五四運動會的策劃案

❶ 五四青年節外出活動策劃

五四青年節活動策劃書推薦閱讀：五四 青年節 活動策劃書 一、主 題： 不朽的精神 偉大的起點——五四精神
二、活動的目的和意義
1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 83年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的「愛國、進步、民主、科學」的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。
3、五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的**中央南方局開創的紅岩精神的大旗，在艱苦險惡的環境里，在暗無天日的監獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇於犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅岩村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫；紅岩村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化；紅岩村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼！
三、活動內容
1、 把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅岩精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我 們的思想認識水平，做好接班人的准備。
2、 在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅岩魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。
3、 簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、 獻花——對烈士的哀悼；宣誓——張揚我們青年的雄心壯志；飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程
1、 5月7日，要求同學去閱讀關於五四精神和紅岩精神的相關資料。
2、 5月9日13時，把同學集中於校前廣場：
（1） 把四個班的同學集中於7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
（2） 由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，並希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
（3） 活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。
4、 目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動並宣傳五四精神和紅岩精神。
5、 簽名活動後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。
6、 5月9日17時，集中同學乘車返校。
7、 5月10日掛出簽名橫幅於校前廣場。
8、 向廣播台投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
五、活動准備（具體請看附錄表）
1、 由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、 由3、4班宣傳委員負責兩塊活動後宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、 由4班負責准備橫幅，5月8日要完成。
4、 由1班負責准備相機和購買筆（10支）。
六、時 間： 3月9日13時——17時
七、地 點： 校前廣場（啟動儀式） 烈士陵園廣場門前（簽名活動） 文物遺址（參觀活動）
八、活動預算（由各班生活委員負責） 筆 25元 膠卷及沖洗費 35元 橫幅 30元 車費 250元 其它 30元 總計： 370 元

❷ 關於五四運動班會課的策劃和PPT

五四運動主題班會

活動目的：通過本活動，讓學生了解「五四運動」這一歷史事件，理解「五四運動」的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們「為中華之崛起而讀書」的愛國熱情。

活動過程：

1、 故事引入。

1918年11月，第一次世界大戰以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個戰勝國在法國凡爾賽召開「和平會議」，討論處理戰後世界問題。巴黎和會的決議拒絕了中國政府的正當要求，反而對中國政府，中國人民進行了極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡於不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強烈憤慨，爆發了以學生運動為先導的五四愛國運動。

2、 知識競賽：

以各小組推薦的一位同學代表本小組組成一支競賽小隊伍進行有關「五四」運動知識的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進行。

① 「五四」運動的主要口號是什麼？

② 當時要求強烈受懲辦的3個國賊是誰？

③ 「五四」愛國運動大體經歷了哪兩個階段？兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什麼？

④ 「五四」運動標志著什麼？

⑤ 能否對「五四」運動的歷史意義作一個比較詳細的說明？

3、 對聯欣賞：

目的讓學生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑，了解對聯的奧秘，培養學生對對聯的興趣。

① 1914年4月，竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實，前清翰林，湖南巨紳王闓運給袁的總統府撰一聯雲：

民猶是也，國猶是也，何分南北；

總而言之，統而言之，不是東西！

橫批是：旁觀者清。

上聯和下聯嵌入「民國何分南北，總統不是東西」，使袁世凱十分尷尬。

② 北洋軍閥首領袁世凱，河南項城人。1915年12月，偽託人民「擁戴」，將中華民國改為「中華帝國」。京城中有好抱不平者，曾出聯求對，上聯雲：

或在園中，拖出老袁還我國。

拆字聯，語意雙關。實質上說，要打倒袁世凱，恢復中華民國。

據說當時有個船夫應征對道：

余臨道上，不堪回首問前途。

拆字聯，語意雙關。實質上說，袁世凱復辟稱帝，這是一種倒退行為，令人不堪回首，對前途深感憂慮。

③ 袁世凱死後，四川有人給他寫了一副輓聯，上聯是：袁世凱千古。下聯是：中國人民萬歲！

此對聯上聯五字，下聯六字，意思是袁世凱對不起中國人民。妙極！

4、 大家暢談：

① 可圍繞「五四」運動這一愛國事件發表自己的看法。

② 可立足現實，從學生實際談新世紀如何賦予愛國的新含義，如從身邊小事做起，從我做起；關心他人、集體、學校、家庭、社會、國家等，努力學習求知……

5、 師總結：

我們紀念「五四」這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。「五四」運動昭示我們的是一個永恆的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現形式。世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。

具體來說，一，關心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任；二是以「國家興亡，匹夫有責」作為自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質和人文科學素質，努力學會學習、協作、生存、競爭。三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示範作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。

❸ 關於五四運動的策劃，主題是進大一生活的總結，對將來的打算。要求有積極性，每個班都參加

可以弄一個表彰.
然後是主題演講.以班級為單位.
接著還有五四的宣傳.
手抄報比賽...
等等.
自己看著辦...

