① 求一篇關於「真帶勁」的作文，不少於400字！
本次冬季運動會，有悲傷、有歡樂、有緊張也有興奮。在所有的項目中，最帶勁兒的要數障礙接力賽了。
「六五班加油！」
說實話，我們班跑步的水平並不高，一班和三班比我們班跑得快。三班的人個個都是飛毛腿，這是我們都心知肚明的。
老師給我們說：「這次一定要盡力把一班和三班打趴下！」
女生這邊一個個摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平時的成績。
這時，彭靜說：「為五班加油，來！」她把雙手疊在一起，吳玳寧也把雙手疊上去了。女生都把雙手疊上去了。「耶！六五加油！」
比賽開始了！
驚心動魄的比賽在體育老師的一聲口哨中開始了！
三班的晏硫蕾以最快的速度沖了出去，活像一支離了弦的箭。觀眾的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。
「該你了！」不知是誰在背後推了一下正在發呆的我。什麼？該我了？不會吧！我明明是在第五個人的位置。呀！這么快！才過了兩鍾呀！
看著迎面跑來的胡月鵬，我震撼了：我們班的人跑得真快！為了我們班的榮譽，我豁出去了！
我不顧自己腳上有傷，拚命向前沖，耳邊的風呼呼作響，我像踏著風一般往前跑，超過了我平常比不過的四班的胡爽，我心裡有一種莫名的自豪感。我心想：「我贏了！這真帶勁兒！」
什麼？這不公平！
比賽進入了倒計時，這是最讓人感到驚心動魄的。
我們班還有幾個「飛毛腿」。只不過，「飛毛腿」都在後頭。我心想：「我們六五班本來就沖在前頭，這後頭又有這么多個「飛毛腿
② 急急急~~以「成長」為主題，寫一篇600字作文
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。 回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。 小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。 陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。 2成長的煩惱 學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個」程咬金」，竄出了幾只」攔路虎」時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。 有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。 學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到「玩」，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群「麻煩鬼」一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。 光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
「最近比較煩，比較煩，比較煩......」每次聽到到這首歌，我都感到無名的惆悵。原來我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進了初中的大門。原來我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了院子里的快樂與笑聲，只留下一片深深的憂郁在身邊永遠陪伴著我。原來的歡笑，都已被我們珍藏在舊時的書頁中，孩提時眼中歡樂與自由，被一圈圈淺淺的年輪掠走，只留下了一束束昏沉的燈光，陪伴著本子上的龍飛鳳舞的鋼筆字，以及淺淺的「沙沙」聲......
記得我看過一個笑話：「老師說：『平時考試是點心，百吃不厭；月考是正餐，定時定量；期末考試是滿漢全席，一次就夠。你們為什麼不好好學習呢？』學生們一起答道：『我們想減肥！』」可是我卻笑不出來，反而又感覺到了那種無名的憂郁。早早地起床，早早地上學；匆匆地記筆記，匆匆地回家，匆匆地寫作業……「早早」與「匆匆」似乎是孿生兄弟，它們不斷地輪流「上班」，珍貴的光陰便在這樣簡簡單單的規律中不斷地消逝......一天中最緊張的時刻又來了：老師在台上滔滔不絕地布置作業，可憐的我們只能在下面「匆匆」地記錄這繁瑣的作業。不過，這還不算完，新一輪的「轟炸」又來了：無情的「炸彈」——試卷鋪天蓋地的向我們撲來：1份，2份，3份......沉悶的下課鈴聲響了，大家一窩蜂地涌了出去：不是去玩耍，而是抓緊時間回家寫作業。不是有句名言么：「21世紀什麼最重要？對！是時間！」看來我們顯然做的很好。緊接著，從肩上扔下分量滿滿的書包，還來不及吃飯，就一頭鑽進茫茫題海，在老師們所謂的「一點點」里奮戰：一小時，兩小時，三小時......終於做完了！！！一看錶，已是深夜了，便一頭鑽進被窩，終於進入了嚮往已久美麗的夢鄉——因為那裡有本屬於我的快樂與歡笑......
討厭的鬧鍾又無情地響了起來，我不得不再次背上分量滿滿的書包「早早」地上學。唉，不知何時才能再次進入我那美麗的夢鄉!
有時候真希望自己永遠也不要長大，就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次雲朵路過頭頂，我總會傻傻望著天空，想看看雲朵走過後露出的是什麼。但我知道，雲後面還是那個天空，一成不變的天空。每天重復著相同的情景，也演繹著大同小異的劇本。命運安靜得讓我幾乎忘了它的存在。如此沉寂，這般悄無聲息。讓我詫異，自己竟然成為初二學生。詫異之餘，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時間過得真快。這是我很不情願的。因為作業和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會說我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那麼——我們正踩著鮮花的屍體。當然，這是玩笑話。他們認為我們永遠都應該陽光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：「遠方有多遠？請告訴我！」但他們永遠也不會了解，我們已經沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了，如果要我們問，我們就一定會問：「考試考什麼？請告訴我！」然而盡管不喜歡學校的生活，但我也明白當前唯有學習和中考才是證明自己的成功之階。就好比有些人嚮往高尚的精神世界，但對世俗的金錢和物質生活充滿渴望一樣。呆久了在學校的壓抑氣氛。就會想換種情境和背景來自由高歌。但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿著命運的齒輪旋轉。站在「孩子」這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快的流淚，大聲的哭，並說我再也不和你好了，然後第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠了，只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上誇張的緊身T恤和碩大的褲子，戴上狗鏈一樣的手鏈腳鏈，像個囚犯一樣丁丁當當的招搖過市。然後第二天，換上干凈整潔的校服，背著書包上學，捧著教科書毫無怨言的進入題海。釋放自己是為了找到自己，找到自己是為了更好的實現自我。孩子已經長大，要帶著希望和責任，還有信心走向明天，去實現老師家長的期盼和自己的藍色夢想，找到我的北斗星。
