A. 誰能幫我總結初中的短語啊
一、動詞片語(包括短語動詞)、介詞片語和其他片語
(一)由be構成的片語
1)be back/in/out 回來/在家/外出
2)be at home/work 在家/上班
3)be good at 善於，擅長於
4)be careful of 當心，注意，仔細
5)be covered with 被……復蓋
6)be ready for 為……作好准備
7)be surprised (at) 對……感到驚訝
8)be interested in 對……感到舉
9)be born 出生
10)be on 在進行，在上演， （燈）亮著
11)be able to do sth. 能夠做……
12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……)
13)be angry with sb. 生(某人)的氣
14)be pleased (with) 對……感到高興(滿意)
15)be famous for 以……而著名
16)be strict in (with) (對工作、對人)嚴格要求
17)be from 來自……，什麼地方人
18)be hungry/thirsty/tired 餓了/渴了/累了
19)be worried 擔憂
20)be (well) worth doing (非常)值得做……
21)be covered with 被……所覆蓋……
22)be in (great) need of (很)需要
23)be in trouble 處於困境中
24)be glad to do sth. 很高興做……
25)be late for ……遲到
26)be made of (from) 由……製成
27)be satisfied with 對……感到滿意
28)be free 空閑的，有空
29)be (ill) in bed 卧病在床
30)be busy doing (with) 忙於做……(忙於……)
(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等動詞構成的片語
1)come back 回來
2)come down 下來
3)come in 進入，進來
4)come on 快，走吧，跟我來
5)come out出來
6)come out of 從……出來
7)come up 上來
8)come from 來自……
9)do one's lessons/homework 做功課/回家作業
10)do more speaking/reading 多做口頭練習/朗讀
11)do one's best 盡力
12)do some shopping (cooking reading, cleaning)買東西(做飯菜，讀點書，大掃除)
13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
14)do morning exercises 做早操
15)do eye exercises 做眼保健操
16)do well in 在……某方面幹得好
17)get up 起身
18)get everything ready 把一切都准備好
19)get ready for (=be ready for) 為……作好准備
20)get on (well) with 與……相處(融洽)
21)get back 返回
22)get rid of 除掉，去除
23)get in 進入，收集
24)get on/off 上/下車
25)get to 到達
26)get there 到達那裡
27)give sb. a call 給……打電話
28)give a talk 作報告
29)give a lecture (a piano concert)作講座(舉行鋼琴音樂會)
30)give back 歸還，送回
31)give……some advice on 給……一些忠告
32)give lessons to 給……上課
33)give in 屈服
34)give up 放棄
35)give sb. a chance 給……一次機會
36)give a message to…… 給……一個口信
37)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧
38)go to the cinema 看電影
39)go go bed 睡覺(make the bed 整理床鋪)
40)go to school (college) 上學(上大學)
41)go to (the) hospital 去醫院看病
42)go over 過一遍，復習/ go over to 朝……走去
43)go fishing/skating/swimming/shopping 去鉤魚/滑冰/游泳/買東西
44)go home (there) 回家去(去那兒)
45)go round 順便去，繞道走
46)go up 上去
47)go out for a walk 外出散步
48)go on (doing) 繼續(做……)
49)go on with one's work 繼續某人的工作
50)go upstairs/downstairs 上/下樓
51)(the lights) go out (燈)熄了
2 初中全片語
52)have a lesson (lessons)/a meeting 上課/開會
53)have a football match (basketball match) 舉行一場足球(藍球)賽
54)have dictation 聽見
55)have a try 試一試
56)have a good/wonderful time 玩得很高興
57)have a lecture (a piano concert) 聽講座(聽鋼琴音樂會)
58)have a report (talk) on 聽一個關於……的報告
59)have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水，(一杯茶)
60)have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯
61)have a meal (three meals) 吃一頓飯(三餐飯)
62)have a dinner 吃正餐
63)have bread and milk for breakfast 早飯吃麵包和牛奶
64)have (have got) a headache 頭痛
65)have a fever 發燒
66)have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
67)have a look (at) 看一看……
68)have a rest (a break) 休息一會兒(工間或課間休息)
69)have a talk 談話
70)have a swim/walk 游泳/散步
71)have sports 進行體育鍛煉
72)have a sports meet (meeting) 開運動會
73)have something done 讓人(請人)做……
74)have a test/an exam 測驗/考試
75)have an idea 有了個主意
76)had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
77)have a word with 與……談幾句話
78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面幫助…… 幫助……做
79)help oneself to some chicken/fish/meat 請隨便吃點雞/魚/肉
80)help each other 互相幫助
81)keep up with 跟上……，不落後於……
82)keep silent/quiet 保持沉默/安靜
83)keep sb. doing sth. 使……一直做……
84)keep one's diary 記日記
85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵鬧(十分嘈雜，響聲)
86)make a living 謀生
87)make sb. do sth. 迫使某人做……
88)make faces (a face)做鬼臉
89)make friends (with)與……交朋友
90)make a mistake (mistakes)犯錯誤
91)make room/space for 給……騰出地方
92)make a sentence (sentences)with 用……造句
93)make a fire 生火
94)be made from/of 由……製成
95)be made in 在……地方製造
96)look out of (outside) 往外看(看外面)
97)look up a word (in the dictionary) 查字典
98)look up 往上看，仰望
99)look after 照管，照看，照顧
100)look for 尋找
101)look like 看上去像
102)look fine/well/tired/worried 看起來氣色好/健康/疲勞/憂慮
103)look out 當心，小心
104)look on …as… 把……當作……看待
105)look around 朝四周看
106)look at 看著……
107)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戲劇)
108)put up 建造，搭起，掛起，舉起，張帖
109)put into 使進入，輸入
110)put one's heart into 全神貫注於
111)put…down… 把……放下
112)put…into… 把……譯成
113)set up 豎起，建起
114)set off 出發，動身
115)set out 出發
116)set an example for 為……樹立榜樣
117)send for 派人去請(叫)
118)send out 放出，發出
119)end up 把……往上送，發射
120)take one's advice 聽從某人勸告
121)take out 拿出，取出
122)take down 拿下
123)take place 發生
124)take one's place 坐……的座位，代替某人職務
125)take the place of 代替……
126)take a walk/rest 散步/休息
127)take it easy 別緊張
128)take sth.with sb. 隨身帶著
129)take sb. to a park/London for one's holidays 帶某人去公園/倫敦度假
130)take care of 關心，照顧，保管
131)take a look (a last look) at 看一看(最後看一眼)
132)take an exam 參加考試
3 初中全片語
133)take away 拿走
134)take back 收回，帶回
135)take hold of 抓住……
136)take off 脫下(衣，帽，鞋等)拿掉
137)take (an active) part in (積極)參加(活動)
138)take photos 拍照
139)take some medicine 服葯
140)take a bus/train, boat/ 乘公共汽車，火車/船
141)turn on 開，旋開(電燈，收音機等)
142)turn off 關上(電燈，收音機等)
143)turn in 交出，上交
144)turn…into… 變成
145)turn to 翻到，轉向
146)turn down (把音量)調低
147)turn…over 把……翻過來
148)play basketball 打籃球，football 踢足球，volleyball 打排球
149)play games 做游戲
150)play the piano (the violin) 彈鋼琴(拉小提琴)
151)play with snow 玩雪
152)play a joke (on) 對……開玩笑
(三)由其他動詞構成的片語
153)think over 仔細考慮
154)arrive at/in a place 到達某處
155)eat up 吃完，吃光
156)do well in 在……幹得好
157)enjoy doing sth. like doing sth. 喜歡做某事 喜歡干某事
158)find out 發現，查出(真相等)
159)finish off 吃完，喝完
160)stop doing sth. 停止做某事
161)stop to do sth. 停下來去做某事
162)hold a meting 舉行會議
163)hold up 舉起
164)hurry up 趕快，快點
165)enter for 報名參加
166)langht at 嘲笑
167)be used to 習慣於
168)used to 過去常常
169)wake…up 喚醒
170)work out 算出
二、動詞短語、介詞短語和其他片語
1)ask for 向……要……，請求
2)ask for leave 請假
3)send for 派人去請(叫)
4)pay for 付……的款
5)wait for 等候
6)thank for 為……感謝
7)apologize to sb. for sth. 為某事向某人道歉
8)look for 尋找
9)leave…for 離開……去……
10)fall off 跌落
11)catch cold 著涼，傷風
12)catch up with 趕上
13)agree with sb. 贊成，同意某人的意見
