運動會采訪

⑴ 運動會後采訪運動員應該問什麼問題

1、【運動員獲得冠軍】拿到金牌/第一感覺怎麼樣？

2、【運動員獲得亞軍】拿到銀牌/第二感覺怎麼樣？

3、【運動員獲得季軍】拿到銅牌/第三感覺怎麼樣？

4、【運動員未獲得獎牌】沒得到獎牌心情怎麼樣？

5、想對全國觀眾說些什麼？

6、想對教練說些什麼？

7、想對父母說些什麼？

8、想對XX說些什麼

9、【運動員未獲得獎牌】你覺得今天自己表現怎麼樣？

10、【運動員未獲得獎牌】你覺得今天對手錶現怎麼樣？

⑵ 采訪校運動會破記錄者要提那些問題

第一要采訪這次跑完有什麼感觸哦
第二采訪運動員打破校運動會有什麼感受，
第三問下運動員有沒有想到自己會打破學校的記錄
第四問下運動員對其他運動員的評價，
呵呵，
差不多了，
自己在想想你，

⑶ 大學運動會采訪稿怎麼寫

采訪問題
注意：問運動員屬於哪個系哪個專業與班級，姓名，參賽項目。采訪時，首先應禮貌的表示打擾一下對方，佔用對方一點時間。如果采訪的是獲獎運動員，可以先祝賀其獲得優異的成績，然後再進行采訪。
對運動員的采訪：
1、你好！我是校園廣播站的——***！能打擾你幾分鍾，對你做個采訪嗎？
2、你想過自己會得這冠軍嗎？
3、你在比賽時有沒有想到什麼？
4、你想對誰說些什麼？
你現在感覺怎樣？
為什麼你會選擇這一個項目呢？（1500米）這是個比較累人的項目哦。
5、你歷來這個項目的最高記錄是多少？
6、為了准備運動會，你做了哪些准備工作？
7、在運動會期間，你覺得學校哪些方面做得好？
8、幾天表現非常出色，你想感謝哪些人？
9、能說一下你平時是怎樣鍛煉的嗎？有沒有什麼技巧可以讓同學們借鑒借鑒的？
10、參加了此次運動會，你有什麼感想嗎？
11、比賽後的心情、感受
12、你現在有什麼感想？
13、你覺得這次比賽自己表現得怎樣
14、自己在這次運動會中的目標。
15、同學對自己的期望
你想為你加油的同學說些什麼呢？
你最期待看哪個項目的比賽？
你們在比賽中是如何配合取得優異成績的？
16、最後，我祝賀你這次比賽獲得冠軍！謝謝你接受我的采訪！
17、最後，雖然這次你沒有得到冠軍，但你的成績還是很優秀的，我忠心祝願你下一個項目取得更好的成績！謝謝你接受我的采訪！
這不是結束而是開始，榮譽代表的只是過去。
***系健兒不會止足於眼前，數風流事跡還看明朝。
對領導、裁判員、老師的采訪：
1、你好！****，我是校園廣播站的——***！能打擾你幾分鍾，對你做個采訪嗎？
2、學校是如何准備運動會的？
3、本次運動會有沒有不同於一般的特色項目？
有沒有讓你印象深刻的比賽或者運動員？
4.、請問您覺得這次校運會和往年相比有什麼不同之處嗎？
5、運動會的獎項設置？
6、您對此次運動會的舉辦有什麼想法
7、您對運動員有什麼話要說？
8、最後，我忠心希望我院此次的運動會圓滿成功！謝謝您接受我的采訪！
對工作人員的采訪：
1.問一下你們的工作主要是負責什麼呢？
2.問你以前有做過類似的工作嗎？
3.們這樣子跑來跑去會不會覺得很累？
答：也不會，我覺得能幫助到其他的人是很有意義的一件事，而且從中我也從中學到很多東西。
4.，請問你們覺得大學的第一次校運會怎樣？和以前高中的有什麼不一樣嗎？
答：我覺得在高中的運動會，我們只是一個觀眾，並不能很好地參與到當中，但這次作為一個工作者，可以了解更多的東西，而且能可運動員們多點接觸，多點交流。
5.得我們今天的運動員的狀態怎樣呢？
答：我覺得都很棒！他們表現出來了運動員應有的激情，都是優秀的運動員。
6.對於運動員有什麼想說的？
7.你是負責哪個項目的呢？
8.你對這次校運會有什麼看法？
對觀眾的采訪：
1.你第一次參加校園運動會嗎？
2.今天是給你的同伴加油的嗎？
3.你的同伴參加的是哪個項目的比賽？
4.你有什麼想對同伴說的嗎？
5.你對我院舉辦的這次運動會有什麼感想嗎？
