運動會創意項目

『壹』 要5個或以上的趣味運動會的項目

1.夾乒乓球

比賽時間為3分鍾,在2張桌子上各放一個小筐,裡面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球球放到筐里後另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在3分鍾內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

擴展閱讀：

「趣味運動會」是運動會的延伸，但傳統的運動項目中，大多都以競技為目的，對參趣味運動會起源於學校體育課間游戲與者的體能與技巧要求特別高，需要長時間的訓練，才能掌握一定的技巧，這只能適合，少數從事體育運動者，而不適合全民運動。

而趣味運動會則是適合任何人群參加的一項健康運動，如社區的趣味運動會項目就有「豬八戒背媳婦」、「三人四足賽跑」、「運大綵球」、「彈跳投水球」等趣味運動。

『貳』 運動會入場式的創意 簡單新穎

運動會入場式簡單新穎的創意有：表現軍樂隊形象、在方正里頭擺一個奮斗的「奮」字、可以集體每個人都拿一個氣球來放飛、可以排隊走到主席台前面大聲喊出新穎的班級口號，詳細介紹如下：

1、表現軍樂隊形象：

如下圖，身穿軍樂隊的禮裝，女生手持長笛，男生手捧薩克斯管，組成方陣入場，伴隨著悠揚的軍樂聲，邁著整體規范的步伐，體現對紀律性和協作性的提倡。

2、在方正里頭擺一個奮斗的「奮」字：

這個字在方正里很好擺，含義可以是青春無敵，奮斗不止。 在方正出場時，可以先隱藏這個字，當差不多走到主席台時，可以變陣了。班裡寫出場稿的那個同學也一定要提一下這個字，在主席台上看的領導一定會覺得不錯的。

3、可以集體每個人都拿一個氣球來放飛：

顏色的話，按排數可以分為三種，紅，黃，綠，看起來比較整齊，等走到主席台前的時候，班長一聲令下，全部將氣球放飛，顯得比較喜慶，同時又有祝賀運動會開幕的意思。

4、可以排隊走到主席台前面大聲喊出新穎的班級口號：

可以彰顯出學生特有的朝氣蓬勃，口號可以為六句大概三十秒，這樣來說簡潔明了，可以留下一個很好的印象。

注意事項：

1、一定要整齊，服裝統一，頭同時偏向一個方向，同時轉向另一個方向。

2、不管是什麼方式，一定要經過多次的練習才能有更好的表現力。

『叄』 運動會入場方陣有什麼創意

運動會入場方陣創意有：

1、開幕式方陣表演可以是一個長方形的方陣，運動會上的表演可以是班級的團體表演，可以是運動體操或者是軍體拳！一定要有新意，這樣才能引起大家的關注！ 一定要整齊，服裝統一，頭同時偏向一個方向，同時轉向另一個方向。

『肆』 運動會入場式創意

運動會入場式創意

參考一：

開幕式方陣表演可以是一個長方形的方陣，運動會上的表演可以是班級的團體表演，可以是運動體操或者是軍體拳!一定要有新意，這樣才能引起大家的關注!!! 一定要整齊，服裝統一，頭同時偏向一個方向，同時轉向另一個方向

一、印象最深的就是， 手拿易拉罐裝沙子搖，方隊是中國這倆字 ，感覺不錯， 走的非常的整齊。

二、試一下拼個中國地圖，然後一個人拿著代表台灣的地區湊過來。做好了效果應該不錯。

三、1個拿班牌，1個拿班旗，2個護旗，還有其他人，其中20個人左右跳啦啦操(都是女生，有1個領操)，20個人左右打太極(男女比例高矮要分配好)，打太極和跳啦啦操分開進行，具體隊型要自己根據情況編排。

參考二：

可以在方正里頭擺一個奮斗的「奮」字。這個字在方正里很好擺，含義可以是青春無敵，奮斗不止。

在方正出場時，可以先隱藏這個字，當差不多走到主席台時，可以變陣了。你們班寫出場稿的那個同學也一定要提一下這個字，在主席台上看的領導一定會覺得不錯的。

不過這個方案最大的問題是服裝。可以租的話想辦法租一下。

不過這個的難度是變陣。可能會亂。還有就是精神風貌了。這東西最重要了，你要想辦法把你班裡的同學給調動起來。其實台上的領導最主要看這個，如果你們班每個人都很專注，加上以上這個出場，肯定會很有效果的。