14)filled……with 把……裝滿
15)tell sb. about sth. 告訴某人某事
16)talk about 談論……
17)think about 考慮……
18)worry about 擔憂……
19)look after 照料
20)run after 追趕，跟在後面跑
21)read after 跟……讀
22)smile at 對……微笑
23)knock at 敲(門、窗)
24)shout at 對……大喊(嚷)
25)throw away 扔掉
26)work hard at 努力做……
27)wait in line 排隊等候
28)change…into… 變成
29)hurry into… 匆忙進入
30)run into… 跑進
31)hear of 聽說
32)think of 認為，考慮
33)catch hold of 抓住
34)instead of 代替……
35)hand in 交上來
36)stay in bed 卧病在床
37)hear from 收到……來信
38)at once 立刻
39)at last 最後
40)at first 起先，首先
41)at the age of… 在……歲時
42)at the end of… 在……之末
43)at the beginning of… 在……之初
44)at the foot of… 在……腳下
45)at the same time 同時
46)at night/noon 在夜裡/中午
47)with one's help 在某人的幫助下，由於某人的幫助
48)with the help of … 在……的幫助下
49)with a smile 面帶笑容
50)with one's own eyes 親眼看見
51)after a while 過了一會兒
52)from now on 從現在起
53)from then on 從那時起
54)far example 例如
55)far away from 遠離
56)from morning till night 從早到晚
57)by and by 不久
58)by air mail 寄航空郵件
59)by ordinary mail 寄平信
60)by the way 順便說
61)by the window 在窗邊
62)by the end of… 到……底為止
63)little by little 逐漸地
64)in all 總共
65)in fact 事實上
4 初中全片語
66)in one's twenties 在某人二十幾歲時
67)in a hurry 匆忙
68)in the middle of 在……中間
69)in no time (in a minute) 立刻，很快
70)in time (on time) 及時
71)in public 公眾，公開地
72)in order to 為了……
73)in front of 在……前面
74)in the sun 在陽光下
75)in the end 最後，終於
76)in surprise 驚奇地
77)in turn 依次
78)of course 當然
79)a bit (of) 有一點兒
80)a lot of 許多
81)on one's way to 某人在去……的路上
82)on foot 步行，走路
83)a talk on space 一個關於太空的報告
84)on the other hand 另一方面
85)at/on the weekend 在周末
86)on the left (right) 在左(右)邊
87)on the other side of 在……另一邊
88)on the radio 通過收音機(無線電廣播)
89)to one's joy 使……高興的是
90)to one's surprise 使……驚訝的是
三、量詞片語和其他片語
(一)量詞片語
1)a bit 一點兒
2)a few (of) 一些(可數)，幾個……
3)a little 一些(不可數)
4)a lot of (lots of) 許多
5)a piece of 一張(一片，塊)
6)a cup of 一茶懷
7)a glass of 一玻璃杯
8)a pile of (piles and piles of) 一堆(一堆堆的)……
9)a box of 一盒
10)a of 一份，一本
11)a bowl of 一碗
12)a basket of 一籃
13)a plate of 一盤
14)a bottle of 一瓶
15)a basin of 一臉盆
16)a set of 一套
17)a kind of 一種
18)a type of 一種類型的
19)a great deal of 非常多，大量的(不可數名詞)
20)a large (great) number of 非常多，大量的(可數名詞)
21)a great many 大量，許多(可數名詞)
22)a different type of 一種不同型號的
23)a group of 一隊，一組，一群
二)其他片語
1)all kinds of 各種各樣的
2)all over the world/the country 全世界/全國
3)all over 遍及每一部分，渾身
4)all one's life 一生
5)one after another 順次
6)the Children's Palace 少年宮
7)day after day 日復一日
8)up and down 上上下下
9)the day after tomorrow 後天
10)the day before yesterday 前天
11)the last/past two years (or so) 最近兩年(左右)
12)the whole country/the whole world 全國/全世界
13)a moment ago 剛才
14)just now/then 剛才/那時
15)half an hour's walk 步行半小時的路程
16)late on 過後，後來
B. 急求中學校運動會背夾排球英文通訊稿，簡單點快快快快快快快快快
致失敗者 樹根越是深入大地,越能挺拔向上;
苔蘚在被人遺忘的角落裡,仍有青春奮斗的足跡。
只要站起來的次數比倒下去的次數多一次,就是成功。
所以，未充分發揮能力的運動健兒們，不要氣餒。年輕的生命沒有失敗可言。只要努力了，就無怨無悔。所有在場的人都會為你加油，都會理解你。請繼續昂揚，為自己感動！
泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。讓我們的吶喊隨著紅旗飄揚，讓我們的心如雄鷹般翱翔！
不為掌聲的詮釋，
不為刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步，
心中堅定的信念，
腳下沉穩的步伐，
你用行動訴說著一個不變的真理，
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山，
希望在終點向你招手，
努力吧用你堅韌不拔的毅志，
去迎接終點的鮮花與掌聲，
相信成功屬於你， 心中堅定的信念，
腳下沉穩的步伐，
你用行動告訴我們一個不變之理，
沒有走不完的路，
沒有過不了的山，
成功正在終點沖著你高高的招手，
用你那頑強的意志去努力，
去迎接終點的鮮花與掌聲，
相信成功一定是屬於你， 龍爭虎鬥何時了，
賽事知多少。
田徑記錄又打破，
往事悄然消逝煙雨中。
項目跑道應猶在，
只是姓名改。
問君能有勝算否？
恰似千軍萬馬齊過橋 致運動員
某一天，
醒在夢的旁邊；
手指間，光線有些特別；
我能看得見，看見光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢的起點。
某一天，飛奔在跑道間；
兩腮間，汗水不斷流出；
我能感覺到，感覺你在變，
變成生活的強者，奔向成功的邊緣
C. 奧運問題哦!!蠻簡單的...
★第二十一屆奧運會
◆「沉重」的口香糖
在1976年舉行的第21屆奧運會上，美國摔跤運動員法里納賽前稱體重時，指示燈亮了，表明他的體重已超過級別標准，他趕緊脫去背心，指示燈沒有滅，他又趕緊把太陽鏡扔到一邊，燈仍然不滅。法里納急了低聲罵了一句，順口吐掉了嘴裡的口香糖，就在這一剎那，指示燈滅了。他轉憂為喜，得意洋洋地走上賽場。這小小的口香糖差點誤了大事！
★第二十二屆奧運會
◆心有靈犀 孿生兄弟勇奪冠
在奧運會的歷史上有過為數不多孿生兄弟共同登上領獎台的故事：在1980年第22屆奧運會賽艇目比賽中，民主德國的蘭德福格特孿生兄弟（生於1951年3月23日）大出風頭，其成績無人可比。兄弟兩人不僅體型、相貌、愛好等都十分相似，連他們娶的妻子也都是賽艇運動員。兄弟倆在雙人無舵的比賽中，曾獲1976、1980年兩屆奧運會冠軍。從1974年開始多次榮登世界錦標賽榜首，孿生兄弟因遺傳基因關系，在集體項目中比常人更能配合默契，更能動作協調、更能心領神會。這大概就是人們常說的「心有靈犀一點通」吧！
★第二十三屆奧運會
◆參加奧運不為獎牌為保命
悉尼作為2000年奧運會的舉辦城市為世人所矚目，但是這里人民的健康狀態卻不能與其舉辦奧運會的身份相適應。日前，澳大利亞健康研究院進行了一項抽樣調查，其結果讓所有人大吃一驚。被調查的對象是18至34歲的澳大利亞人。調查發現，盡管總體上吸毒的男人大大減少，但這並沒有促使他們走上體育場進行鍛煉。另一結果表明，澳大利亞全國運動員總人數比起5年前少了許多，而超過體重的男人卻高於5年前統計時的11.9%。在這5年中，全國30歲以下的過胖的婦女增加了8%。專家們作出結論，兩年前制定在2000年前使全國75%的居民從事體育運動的計劃，現在看來是不可能實現的。及時提出這項計劃就是為了使悉尼更有把握爭得舉辦權，恰恰相反，5年來僅全國運動員的人數就從70.9%下降到67.6%。
◆擅作主張鬧風波
1989年，25屆奧運會組委會與國際壘球聯合會協商後，單方面宣布將女子壘球比賽列入92年奧運會比賽項目並通過新聞媒介進行宣傳。國際壘球聯合會立即致函各會員協會，通報這一「特大喜訊。」 國際奧委會對此十分不滿，同時重申了它對奧運會比賽項目設置的決定權。巴塞羅那奧運會組委會自知理屈，向國際奧委會表示歉意，重申組委會的籌備將嚴格遵守奧林匹克憲章規定。至此，這場「女壘風波」也就悄悄平息了。
★第二十四屆奧運會趣聞
◆多人拳擊賽
在漢城奧運會的拳擊賽場上，韓國選手道丁一發揮出色，頻頻擊中對手--歐洲冠軍保加利亞的赫利斯，但由於他比赫爾斯矮一頭，所有道丁一擊中多數被判無效。道丁一的教練不滿，指責裁判不公。道丁一在觀眾的吶喊聲中瘋狂的出拳，雖然他兩次擊中對方，但自己也兩次跌倒。最後，裁判判赫利斯獲勝。當裁判把赫利斯舉起的手臂放下時，道丁一的教練和助理教練一下子跳進圈內，揪住裁判拳打腳踢。幾名韓國官員也以勸架為名，趁機大打出手。觀眾也騷動起來，空中酒瓶、椅子亂飛，拳台亂成一團。當人們把裁判員從台上拖下來時，他已是面目全非了。
◆外人的東西不能吃
在漢城奧運會上，有的國家在口香糖等小東西里摻雜興奮劑，使對手在興奮劑檢查時不過關。有一名古巴選手在接受檢查時，被告之他服用了興奮劑。他怎麼也想不起來什麼時候吃過那種東西。後來，猛然想起他吃過外國人給的口香糖，於是好不容易找到那口香糖的碎末，送交化驗後，發現裡面確實含有興奮劑，這才證明了自己的清白。
★第二十五屆奧運會的趣聞：
◆辦次奧運 變個模樣
巴塞羅那為了辦好第25屆夏季奧運會，耗資12.5億美元把整個巴塞羅那城換了個新模樣：它在體育場館方面的建設成就與其市政建設比起來還遜一籌，它修建了新的通往附近城市的高速公路，新地鐵，各個公園栽種了更多的觀賞植物，連西班牙廣場上的紀念碑也整修一新，具有兩千歷史有古城巴塞羅那煥發出了新的光彩！
◆擅作主張鬧風波
1989年，25屆奧運會組委會與國際壘球聯合會協商後，單方面宣布將女子壘球比賽列入92年奧運會比賽項目並通過新聞媒介進行宣傳。國際壘球聯合會立即致函各會員協會，通報這一「特大喜訊。」 國際奧委會對此十分不滿，同時重申了它對奧運會比賽項目設置的決定權。巴塞羅那奧運會組委會自知理屈，向國際奧委會表示歉意，重申組委會的籌備將嚴格遵守奧林匹克憲章規定。至此，這場"女壘風波"也就悄悄平息了。
◆異想天開
澳大利亞墨爾本F1汽車大獎賽組委會官員11月4日表示，他們希望在2000年悉尼奧運會上，使F1賽車能夠成為奧運會的比賽項目。但不幸的是他在說這些話時，忘記是否該先看一看奧林匹克憲章。對他們的說法，澳大利亞國際奧委會委員高斯立即表示，這個主意有些異想天開，因為奧林匹克憲章不允許靠機械推進的體育項目參加奧運會。
與雅典奧運會一樣，北京奧運會的比賽項目是大項28項，這28項為：田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項目、現代五項、棒球、馬術、跆拳道、網球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項、帆船帆板和排球。
國際奧委會主席羅格說，武術將作為比賽項目出現在2008年北京奧運會上，其全稱是「北京2008奧運會武術比賽」。
羅格是在到南京參加中國第十屆全國運動會開幕式期間作上述表示的。他說，盡管武術比賽有別於奧運會其他28個大項的比賽，但這畢竟是武術走向奧林匹克舞台的重大突破。
據國家體育總局武術運動管理中心主任王筱麟介紹，羅格是13日在南京接受媒體采訪時談到北京申請進入奧運會問題的。這也是羅格首次表示武術將成為2008年北京奧運會的比賽項目，同時也澄清了「武術將成為2008年北京奧運會表演項目」的傳聞。
據悉，有關北京2008年奧運會武術比賽的細節問題，國際武術聯合會和北京奧組委將與國際奧委會進行更加深入的磋
28個大項
302個小項
303塊金牌
沒有，根據《奧林匹克憲章》要作為奧運會比賽項目，必須在奧運會舉行前7年決定，新進項目加入奧運會前作為表演項目出現。
我喜歡的奧運明星有：劉翔。姚明……
我准備和他們談的內容有：
1,08 年奧運之後是否想退役,退役後是當教練還是讀書?