感言例子：
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報。回想賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了道德風尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達理想的高峰。
在這次運動會上，我感悟極多，尤其是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在我參加比賽的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收獲。特別是在跑1500米的時候，我曾想過要放棄，因為它是那麼的難跑，但是我的毅力告訴自己，不要放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最後，雖然我只取得了第五名，但是我已經對此感到滿意了，這是我憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我感到驕傲。
賽場是一個重在參與展示自我的舞台，其意義不在於名次的高低，在於參與者為運動而努力拚搏的精神,謝謝各位的支持與厚愛，我會繼續努力！
比賽一結束，我立即累得癱坐在了場地邊。這是我有生以來贏的最艱難的一場比賽，也是最有意義的一場比賽。我的淚水奪眶而出，因為我知道，我不但為班級爭得了榮譽，而且又一次戰勝了自我，展現了****系人自強不息、勇於拼搏的良好精神風貌。
能夠參加這次比賽，我感到自己很幸運，能有這樣一個展示自己、為班級爭得榮譽的機會。我非常感謝各位同學對我的支持，正是有了他們的關心和支持，在比賽時我才有了克服困難、迎接挑戰的勇氣。我還要感謝我的隊友，比賽時，他們的吶喊助威給了我無窮的力量，促使我充分發揮自己的實力。
我雖然獲得了冠軍，但是在比賽過程中，我也發現了自身存在的一些問題。現在比賽已經結束了，今後我會繼續努力，不斷完善自己，提高自身素質，不僅要為班級爭得榮譽，更要為學院貢獻自己的力量。
賽前，老師和同學都給予了我非常多的鼓勁，要求我們不管結果如何，都要打出氣勢，拼出精神。帶著他們的囑托，我一路過關斬將闖入了決賽。決賽中，面對強大的對手，我雖然在技術和身體條件方面都不佔優勢，但我奮力拚搏，最終贏得了比賽的勝利。
回憶這來之不易的勝利，我們感慨很多，是頑強拼搏、自信自強、不屈不撓、迎接挑戰的精神支持著我們一步步走向勝利。這次比賽既鍛煉了我的身體，也點燃了我的激情，而且非常好的鍛煉了團隊之間的合作，達到了團結奮進、和諧共贏的目標。
我覺得，對於學生來說，獲得什麼樣的名次是次要的，最重要的是積極參與，保持身體健康和良好的心態，在比賽中加強與各系學生的交流，增進我們之間的友誼，為構建和諧校園貢獻自己的力量。
通過參加比賽，我明白了一個道理：不管遇到什麼困難，我們都不能輕言放棄，一定要明確目標，努力克服困難，為了集體的榮譽勇往直前！
其實這次運動會是一個相互交流學習的好機會，我們感受到了一種團結、拼搏、向上的良好氣氛。雖然運動會期間天氣不太好，有時還會下雨，但是我覺得大家的積極性都很高。有的運動員受傷了，仍然堅持參加比賽。在賽場上，選手們展示了我們建院人昂揚向上的良好面貌和拼搏奮進的精神。總的來說，這次運動會將會對我們今後的學習起到積極的推動作用。
我沒有想到會得第一名，我感覺，平時訓練只要用心去准備、盡力去爭取。相對於結果，我認為過程更值得珍惜。我與各系的運動員在一起訓練的日子裡逐漸熟悉，並建立了深厚的友誼。
其實生活中也是這樣的。有的人意志不堅強，學習的時候，遇到困難便知難而退，最後一事無成；而有的人意志非常堅強，碰到困難就迎難而上，勇於挑戰自我，最後成為大器。不光是學習，別的事也是這樣。

⑷ 運動會采訪稿...