❹ 策劃主題為五四運動或建國60周年或16屆二中的團日活動,急啊!!

資陽科學技術學校二校區
關於認真做好2009年度團費收繳工作通知
各班級團支部：
團費收繳工作是團組織一項重要基礎工作，定時按量交納團費是每個團員應盡的義務。為使團費收繳工作進一步落實到實處，2009年度團費繼續實行每學期上交一次的辦法，年終統一結算核對，並將團費收繳工作納入每年的「五·四」、「一二·九」評優和發展新團員的工作目標管理考核中去。
2009年上期我校區的團費收繳工作，根據團市委因以委下達團費上繳任務，結合我區各級團組織團員的實際數量，按照團費收繳的有關規定，校團委制定了2009年直屬團組織團費上繳任務分解表（見附件），希望各班級團組織高度重視此項工作，將任務分解下去，明確責任，確保2009年上期團費收繳工作在5月4日之前全部完成。
附：2009年上期各班團組織團費任務分解表。

資陽科學技術學校二校區
2009年上期各班團組織團費任務分解表
班級 團員人數 應交額（元） 團支書簽字
電子一班 15 18
電子二班 24 28.8
電子三班 19 22.8
電子四班 18 21.6
電子五班 20 26.4
08秋計算機班 6 7.2
08春計算機班 19 22.8
08秋電子班 4 4.8
電子17班 23 27.6
電子18班 25 30
電微16班 20 24
旅遊班 8 9.6
汽修班 14 16.8
共計260.4元

資陽科學技術學校二校區
關於對2009年「五·四」新團員發展的通知
各班級團支部：
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的後助手和後備軍，《團章》規定要想加入中國共產主義青年團的青年必須具備以下條件：
：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團隊章程、願意參加團隊一個組織並在其中積極工作，執行團隊決議和按期交清團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。
：結合資陽科學技術學校對中專生的要求。
：根據各班級團支部會議的討論向團組織的推薦。
其中對志願申請加入中國共產主義青年的學生，結合團員手冊、團章和以上三條要求申請者，團組織還需要進一步考察和了解及培訓。
結合本校區校團委工作開展情況，對各班級志願申請加入中國共產主義青年團的學生進行一次「入團積極分子培訓」具體如下：