2,是否要經常參加國內比賽,對全運會的看法.
3,是否自己將來的孩子也從事體育事業,
仔細看看,很不錯的
D. 有關台灣光復的資料
對台灣人民來說，1945年10月25日是一個值得永遠紀念的日子。自此，台灣人民結束了自《馬關條約》以來半個世紀的屈辱歷史，在遭日本帝國主義50年殖民統治之後，台灣又重新回到祖國的懷抱，10月25日也被定為「台灣光復節」。讓我們在此回顧一下台灣光復前後的重要時刻：
1941年12月9日，國民政府公告：收復台灣
1941年12月8日，日軍偷襲珍珠港，挑起了太平洋戰爭，美英等國紛紛對日宣戰。在這種有利的國際形勢下，國民政府於9月發布了《宣戰公告》，公開聲明收回台灣：茲特正式對日宣戰，昭告天下，所有一切條約、協定、合同，有涉及中日關系者，一律廢止。
1943年秋，日本敗相敗露。
11月21日至26日，中美英三國巨頭在開羅開會，商討聯合對日作戰事宜。會後發布的《開羅宣言》中明言：三大盟國為制止及懲罰日本侵略而戰，在於奪回日本自1914年第一次世界大戰以來，在太平洋上所攫取或佔領的一切島嶼，使日本從中國竊取之一切領土，如滿州、台灣及澎湖列島歸還中國。
1944年夏，陳儀奉命進行收復台灣的准備工作
《開羅宣言》發表不久，中國國民黨政府就已著手作收復台灣的准備。1944年夏，國民黨中央設計局組建了「台灣調查委員會」專司其事，以行政院秘書長陳儀為主任委員。
陳儀出任「台灣調查委員會」主任後，即布置收集台灣的政治、軍事、經濟、文教、衛生等各業現狀，分類編輯。與此同時，開辦各類專職訓練班，如「台灣行政幹部訓練班」、「台灣警察幹部訓練班」、「台灣銀行幹部訓練班」等，學員都從在職公務員和大中學生中挑選，其中台灣籍人佔了相當比例。訓練班每期4個月，先後培訓了千餘人，他們成了日後接收台灣的骨幹。 陳儀又草擬了《台灣接收計劃綱要草案》， 送呈蔣介石過目，得到蔣的首肯。
1945年8月15日日本宣布投降後，國民政府即公告中外行將接收台灣:本年8月14日，日本政府已答復中、美、英、蘇四國無條件投降。依照規定，台灣全境及澎湖列島應歸還中國，本府即將派行政及軍事各官吏前往治理。凡我在台人民，務須安居樂業，各守秩序，不得驚擾滋事。所有在台日本陸海空軍及警察，皆應聽候接收，不得逾越常規，危害民眾生命財產……
8月26日，陸軍總司令、任中國戰區受降主官的何應欽，宣布了台灣地區的受降主官為陳儀，受降地點在台北，該地區的日軍投降代表為台灣總督兼第10方面軍司令安藤利吉
E. 七年級600字作文
題解
1． 仔細觀察周圍的景物，寫一篇景物觀察筆記。景物可選教材中提供的，也可以寫自己感興趣的。
2． 要抓住景物的特點具體描繪，只有把握了景物的特點，才能寫出有特色的文章。
範文
秋 晨
深綠的樹木小草漸漸地枯萎了，爭相開放的鮮花大多也凋謝了，放開喉嚨歌唱的鳥兒不見了蹤影，太陽公公那紅彤彤的臉也增添了幾分金黃。原來是秋天來了，秋姑娘使它們改變了。
早上，走在上學的路上，道路兩旁的楊樹和樹下的小草有的是淡綠色，有的是橘黃色，有的是金黃色，有的已經枯萎了，有的還在生長著。金黃色的楊樹排在馬路兩旁，排得很遠很遠，中間是柏油馬路和藍得透明的天空。
在秋天早上的校園中，已看不見昔日里爭相開放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經不復存在了。惟一盛開的便是那象徵秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實的追隨者。
早讀的時候也已聽不見百鳥爭鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。
做早操時，以前那紅彤彤的太陽，在現在看來多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來那麼慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
從古至今許多的詩文中，有描寫春之綠的，冬之白的，但我卻像那金菊一樣喜愛這金黃的秋天。
秋 晨
那一聲唧唧的知了叫聲已從那樹林里消失了，那一棵棵的翠綠的樹木，也換了金黃色的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕到，知道嗎？這景象告訴了我們秋天已來臨了。
每當秋天匆匆趕來的時候，那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉和一些枯落的樹葉，它們多不想這樣呀，就像人們不想變老一樣，可是那又能怎樣呢？俗話說得好，歲月不留人，那麼就等待下一次的花季吧。
天空中，那一隊隊的候鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方，還有那大雁們，一會兒排成人字，一會兒排成一字，有時候好羨慕那會飛的鳥兒們，想去哪兒就去哪兒，不受任何的約束，好自由，好快樂。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的目光伴著我，每當中秋節，我總是想著這秋天的景色呼吸著，那清風吹過的涼爽感覺，吃著香甜的月餅。
啊，這美好的秋天景色，真是個讀書的好季節，我要贊美它，利用它。
漫步在小街上幻想著秋給人們帶來的快樂和涼爽，它沒有夏天的炎熱，冬天的寒冷，只有清爽的感覺，呼吸一下吧，能感覺到秋的氣息了嗎？
雨 中
伴隨著嘀嘀嗒嗒的聲音，那帶著鄉間味兒的潮濕的泥土氣息便慢慢地撲了進來。我知道這是雨的信使，於是匆匆穿上外套，奔出家門。
一滴一滴，雨頑皮地在我的發尖兒上盪鞦韆，就是不肯下來。我剛要抬手把它弄下去，它卻害怕我似的一個接一個地跳下去，在柏油馬路上踏上了一個又一個腳印兒。剎那間一種莫名的感動湧上心頭。
當白日的嘈雜被漫漫細雨所淹沒，我感覺紅塵彷彿片片頃刻間墜落，有著塵埃落定之後的清爽與澄明。我的心靈彷彿在一闋古老的田園牧歌中穿梭，那跳躍著的音符穿過夜空，穿過綿綿細雨飄向遠方。它飄得太遠了，於是我便有了架起心靈之舟，去進行曠遠的尋訪的沖動。
在烽火蔓延的大漢疆界處，一隊車馬正朝著大漠駛去。車上的一位女子掀開簾子，看著車後一點一點消失在視野里的大漢疆土，不禁兩行熱淚滾落下來，打濕了正向前滾動的車輪。終於簾子戀戀不舍地放了下來，任由車輪向前行駛。
於是便留下了悲壯的"昭君出塞"。
是悲？是喜！
在夜深人靜的烏江邊上，一匹被血浸濕了的馬兒正貪婪地啃著嫩草。一位身披鎧甲的將軍緊張地注視著江對岸，陷入了深思。他彷彿看到一張美麗的臉龐，飄飄忽忽，離他越來越遠，越來越遠。
他看到那流淌著的分明是血的液體染紅了剛出土的嫩草。他撲過去，一遍又一遍地呼喊著她的名字，但卻只聽到"過......過......江......"，突然遠遠地飄來了楚地的歌聲。他緩緩起身，握緊寶劍。
"拿去吧，拿去吧，拿著我的頭去領賞吧！"一道閃電劃亮了烏江兩岸。一股鮮血湧出，一個英雄生命完結，是惋惜，還是快意，我在雨中細細品味。
在廣袤無垠的沙漠中，一身負重囊的僧人，正獨自一個人步履艱難地向西行進著。他終於再也不能支撐，顧不得驕陽之下黃沙的滾燙，倒身躺了下去，僅有的一點水打翻了。不知過了多久，他終於醒了，艱難地爬起來，繼續向西行進。是放棄，還是應堅持，我在細雨中苦苦思索。
雨在我的腳下吟唱，詩人一般。那聲音是朦朧的月光和玫瑰，像花間的晨霧那樣溫柔。低低地，輕輕地，像微風拂過琴弦，像落花飄落到水上。
雨漸漸停了，帶走了悠閑、寧靜而古老的夜，也帶走了我那紫色的夢幻。於是我獨自在風中，在昏暗的路燈下，等待你，等待你出現的下一個季節
月 夜
谷曉曦
不經意間，暮色已入高樓。
夜色掩蓋了雜亂凋零的煙塵，掩去了建築物屢次修復所拼搭的不和諧，歲月的痕跡潛入了夜的背景。經過幾晚的雨後，今夜竟是白露暖空，素月流天。自小讀過很多與月色有關的詩文，自己卻從未仔細地欣賞過月夜。
於是，我關上房門，走向院子。
空中沒有一顆星，目之所及的只有那一輪圓月，四周很靜，只有風將一些揉碎了的話語吹到耳邊，卻又是微弱極了，凝神諦聽，才知聽到的竟是自己的心跳。月亮上那一點暗影清晰可見，想必是月中的仙子在翩然起舞，那裊娜的素練，映襯起影影綽綽的銀輝。院子里的那棵梧桐將樹枝直刺天幕，在月光下形成一團碩大的黑影，一片葉子正往下落，飄啊，飄啊，在月光的那一端被染成了銀色。緊挨著的柏樹散發出厚重辛辣的氣息，像是從一個遙遠的國度飄來。樹中傳來的陣陣蟲鳴充斥著整個夜色，令這月也顯得越發神秘和清幽。