9月28日我校舉行運動會，我校學生積極參與，體現我校第N屆運動會「文明風尚，友誼精神」的宗旨。

以下是新聞部記者對參賽同學的采訪。

記者：一路沖過來，是什麼樣的感覺？

彭立：沒有其它念頭，只想朝著終點目標勇往直前，感覺興奮而激動。

記者：有沒有想過自己會拿冠軍？

彭立：沒有，自己只是一個體育愛好者，熱愛田徑而已，想不到這樣既鍛煉了身體又挖掘了自己在體育方面的潛能。

小結：XX同學在運動場上那矯健而輕快的身影在我們腦海中留下刻骨銘心地記憶 ，更是他那種對生活充滿激情，勇往直前的人生態度讓人感動。以下是新聞部記者對女子100M決賽冠軍信管061班秦俊芳的采訪

記者：恭喜你取得這么好的成績！現在感覺如何？你好象還參加了武協？

秦：謝謝！我真的很高興奪得冠軍，畢竟大一新生也有很多高手，競爭真的非常激烈。我確實參加了武協，我覺得女孩子多學點特長，顯得更加有內涵。

記者：我非常贊同你的觀點，你最近有什麼打算？

秦：我現在參加了專升本，想努力學習，爭取盡快拿到文憑。

記者：你真是個很棒的女孩，謝謝你的配合。

秦：我非常樂意接受你的采訪，謝謝你。同時祝福你們社聯新聞部越來越好！

小結：此采訪已經結束，但秦俊芳在運動場上那柔美而又輕快的身影令人回味無窮，她那種謙虛、積極進取的精神更是鼓勵著我們每一個人。

⑸ 大學 運動會采訪觀眾怎麼采訪。。

運動會采訪觀眾很簡單的，可以預設一些問題，比如：運動會你最關注的項目是哪些，自己有沒有親自參與，所在班級的成績如何等等，都是可以問的。

⑹ 誰幫我寫一份運動會幕後的采訪稿啊很急的!!採用了有重賞!!

對厲迎霄院長的采訪
記者：李金洋、周世燕、王玉慶
記者（以下簡稱記）：厲院長，您好！今天是我院第二屆秋季運動大會勝利開幕的大好日子，您對開幕式會場的布置和同學們的表現有什麼想說的嗎？
厲院長（以下簡稱厲）：看到這個場面我非常滿意。首先，今年參加的人數多。去年第一屆秋季運動會是由06級參加的，這次是06、07級一起參加，說明大家的積極性很高。同學們精神面貌好。尤其對07級新生的精神面貌感到滿意，有一個班人數很少，但口號很響亮，精神十足！
記：本次運動會除了參加比賽的同學還有很多幕後工作者，您認為他們的表現怎麼樣？
厲：通過這次運動會，我認為同學們成長起來了，組織很有序、到位，說明同學們積累
了很好的經驗，正在不斷的提高和進步！
記：有的同學認為參加體育活動會影響學習，您認為呢？
厲：其實，學習與體育並不矛盾。通過參加集體活動，有利於調動同學們的積極性，增
強班級凝聚力。使老師和同學更好的溝通和了解，促使同學們好好學習，處好同學關系，提高綜合素質。
記：厲院長，您對運動健兒有什麼要求和意見嗎？
厲：我希望運動健兒們能夠有樂觀向上，積極進取的精神，努力提高自己的成績，克服
一切困難，不要一遇到挫折就被打敗！最重要的是要心態平和，金牌銀牌都是次要的，盡力就好！而我們舉辦運動會就是要培養同學們「勝不驕，敗不餒」的精神！