入團積極份子培訓表：
日期 課程 主講 時間 地點
4月14日 「團員」 學生處主任
何潤 4：20-5：30
4月15日 「團的組織制度」 教務處主任
向東 4：20-5：30
4月16日 「團的幹部」 團委副書記周娟 4：20-5：30
4月17日 「團的經費和團徽、團歌、團員證、同少年的關系」 行政辦主任
劉剛 4：20-5：30
4月20日 「總結、復習」 校長
程蓉 4：20-5：30
附：入團積極份子經培訓後必須參加團組織的一次公益勞動和一次結業考試，考試內容為培訓期間課程，考試時間為4月23日下午16：20-18：00，考試地點為三樓教室（電子三班、電子四班、電子五班）凡是入團積極分子經考試綜合評比合格的學生方可納為入團積極分子，被納入團組織的學生須向團組織提交以下材料：
1、1寸照片1張；
申請書1份；
個人簡歷（姓名、性別、籍貫、民族、出生年月）
工本費：8.5元。
註：各班團支部書記在4月13日19：30分以前將入團積極份子名單上報校團委。
校團委
二00九年三月二十一日
資陽科學技術學校二校區
關於紀念「五·四運動」90周年
文藝演出活動通知
各班團組織：
今年是中國共青團成立90周年，也是五四運動90周年，我校團委抓住這一重要契機、精心組織，扎實開展各種形式的主題活動，動員和引導廣大青年以勤於學習、善於創造、甘於奉獻的實際行動來紀念自己的節日，在「堅持科學發展，構建和諧校園」的前提下我校團委決定開展「五四」紀念活動90周年系列活動。現將有關事項通知如下：
活動主題
紀念中國共青團成立90周年暨「五· 四」運動90周年文藝演出。
二、活動地點
資陽科學技術學校二校區校籃球場
三、活動目的
在廣大青年中進行愛國、愛黨、愛社會主義、愛家鄉、愛校園的教育、引導廣大青年自覺的把個人的成長與祖國與學校的發展緊密聯系在一起，為創建文明校園、和諧校園的目標而奮斗。
四、活動徵集
1、校文宣隊至少表演2個節目；
2、各班級准備1個節目；教職工准備2個節目；音樂類（包括舞蹈、合唱、獨唱）每個節目控制在4分鍾以內，語言類（小品、話劇、相聲、演講、詩歌）每個節目5分鍾以內（班級選送節目於4月15日班級節目檢查）。
3、活動形式、內容要求：活動內容必須健康積極向上，以歌頌黨、歌頌母校圍青少年的青春與活力等。形式可以多樣化（如：小品、話劇、舞蹈、大合唱、小合唱、獨唱、激情演講、才藝展示和詩文等）。
4、節目申報於4月13日晚8：00前完成。
5、活動排練時間於即日起開始排練，排練時間不得擔擱行課時間和早晚自習時間。
6、節目申報者請自備道具、音帶CD和服裝。
五、活動儀程
主持人：周娟 、鄧嬌 、 黃余 、張文
時間2009年5月4日下午7：00
1、全體肅立、湊國歌、行注目禮。
2、請學生處何主任就「五 ·四」紀念活動安排講話。
3、新團員宣誓。
4、十八歲成人宣誓儀式。
5、青年志願者代表宣讀國旗下的獻詞。
6、宣布「五 四」表彰「三好學生」和「優秀團員」，團委學生會各「優秀幹部」名單，並由學校領導頒發榮譽證書。
7、文藝晚會正式開始。
六、活動現場布置
1、在設計和布置上必須注意整體風格的統一和局部裝飾的差異、背景和主題的一致。
2、活動策劃：周娟
3、節目統籌：劉 剛、何 潤、向 東
4、音響效果：塗萬林
5、攝 影： 龔 兵、 姚永生
6、藝術指導：池麗君
7、服裝道具：鄭文靜
8、舞台協調：張 敬 、胡 江
9、燈 光：王瑞武
10、舞台監督：楊 建
11、後 勤：學生會全體成員

校團委
二00九年三月二十一日

2009年上期新團員培訓課程
第一節課
培訓時間：2009年4月14日下午4：25分---5：30（周二）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：何潤（學生處主任）
培訓課程：團員
第二節課
培訓時間：2009年4月15日下午4：25-5：30（周三）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：向東（教務處主任）
培訓課程：團的組織制度
第三節課
培訓時間：2009年4月16日下午4：25-5：30（周四）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓人：周娟（校團委副書記）
培訓課程：團的幹部
第四節課
培訓時間：2009年4月17日下午4：25-5：30(周四）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：劉剛（行政主任）
培訓課程：團的經費和團徽、團歌、團員證、同少年的關系

第五節課
培訓時間：2009年4月20日下午4：25-5：30（周一）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：程蓉（校長)
培訓課程：總結、復習
考試時間表
時間：2009年4月23日下午4：20-6：00
地點：001-025 （ 電子三班 ）
026=052 （ 電子四班 ）
052-104 （ 電子五班 ）
監考人員：一考場：張倚（組織部部長）
二考場：黃余、羅喬
三考場;劉思齊、高麗茹
巡考人員：周娟（校團委副書記）
如有未盡事宜另行通知。
團支部
二00九年三月二十一日

❺ 五四運動策劃書是什麼內容

僅供參考：
五四青年節活動計劃（策劃書）
一、主 題： 不朽的精神 偉大的起點——五四精神
二、活動的目的和意義
1、 如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 83年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。 歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的「愛國、進步、民主、科學」的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
2、 五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。
3、 五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的**中央南方局開創的紅岩精神的大旗，在艱苦險惡的環境里，在暗無天日的監獄中，與***反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇於犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅岩村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫；紅岩村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化；紅岩村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼！
三、活動內容
1、 把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅岩精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平，做好接班人的准備。
2、 在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅岩魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。
3、 簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、 獻花——對烈士的哀悼；宣誓——張揚我們青年的雄心壯志；飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程
1、 5月7日，要求同學去閱讀關於五四精神和紅岩精神的相關資料。
2、 5月9日13時，把同學集中於校前廣場：
（1） 把四個班的同學集中於7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
（2） 由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，並希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
（3） 活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。
4、 目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動並宣傳五四精神和紅岩精神。
5、 簽名活動後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。
6、 5月9日17時，集中同學乘車返校。
7、 5月10日掛出簽名橫幅於校前廣場。
8、 向廣播台投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
五、活動准備（具體請看附錄表）
1、 由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、 由3、4班宣傳委員負責兩塊活動後宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、 由4班負責准備橫幅，5月8日要完成。
4、 由1班負責准備相機和購買筆（10支）。
六、時 間： 3月9日13時——17時
七、地 點： 校前廣場（啟動儀式） 烈士陵園廣場門前（簽名活動） 文物遺址（參觀活動）
八、活動預算（由各班生活委員負責） 筆 25元 膠卷及沖洗費 35元 橫幅 30元 車費 250元 其它 30元 總計： 370 元