③ 運動會真帶勁作文450字
今天，陽光明媚、艷陽高照，溫暖極了！學校組織我們班和四（1）班進行拔河比賽。比賽的規則是這樣的：雙方各選10人，握緊繩子的一端，只要哪方把繩子拉過線，就算那方贏。
比賽規則清楚後，我們班經過激烈的討論，終於選出了10位大力士來參加比賽。這10位大力士立刻到比賽場地，參加比賽。這時，我發現（1）班早就在這里等候多時了。其中有個人嘴裡一邊嚼著口香糖，還一邊跟旁邊的人說：「（2）班想跟我們比賽，再等十年吧！」旁邊的人驕傲的說：「我看十年也太少了吧！」聽完他們的話，我想：還沒開始比賽呢，就輕敵，未免也高興的太早了吧！突然，「嘟」的聲音，害得我嚇了一大跳。哦，原來已經開始比賽了。我發現雙方隊員的臉像個熟透了的柿子，有的咧著嘴、有的大叫、還有的使勁拉繩子。這時，不知哪裡傳來的聲音：「四（2）班加油！四（2）班加油！······」我方隊員情緒高漲，個個都用盡力氣，終於把繩子拉過線了。
「我們贏了！我們勝利了！」的聲音久久在操場回盪。
④ 作文:這里真帶勁 六年級作文300字
本次冬季運動會，有悲傷、有歡樂、有緊張也有興奮。在所有的項目中，最帶勁兒的要數障礙接力賽了。
「六五班加油！」
說實話，我們班跑步的水平並不高，一班和三班比我們班跑得快。三班的人個個都是飛毛腿，這是我們都心知肚明的。
老師給我們說：「這次一定要盡力把一班和三班打趴下！」
女生這邊一個個摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平時的成績。
這時，彭靜說：「為五班加油，來！」她把雙手疊在一起，吳玳寧也把雙手疊上去了。女生都把雙手疊上去了。「耶！六五加油！」
比賽開始了！
驚心動魄的比賽在體育老師的一聲口哨中開始了！
三班的晏硫蕾以最快的速度沖了出去，活像一支離了弦的箭。觀眾的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。
「該你了！」不知是誰在背後推了一下正在發呆的我。什麼？該我了？不會吧！我明明是在第五個人的位置。呀！這么快！才過了兩鍾呀！
看著迎面跑來的胡月鵬，我震撼了：我們班的人跑得真快！為了我們班的榮譽，我豁出去了！
我不顧自己腳上有傷，拚命向前沖，耳邊的風呼呼作響，我像踏著風一般往前跑，超過了我平常比不過的四班的胡爽，我心裡有一種莫名的自豪感。我心想：「我贏了！這真帶勁兒！」
什麼？這不公平！
比賽進入了倒計時，這是最讓人感到驚心動魄的。
我們班還有幾個「飛毛腿」。只不過，「飛毛腿」都在後頭。我心想：「我們六五班本來就沖在前頭，這後頭又有這么多個「飛毛腿。
題目自擬
選自網路
希望採納
⑤ 和朋友跳長繩作文 過程
第1篇：跳長繩
「嗒嗒。砰砰砰」。操場上，是誰彈奏出這么美妙的音樂？哦，原來是體育節的必備節目——跳長繩比賽。
比賽在操場上火熱地進行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進行著。只見別班的同學各個精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺得緊張，當心我們不如他們。我們在他們跳的時候就在緊張地准備著：有的跳來跳去、踢來踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績。
終於輪到我們了，一聲「開始」劃破了天空的歡呼聲。周妮和一葦隨著這兩個字用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得「嗡嗡」直響。帶頭的同學馬上「出膛」飛過繩圈，我們一個個也緊隨其後，在陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優美的「8」字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，吳昊被絆了一腳，大家馬上進入「冰河時期」停住了，速度慢了下來，這使後面的同學有點氣餒，在在老師和同學的加油聲中，我們「拎起」信心，加快跳躍。終於獲得了三分鍾257個的好成績。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我們還是獲得了全段第三名的成績，使我們的團隊精神更加深厚。
--500字
第2篇：跳長繩
我覺得跳長繩很有趣。
這是個多人游戲，最少三人，最多可以有幾十人。首先由兩個力氣大的同學來甩繩。甩繩子光有力氣還不行，也要技巧。繩子要甩得正好碰到地面，形成一個半圓形，而且節奏要均勻。跳繩的同學也有技巧，眼睛要盯住繩子，最好是繩子在半空中的時候跳進去。這樣就不會被絆倒。就這樣一個接著一個跳，不能停下來。
同學們，你學會了嗎？
--150字
第3篇：跳長繩
「嗒嗒。砰砰砰」。操場上，是誰彈奏出這么美妙的音樂？哦，原來是體育節的必備節目——跳長繩比賽。
比賽在操場上火熱地進行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進行著。只見別班的同學各個精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺得緊張，當心我們不如他們。我們在他們跳的時候就在緊張地准備著：有的跳來跳去、踢來踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績。
終於輪到我們了，一聲「開始」劃破了天空的歡呼聲。周妮和一葦隨著這兩個字用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得「嗡嗡」直響。帶頭的同學馬上「出膛」飛過繩圈，我們一個個也緊隨其後，在陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優美的「8」字舞。掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，吳昊被絆了一腳，大家馬上進入「冰河時期」停住了，速度慢了下來，這使後面的同學有點氣餒，在在老師和同學的加油聲中，我們「拎起」信心，加快跳躍。終於獲得了三分鍾435個的好成績。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我們還是獲得了廣陵區第一名的成績，使我們的團隊精神更加深厚。
--600字
第4篇：第一次跳長繩
本學期，我們學校在陽光體育活動的項目上增添了家長們小時候玩的一些傳統游戲，比如：滾鐵環、跳房子、丟沙包……每個班都玩得不亦樂乎。最讓我激動的是我班的活動項目——跳長繩。