月光下的地面，像鋪了一層白霜，可是這種白與梅或雪的白不同，這是一種澄澈空靈的白，讓人可以照見自己的靈魂。的確，沐浴在月華之下，似乎靈魂也脫殼而出，融入皎潔的月色。許多的花在月色的撫慰之下盡情的釋放著滿腹的馨香，空中彌漫著大片的醉人的香甜。月亮四周，不時縹緲著絲絲微雲，每當夜風拂過，月亮的俏臉便滑進雲里，四周也因之暗淡起來，殘存的月光便顯得朦朧迷離，這是朱自清最為贊賞的境界。我卻以為這是美人梳妝時垂下的青絲遮住了部分嬌顏。當美麗一覽無余的時候，月亮拂去臉上的微雲，霎時間，滿天的清輝若水銀瀉地，還人一個朗朗的乾坤。
身處幽靜的月夜，很難想像白日的喧囂與忙碌，燥熱與繁華。其實，人生、世界、歷史，莫不如此。給喧囂以寧靜，給躁急以平和，給高傲以朴實，給粗獷以柔媚，是達者的智慧之舉。只是人們多已習慣喧鬧或寧靜，雖然它本身就是矛盾的，可是大多數的人就是這種矛盾的綜合體。
當然也有人願意獨守這一片澄明，像莊周、李白、陶淵明......當他們看清世間萬象，洞悉社會的本質時，他們便欣然融入這無邊的月色，獨自守望著那屬於自己靈魂的一輪圓月。
念及於此，忽覺時間已經不早，我便緩步歸家。可不知怎的，躺在床上的我輾轉反側，難以入眠。想到剛才的月色，心中有一種說不出的情感，於是扭亮電燈，隨手拿起一本書，一下便翻到謝庄的月賦，當讀道：
"若乃涼夜自凄，風篁成韻，親懿莫從，羈孤遞進。聆皋禽之夕聞，聽朔管之秋引。於是弦桐練響，音容選和......情何軫其何托？朔（此字下面差一個心字底）皓月而長歌......"
我不由一震，月色引起無數的思念，月華透著窗欞照進來，不禁令我想起"但願人長久，千里共嬋娟"。
在青山綠水之間
久居都市，過慣了緊張的生活，呼吸著三級污染的空氣，整個人好像也成了灰色的。就像魚兒需要水，我渴望擁抱大自然的青山綠水。
一個假日，我們驅車來到京郊的懷柔。黃昏時分，我們到達駐地。一下車，一陣清新的晚風和著淡淡的花香撲在臉上，柔柔的像緞子滑過肌膚。我精神一振，貪婪地吸吮著清新的空氣，情不自禁地沿著小路走了下去。
這里三面環山，剩下的一面是水。遠眺，溪水從西北的山林里鑽出來，在亂石嶙峋的谷里蜿蜒，穿過山岩，淌過草地，流過鬱郁蔥蔥的蘆葦灘，一直匯入茫茫的湖水。突兀的山岩從山腰裡探出來，松柏從岩石的縫隙里擠出來，伸展開腰身，像飽經滄桑的老人迎候著我們。蒼翠的青山掩映著波光粼粼的湖水，美得像垂首梳妝的妙齡少女，而修在山腳下的公路恰似少女那條白亮亮的裙子的花邊。山是一望無際的綠，與天相接的地方，綠映著藍，藍襯著綠，讓人感到一種說不出的舒服。
我一路走下去，不覺到了溪邊。溪水好清，淙淙地穿過亂石，像光芒四溢的水晶。我高興地追逐著溪水，偶爾掬一捧水撲在臉上，那種感覺--好清新，像一串美妙的音符淌過耳畔。有人說："水是山的魂魄。"不錯，有水的地方總有那麼一種靈氣，讓人不由自主地愛它、親近它。可是，水又何止是山的靈魂？它簡直就是大自然的生命。看，遠遠的，幾只牛羊在蘆葦灘上漫步；湖面上，隱隱現出一群水鳥，激起片片的水花，有幾只也許受了驚，"撲稜稜"直沖向青山，融入那一片賞心悅目的綠色中。
溪水在山腳下曲曲折折，漸漸離開了山影樹影的遮蔽，眼前頓時開闊了：好大的一片湖水啊！夕陽西下，波光搖曳著紅彤彤的晚霞，金光閃閃的湖水盪漾在風兒的歡唱里。浪花輕輕拍打著我腳下的碎石，濺起一串串雪白的"珠花"。蘆葦輕輕搖擺著，與浪花的每一次起伏應和出一段輕柔的舞曲。
不由記起一首詞："大江東去，浪淘盡，千古風流人物......亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。"眼前是一條小溪，匯入的也只是平靜的湖，自認沒有長江雄渾的氣勢，我也自認不及周公瑾，沒有羽扇綸巾，也不雄姿英發。我有的，只是一顆追求自然、追求清新、追求青山綠水的心。
坐在岩石上，任手中的蘆葦一根根順水漂去。一抹夕陽把湖水輝映得像撒金的織錦，青山倒映在湖面上，起起伏伏，映出一片揮之不去的綠......
點評：本文的題目是一個介賓短語，這個短語點明人居其中的地點，因此解題就應該是"我在青山綠水之間"了。既然是"我在青山綠水之間"，那麼"我"必有許多所見，由所見山水之"青""綠",寫及所感山青水綠之美妙
F. 好詞好句抄寫、摘寫
好詞
校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
好句
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那裡不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。
描寫高山的好詞好句好段
佚名
好詞
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句
露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。
描寫秋天的好詞好句好段
佚名
好詞
秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日
秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高雲淡 秋雲冬來
重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月
好句
秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。
秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
G. 幫忙找一下關於奧運會的資料
奧林匹克運動會
Olympic Games
簡稱「奧運會」。國際奧林匹克委員會主辦的世界性綜合運動會。因起源於古希臘奧林匹亞而得名。每四年舉行一次。古代奧運會從公元前776年到公元393年，共歷經二百九十三屆，後被羅馬皇帝狄奧多西以異教活動罪名而廢止。1894年在巴黎召開的國際體育會議，根據顧拜旦倡議成立國際奧委會，並決定恢復奧運會。現代第一屆奧運會於1896年在希臘雅典舉行，此後在世界各地輪流舉行，每屆會期十六天。比賽項目共有三十多個大項。1924年開始舉辦冬季項目的奧運會。習慣上將非冬季項目的奧運會稱為「夏季奧運會」或「奧運會」。
【奧林匹克運動會簡介】
奧林匹克運動會簡稱奧運會，它包括夏奧會，冬奧會，殘奧會,青奧會和特奧會。是國際奧林匹克委員會主辦的包含多種體育運動項目的國際性運動會，每四年舉行一次。奧林匹克運動會最早起源於古希臘（公元前776年），因舉辦地在奧林匹亞而得名。19世紀末由法國的顧拜旦男爵創立了真正意義上的現代奧林匹克運動會。從1896年開始奧林匹克運動會每四年舉辦一次（曾在兩次世界大戰中中斷過三次，分別是在公元1916、1940和1944年），會期不超過16天。由於1924年開始設立了冬季奧林匹克運動會，因此奧林匹克運動會習慣上又稱為「夏季奧林匹克運動會」。奧林匹克運動會現在已經成為了和平與友誼的象徵。奧運的精神是世代相傳的，永不停息的。
【奧林匹克運動會標志】
概述
奧林匹克運動有一系列獨特而鮮明的象徵性標志，如奧林匹克標志、格言、奧運會會旗、會歌、會徽、獎牌、吉祥物等。這些標志有著豐富的文化含義，形象地體現了奧林匹克理想的價值取向和文化內涵。
《奧林匹克憲章》規定，奧林匹克標志、奧林匹克旗、奧林匹克格言和奧林匹克會歌的產權屬於國際奧委會專有。國際奧委會可採取一切適當措施使奧林匹克標志、旗、格言和會歌在各國和國際上獲得法律保護。
奧林匹克運動會五環標志
當今流傳最廣的標志要數奧林匹克五環了,隨著奧林匹克運動的發展，它已成為奧林匹克精神與文化的形象代表，五環「轉」到哪裡，奧林匹克運動就在哪裡生根開花。
說起五環的來歷，曾經有一個有趣故事。 1936年第11屆柏林奧運會第一次舉行火炬傳遞活動，火炬的傳遞路線自奧林匹亞開始，從希臘北部出境，沿多瑙河穿過奧地利,最後進入德國。為了烘托這一具有象徵意義的活動，奧運會組委會主席卡爾·迪姆及其同事幾乎完全按照古奧運會情景來布置沿途經過的古希臘遺址。
火炬到達德爾菲帕那薩斯山的古代運動場時要舉行一個特別儀式，這時，迪姆突發奇想，在一個高約3英尺的長方形石頭的四面設計並刻上了現代奧林匹克運動的五環標志，放在了古運動場起跑線一端。儀式結束後，火炬繼續北上，而這塊作為道具的石頭卻被留在了古運動場。
由於極少有人知道這塊刻有五環標志石頭（後被稱做「迪姆之石」）的真實身份，此後的很長一段時間，它被當做了「有3000年歷史的古代奧運會遺跡」。這個以訛傳訛的錯誤直到20世紀60年代才被德爾菲的希臘官員指出。1972年5 月，這個假文物被送到德爾菲的另一個地方——古羅馬廣場入口處。