「青春無敵，奮斗不止」是個很好的口號。

參考三：

可以找你們班幾個人表演運動會比賽的幾個項目的動作，像是模仿游泳，擲標槍，跑步，跨欄什麼的，當然也要穿上該項目的衣服了。剩下的人(基本都是女生了)圍成一個矩形包圍住他們，目的一是別讓模仿的人跑太遠了~~二是有個隊形。可以的話手裡那個火炬氣球什麼的(俗了點，別的還沒想到，你們有好道具就忽略這句)

當經過主席台時，改變隊形，變成五環或者火炬什麼的，然後喊口號，「展現自我，重在參與」什麼的。

『伍』 趣味運動會有哪些創意

最經典的素質拓展游戲
小小的一些經典素質拓展游戲能給大家帶來什麼樣的體驗呢？下面是一些也許你玩過，也許你沒玩過的最經典的素質拓展游戲，但玩過真的會給你身體或心靈增加一些不一樣的東西。下面讓我們來看看吧！

一、歌詞秀
游戲規則：
1、全體人員分成八組，每組有個小組長，每組十人左右；
2、主持人說出一個字，第一組派代表唱出一句包含這個字的歌詞；然後將第一組唱的歌詞的最後一個字作為新的字，第二組派代表唱出一句包含這個字的歌詞；按組依次循環下去；
3、如果有某一組沒有及時唱出來，該組長派人出來抽簽以決定受何種懲罰，然後下一組接替上一組的任務依次循環下去。

二、解環

游戲規則：
1、隊員拉手形成圈並記住左右手分別牽著的隊員；
2、松開手後所有隊員隨意站位但仍然能勾著以前左右手的隊員；
3、將新形成的環以最快的時間解開。

三、指點迷津
目的：組員互相合作及彼此信任；
道具：多個眼罩及4到5張椅子，在大環境下進行；
游戲規則：
1、組長預先將椅子分散在房內，製造障礙；
2、兩人一組，其中一個戴上眼罩，聽從夥伴的指示；
3、負責指示的組員只可用聲音，不可用手拖蒙眼的夥伴；
4、最快走到房的另一端而沒有碰到障礙物為勝者。

四、敢於說：「我錯了」
目的：使學員認識到勇敢認錯對於團隊的協作是非常有意義的；
游戲規則：
1、學員在比較空的場地圍成一圈；
2、培訓師喊一時，舉右手；喊二時，舉左手；喊三時，抬左腳；喊四時，抬右腳；喊五時，不動；
3、當有人出錯時，出錯的人要走出來站在大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：「對不起，我錯了～！」；
4、游戲重新開始，以此循環，適可而止。
分享：在團隊協作的過程中，難免出錯，如不能及時改正，將會貽誤整個團隊目標的實現。也許我們每個人都會犯錯誤，然而在面對錯誤時，大多數情況是沒有人承認自己犯了錯誤；少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數情況有人站出來承認自己錯了。而這個游戲從簡單的認錯行為中，讓參加的學員感受到勇於承認錯誤的重要性。

五、「奇數偶數」
目的：活躍課堂氣氛，培養學員的應變能力，適應變化的能力。
游戲規則：
1、講全隊分為紅白倆隊；
2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下；
3、然後以圓中央主持人的口令逐次報數。但是和普通的報數不同，以只報奇數或只報偶數的不規則的形態進行；
4、如果主持人說:「報奇數」，就是1，3，5，7，主持人換成說：「報偶數」，則就是接剛才報的8，10，12，14……
5、如果出錯了，就被判出局，必須離開圓圈；
6、玩到最後的人越來越少，就可以結束游戲；
7、由主持人計算人剩下較多的組獲勝。
分享：
1、「奇數」和「偶數」對換時，你反應過來了嗎？
2、如果你沒有反應過來，答錯了，大家鬨堂大笑時，你的感受是怎樣的？

六、「手牽手」
目的：訓練個人的集中注意能力和反應能力 ，活躍氣氛。
游戲規則：
1、在蘭博基地中，分兩組，各組人數不拘，並選出人數，排成兩排。二組人面對面坐下，手牽著手；
2、領袖叫出植物或動物的名稱（組員把手放開）叫到植物時，全部人要將雙手上舉，叫到動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或下放的動作。例如：芹菜（上舉），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上舉）……
3、兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次後剩下人數最多的組獲勝。
分享：
1、你覺得你反應夠靈敏嗎？
2、如果你的動作錯了，大家鬨堂大笑時，你的感受是怎樣的？