「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪……」伴隨著悅耳動聽的歌聲，我們開始跳長繩了。當老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強力壯的同學搖時，我想：搖繩子的確要點力氣，不知道跳繩子難不難？當長繩有節奏地晃動時，我們聽著「啪——啪——」的甩地聲，看著被繩子打飛的銀杏樹葉，都嚇得趕緊往後退，離繩子遠遠的，生怕被繩子打到。
過了一會兒，老師大喊：「男生隊，上！」我是男生隊的排頭兵，自然是第一個上，我此時的心裡是十五個吊桶打水——七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會疼死了？可沒辦法，老師在旁邊看著呢。豁出去了，我小跑著，在繩子甩上去的時候閉著眼往前面一跳。可惜，被繩子絆了個四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的屁股，趕緊爬起來，灰溜溜地逃到了隊伍的最後。有的同學還轉過頭來嘲笑我，此時的我暗暗發誓：我一定要學會跳長繩！
為了研究怎麼才能跳得好，我仔細地看前面的同學跳。「徐宇鵬，加油！徐宇鵬，加油！」啦啦隊正在為徐宇鵬加油。你看，徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學，當繩子即將落地的時候，他快速沖過去，然後輕輕一躍，那繩子便乖乖地從他的腳下過去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個後才在老師的催促下戀戀不舍地讓開了，真不愧是我班的運動健將。
徐宇鵬一走到隊尾，我就趕緊追過去討教：「徐宇鵬，你有什麼秘訣？怎麼每回繩子到你腳下就變得那麼聽話？」他笑著回答我：「其實也沒什麼技巧，最重要的是要把握好時機。你看著某一邊搖繩子的同學手上搖的繩子，繩子一下來你就起跳。」「哦，原來是這樣的。」我若有所悟。
又到我大顯身手的時刻了，剛才嘲笑我的同學還在嘲笑我，他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子。「你們別笑，咱們騎驢看唱本——走著瞧！」我根據徐宇鵬「傳授」給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然後輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過去，連續跳了好幾個都沒有被絆倒。「黃辰飛，好樣的！」老師向我豎起了大拇指。
我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊伍後面走去。那些不會跳的同學見我過去了，急忙問：「黃辰飛，你怎麼一下子就學會了？求求你快告訴我們吧！」我得意洋洋地把「徐氏秘訣」也傳授給了他們。咦，還真靈！班上一大半的同學因為知道了這個秘訣都有些會跳長繩了。
從第一次跳長繩活動中，我悟出了一個道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣才能戰無不勝。真希望下一次陽光體育活動快點到來！
--1200字
第5篇：跳長繩
每每看到同學們在長繩間活躍的穿梭，我就會好生羨慕。
每次跳長繩，同學們都會高興地一蹦三尺高，而我總會膽怯地不知如何是好，要是跳遠或是踢毽子，我一定也會向他們一樣心花怒放，可這個……唉，我只能望而卻步。
操場上，同學們像一隻只矯健的雄鷹，飛過繩子，步態輕盈。
1……2……3……4……5……啊！快要輪到我了，不行，局勢不對，趁早開溜，我連忙向小樹林跑去。哎呦，董老師雖然帶著眼鏡，也是個火眼金睛嘛，一下就被他逮住了。無奈…。只好跳了，我奮力一跳，竟然被繩子絆倒了，面對大家的冷嘲熱諷，真想鑽到地縫里去！
啪…啪…啪…，繩子又有力的甩起來了，今天卻顯得格外刺耳，同學們井然有序地跳著，老師也走過來鼓勵我。
聽了老師的鼓勵我信心滿滿，帶著12分的勁准備再一次挑戰，繩子有一次甩起來了，啪…啪…啪……，我閉上眼睛，竟然跳過了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的跳過了嗎？我的身旁的同學們也歡呼雀躍起來。啊！我超越了自己。我會跳長繩了！
通過這件事，我明白了做任何事都有對自己懷有信心，要相信自己，所謂「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」只有這樣才能突破自己，超越自己！
--650字
第6篇：跳長繩
有人說：「生命在於運動。」我說：「運動充滿快樂。」新學期的秋季校運會即將到來。課余時，只要是空曠的地方，都可以看見同學們進行各項運動的身影，聽到同學們的歡聲笑語。
和去年一樣，我仍然是班上女子長繩隊的搖繩手。站在一旁把繩搖得風車一樣呼呼做響，還可以近距離觀看同學們各種姿態，我也算自得其樂吧。看咱們班女生跳繩特有味兒。你瞧瞧，不知道為什麼她們臉上的表情這么怪，特別是劉妍希，總是閉著眼睛，抿著嘴，渾身綳緊，脖子上的玉佩也隨著她的跳動一顛一顛的，真的有這么害怕嗎？有時候第一個人沒跳好，碰了一下繩勉強過去了，第二個人就會被絆一下，這樣就會連累三、四個人。這次就是的，沈詩瑤一不小心沒跳好，害得沖進去的張馨月摔了一跤，弄了一身灰，而且繩子把鞋都給弄掉了。大家看著狼狽地穿著鞋子的張馨月都哈哈大笑起來。男生那邊也特別有趣，瞧！正在跳繩的龍書睿動作非常奇特。在進去跳之前總晃一下手，之後沖進去，身體先蜷縮成一團，然後又張開雙手像一隻展翅欲飛的鳥，我們都「誇獎」他這個展翅跳做得非常好。
別看我們現在跳得這樣輕松自如，從前可不是這樣。記得去年班上剛成立跳繩隊，開始的時候找不到搖繩手。你想想啊，大家都在活蹦亂跳地運動著，你在一邊傻傻地干站著還要做著千篇一律地重復動作，有什麼意思呢？大家選上我，我也沒有辦法。因為去年的時候我還不會跳繩，剛練跳長繩時我被搖動的長繩打了幾次，很痛，再跳時就有了心理障礙，怎麼也跳不好了。老師看我這樣，加上我個子夠高，就讓我和另一個高一點的女生去搖繩。我是老大不願意的，不過自己不會跳也沒有辦法，只好先搖著吧。起初搖繩的時候我總是找不到感覺，不是搖高了就是搖低了，不是搖快了就是搖慢了，同學們總抓不住節奏，跳起來很別扭。後來我慢慢發現了問題，原來我總是想著跟同學們的節奏。她們有的高、有的矮、有的快、有的慢，我總想著去夠她們，自然搖不好。後來我在心裏面默默地念著自己的節拍，同學們也慢慢地適應著，經過長時間的磨合，終於達成了默契的配合，同學們也可以進行各種各樣花式動作了。在旁邊看同學們跳得多了，我也消除了心裡對長繩的恐懼，有時同學們換我去跳時，竟然也可以很順利的跳起來了。
到了新學期，老師問我是否想換一下，讓別的同學來搖繩，讓我去跳。我搖了搖頭謝絕了老師的好意。因為這時我悟出了一個道理：就像一棵樹，總得有樹干、樹枝、樹葉，一盆花總得有紅花有綠葉，一個集體就得有分工配合，就得有人干臟活、累活。我就做綠葉吧。何況我把長繩已經搖得非常熟練了，也在其中找到了自己的樂趣，就像前面說的做一個特殊的觀眾也不錯呀。看到同學們精靈一般躍動的身影，我想新學年的校運會我們一定會取得好成績的。