對陳祥軍處長的采訪
記者：徐健、王海燕、蔡亞魯、孫宇軒
記者（以下簡稱記）：教師的項目一向很受關注，您參加了嗎？你有什麼看法？
陳處長（以下簡稱陳）：是的，我參加了。至於看法，我想運動員觀眾都很熱情，都很文明，觀眾鼓勵運動員，運動員賣力的在運動場上奔跑。老師和同學們對這次運動會都很熱情，也很支持。我希望可以保持下去。
記：本次大會與以往相比，有何同異？
陳：本次運動會參賽人數多，規模大，總共有70多個代表隊，參賽人數多達1500人，是建校以來規模最大的一次。以後的運動會會保持這種狀態，但將會把中專組、大學組分開，項目也將會更加精細，還會增加一些娛樂性的項目。
記：您對07級有什麼看法？
陳：是這樣的。05級的同學由於各種原因，做的不是很好，我們總結了不是在什麼方面，成績在什麼方面。對於07級他們紀律好，自律性高，做的非常好。
記：今天這么冷，同學們還這么熱情，你對他們說些什麼好嗎？
陳：盡管天冷，但觀眾、運動員的熱情都很高，這種氣氛很好，希望觀眾不吝惜掌聲和吶喊聲為他們打氣、助威。

對工會主席梁繼儉的采訪
記者：王海燕、蔡亞魯、劉宏雙
2007年10月27日下午，就我院第二屆秋季運動會采訪了工會梁繼儉主席。
記者（以下簡稱記）：觀看了今天上午的運動會後，您有什麼感想？
梁繼儉（以下簡稱梁）：上午的比賽非常激烈，同學門拼勁兒十足。而且，通過競技可以看出我院學生的團體精神很強。
記：您認為本次運動會與以往幾屆相比有何進步？
梁：這次運動會較上幾屆運動會更加精彩、有序，積極性較上幾屆更高，精神更飽滿，集體榮譽感更強。
記：談一談您對07級新生期望好嗎？
梁：07級新生作為新注入這個大家庭的血液，應有更多活力，更多激情；更注重德、智、體、美、勞的全面發展；注重個人素質的培養，做一個有德、有志、有才，有紀律的新新港人；應多看一些對自己有教育意義的書籍，擴展知識面，做一個有上進心，有拼搏精神的新港生。

對運動健兒的采訪
記者：王玉慶、周世燕、王延偉、李金洋
記：「您好！您剛跑完女子1500米，現在一定很累吧？」
謝平平（06韓語專3 以下簡稱謝）：「累，但我心裡很坦然，因為我到底是堅持下來了！」
記：「您對自己的成績感到滿意嗎？」
謝：「其實對於我來說，只要能跑下來我就很滿意了！在中途，我很想放棄，但我聽到了同學們在為我加油，我就告訴自己：無論如何也要堅持到底跑下來，就是走也要走下來！」
記：「您明年還要參加嗎？」
謝：「我不會放棄的，我會參加的，我一定要證明我自己！」
記：你此時心情緊張嗎？你認為第一重要嗎？
謝：有些緊張，看到自己的對手感到有些壓力。雖然以前身經百戰，但長江後浪推前浪。第一固然重要，但只要盡力而為了，自己就不會後悔，相信自己班的人也會明白的。