事實上，現代奧林匹克運動的五環標志出自現代奧運會創始人顧拜旦之手。顧拜旦認為奧林匹克運動應該有自己的標志，這個念頭在他的腦海里盤桓已久。1913 年，他終於構思設計了五環標志和以白色為底印有五環的奧林匹克旗，打算在國際奧委會成立20周年之際推出這個標志。
1914年6月15日~23日，國際奧委會在法國巴黎索邦學院舉行代表大會，同時慶祝國際奧委會成立20周年。在紀念大會上，顧拜旦興致勃勃地拿出自己設計的五環標志和一面印著五環的旗幟向大家展示，並建議將它們作為奧林匹克運動的標志。聽了顧拜旦的說明後，會議確定將奧林匹克五環和奧林匹克旗作為奧林匹克標志。
奧林匹克五環標志由5個奧林匹克環從左至右套接而成，可以是單色，也可以是藍、黃、黑、綠、紅5種顏色。最初的解釋是五種顏色代表各國國旗的顏色，後來又將5個不同顏色的圓環解釋為五大洲的象徵。奧林匹克官方網站提示，「每個環代表相應的一個大洲」的說法是錯誤的。（參見「奧運五環」詞條）
會旗長3米，寬2米，以白色為底，象徵純潔。藍、黃、黑、綠、紅五環，環環相扣。1914年，在巴黎舉行的奧林匹克大會首次懸掛了奧林匹克旗。1920 年，奧林匹克旗第一次飄揚在安特衛普夏季奧運會體育場。這屆奧運會後，比利時奧委會贈送了國際奧委會一面同樣的旗，在奧運會期間懸掛，後成定製，歷屆奧運會開幕式上由上屆舉辦城市轉交此旗，由舉辦城市保存，比賽期間主運動場僅懸掛代用品。1952年，奧斯陸市贈送國際奧委會冬季奧運會會旗，交接、保存和使用方法與夏季奧運會相同。
1979年6月，國際奧委會正式宣布了會旗和五環的含義：根據《奧林匹克憲章》，奧林匹克旗幟和5個圓環的含義是：象徵五大洲的團結以及全世界運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧運會上相見。猶如以色彩斑斕的岩石建成的神殿。這巨大的神殿,
奧林匹克運動會會歌
世界各地的人們都來膜拜,國際奧委會在1958年於東京舉行的第55次全會上最後確定還是用《奧林匹克聖歌》作為奧林匹克會歌。其樂譜存放於國際奧委會總部。從此以後,在每屆奧運會的開、閉幕式上都能聽到這首悠揚的古希臘樂曲。這首歌歌詞內容如下:
古代不朽之神,
美麗、偉大而正直的聖潔之父。
祈求降臨塵世以彰顯自己,
讓受人矚目的英雄在這大地蒼穹之中,
作為你榮耀的見證。
請照亮跑步、角力與投擲項目,
這些全力以赴的崇高競賽。
把用橄欖枝編成的花冠頒贈給優勝者,
塑造出鋼鐵般的軀干。
溪谷、山嶽、海洋與你相映生輝
啊!永遠不朽的古代之神。
奧林匹克運動會會徽
1896年希臘雅典第一屆奧運會會徽
無論是一個世紀前的1896年還是即將到來的2008年，希臘雅典選擇用象徵和平與友誼的橄欖枝來表達他們對奧林匹克運動至高無上的理解和尊重。 1896年，雅典開創性地舉辦了第一屆現代奧運會。原本首屆奧運會既沒有會徽也沒有招貼畫，看到的這幅畫是雅典奧委會向國際奧委會提交的報告的封面，後來被用來代表本屆奧運會。雄渾的雅典衛城，手執橄欖枝的雅典娜女神，深嵌的馬蹄印。展現在世界面前的奧運會徽古銅色的浮雕散發著濃厚的古希臘氣息。左上方公元前776—1896的字樣
表示現代奧運會與古代奧運會一脈相承的關系。
1900年法國巴黎第二屆奧運會會徽
巴黎舉辦過兩屆奧運會，雖然1900年的巴黎只能作為世界博覽會的配角，而1924年巴黎人卻用他們的熱情舉辦了當時歷史上最出色的奧運會。下面我們就通過這兩屆奧運會的會徽來領略這個城市的魅力。 1900年巴黎奧運會會標的主體是一位身著傳統法國騎士服裝的女性，右手高舉法國的三件傳統兵器—花劍、佩劍和重劍，設計簡單，卻充滿了法國味道，從這屆奧運會起，女性開始走進了奧林匹克大家庭，參加了表演項目的比賽。
1904年美國聖路易斯第三屆奧運會會徽
二十世紀初和二十世紀末，美國分別舉辦過兩屆奧運會，兩屆奧運會會標的設計風格也有很大差別：早期的寫實，近期的則更加抽象。 1904年，第三屆奧運會在美國的聖路易斯舉行，會標通過採用「魚眼」特技展示了主辦城市的風貌。由於舉辦較早，當時的會標還是通過世界博覽會宣傳海報的方式出現的。
1908年英國倫敦第四屆奧運會會徽
1906年義大利維蘇威火山的爆發，使原本定於羅馬舉行的1908年奧運會臨時易地倫敦舉辦，而倫敦奧運會卻為人們奉獻上了現代奧運史上第一個開幕式。1948年，世界還處在二戰後的恢復時期，人們對在這一時期是否需要舉行體育盛會爭論不休，但1948年倫敦奧運會最終卻大受歡迎，它給深受戰爭創傷的人們以巨大的精神安慰。1908年倫敦奧運會的會徽體現出濃郁的時代風格，跳高運動員的服裝，跳高姿勢以及身後的煤渣跑道和運動場中間的游泳池，都有著當時的烙印。
1912年瑞典斯德哥爾摩第五屆奧運會會徽
地處北歐的瑞典和芬蘭是現代體育開展較早的國家。歷史上它們各自舉辦了一屆夏季奧運會，在會徽中充分體現了北歐人的健美與活力。 1912年瑞典斯德哥爾摩奧運會的會徽圖案濃縮了各國運動員對奧林匹克運動的嚮往之情：它描述了一隊身形矯健的奧運選手，揮動著各自國家旗幟奔向奧林匹克賽場的情景。從中我們能隱隱嗅到古代奧運的氣息。
1920年比利時安特衛普第七屆奧運會會徽
1920年，奧運會選擇了比利時一個歷史悠久的港口城市、歐洲最繁榮的商業和藝術城市安特衛普。1928年，荷蘭最大的城市阿姆斯特丹又以其濃厚的人文歷史吸引了全世界崇尚運動的人們。兩屆奧運會在會標的設計風格上，有著異曲同工之妙。 比利時安特衛普奧運會會徽右上方是主辦城市的盾形徽章，中間手執鐵餅、健壯的半裸男子的讓人想起古代奧運會。背景是安特衛普著名的城塔。會標中，參加國的國旗在一起飛卷飄揚，象徵著五大洲團結在一起。
1924年法國巴黎第八屆奧運會會徽（走自己的路）
巴黎舉辦過兩屆奧運會，雖然1900年的巴黎只能作為世界博覽會的配角，而1924年巴黎人卻用他們的熱情舉辦了當時歷史上最出色的奧運會。下面我們就通過這兩屆奧運會的會徽來領略這個城市的魅力。 1924年巴黎奧運會會標的主體是巴黎城的盾形城徽，中間配以一艘在大海中航行的古帆船，同時附有「第八屆奧林匹亞德巴黎1924」和「法國奧委會」的文字說明。從嚴格意義上講，這是現代奧運史上的第一枚會徽，從此奧運會的會徽和招貼畫正式分開。
1928年荷蘭阿姆斯特丹第九屆奧運會會徽
1920年，奧運會選擇了比利時一個歷史悠久的港口城市、歐洲最繁榮的商業和藝術城市安特衛普。1928年，荷蘭最大的城市阿姆斯特丹又以其濃厚的人文歷史吸引了全世界崇尚運動的人們。兩屆奧運會在會標的設計風格上，有著異曲同工之妙。 相對於安特衛普，八年後的阿姆斯特丹奧運會會標融入了更多現代因素。藍色的背景上，一名長跑運動員高舉象徵勝利的白色月桂枝。會徽底部飄揚著荷蘭國旗色紅、白、藍三色波浪。會徽創造性地將荷蘭、運動、勝利、奧林匹克等元素融為一體。
1932年美國洛杉磯第十屆奧運會會徽（第一個使用奧運標志的會徽）
兩屆洛杉磯奧運會，對中國人來說都有非同尋常的意義。1932年，劉長春首次代表中國參加了奧運會的田徑比賽，而1984年的洛杉磯奧運會則是新中國重返奧林匹克大家庭後，首次組團參加夏季奧運會。 1932年的洛杉磯奧運會會徽的主體是東道主美國的國旗，奧運五環標志居於會徽正中，代表勝利的月桂枝穿梭其間，更快、更高、更強的奧林匹克精神首次出現在了奧運會徽中，充分展示了美國人所追求的美國精神。
第十二屆奧運會和第十三屆奧運會
國際奧委會選定東京為第十二屆奧運會的舉辦地，第十二屆奧運會原定1940年9月21日至10月6日舉行。1937年日本發動了侵華戰爭，日本奧委會在軍方壓力下，不得不宣布1940年日本無法舉行奧運會。在這種形勢下，國際奧委會決定將夏季奧運會會址改在赫爾辛基，會期定在1940年7月20日至8月4日。由於第二次世界大戰爆發，1940年1月1日芬蘭通知國際奧委會放棄主辦權。隨後，戰火遍及歐洲和世界各地，第十二屆奧運會也就隨之流產了。
二戰前夕，國際奧委會還選定了第十三屆奧運會會址。1939年7月6日至9日國際奧委會倫敦會議將運動會會址選在倫敦。但是這屆奧運會也因戰爭而未能舉行。
奧林匹克運動會火炬
今天的火炬接力和奧運聖火，既然為古奧運會所無，又究竟是從何開始的呢？實際上這和兩次世界大戰有關。奧運聖火的第一次點燃時1920年的事情，當時是為了紀念再一次世界大戰中陣亡的英靈。1928年期，國際奧委會把奧運聖火點燃作為開幕式的規定動作。
但現代奧運會的火炬接力的產生還要要拜納粹德國所賜：1936年柏林奧運會前，極端崇拜古希臘，尤其是斯巴達人的納粹元首希特勒授意下，柏林奧組委的頭頭卡爾·迪耶姆博士把古希臘的兩種風俗捏合起來，生造了沿用之今的一整套奧運火炬接力和聖火儀式。