--1200字
第7篇：跳繩比賽
叮鈴鈴！課間操開始時間到了，同學們來到操場上，高興地起長繩。大家一個接著一個連續地跳著。有的同學像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；有的同學像靈活的小鳥，歡快地從繩間跳過；還有的同學像快活的小鹿，輕巧地從繩間躍過。繩子在空中劃出優美的弧線中，好像海浪一次次地沖向沙灘，跳繩的同學好似一條條歡快的小魚在浪花里快活地跳躍著。輪到我了，看著快速搖動的繩子，聽著「啪啪」打地的聲音，我有點害怕了。我害怕被抽疼，又怕被繩子絆倒。我站在原地，身體隨著繩子的節奏，一下一下地晃動著，像蜻蜓點水一樣，心裡默默地數著：「一、二、三」。這時，我的耳邊響起了同學們鼓勵的話語：「加油！加油！你一定能行的！」我想：「我一定能行的！」想到這兒，我鼓起勇氣，打起精神，在繩子落下的那一剎那，眼一閉，心一橫，向繩子鑽過去。到繩子中間時，我左腳一蹬，右腳輕輕一抬，雙手夾緊，頭一低，一下子跳了過去。這時，我看見老師臉上已經露出了滿意的笑容，我也聽到了同學拉誇獎我：「你真棒！」我想：「原來，跳繩一點兒也不難，只要有自信心，有戰勝困難的勇氣，什麼事都能成功的。」
今天，寒風刺骨，但是我們的心裡卻如沐春風。因為我又學會了一個新本領。
--500字
第8篇：跳繩比賽
跳繩比賽可真熱鬧哇，老師在操場上畫了七個一樣大的圓圈，圓圈的直徑有一米長，上午八點正，各班的同學在老師的帶領下，都整整有序地例隊進入賽場，比賽馬上就要開始了，運動員都在蠢蠢欲試，我是代表一（6）班的運動員，看到同學們一個個都生龍活虎，我的心不知怎麼就緊張起來了，平時穿的很舒服的運動鞋，這時卻覺得很脹腳，當我正解開鞋帶想把鞋子脫掉時，老師已報到我的名了，完了，該我出場了，這下怎麼辦呢？來不及考慮了，我拖著散開的鞋帶就上場了。
「當」的一聲，比賽開始了，我跳了起來，嘴裡一直念：1.2.3、4……可是跳著跳著，我就覺得不對勁了，原來散開的鞋帶開始和我鬧別扭了，怎麼辦呢？正在這時，我聽到我們班的同學在高呼：「趙近加油，趙近加油。」我的血一下子就涌了上來，我一邊跳一邊把腳一踢，一隻鞋子就先退出賽場了。就這樣，我穿著一隻鞋繼續跳……
終於一分鍾到了，我跳了178個，雖然不是最多，我還是比較滿意，但是，我不會原諒自己在賽前的膽怯表現，如果下次有機會，我肯定不會再怯場了。
作者描寫細膩，語言幽默，一年級的同學能寫出這樣的作文真是難能可貴。
--500字
第9篇：跳長繩使我成長
開學後，立秋了，太陽不再火熱的讓人激情大發，使人充滿活力，他開始收斂，散發出柔和的光芒，是人沉沉欲睡，懶懶散散。上課鈴響過後，操場、甬道萬籟俱寂。風吹來，葉子嘩啦嘩啦的飄起，任憑風的擺布，使得歡聲笑語的校園，顯得有些落寞，有些枯燥。
枯燥的是，雖說開展了踢毽子大賽，但總感覺有些別樣，也許是不會踢、踢不好的心理在作怪，似乎能感覺到一絲慌亂，但不知過了多久，這種慌亂很快被另一種熱潮所取代——跳長繩。
跳長繩？這自然很新鮮，大家幾乎一年沒有跳過了，那麼，我自己的水平到底怎麼樣呢？是不是我的技術還是非常棒呢？
不只是誰喊了一句：「跳長繩嘞！誰會？」我高高把手舉過頭頂，，嘴裡硬生生吐出兩個字：「我會！」
走到長繩前，自信滿滿的我，竟忘記怎樣去跳了，我感受到了前所未有的尷尬，不過，取而代之的是清脆的上課鈴，這也使我輕松的嘆了一口氣。
中午，會跳繩的同學就都排成了長隊，一個一個接連在了一起，似音符在線譜上跳動，奏出一首首動人的歌謠，一起一落的麻繩、一起一落的同學，天真的笑臉，多麼的和諧！我咧開了嘴角。
「喂，你學會了嗎？」不只是誰走過來拍了拍我的肩膀，我扭過頭去，是王祉。
「還沒有」說著走到了長繩旁。
「繩子搖到高處時向里進，落地時再跳起就行了。」曾浩陽在一旁講解。真的就這么簡單？我充滿了懷疑，但還是不自覺地踏入長長的隊伍中，前面的幾名同學都跳得非常好，如滑盤走珠，但後面幾個人就說不過去了，就像汽車零件中缺少了潤滑油，有的人腳一前一後踩著地，嘴上嘟囔著：「一、二、三、三、四」我呢，則觀察怎樣進才是最好的。
當時，我忘了前面那個人是誰了，只記得他跳得非常好，但我卻沒有連上，空了一個繩，因為那時跳得不好，沒有太在意，直到一個風和日麗的下午，張老師領同學們出來練習，雨說了一句：「蔣傑總是連不上」我才意識到我自己。
漸漸的，寂靜的校園中洋溢著天真與團結，不再感到無奈與慌忙，變得清新活潑，雖說是寒冷的冬季，但是每個人心中確因為跳長繩而感到溫暖舒適。抬頭望望蔚藍的天空，感覺眼前一下亮了……
記得曾經的一次狂練是連著跳了三次共九分鍾，沒有休息，每個人的臉都變得緋紅，嘴上喘著粗氣，聚在一起來取暖，看起來大家都那麼可憐，但我相信，陽光總在風雨後。長繩，不但搖繩的要配合跳繩的，跳繩的也要配合搖繩的，任務兼重，只有人與人之間的配合，才能構造一個和諧，優秀的班集體。
在一次一對淘汰賽上，我前面是希希，有的時候，我總是接不上她，所以，當時我就被刷下去了，心裡很不是滋味，這個希希，如果再往前跳點就好了，這樣就不會絆到我了啊，我默默地走到了班裡，坐在了熟悉的桌椅上，眼睛裡蓄滿了淚水，傷心地、委屈的，此時，我多麼想大哭一場，但是就在這個時候，一幕幕事件似放電影一般浮現在我眼前……那天……同學們之間發生了一些矛盾……那是我心太浮躁了，才致使我心不在焉，沒有準確的連接希……再者說了，鮑林希沒有錯啊，我沒有連上她，那是我的錯，她跳得太靠後，我也可以接上啊，同學之間不可以互相埋怨，更多的應該是寬容和諒解，我怎麼全忘了呢！……想通了這些，我就和老師申請是否能重新開始，張老師同意了。是啊心態決定狀態，狀態決定成敗，雖說這件事很小，但如果拿放大鏡把它放大十倍、二十倍，那你也就真明白了。
總之，這次跳繩使我切身體會到了課本上學不到的東西，也使我更加懂得，不斷反省自己才能進步。
長繩，好似沙漠中稀稀拉拉的駱駝草——僅有的一種色彩、一種喜悅、一種快樂、一個巨大的收獲。在我們成長的道路上，跳長繩。便是一個美好的回憶，可以使我們不斷的改進自己，好似一個令我們思索自己的不足的時刻……
跳長繩使我一步步成長……快樂的成長……。
看看校園，雖然是冬季，但我依然能感受得到，太陽依舊那麼暖……
--1500字
第10篇：跳長繩使我成長
開學後，立秋了，太陽不再火熱的讓人激情大發，使人充滿活力，他開始收斂，散發出柔和的光芒，是人沉沉欲睡，懶懶散散。上課鈴響過後，操場、甬道萬籟俱寂。風吹來，葉子嘩啦嘩啦的飄起，任憑風的擺布，使得歡聲笑語的校園，顯得有些落寞，有些枯燥。
枯燥的是，雖說開展了踢毽子大賽，但總感覺有些別樣，也許是不會踢、踢不好的心理在作怪，似乎能感覺到一絲慌亂，但不知過了多久，這種慌亂很快被另一種熱潮所取代——跳長繩。
跳長繩？這自然很新鮮，大家幾乎一年沒有跳過了，那麼，我自己的水平到底怎麼樣呢？是不是我的技術還是非常棒呢？
不只是誰喊了一句：「跳長繩嘞！誰會？」我高高把手舉過頭頂，，嘴裡硬生生吐出兩個字：「我會！」
走到長繩前，自信滿滿的我，竟忘記怎樣去跳了，我感受到了前所未有的尷尬，不過，取而代之的是清脆的上課鈴，這也使我輕松的嘆了一口氣。
中午，會跳繩的同學就都排成了長隊，一個一個接連在了一起，似音符在線譜上跳動，奏出一首首動人的歌謠，一起一落的麻繩、一起一落的同學，天真的笑臉，多麼的和諧！我咧開了嘴角。