❻ 五四運動策劃書

文筆不太好，寫不出什麼東西，在網上找了這篇，感覺確實蠻好的，可以稍微借鑒一下

五四青年節活動計劃（策劃書）
一、主 題： 不朽的精神 偉大的起點——五四精神
二、活動的目的和意義
1、 如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 83年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。 歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的「愛國、進步、民主、科學」的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
2、 五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。
3、 五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的**中央南方局開創的紅岩精神的大旗，在艱苦險惡的環境里，在暗無天日的監獄中，與***反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇於犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅岩村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫；紅岩村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化；紅岩村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼！
三、活動內容
1、 把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅岩精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平，做好接班人的准備。
2、 在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅岩魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。
3、 簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、 獻花——對烈士的哀悼；宣誓——張揚我們青年的雄心壯志；飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程
1、 5月7日，要求同學去閱讀關於五四精神和紅岩精神的相關資料。
2、 5月9日13時，把同學集中於校前廣場：
（1） 把四個班的同學集中於7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
（2） 由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，並希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
（3） 活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。
4、 目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動並宣傳五四精神和紅岩精神。
5、 簽名活動後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。
6、 5月9日17時，集中同學乘車返校。
7、 5月10日掛出簽名橫幅於校前廣場。
8、 向廣播台投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
五、活動准備（具體請看附錄表）
1、 由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、 由3、4班宣傳委員負責兩塊活動後宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、 由4班負責准備橫幅，5月8日要完成。
4、 由1班負責准備相機和購買筆（10支）。
六、時 間： 3月9日13時——17時
七、地 點： 校前廣場（啟動儀式） 烈士陵園廣場門前（簽名活動） 文物遺址（參觀活動）
八、活動預算（由各班生活委員負責） 筆 25元 膠卷及沖洗費 35元 橫幅 30元 車費 250元 其它 30元 總計： 370 元

❼ 紀念五四運動90周年座談會方案

關於開展紀念五四運動90周年系列活動的通知

市政公用系統各行業各單位團委（總支、支部），各有關部門：

今年是五四運動90周年，為繼承五四運動光榮傳統，弘揚愛國主義精神，扎實推進青年思想政治教育工作，組織引導全系統各級團組織和團員、青年、青年黨員積極投身「行業服務上水平，市政建設促振興」工作，經局黨委批准，局團委將在今年4月至5月期間開展「傳承五四精神，踐行科學發展，放飛青春激情，共譜城建華章」紀念五四運動90周年系列活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以紀念「五四」運動90周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，激勵廣大青年傳承「愛國、進步、民主、科學」的「五四」精神，全面展示市政公用系統青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全市市政公用系統廣大團員、青年、青年黨員為徐州市政公用事業又好又快發展貢獻青春力量。

