧運精神奏響生命的最強音，共同祝願學校各項工作蒸蒸日上、勇攀高峰。
再給你幾篇~
熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著「時代在召喚」的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏准確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務3 班。看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無余。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
星期五，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊綳，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：「加油！加油！我們快要勝利了！」對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：「不好啦！加油！身子往後傾！使勁—」嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。「一、二、三，加油！一、二、三，加油！」啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因為我是在最後一個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。
第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。
拿知對方不服，還要我們和他們加賽一局，我們 爽快地答應了。我想：我們這次一下子就把你們拉過來，看你們還服不服，哎！誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上，所以，我們輸了一局。不過，他們贏的這一局不光彩。
我想：比賽並不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格,這才是最重要的。