「喂，你學會了嗎？」不只是誰走過來拍了拍我的肩膀，我扭過頭去，是王祉。
「還沒有」說著走到了長繩旁。
「繩子搖到高處時向里進，落地時再跳起就行了。」曾浩陽在一旁講解。真的就這么簡單？我充滿了懷疑，但還是不自覺地踏入長長的隊伍中，前面的幾名同學都跳得非常好，如滑盤走珠，但後面幾個人就說不過去了，就像汽車零件中缺少了潤滑油，有的人腳一前一後踩著地，嘴上嘟囔著：「一、二、三、三、四」我呢，則觀察怎樣進才是最好的。
當時，我忘了前面那個人是誰了，只記得他跳得非常好，但我卻沒有連上，空了一個繩，因為那時跳得不好，沒有太在意，直到一個風和日麗的下午，張老師領同學們出來練習，雨說了一句：「蔣傑總是連不上」我才意識到我自己。
漸漸的，寂靜的校園中洋溢著天真與團結，不再感到無奈與慌忙，變得清新活潑，雖說是寒冷的冬季，但是每個人心中確因為跳長繩而感到溫暖舒適。抬頭望望蔚藍的天空，感覺眼前一下亮了……
記得曾經的一次狂練是連著跳了三次共九分鍾，沒有休息，每個人的臉都變得緋紅，嘴上喘著粗氣，聚在一起來取暖，看起來大家都那麼可憐，但我相信，陽光總在風雨後。長繩，不但搖繩的要配合跳繩的，跳繩的也要配合搖繩的，任務兼重，只有人與人之間的配合，才能構造一個和諧，優秀的班集體。
在一次一對淘汰賽上，我前面是希希，有的時候，我總是接不上她，所以，當時我就被刷下去了，心裡很不是滋味，這個希希，如果再往前跳點就好了，這樣就不會絆到我了啊，我默默地走到了班裡，坐在了熟悉的桌椅上，眼睛裡蓄滿了淚水，傷心地、委屈的，此時，我多麼想大哭一場，但是就在這個時候，一幕幕事件似放電影一般浮現在我眼前……那天……同學們之間發生了一些矛盾……那是我心太浮躁了，才致使我心不在焉，沒有準確的連接希……再者說了，鮑林希沒有錯啊，我沒有連上她，那是我的錯，她跳得太靠後，我也可以接上啊，同學之間不可以互相埋怨，更多的應該是寬容和諒解，我怎麼全忘了呢！……想通了這些，我就和老師申請是否能重新開始，張老師同意了。是啊心態決定狀態，狀態決定成敗，雖說這件事很小，但如果拿放大鏡把它放大十倍、二十倍，那你也就真明白了。
總之，這次跳繩使我切身體會到了課本上學不到的東西，也使我更加懂得，不斷反省自己才能進步。
長繩，好似沙漠中稀稀拉拉的駱駝草——僅有的一種色彩、一種喜悅、一種快樂、一個巨大的收獲。在我們成長的道路上，跳長繩。便是一個美好的回憶，可以使我們不斷的改進自己，好似一個令我們思索自己的不足的時刻……
跳長繩使我一步步成長……快樂的成長……。
看看校園，雖然是冬季，但我依然能感受得到，太陽依舊那麼暖……
--500字
第11篇：跳長繩
學校下個星期要進行全校跳繩比賽，我們班早就選出了20個同學組成了一支代表隊，參加比賽。我也是其中的一個。
在跳繩練習中，我覺得真有趣，而且真帶勁。每天中午，老師都會安排我們去跳長繩。甩繩的是由兩個力氣大的同學擔任。你不要以為甩繩非常容易，只要有力氣就行，其實也有一定的技巧。你要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓。還要和跳繩的同學配合好。跳的同學眼睛要盯住繩子，一步進去，第二步起跳，第三步跳出繩子，好像戰馬奔騰，飛速前進。一個接著一個，不能空，也不能搶上去或者拉下來。20個人成為一個整體，這樣才能夠跳得好，跳得快。
我跟著前面的同學慢慢前移。還有三個人了，我已經作好准備。前面還有一個人，我站好了姿勢。等前面這個同學跳出去，我緊跟著跳了出去。好，跳進繩子，跳出繩子，真漂亮。跳出繩子後我馬上跑出去。好，繩子沒有被我帶住。就這樣，我們一個接著一個地跳。我們每一個人都全力以赴，好象戰士們在沖鋒陷陣。我們每一個人都順利地跳了過去。
三分鍾到了，記數的同學大聲說：「好，這一次跳了三百五十六個。」「啊，我們勝利了！」歡呼聲頓時響徹雲霄。
為了取得最後的勝利，我們在比賽前繼續練著。跳了一遍又一遍，我們還是跳著。我們知道，現在不怕流汗，不怕累，比賽時才能夠贏。我們相信，通過我們的努力，在這次學校組織的跳繩比賽中我們一定能夠取得勝利，獲得第一名的！
--550字
第12篇：跳長繩
--50字
第13篇：跳長繩
唉，世上無難事，只怕有心人。
今天，老師告訴我們一個好消息，老師說一年一度的秋季運動會來了，就是第八周的星期五下午，比賽項目又是長繩和接力賽跑，大家想我們上次沒拿前三名這次一定要拿前三名。
老師為我們接來了兩根繩，讓我們分開跳，這樣我們每天晚上都得去練繩是＇啪啪啪＇地響著，我們越練越熟，中間也不會斷開，我們是一個接一個的練著，但是明天下午的兩節課都用來跳繩，想起來就害怕，萬一跳不好可是要天天練的呀，不過，我想一定能戰勝這些困難。
我期盼著跳繩那天早一點到來。
--200字
第14篇：跳長繩
今天，學校五年級各班都開始練習跳長繩了。當然，我們一班也不甘落後，也緊鑼密鼓地練了起來。
下午，第一節課是體育課。同學們做完准備活動後，朱老師給我們講解了跳長繩的要領，及跳長繩需注意的事項。然後，開始練習跳長繩了，大家從容鎮定，整整齊齊地排成一條長龍。第一個上場的是我們一班跳繩好手孫嘉男同學，只見他不慌不忙地跳到繩子中央，然後一支腿輕輕向上一登，另一支腿也隨著向上一抬，象小兔子一樣跳了出去，動作干凈利落，同學們拍手叫好。隨著同學們一個接著一個的跳完，眼看就該輪到我跳了。我心裡七上八下十分緊張，心臟撲咚撲咚跳的可快了！於是，我做了一個深呼吸動作，眼睛一閉就沖進去了，我跳啦――可是我起跳時動作慢了兩秒鍾，就被繩子捆住了腳，我差一點兒栽倒在地上。這時，我看到的是同學們臉上的無奈，聽到的是同學們口中的埋怨。哎！誰叫我太緊張了，我一臉失敗的沮喪。朱老師說話了：「同學們跳長繩不要緊張，記住老師講的跳長繩的要領，緊跟、快跳、三通過，仔細地體會。」老師的一席話讓我頓開茅塞。又輪到我跳了，我照著朱老師的指導去跳，在心裡默讀「緊跟、快跳、三通過，」緊跟前面的同學又沖了上去，哈！我成功了，我成功了！成功的喜悅盪漾在我的臉上，也盪漾在同學們的臉上，這時，孫嘉男同學走過來對我說：「好樣的，只要努力，跳長繩就是這么簡單。」
這一次，我們全班同學都順利地通過了跳長繩。
--550字
第15篇：我會跳長繩了
說起跳長繩，每個人都應該跳過吧！這個消息從方老師口中蹦出，同學們議論紛紛，有的眉飛色舞，有的愁眉苦臉，經過我幾次努力，終於會跳長繩了。
剛開始，甩繩的同學手有點抖，繩子扭得像波浪一樣，呂騰同學開頭做了個示範，同學們也緊鑼密鼓地練起來，有的同學跳過去，有的同學被絆倒。沈琳潔同學飛一樣地跳了過去，那樣子真酷！眼看快輪到我了，我的心就像十五個吊水桶——七上八下。輪到我了，大繩來回甩盪，我欲跳又止，同學們鼓勵我：「俞曦茹，加油！沖進去。「我一竄，呀，被大繩卡住了，我苦笑著回隊，繼續努力，我終於跳過了三次了。
第二次跳時，我大有進步，一連跳了好幾個，但老師又說，要連跳，不可以有間隔。同學們一個個飛速前進，像戰馬奔騰，我看著繩子，慢吞吞地跳了過去，結果被繩子絆倒了。同學們個個，但我並不泄氣，繼續努力，終於跳得過了。
直到現在，楊老師為我們計時三分鍾，同學們個個不甘落後，我鼓起勇氣，想著步驟，一沖，二跳，三逃。結果真的跳了過去，當楊老師說：「時間到！」呂彧報出我們跳的個數，一百四十五個，頓時，歡呼聲響徹雲霄，我們再接再厲，終於跳出了好成績。