二、活動主題

傳承五四精神 踐行科學發展 放飛青春激情 共譜城建華章

三、活動時間

2009年4月～5月

四、活動內容

本次系列活動共分為四個部分：「新青年·信念」、「新青年·勵志」、「新青年·實踐」、「新青年·創新」。（具體活動方案另行下發）

★ 「新青年·信念」

1、以「踏尋英雄事跡、傳承革命火炬」為主題，開展愛國主義教育和理想信念教育。

2、集中觀看愛國主義影片《我的1919》。

★ 「新青年·勵志」

3、開展市政公用系統「新長征突擊手」、「優秀共青團幹部」、「優秀共青團員」評選活動。

4、以「團情」為主線，召開「青春的記憶」老團干與青年代表紀念「五四」運動90周年暨慶祝建團87周年座談會。

★ 「新青年·實踐」

5、啟動「快樂青春大講堂」系列活動。包括心理咨詢大講堂、社交禮儀大講堂、普通話推廣大講堂等。

6、開展「請讓我來幫助您——市政公用志願者在行動」活動。

★ 「新青年·創新」

7、設立並開展首屆「徐州市市政公用系統共青團和青年工作創新獎」評選活動。

8、開展「共青團——我們永遠的情感家園」新老團干紅歌會。

五、活動要求

1、加強領導，精心組織。各級共青團和青年組織要切實加強對紀念五四運動90周年系列活動的領導，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，充分發動廣大團員青年和團幹部積極參與各種活動，確保各項活動落實到位。要積極爭取同級黨政組織的支持，向黨政主要負責同志做一次專題匯報，各行業各單位要結合自身工作實際，積極參與牽頭承辦單項活動。基層共青團和青年組織可以根據自身實際情況，結合本行業、本單位特點，自主設計開展各類活動，活動形式不限。

2、創新形式，務求實效。各級共青團和青年組織要針對不同領域、不同行業、不同年齡層次的青年特點，科學設計具有鮮明時代特點、青年廣泛參與、深受青年歡迎的活動形式。同時要注重務求實效，力戒形式主義。活動既要體現隆重熱烈，又要注意勤儉節約，確保實際效果。

3、注重整合，形成合力。各級共青團和青年組織要加強組織協調，注重整合團內、團外資源，充分利用各種社會力量共同開展好本次系列活動。要根據各自在工作中承擔的職責任務，明確分工，注重配合，協同作戰，落實各項活動的具體措施，努力形成活動聲勢，不斷擴大社會影響。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。各級共青團和青年組織要充分利用內部報刊報紙、網路、宣傳欄等媒介，集中報道宣傳系列活動的有關情況，廣泛展示優秀青年典型在「行業服務上水平，市政建設促振興」工作中起到的帶頭和引領作用，在全系統形成良好的輿論宣傳氛圍。

二○○九年三月三十一日

抄送： 局黨委，團徐州市委，局組織人事處，宣傳教育處。

共青團徐州市市政公用事業管理局委員會 2009年4月1日印發

❽ 五四青年節活動策劃方案模板

比如餐廳在獎品中設置大量的就餐優惠券、試吃券等等，通過線上互動直接將粉絲引流至線下門店，再利用門店的服務和商品打動粉絲，將粉絲轉化為忠實客戶，門店生意蹭蹭地就上來啦！

微信人家的互動游戲應用場景也非常之多，小編就不再一一贅述。小夥伴們可以細細思量，如何巧用這些小而美的互動工具，打造一場線上互動大餐？

PS：微信人家還有另兩款青年節游戲重走青春路、做個好青年，順便也來看下。

❾ 運動會的策劃方案

本次運動會共設拔河、乒乓球、田賽、跳繩、競賽五個項目。 給你一個範本，我修改了一下，請您參考製作一個策劃案。

（一）拔河

全院共有16個代表隊參加，每隊11人，其中男8人、女3人，每隊採取3局2勝的辦法進行比賽，分組實行淘汰賽，勝者進入第二輪。

（二）乒乓球

該項目由16個隊參加，每隊3名運動員，實行團體比賽，比賽採取每局11個球，5局3勝淘汰制辦法進行，最後冠、亞、季軍決賽採取7局4勝制。

（三）跳繩

該項目16個代表隊參加，每隊3名女運動員，每名運動員完成2分鍾跳繩，最終統計3名運動員的總次數決出團體賽前三名。

（四）象棋

該項目16個隊參加，每隊1人，男女不限。實行淘汰制，限時30分鍾，最後決出前三名。

（五）競賽

該項目由16個代表隊參加，每隊參賽運動員男女各1名。要求比賽隊員從起跑點手跑步至終點，跑回起跑點即止（場內來回跑道距離約40米），比賽決出前三名。

五、獎勵辦法

整個運動會項目採取發放獎金的辦法，每個項目設一、二、三等獎獎勵和參賽獎。

六、具體要求

（一）蓉外四所的隊員、領隊和領導參加運動會，按每個所22人計算，由院負責22人來蓉的食宿費，超過22人由本所自理。

（二）所有參賽運動員必須是單位正式職工及與各單位簽訂了用工合同的聘用人員。

（三）各所負責組織、管理參賽運動員的調配和紀律。

（四）各單位領導要協助裁判員的工作，比賽中嚴格服從紀律，聽從裁判的判決。

（五）各參賽隊嚴格按要求准時組織和參加各項比賽

❿ 學院組織部門策劃五四運動的有關節目或活動（新創意）

"鐵人三項"---每過一個項,就……
俺是一個十歲小朋友~~