1936年7月20日，在納粹德國的安排下，希臘祭司和14個當地處女身著傳統服裝，站在古奧運會體育場內，用鏡子的反射聚集陽光照射到一根木材上，直到木頭生熱起火，聖處女正在吟唱：「哦神聖的火焰，在古代和神聖的地方被點燃，開始你的奔跑。」
納粹最大的兵工廠克虜伯（生產著名的克虜伯大炮的地方）也為奧運火炬接力做出了貢獻，所有的火炬上都有克虜伯的商標。簡短儀式後，這把聖火經過3075人的先後接力，穿過希臘、保加利亞、南斯拉夫、匈牙利、奧地利、捷克斯洛伐克，於8月1日抵達德國柏林奧林匹克體育場的聖火台。
納粹德國宣傳機器也對這一聖火傳遞儀式大肆宣傳，希特勒御用的著名女導演萊妮·里芬斯塔爾1938年發行的大型紀錄片《奧林匹亞》中，最著名的一個鏡頭就是一個希臘的接力手，在愛琴海的黃昏舉著火炬慢慢奔跑。
雖然生活以適合納粹美學息息相關，但由於她兼具古典和崇高的儀式感，所以即便在納粹垮台後也繼續流傳了下來。1948年，曾被納粹反復轟炸的倫敦舉行了二戰後第一屆奧運會，也繼續沿用了奧林匹亞舊址點火、火炬接力等一系列儀式。今天，火炬接力已成為全球團結的一種象徵，人們早就忘記了她的納粹起源。
奧林匹克運動會項目圖案
一種直觀的簡明標志,無需語言解釋, 即可一目瞭然。項目圖案講究平面化、線條化,著色也是大塊的單色,明朗、大方。項目圖案用於此項目比賽的方方面面。
現代奧運會創立以來,每屆奧運會均專門繪制比賽項目圖案。一般來說,凡奧運會中進行的項目,都有自己的項目圖案。20世紀50年代以前的各屆奧運會,其項目圖案大體取通用的各項目視象形象符號。自1964年以來, 奧運會上出現了代表各個運動項目的象形圖案,寥寥幾筆便准確而生動地將一個運動項目表示出來, 這不僅掃除了人們之間的語言障礙,方便了國際體育盛會的組織工作, 而且成為一種特殊的體育文化標志。運動項目象形圖案成了奧運會不可缺少的一部分。
自第18屆奧運會以來, 除1976年第21屆奧運會沿用上屆的項目象形圖案，每屆都推出了自己設計的圖案，頗具鮮明的個性特色。
奧林匹克運動會郵票
奧運會紀念郵票最早始於1896年4月，它年希臘政府為籌集首屆現代奧運會資金而發行的，全套共12枚8種圖案，內容有著名雕塑家米隆的傑作《擲鐵餅者》、賽車、競技場、宙斯廟等，再現了古奧運會的悠久歷史。從第七屆奧運會起，主辦國發行紀念郵票的接力棒一直傳遞至今。比利時在1920年5月發行了紀念第七屆奧運會的附捐郵票，分有齒、無齒兩種，全套共三枚，圖案為奔跑者、馬車競技、《擲鐵餅者》，面值分別為5、10、15比利時法郎。後來，歷屆主辦國都發行了奧運會郵票。
非主辦國首先發行奧運會郵票的是烏拉圭於1924年7月為紀念第8屆奧運會而發行的，一套共三枚，分有齒和無齒。據統計，第二次世界大戰前，體育郵票總數不滿300枚，自1968年以來，每逢奧運會舉行就有近百個國家和地區發行近千種奧運會郵票，還設計新穎艷麗的小型紀念張，附加圖案和文字說明，不斷擴大郵票的宣傳作用。
隨著奧運會規模的日趨壯大，主辦國為了籌集資金，利用發行附捐郵票資助盛會。首次用「十」號標明附捐面值的奧運會郵票，問世於1936年5月，由德國發行，全套共8枚，並發行了一枚小型張，郵票上呈現出單杠、跳水、足球、標槍等角逐中的生動情景。據統計，一屆中發行附捐郵票最少的是奧地利，全套只有1枚，是在1948年1月為紀念第14屆奧運會而設計的，也是奧地利發行的第一枚奧運會附捐郵票。主辦國在一屆中發行附捐郵票最多的國家是蘇聯，從1976年12月起至1980年3月，分8組發行43枚莫斯科奧運會附捐郵票，還先後設計6枚附捐小型張，是迄今發行此類郵票的冠軍。郵票上的運動員造型生動，神情畢肖，以深淺色彩的強烈對比，給人一種動態美的感覺，屬上乘之作。南朝鮮為籌集第24屆奧運會的經費，從1986年起就開始發行奧運會附捐郵票，內容有吉祥物等。
亞洲發行奧運會郵票較多的國家是日本，從1961年10月11日至1964年6月23日，先後分6組發行20枚東京奧運會郵票，發行十多萬枚。1964年8月20日起又發行6枚小型紀念張，郵票呈菱形，用色簡朴，格調清新，令人賞心悅目。世界上第一套用黃金鑄造的奧運會郵票由蘇格蘭發行，它是為紀念1984年洛杉磯奧運會而設計的，全套共10枚，畫面展現了舉重、足球、跳高、短跑、自由體操等比賽畫面，每枚郵票面值八英鎊，票幅為41毫米×64毫米，以純22k黃金鑄造，給奧運會郵票園地增色生輝。
這些方寸藝術品被稱之為「體育縮影」，從一個側面反映了一個國家和地區的體育風貌。以「縮龍成寸」、「小中見大」的藝術手法，給人以知識、美感和享受。
奧林匹克運動會精神
《奧林匹克憲章》指出,奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結和公平競爭的精神。 奧林匹克精神對奧林匹克運動具有十分重要的指導作用。
首先，奧林匹克精神強調對文化差異的容忍和理解。
其次，奧林匹克精神強調競技運動的公平與公正。
正如已故美國著名黑人田徑運動員傑西.歐文斯所說「在體育運動中，人們學到的不僅僅是比賽，還有尊重他人、生活倫理、如何度過自己的一生以及如何對待自己的同類。」
奧林匹克運動會格言和名言
「更快、更高、更強」這一格言是亨利·馬丁·迪東提出的迪東是顧拜旦的好友。1891年他在巴黎創辦了一所體育學校。1895年他把上述格言作為該校的校訓。顧拜旦對此非常贊賞，也得到當時國際奧委會委員們的稱道。以後經顧拜旦提議，並在1913年得到國際奧委會的正式批准，將上述格言正式寫入《奧林匹克憲章》。 1920年在第6次國際奧林匹克代表大會上又通過了把「更快、更高、更強」作為國際奧林匹克委員會會徽構成部分的決定，這一格言便正式成為奧林匹克標志的一部分。「更快、更高、更強」的內涵是非常豐富的。它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、敢攀高峰的拼搏精神。在比賽場上，面對強手，發揚勇往直前的大無畏精神，敢於斗爭，敢於勝利。對自己則是永不滿足，不斷戰勝自己，超越自己，實現新的目標，達到新的境界。對自然要敢於征服，克服大自然給人類帶來的各種各樣的限制，掙脫自然對我們的束縛而取得更大的自由。顧拜旦本人在推崇「更快、更高、更強」的同時，又大力主張把「團結、和平、進步」作為奧林匹克運動所追求的最根本的目標。「團結、友誼、和平、進步」現今已不僅是奧林匹克運動以及世界體壇的宗旨，而且還成了全人類所需要、嚮往和追求的共同目標。
「參與比取勝更重要」這是顧拜旦於1908年7月24日，在倫敦舉行第4屆奧運會期間英國政府所舉行的招待宴會上發表重要講話時，所引用在聖保羅組織的運動員頒發儀式上賓夕法尼亞主教的一段話：「對奧林匹克運動會來說，參與比取勝更重要。」顧拜旦引用了這句話後還作了精闢的解釋：「生活中重要的不是凱旋而是奮斗，其精髓不是為了獲勝而是使人類變得更勇敢、更健壯、更謹慎和更落落大方。這是我們國際奧委會的指導思想。
【奧林匹克運動會歷史】
傳說：古代奧林匹克運動會是為祭祀宙斯而定期舉行的體育競技活動。另一種傳說與宙斯的兒子赫拉克勒斯有關。赫拉克勒斯因力大無比獲"大力神"的美稱。他在伊利斯城邦完成了常人無法完成的任務，不到半天功夫便打掃干凈了國王堆滿牛糞的牛棚，但國王不想履行贈送300頭牛的許諾，赫拉克勒一氣之下趕走了國王。為了慶祝勝利，他在奧林匹克舉行了運動會。
關於古奧運會起源流傳最廣的是佩洛普斯娶親的故事。古希臘伊利斯國王為了給自己的女兒挑選一個文武雙全的駙馬，提出應選者必須和自己比賽戰車。比賽中，先後有13個青年喪生於國王的長矛之下，而第14個青年正是宙斯的孫子和公主的心上人佩洛普斯。在愛情鼓舞下，他勇敢地接受了國王的挑戰，終於以智取勝。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯與公主在奧林匹亞的宙斯廟前舉行盛大婚禮，會上安排了戰車、角斗等項比賽，這就是最初的古奧運會，佩洛普斯成了古奧運會傳說中的創始人。
奧運會的起源，實際上與古希臘的社會情況有著密切的關系。公元前9-8世紀，希臘氏族社會逐步瓦解，城邦制奴隸社會逐漸形成，建立了200多個城邦。城邦各自為政，無統一君主，城邦之間戰爭不斷。為了應付戰爭，各城邦都積極訓練士兵。斯巴達城邦兒童從7歲起就由國家撫養，並從事體育、軍事訓練，過著軍事生活。戰爭需要士兵，士兵需要強壯身體，而體育是培養能征善戰士兵的有力手段。戰爭促進了希臘體育運動的開展，古奧運會的比賽項目也帶有明顯的軍事烙印。連續不斷的戰事使人民感到厭惡，普遍渴望有一個賴以休養生息的和平環境。後來斯巴達王和伊利斯王簽訂了"神聖休戰月"條約。於是，為准備兵源的軍事訓練和體育競技，逐漸變為和平與友誼的運動會。