經過幾番努力，我會跳長繩了，從膽小不敢跳，到一連十幾個，都是用汗水和努力換來的。一份汗水，一分收獲。
⑥ 三年級期末復習中隊日誌怎麼寫
運動會
加油！加油！」操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學區正在舉行一年一度的小學生運動會。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，沙包一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔； 「預備」聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺……
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的4×100米終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做准備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
張梓萌參加了100米短跑賽，嘿！短跑是她的強項，在預賽她簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。「張梓萌同學是我們大家認可的「飛毛腿」，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拚命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐後的跑著。
呵，「服務隊」忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的運動員了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想准備……服務隊隊的隊員可都成了「大忙人」……
比賽圓滿結束了，我們班取得了第四名的好成績。幾經拼搏，幾經奮斗，最後到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的成功更為快樂，更為珍貴！
跳長繩
學校下個星期要進行全校跳繩比賽，我們班早就選出了30個同學組成了一支代表隊，參加比賽。我也是其中的一個。 在跳繩練習中，我覺得真有趣，而且真帶勁。每天中午，老師都會安排我們去跳長繩。甩繩的是由兩個力氣大的同學擔任。你不要以為甩繩非常容易，只要有力氣就行，其實也有一定的技巧。你要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓。還要和跳繩的同學配合好。跳的同學眼睛要盯住繩子，一步進去，第二步起跳，第三步跳出繩子，好像戰馬奔騰，飛速前進。一個接著一個，不能空，也不能搶上去或者拉下來。30個人成為一個整體，這樣才能夠跳得好，跳得快。 我跟著前面的同學慢慢前移。還有三個人了，我已經作好准備。前面還有一個人，我站好了姿勢。等前面這個同學跳出去，我緊跟著跳了出去。好，跳進繩子，跳出繩子，真漂亮。跳出繩子後我馬上跑出去。好，繩子沒有被我帶住。就這樣，我們一個接著一個地跳。我們每一個人都全力以赴，好象戰士們在沖鋒陷陣。我們每一個人都順利地跳了過去。 三分鍾到了，記數的同學大聲說：「好，這一次跳了317個。」「啊，我們勝利了！」歡呼聲頓時響徹雲霄。
⑦ 如果說要辦一個關於"奧運為我們帶來......."的主題班會要怎麼辦
今天，當奧運聖火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年後全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼，和平的開始，是公平，公正運動競爭的起源地。
而後這100年來，這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運聖火的點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。
而我更加沉迷於那金牌帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽。我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運動健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎牌的運動員們感到惋惜。雖然金牌只有一個，但他們在我心中都是英雄。正像雅典開幕式上的一幕。主燈光熄滅，坐席間熒光燈像群星般璀璨，象徵著我們的奧運健兒如群星聚焦雅典奧運。我總會閉上眼睛回想那壯美的一幕，是他們使這個夜晚美麗，他們才是我學習的榜樣。
說起奧運賽項，我還是喜歡看游泳和羽毛球，不僅因為這兩項是我的強項，更因為它離我的生活最近。一想到我千辛萬苦才把游泳學會，而那些游泳健兒們要在短短幾分鍾的時間里游幾百米遠，不知道從小到達要付出多少常人難以想像的努力，流淌多少艱辛的汗水。金牌背後的故事我們可能永遠也數不清。但是我們也不會忘記他們的名字。
現在最令我期待和興奮的是2008年即將在中國的首都——北京，召開的第29屆運動會。我早已把奧運會標和會旗的圖案貼在牆頭。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛的盛會，一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。我要為這個目標而努力學習，學習歷史、英語和各地文化習俗，將來為北京奧運服務，讓全世界看到一個熱情、文明、美麗、先進的中國。
我熱愛奧運，我期待奧運！
2008年北京奧運會：
您好！
「起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……」中華人民共和國國歌響起來了，使人們不同得想起了即將到來的2008年的北京奧運會，也同樣想起了你們。
2004年雅典奧運會的聖火剛剛熄滅,2008年奧運五環旗即將在中國北京升起！
回首上屆奧運史，北京的天空一片歡騰，那是因為無數中國人的翹首期盼與吶喊；雅典的天空如此蔚藍，那是因為沖天鬥志的感染。奧運角逐激烈而又殘酷，勝負往往系於一線之間，中國選手以無比的自信與勇氣，戰勝對手，征服賽場，超越自我，讓五星紅旗一次次在澳洲升起，讓義勇軍進行曲一次次在全球華人的心中奏響。所有的中國人在自豪，所有的炎黃子孫在驕傲！
聖火、五環、中國印……2008年北京奧運會離我們越來越近。在祖國各地，無數少年兒童歡呼跳躍，翹首期盼2008年北京奧運會。
奧運健兒，個個不僅身強體壯，有著強健的體魄，而且信心百倍。雖然他們來自匈牙利、紐西蘭、美國、台灣……但是有著共同的目標和共同的舉動——向著冠軍沖刺。