對紀檢部幹事的采訪
記者：周世燕、王玉慶、李金洋、王延偉
記：你好，作為紀檢部幹事，大會期間有一半的時間在你們的崗位上維持會場秩序，看不到比賽，你們有什麼想說的？
劉強（07綜合本2）：我剛加入紀檢部一個星期就趕上我院的這次大會。作為紀檢部幹事，我無怨無悔，這都是我們該做的。也有一些同學想回寢室或回教室，想從我們這里通過，我們也理解他們的心情，但我們會堅持我們的原則，會很有禮貌的向他們解釋會場的規定。最後，預祝大會圓滿成功。
記：你在這兒站了多長時間了，感覺累嗎？
祁佳（07報關韓語本1）：大約1個小時了吧！累是肯定的，但看到同學們秩序好，熱情又高，心裡也不斷的為他們加油吶喊！這兩天都要站崗，為了本次運動會能夠井然有序，我很樂意為大家服務！
記：你在本次運動會中有項目嗎？
林洪正（07韓語專1 以下簡稱林））：我今天下午要參加定點投籃，明天上午有一次長跑。
記：你認為在這兩天里長時間站崗不會影響比賽成績嗎？
林：不會的，我們實行輪崗制，我的體力恢復的很快，今天下午主要是手的運動，明天上午的長跑我很希望自己可以拿第一！
記：我們大家也祝你明天的比賽能取得好成績！
林：謝謝！

對07商務單證本一班主任韋華老師的采訪
記者：王延偉
韋華老師對運動會開幕式同學們的表現給予了高度的贊揚，也對同學們提出了戒驕戒躁，再創佳績的要求，給同學們帶來美好的祝願

對男子跳高校紀錄打破者的采訪
記者：王延偉
陳勇軍，06報檢本一班學生，以1.82米的成績打破校紀錄。采訪過程中，我們見到了一個高高的、帥帥的、充滿自信的男孩。他越跳越高，越高越自信。他從高中開始練習跳高，在濟南比賽時曾拿過1.91的好成績。他跳高採用背躍式，願他的路越走越順。

對觀眾的采訪
記者：王玉慶
記：看到你們班的同學成功後，你們想對他們說些什麼？
觀眾：你的成功就是我們的驕傲，我們為你自豪，我們以你為榮。其實，無論成功與失敗，只要參與，我們就會支持你。

可參考！

⑺ 誰幫我寫一份運動會的采訪稿啊很急的!!採用了有重賞!!

9月28日我校舉行運動會，我校學生積極參與，體現我校第N屆運動會「文明風尚，友誼精神」的宗旨。

以下是新聞部記者對參賽同學的采訪。

記者：一路沖過來，是什麼樣的感覺？

彭立：沒有其它念頭，只想朝著終點目標勇往直前，感覺興奮而激動。

記者：有沒有想過自己會拿冠軍？

彭立：沒有，自己只是一個體育愛好者，熱愛田徑而已，想不到這樣既鍛煉了身體又挖掘了自己在體育方面的潛能。

小結：XX同學在運動場上那矯健而輕快的身影在我們腦海中留下刻骨銘心地記憶 ，更是他那種對生活充滿激情，勇往直前的人生態度讓人感動。以下是新聞部記者對女子100M決賽冠軍信管061班秦俊芳的采訪