希臘人於公元前776年規定每4年在奧林匹克舉辦一次運動會。運動會舉行期間，全希臘選手及附近黎民百姓相聚於奧林匹亞這個希臘南部風景秀麗的小鎮。公元前776年在這里舉行第一屆奧運會時，多利亞人克洛斯在192.27米短跑比賽中取得冠軍。他成為國際奧林匹克運動會榮獲第一個項目的第一個桂冠的人。
後來，古希臘運動會的規模逐漸擴大，並成為顯示民族精神的盛會。比賽的優勝者獲得月桂、野橄欖和棕櫚編織的花環等。從公元前776年開始，到公元394年止，歷經1170年，共舉行了293屆古代奧林匹克運動會。公元394年被羅馬皇帝禁止。
1875～1881年，德國庫蒂烏斯人在奧林匹克遺址發掘了出土文物，引起了全世界的興趣。為此，法國教育家皮埃爾·德·顧拜旦認為，恢復古希臘奧運會的傳統，對促進國際體育運動的發展有著十分重大的意義。在他的倡導與積極奔走下，1894年6月，在巴黎舉行了首次國際體育大會。國際體育大會決定把世界性的綜合體育運動會叫做奧林匹克運動會，並於雅典 舉行第一屆現代奧運會，以4年一次，輪流在各會員國舉行。
到2004年，已經舉行了28屆奧運會。2008年，將在中國北京舉行第29屆。
1894年6月巴黎國際會議上通過了第一部由顧拜旦倡議和制定的奧林匹克章程。它涉及奧林匹克運動的基本宗旨、原則及其他有關事宜。1921年洛桑奧林匹克會議，制定了奧林匹克法，包括奧林匹克運動會憲章、國際奧林匹克委員會章程、奧林匹克運動會競賽規則及議定書、奧林匹克運動會舉行通則、奧林匹克議會規則等5部分。數十年來，奧林匹克法曾多次修改、補充，但由顧拜旦制定的基本原則和精神未變。
1900年，在巴黎舉行的第二屆奧運會上，有11名女子沖破禁令，出現在運動場上。國際奧委會經過數次爭論，終於在1924年第22次會議上，正式通過允許女子參加奧林匹克運動會的決議。此後，女子項目成為奧運會不可缺少的組成部分，參賽的女運動員也越來越多。
隨著奧林匹克運動的發展，國際奧委會還作出許多規定。1913年，根據顧拜旦的構思，國際奧委會設計了奧林匹克會旗，白底無邊，中央有5個相互套連的圓環，環的顏色為天藍、黃、黑、綠、紅，五環象徵5大洲的團結和全世界運動員以公正、坦率的比賽和友好精神在奧運會上相見。1914年為慶祝現代奧林匹克運動恢復20周年，在巴黎舉行的奧林匹克大會上會旗首次使用。1920年安特衛普奧運會時，在運動場上升起第一面五環會旗，這以後歷屆奧運會開幕式上都有會旗交接儀式和升旗儀式。為了宣傳奧林匹克精神、鼓勵參賽運動員，由顧拜旦提議，1913年經國際奧委會批准，將「更快、更高、更強」作為奧林匹克格言。1908年倫敦奧運會舉行時，在聖保羅大教堂舉行奧運會的宗教儀式上，美國賓夕法尼亞州大主教在其佈道詞中說，奧運會「重要的是參與，不是勝利」，顧拜旦對這句話極為贊賞，以後多次引用，因此不少人認為，這句話應該成為奧林匹克理想。從1920年第七屆奧運會開始實施運動員宣誓。1968年第19屆奧運會又增加裁判員宣誓。1936年第11屆奧運會時，國際奧委會正式規定，在主體會場點燃象徵光明、友誼、團結的奧林匹克火焰。此後這一活動成為每屆奧運會開幕式不可缺少的儀式之一。奧運會開始前，在奧林匹亞希臘女神赫拉（宙斯之妻）廟旁用凹面鏡聚集陽光點燃火炬後，進行火炬接力，於奧運會開幕前一天到達舉辦城市。在開幕式上由東道國運動員接最後一棒點燃塔上火焰，閉幕式時火焰熄滅。
H. 初一上學期.期中考試的復習資料..
語文句子品析一般課內閱讀句子品析就是這些。
1、「我常伏在窗口痴想」，「痴想」的原意是什麼？在這里是什麼含義？ 「痴想」的原意是發呆地想，這里的意思是總是神往於大山外面的世界，達到了痴迷的程度。說明「我」從小就不願困居於狹小的天地，追求新的世界。
2、為什麼說是「隱秘的想望」？因為「我」小時候想望山那邊的海，爬山是為瞭望見大海，而這個想望並沒有告訴別人，所以說是「隱秘」的。
3、為什麼說「山那邊的山啊，鐵青著臉」？「鐵青」不僅寫出遠山的顏色，也是「我」心情沮喪時的主觀感覺。「我」爬上山頂，本以為能看見大海，結果望見的依然是山，大失所望，沮喪極了，好像山在那裡責備我痴心妄想，臉色鐵青。運用的是擬人手法。
4、「給我的幻想打了一個零分」這一句是什麼意思？「我」原以為一座山的那邊就是大海，現在明白這是幻想。所謂「零分」就是說幻想全然落空。
5、「一顆從小飄來的種子」比喻什麼？為什麼說是「飄來的」？「種子」比喻一個信念，媽媽給我的信念。山那邊是海。這是媽媽由我的痴想、疑問而說起這話的，這話也並非指實在的東西，所以說是飄來的。
6、「因為我聽到還依然在遠方為我喧騰/－－那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯乾的心靈……」這些詩句是什麼意思呢？詩人確信遠方有海－－理想是可以實現的，日日夜夜裡想在心中激盪，鼓舞著「我」不懈奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰。「枯乾的心靈」比喻對理想的渴望。海潮漫濕了我枯乾的心靈，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯乾，變得充實而有活力。
7、「在一瞬間照亮你的眼睛……「蘊含著怎樣的意味和感情？因為「全新的世界」是光輝燦爛的，理想境界的實現使人驚喜，使人興奮。
8、父親是怎樣教孩子脫險的？「不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。」父親教兒子把困難分解為一小步一小步，這樣困難就容易克服。
9、父親教子的方法有什麼普遍意義？作為家長，當孩子遇到困難和挫折時，要給以指導、鼓勵，不能包辦代替，路要讓孩子自己走，在自己走的過程中不斷的成長、成熟起來。
10、父親教子的方法對「我」的一生有什麼影響？「每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。」這個經驗使他在今後的人生道路上，能應付一切困難和危險。
11、「只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見起終極。」這里運用比喻，把靜態的盛開的紫藤蘿花比作動態的瀑布，顯得氣勢非凡，亮麗輝煌，生機勃勃。
12、「紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。」運用比喻，形象生動的寫出紫藤蘿花色彩上亮麗輝煌的動態美。
13、「每一朵盛開的花像是一個長滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。」這里用帆和船艙的比喻，細致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態，顯得生機勃勃，比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發了作者喜悅的心情。
14、「只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停的生長。」運用擬人的手法，把花的顏色寫成人的動作行為，生動形象的寫出美好可愛的神態，把花寫活了。
15、面對著紫藤蘿瀑布，作者的感情發生了怎樣的變化？原先，焦慮和悲痛「一直壓在我心上」，在繁花盛開的藤蘿淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，「我」寧靜了，喜悅了，振作了。
16、作者為什麼會感到焦慮和悲痛呢？「那是關於生死謎、手足情的」，手足比喻兄弟，這里說的是作者的弟弟生命垂危，做姐姐的十分悲痛。
17、作者回憶起十多年前家門外的一大株紫藤蘿，在文中有什麼作用？本文寫作時間是1982年，使多年前正式十年浩劫的文革時期，那是「四人幫」橫行逆施，顛倒黑白，連花也難逃厄運。粉碎了「四人幫」撥亂反正，開創了社會主義現代化建設的新時期，神州大地重又勃發生機，欣欣向榮。紫藤蘿花又開花了，繁花似錦。這正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵。
18、作者回顧花和人的命運，悟道了什麼？悟道了「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。」
19、作者由花的勃勃生機感悟到「生命的長河是無止境的」，你對這句話是怎麼理解的？十多年前紫藤蘿花稀落，遭遇不幸，過了這么多年，又開花，而且開得這樣繁密，這樣生機勃勃，、想到自然界生命的頑強和美好，人類也是如此，人類個體生命雖有所不幸，但人類的生命長河並不因此而停止流動，人類社會照樣向前發展。因此說，生命的長河是無止境的。