俗話說得好：「長江後浪推前浪，前浪沖到……」我相信在我心中無比精彩，在我眼中猶如天堂。綠色奧運給人自信、成功，給人新的享受；競技場上運動員戰勝自我、超越自我，是奧運匹克運動的奮斗精神。北京奧運發揚奧林匹克「更高，更快」的宗旨，成為最神聖的一刻。北京奧運促進了「和平、友誼、進步」的目標，達到了人類追求的永恆主題。魯迅曾說過：「優勝者固然可敬，但那些落後而仍然跑到終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊樑。」這正是自強不息的精神，我希望每一位關心奧運的人都要有這種精神。
2008年北京奧運會，您將是開放、團結的。
北京申奧成功一方面說明世界需要中國，中國需要世界。另一方面也顯示了我們國力的強大。人民愛國之情，強國之夢與體育總是密不可分的。通過全民申奧活動的開展，我知道了奧運，了解了奧運。自從1984年7月29日洛杉磯奧運會，許海峰一聲槍響，打破中國奧運金牌「零」的紀錄以來，已歷經20年。這20年，是改革開放的20年，在黨的領導下，我國的國力增強了，體育事業也得到了蓬勃發展，成為國際公認的體育大國。2008年北京奧運會將把全世界的人凝聚到一起，將進一步加強我國與世界其他國家的交往，讓更多的人了解中國，熱愛中國。
2008年北京奧運會，您將是充滿智慧的、綠色的。
2008年奧運會將給全世界人民帶來像打開生日禮物包裝後那種驚喜。正如國際奧委會評估委員會所說，2008年北京的奧運會將為中國和世界體育運動留下獨一無二的遺產。我深信，我們的運動健兒會用智慧和勇氣橫掃奧運會賽場，讓五星紅旗一次次在北京升起。
2008年轉瞬即至，遙望北京，我心中充滿了期盼。我期盼能為2008年北京奧運做出自己的貢獻，我期盼能到北京觀看2008年奧運會，我期盼自己早日成為國家的棟梁。
你們的工作任重道遠，偉大而艱巨，在象徵著光明、團結、友誼、和平、正義中各國的運動員本著奧林匹克的精神奮力向上，更快、更高、更強，正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拚搏！
藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環，它代表來自五湖四海的奧運健兒們，一起相逢在2008年北京奧運會，一起相逢在奧運旗幟下。
啊！北京！我衷心希望北京奧運會成為有史以來最出色的奧運會，成為一屆非常美妙的盛會。啊！北京你們是祖國的希望，是祖國的未來。中國人民幾乎把所有的希望都寄託在你們身上，所以說，你們一定要努力拚搏，為祖國爭光。
啊！北京！祝福你們在2008年中獲得更大的收獲和精彩吧！期盼著這一天早日到來！
2
幫你在網上搜素了一些，希望有幫助！！~~
情系奧運文明禮儀伴我行主題班會流程
活動目的：
1、讓學生初步知道奧運會的內容和意義。
2、知道我國2008年在北京舉行奧運會，培養學生的愛國主義精神。
3、讓學生發揮主人翁精神，為祖國奧運做一些力所能及的事。
活動准備；
奧運會圖片、錄音機、國旗
活動過程：
一、活動導入
1、讓學生出示收集到的奧運會的圖片。
2、讓學生交流探討，感受奧運會精神。
二、活動步驟
1、你對奧運會是怎樣理解的？
2、你知道奧運會的標志是什麼嗎？
3、我國以前有舉辦過奧運會嗎？
4、我國2008年舉辦第一屆奧運會容易嗎？
5-你想為奧運會做些什麼呢？
6、讓學生小組討論。
』 三、活動延伸
1、作為學生的我們應該做好什麼了？
2、說說你想為奧運會做些什麼啊？
222「文明禮儀伴我行」主題隊會方案
活動意義
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，並能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
活動准備
詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。課件、服裝。
活動過程
一、 整隊、報告人數
二、 中隊長講話，宣布活動開始
三、 活動開始
主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了高年級的學生。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心願。
主持甲：文明人要有良好的行為，]
主持乙：文明人要有良好的習慣，
主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨遊文明的世界！
合：老師、同學們，大家好！「文明禮儀伴我行」——五（6）中隊主題隊會現在開始！
主持丙（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
主持甲：是啊，被稱為「文明古國」的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱於世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
主持甲：下面請看一位記者對禮儀方面有著較深研究的（）博士的訪問：
記：博士，您認為禮儀對一個民族的影響體現在哪些方面？
博士：從西周至今兩千年的中華文明，「禮」是核心。民族是以文化為特徵的，中國素有「禮儀之邦的」美稱，好的東西應該繼承，並且發揚光大，這樣才有利於民族的振興！社會的發展進步！
記：您覺得我國國民現在在禮儀方面做得怎樣？
博士：應該講很糟糕。舉個真實的例子：一個有中國人組成的旅遊團到法國參觀盧浮宮時，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。哎，大家想想看，憑這種形象，怎麼去樹立國威？怎麼去振興民族呢？
記：那麼，您認為造成今天這種局面的原因是什麼呢？
博士：造成這種局面的原因有兩個：反傳統和西化。現在很多人好象已經忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。
記：現在有些學生認為「禮儀」跟他們沒什麼關系，您同意嗎？
博士：有這種想法是不對的。學生時代，應該養成文明禮貌的良好習慣，如果現在不知道尊重，也不願意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會被人看不起的。
記：謝謝博士的介紹。
主持甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。
主持乙：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。
主持甲： 這個建議好啊。請看《新三字經》
為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融
手足誼 記心中 孝於悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心
親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家
推此心 愛中華
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎麼能落後呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!