記者：恭喜你取得這么好的成績！現在感覺如何？你好象還參加了武協？

秦：謝謝！我真的很高興奪得冠軍，畢竟大一新生也有很多高手，競爭真的非常激烈。我確實參加了武協，我覺得女孩子多學點特長，顯得更加有內涵。

記者：我非常贊同你的觀點，你最近有什麼打算？

秦：我現在參加了專升本，想努力學習，爭取盡快拿到文憑。

記者：你真是個很棒的女孩，謝謝你的配合。

秦：我非常樂意接受你的采訪，謝謝你。同時祝福你們社聯新聞部越來越好！

小結：此采訪已經結束，但秦俊芳在運動場上那柔美而又輕快的身影令人回味無窮，她那種謙虛、積極進取的精神更是鼓勵著我們每一個人。

⑻ 校運動會的采訪問題

可以詢問運動員的班級拉,姓名拉,參加的項目拉.如果當靠記憶或筆肯定是不方便的,最好有個錄音筆或mp3等擁有錄音功能的器材,別人也覺得你夠專業.然後以一個記者的姿態詢問他或她對比賽的心態,目標是什麼,訓練的情況,對比賽的把握拉.其實到時候你就會有感覺了.
祝你成功!
我的采訪~喵~可以借鑒
記：首先祝賀你在本次運動會的跳遠比賽中一舉奪冠,為我系爭得榮譽！
（徐有點害羞的笑）：謝謝。
記：請問你以前是不是在跳遠方面經過專門的訓練？
徐：沒有，可以說自己在訓練自己吧，我比較喜歡這運動。應該說是一種熱情吧。
記：原來是天才型的，那在你以前的訓練中有沒有出現過比6.33米更高的成績，有沒有破過以前學校的記錄？
徐：沒有。在最後一跳的時候，我是抱著拼的態度。在破我校記錄的同時也破了我個人的記錄。
記：呵呵，奇跡總是在最後關頭出現的，那在比賽中有沒有感受到來自對手的壓力？
徐：壓力肯定是有的，畢竟第二名也以6.22米的成績破了學校記錄。可以說算我走運吧。
記：我們系所有人都為你自豪……你最想與誰分享你這次的成功呢？
徐（憨笑）：應該是室友還有班長吧，是他們為我吶喊，給我鼓勵。在我的跳遠生涯上總有那麼些人為我助威給我力量，感謝他們！
記：
謝謝你接受我的采訪，希望下次你能取得更好的成績。要不要跟你的好朋友們照張相？
徐：好啊！
隨著『咔嚓』一聲，采訪落下帷幕……
這不是結束而是開始，榮譽代表的只是過去。
機械繫健兒不會止足於眼前，數風流事跡還看明朝。

⑼ 運動會采訪應該問什麼問題

運動會采訪一抄般會問參加比賽襲的心情，對比賽成績是否滿意？有無發揮出自己的水平？
對於現場氣氛感覺如何？如何評價對手的表現。

⑽ 運動會時采訪學生會會長應怎麼問，采訪稿怎麼寫

1記者：一路沖過來，是什麼樣的感覺？

2有沒有想過自己會拿冠軍？

3、我們學校所有人都為你自豪…你最想與誰分享你這次的成功呢？

4、你現在感覺怎樣？為什麼你會選擇這一個項目呢？（1500米）這是個比較累人的項目哦。

5、你原來參加過這個項目嗎？你這個項目的最高記錄是多少？

6、為了准備運動會，你做了哪些准備工作？

7、在運動會期間，你覺得學校哪些方面做得好

8、今天表現非常出色，你想感謝哪些人？

9、能說一下你平時是怎樣鍛煉的嗎？有沒有什麼技巧可以讓同學們借鑒借鑒的？

10、參加了此次運動會，你有什麼感想嗎？

11、比賽後的心情、感受

12、最後，我祝賀你這次比賽獲得冠軍！謝謝你接受我的采訪！
（12）、最後，雖然這次你沒有得到冠軍，但你的成績還是很優秀的，我忠心祝願你下一個項目取得更好的成績！謝謝你接受我的采訪！

二 對領導、裁判員、老師的采訪：
1、你好！****，我是校園廣播站的——***！能打擾你幾分鍾，對你做個采訪嗎？

2、學校是如何准備運動會的？

3、本次運動會有沒有不同於一般的特色項目？
有沒有讓你印象深刻的比賽或者運動員？

4.、請問您覺得這次校運會和往年相比有什麼不同之處嗎？

6、您對此次運動會的舉辦有什麼看法

7、您對運動員有什麼話要說？

8、最後，我忠心希望我校此次的運動會圓滿成功！謝謝您接受我的采訪！ 對工作人員的采訪：

三 對工作人員的采訪：
1.問一下你們的工作主要是負責什麼呢？

2.問你以前有做過類似的工作嗎？

3.們這樣子跑來跑去會不會覺得很累？

4得我們今天的運動員的狀態怎樣呢？

5.對於運動員有什麼想說的？

6你對這次校運會有什麼看法？

四 對觀眾的采訪：

1.你第幾次參加校園運動會？

2.你覺得這次運動會開幕式有什麼亮點嗎？

3.你們班的同學參加的哪個項目比賽比較多？

4.你有什麼想對你們班同學說的嗎？

5.你對我校舉辦的這次運動會有什麼感想嗎？