20、「我撫摸了一下那小小的紫色的花艙……組成了碗花燦爛的流動的瀑布。「這句話有什麼深刻含義？這句話表面描寫萬花燦爛組成流動的瀑布，實際上象徵了新的歷史時期開始，億萬中國人民煥發旺盛的生命力，投身到社會主義現代化建設的洪流中去。只有每一個中國人都奮發有為，四化大業才能燦爛輝煌。
21、「但理想有時候有時海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。」說的是什麼意思？這里說的是理想的實現，往往要經歷多次挫折和失敗，或者不像預期那樣切近，起初你可能覺得理想很容易實現，越是後來越是認識到實現理想的長期性和艱巨性。
22、怎樣理解「理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲」這兩句詩的意思？詩人所說的「理想」，是崇高的社會理想，是為社會進步，為多數人謀利益的理想。樹立理想，擁有信念，擁有為理想而奮斗的幸福感，是獲得；而這一切又是以犧牲個人利益包括金錢與私慾甚至生命為前提的，所以說又是一種犧牲。
23、「理想如果給你帶來榮譽，那隻不過是它的副產品。「這句話怎樣理解？製造某種物品時附帶產生的物品叫副產品。這里是比喻的說法。你為理想而奮斗，理想終於實現了，社會給你帶來榮譽，人民贊美你，這種榮譽，這種贊美只是實現理想後附帶來的東西，不是你所追逐的目標。
24、為什麼「更多的是帶來被誤解的寂寥」？寂寥里怎麼會有歡笑？歡笑里怎麼會有酸辛？懷有崇高理想的人往往得到的不是榮譽，而是被誤解，被孤立。他們為了理想而奮斗，處境盡管極寂寥，但他享受著斗爭的歡樂，所以有「寂寥里的歡笑」。但是他畢竟遭人誤解，所以在歡樂里又感到酸辛。
25、如何理解「理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生」這兩句詩？「忠厚者」指被誤解的懷有崇高理想的人，他們被誤解，被孤立是不幸的。但是在遭受種種不幸之後迎來的是理想的實現，於是他們便「絕處逢生」了。
為什麼說「神聖的事業總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們」？神聖的事業必須以自我犧牲為代價，從個人利益角度來講，這便是「痛苦」；而痛苦的磨練又是奉獻著具備了以苦為樂的品質，這便是「深沉」。一切神聖的事業都是這樣，需要你為此承受犧牲，但是為人們幸福而犧牲個人幸福的人，他們是神聖的，他們是幸福的，這種幸福是更深沉的幸福。
為什麼說「生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩」呢？第一次的經驗不一定都愉快，但都是新鮮的，是從未體驗過的，特別富有刺激性，給人的印象不可磨滅，使人回味無窮。生命中的第一次愈多，經歷也愈多，感受也愈多，生命也就愈多姿多彩。
「我們的命運是被安排定了」與「這種命運事實上是我們自己選擇的」，是不是矛盾的？為什麼？不矛盾。「被安排定了」是說行道樹是被人們把他們種在這里的；「我們自己選擇的」是說行道樹不願意與同伴為伍，樂於為人類奉獻，春天長出綠葉，夏日獻出濃蔭。
「而我們居然站在這兒，站在雙線道德馬路邊，這無疑是一種墮落。」，結合具體語境，談談你對這句話的理解。用擬人手法形象描繪出行道樹站立姿態，並與森林中的同伴進行對比，為下文揭示奉獻者自我犧牲的精神作了鋪墊。
「我們的存在只是一種悲涼的點綴。」 結合具體語境，談談你對這句話的理解。城市充滿灰塵，實在令人悲涼，一行綠樹是點綴，改變不了悲涼的局面。
「立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂的樹。」結尾這一段在結構和內容上又有什麼作用？結構上照應開頭，收束全文；內容上點明中心。
你是如何理解《白兔和月亮》這則寓言的最後一個自然段的含義的？這句話是對人類的諷刺。我們的主人公慧心為泯，悟道擁有月亮並非好事，所以放棄了所有權。而人類則相反，總以為擁有就是幸福，無論如何也不肯放棄既得利益，貪得無厭，竟然到了「為財死」的地步。
你怎樣理解王子所說的「凡是人間的災難，無論落在誰頭上，誰都得受著，而且都受得了。」？王子的話道出了一個真理，即應該如何對待苦難。第一，苦難是人生中應有的，我們切不可懷僥幸的心理，認為苦難只會落到別人的頭上，而應該對自己也會遭遇苦難有足夠的精神准備。第二，一旦遭遇苦難，我們就要勇敢地面對，以有尊嚴的姿態來承受，要在艱難困苦中磨練自己的意志，努力走出困境。第三，從最低限度上說，生命本能會迫使你正視和迎戰災難，不讓自己被災難打倒。
落難之後才能戰勝脆弱，這是一條定律嗎？沒有遭遇厄運的人應該怎樣培養堅韌的意志？「才能」意味著只有遭遇厄運才能戰勝脆弱，別無他法。這個規律不能成立。要培養堅韌的意志，必須自覺地尋找艱苦來磨練自己。比如登山、長跑，這些並非厄運，但是也需要堅韌的意志，是可以鍛煉人的。
你怎樣理解「我的唯一的奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作」？因為他曾經生活在被佔領的波蘭，缺少自由，沒有寧靜的科研環境和氛圍；而科學是無國界的，科學研究需要和平的環境、自由的精神。所以作者非常珍惜和平、安靜的生活環境，視其為理想的境界。
「人類需要講究現實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家。」居里夫人所說的「講究現實」與「夢想家」是什麼意思？「講究現實」是通過工作取得物質利益，因為生活畢竟需要金錢，獲得很多的報酬才能享受很好的生活。「夢想家」則是為了研究而研究，為工作而工作，為理想而研究工作，完全不存在物質利益的觀念。居里夫人對前者持理解的態度，對後者持贊同的態度。
為什麼作者說，科學家也應當是「一個小孩兒」？這反映作者怎樣的心態？因為科學本身具有偉大的美，魅力無窮。這種美，這種魅力，猶如神話故事一半；在這美妙的科學世界面前，科學家就好像迷醉於神話故事的小孩兒一樣。這反映了作者在科學研究中如痴如醉的心態。
「我一直沉醉於世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。」這句話是什麼意思？「世界的優美」不是指自然景色的優美。自然科學是研究物質世界的，是揭示物質世界的規律、探索物質世界的奧秘的。認識了規律，發現了奧秘，就會覺得這世界真奇妙。「優美」是指物質運動規律以及物質內部結構，研究物理、化學，就會感覺世界的優美。科學越發展，世界越是展現它的優美，所以說「不斷增加它嶄新的遠景」。
如何理解「歲寒，然後知松柏之後凋也。」這句話的深層含義。你還能找出一個與這句話意思相近的成語活成語嗎？ 這里借「松柏之後凋」來比喻一種社會現象，指出為人須如松柏之堅韌剛強，要經得起時間與環境的考驗。類似的俗語有：路遙知馬力，日久見人心；真金不怕火來煉。
你對孔子「知之為知之,不知為不知，是知也」的教誨有沒有不同意見？請你聯系學習實際，把你要說的話寫下來。一方面，這是一種科學的老師的學習態度和學習品質，具有重要的現實意義。另一方面，它又不利於培養我們現代青少年的懷疑和探索精神。
結合自己的學習經歷，談談你對「溫故知新，可以為師矣」的理解。這句話是強調獨立思考的必要性，要探究「溫故」與「知新」的聯系。
「小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。」句中「偷偷的」「鑽」用得很好，好在哪裡？修飾語「嫩嫩的，綠綠的」放在句末，有什麼好處？「偷偷的」和「鑽」寫出了小草破土而出的拼勁，寫出了不經意之間春草已悄然而出的情景和作者驚喜地感覺。「嫩嫩的，綠綠的」放在句末，主要是為了強調，突出小草嫩綠的特點。同時，也是句子變得生動活潑，富有生氣。
「花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。」如果把「鬧」換成「叫」，有什麼不好？「叫」只是單純的聲音上的感覺；「鬧」不僅有聲音上的感覺，還有動作在其中，能呈現出一派喧鬧沸騰的熱鬧景象；同時還從側面烘托出春花的多、艷、香。
「看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家我頂上全籠著一層薄煙。」這一句精妙在哪裡？運用比喻、排比，形象的寫出了春雨的細密、輕盈，很貼切，而且能喚起讀者對春雨的喜愛。一個「斜」字，沒有明說春風，可是含蓄的點出了春風的存在。「織」與「細絲」的比喻又像照應，准確地表現了春雨的動態。用「一層薄煙」來比喻細雨蒙蒙的景狀；一個「籠」字，准