(三句半: 《校園禮儀》)
我們四人台上站！ 要把禮儀常規談！ 大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干凈又整齊！ 拉鏈紐扣要系好！ 胸卡領巾天天戴！ 講儀表！
校園內外部亂跑 自覺排隊往右走 危險游戲不要做 別忘掉！
自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習 要記牢！
天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！
預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！
同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！
校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪裡 瞧、瞧、瞧！
主掛人甲： 四位別走別走！剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。
塗鵬： 嘿嘿~你咋這么說呢？其實在學校里我們都是這么做的啊，比如我看見同學忘帶學慣用具了，我會主動借給同學。
龔飛虎：我在學校門口外看見盲人叔叔過馬路，我會去扶他。
楊濤： 是啊，前幾天的愛心捐獻活動中，我把我的零花錢都捐了呢。
甘夢成：該我表現表現了。我想教大家念一首兒歌：
同學生活在一起， 你幫我呀我幫你，
互相關心多溫暖， 團結友愛真親密。
主掛人甲： 哎喲，個個都這么棒啊。可是我卻發現有同學集會、上課的時候講話啊，不交作業啊，地上也扔的有紙啊，前天我上樓梯還被一香蕉皮滑了一跤，到現在還屁股疼呢。（揉屁股狀）
楊濤： 那不一樣。因為這些同學沒學解放軍叔叔的絕招啊。
主掛人甲： 哦？什麼絕招啊。
塗鵬： 就是啊！
甘夢成：想當初，解放軍叔叔在取得戰斗勝利進城的時候就是*了這三大紀律、八項注意約束自己才能得到群眾的支持，百戰百勝、贏得最後的勝利的啊！
龔飛虎：嘿，咱班的同學都和我們一樣，也有現代版的三大紀律、八項注意，所以能成為校園里的好少年的哦！你有沒有興趣聽聽啊
主掛人甲： 好啊！
四人領唱校園遵紀版的《三大紀律 八項注意》
全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意；
第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利；
第二上課必須要按時，遲到曠課耽誤學習；```
第三專心聽講記筆記，勤於思考認真做作業；
三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了；
第一說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲；
第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；
第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；
第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；
第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；
第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；
第七不許離校進網吧，逃學惡習堅決要去掉；
第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；
遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了；
學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；
勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。
主持甲：文明禮儀無處不在，
主持乙：文明需要我們大家的參與。
主持甲： 童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯於童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！
（各小隊賽唱校園童謠）
校園童謠
拍手歌一：
我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。
拍手歌二：
你拍一，我拍一。讓課以言要積極。你拍二，我拍二。學習其實很有趣。你拍三， 我拍三。我學功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業為怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優秀。你拍七，我拍七。互相幫助解難題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學知識。
拍手歌三：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是夥伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠實守信不忘記。/你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀律要長久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士兵。
拍手歌四：
打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，愛護花草和樹木。打花巴掌六月六，要按規矩過馬路。打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九，誠信用語記心頭。
機長： 親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來個文明常識問答吧！
主持乙：（宣布規則）一念完題，就可以舉手搶答，答對了就給小隊加紅旗。
問1：禮貌用語有哪些？
問2：老師來你家家訪，你怎樣接待？
問3：由於不小心，把墨汁弄到同學衣服上，你怎麼辦？
問4：外國人向你微笑招手，你怎樣對待？
問5：別人對你有誤會，你會怎麼樣？
問6：做功課時，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學習，你怎麼做？
問7：吃完飯放下筷子，你應該做什麼？
問8：根據動作說說禮貌用語：鞠躬——您好 雙手向身體斜下方擺出——請
揚起右手稍微擺動
⑧ 寫一次比賽（要求：點面結合，不少於500字）如：拔河、跳長繩、跳繩比賽等 一定要快……！！！！！！！！
難忘的一次拔河比賽
遼寧省阜新市 民族街小學四年一班 閆博軒
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
記一次拔河比賽
湖南省新化縣 石沖口中心小學五年級甲班 張宇豪
為了慶祝國慶節的到來，學校特意舉行了一次隆重的拔河比賽。
國慶節的前幾天，學校里放出廣播：「9月30日，為了慶祝國慶，在本校操場舉行一次拔河比賽。」同學們聽到這個消息，欣喜若狂，以後的每一天，同學們都把這件事整天掛在嘴上。時間不知怎麼過得這么慢，好不容易盼到這一天。這天，同學們早早來到學校，穿得整整齊齊，准備拔河比賽。
事前，老師先交代一些我們拔河時要注意的地方，然後預賽了一次，讓大家都做好准備。到了，到了，快到操場上去，拔河比賽要開始了。不知從哪處傳來這個消息。同學們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣布了比賽的規則，然後正式開始。
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？我這個沖鋒隊員也不知所措，只好反過頭去，對同學們說：「大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協力，我們就能擊敗他們，共創輝煌。」聽了我的一番話，周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六甲班，加油，六甲班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
比第二場時，我們用了同樣的方式戰勝了六乙班。
不僅我們男同學要贏，女同學們也不能輸呀！
該上場了，女同學們不慌不忙地站好，擺好了姿勢，准備「戰斗」。開始了，女同學們不知怎的，大概是太著急了吧，力氣怎就用不上了呢？哦！原來是女同學們的力量用得不恰當，不一致，所以，力量分散了，也逐漸減少了。六乙班這時趁虛而入，很快就把大麻繩拔過去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我們心急如焚，勸告女同學們，一定要齊心，力量一定要一致。女同學們聽了我們的話，力量頓時猛增，就在那千鈞一發的時候，女同學一齊心，往後一使勁，就這樣一拔，紅領巾迅速地趕了過來，入了我們的境內，贏了！
該比第二場了，因為女同學們上次太驕傲了，差點全軍覆沒，所以這次非常小心謹慎。過了一會兒，女同學們又一次擊敗了六乙班。
此時，我們一齊跳了起來，唱了起來，為我們的勝利而高呼：「啊！我們贏了……」這種聲音，是勝利的聲音，是團結的聲音。它，在天空中久久回盪著。
啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……