七、「交換鈔票」
目的：在與會人員中培養一種自由交換看法的氣氛。
游戲規則：
1、從與會人員那裡借人民幣1元；
2、用一隻手把這張紙幣舉到一個顯眼的位置，在從另一位與會人員那兒去借人民幣1元；
3、把從第二位與會人員那兒借來的人民幣還給第一位與會人員 ；
4、再把從第一位與會人員那兒借來的一元還給第二位與會人員；
5、明知故問：「這樣他們中是否有人因此而比以前更富有了？」（答案是當然沒有）
6、向大家指出與次相反，如果人們交換的是兩個觀點的話，那麼每個說出自己觀點的人乃至所有的與會人員都會在經驗上變得比以前更加豐富。
分享：是什麼因素阻礙我們與他人分享有用的或者精闢的看法?是什麼力量鼓勵我們在會議、研討和發言中與別人分享自己的看法。

總結:
1、許多人不願意和他人分享意見和想法是因為害怕因此而失去什麼；
2、如果你認識到這種分享只會讓你獲得而決不會失去，你就會變的樂意和他人分享；
3、所以說，把你的憂傷拿出來，你的憂傷因此而減少一半；把你的快樂拿出來，它就會增加一倍。

八、「16個圓點」
目的：使學員學會打破思維界限。
游戲規則：請用6條直線將16個圓點連起來。

◎ ◎ ◎ ◎ 答案： ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

九、「少了一元錢」
目的：讓學員體會思維方式不正確是不可能得出正確答案的.
游戲規則：三個人去投宿，服務生說要30元。每人就各出10元，湊成30元。後來老闆說今天特價只要25元，於是叫服務生把退的5元拿去還給他們。服務聲想暗藏2元，所以把剩下的3元錢還給他們。那三個人每人拿回1元10—1=9 。表示只出了9元投宿，9x3+服務生的2元=29元，那剩下的1元呢？
答案：在投宿費里。

十、數字游戲
目的：使學員學會開闊思維。
游戲規則：請加上一筆使算式成立：5+5+5=550
答案：5 +5+5=550

十一、「車往哪裡開」
目的：訓練學員變通的思維能力。
游戲規則：途中有輛公共汽車，A和B兩個車站。請問，公共汽車現在是要駛向A車站還是B車站？這是美國智力趣題專家美米奇爾出的一道觀察測試題，許多成年人覺得無從下手，而一些聰明的青少年讀者卻輕而易舉的解開了難題。試試看，你能找出正確答案嗎？並說明理由。圖A人—車—人B 。
答案：途中的公共汽車是從B開往A站，因為車門總是在汽車的右側。

十二、「分割圖形」
目的：訓練學員觀察與思考能力。
游戲規則：請用三條直線將下圖劃分成九個三角形

十三、「猜牙簽」
游戲規則：
1、以七個人為例，請准備8根牙簽，首先由一個人擔任莊家，莊家將隨意拿幾根牙簽放在手上，當然不可以給別人看；
2、然後莊家就讓其他的玩家猜一個數字。這個數字是1-8之間的任意一個數，如果玩家沒有猜中，就輪到下一個玩家猜莊家手中的牙簽。如果猜中了，就該猜中的玩家喝酒。如果所有的玩家都沒有猜中就由莊家喝酒。
3、如果有人輸了就罰灑且充當庄。

感悟：
別看這個都是些小兒科的小游戲，但這個經典素質拓展游戲，將給我們任何一個人給以親身體驗的機會，很多道理與其說十次百次還不如讓大家親身體驗下，素質拓展游戲中快樂，素質拓展游戲中學習，素質拓展游戲中體會，素質拓展游戲中明白道理！這些小游戲，都能在蘭博基地給你最好的體驗！

『陸』 有沒有創意的趣味運動會團體趣味項目

我給您提供幾個有趣一點的項目，但是如果公司想做趣味運動會，最好建議去找一些策劃公司，給你提供專業的策劃方案。

1. 歌詞秀

   游戲規則：
   1、全體人員分成八組，每組有個小組長，每組十人左右；
   2、主持人說出一個字，第一組派代表唱出一句包含這個字的歌詞；然後將第一組唱的歌詞的最後一個字作為新的字，第二組派代表唱出一句包含這個字的歌詞；按組依次循環下去；
   3、如果有某一組沒有及時唱出來，該組長派人出來抽簽以決定受何種懲罰，然後下一組接替上一組的任務依次循環下去。
   

2. 解環

   游戲規則：
   1、隊員拉手形成圈並記住左右手分別牽著的隊員；
   2、松開手後所有隊員隨意站位但仍然能勾著以前左右手的隊員；
   3、將新形成的環以最快的時間解開。
   

3. 指點迷津

   目的：組員互相合作及彼此信任；
   道具：多個眼罩及4到5張椅子，在大環境下進行；
   游戲規則：
   1、組長預先將椅子分散在房內，製造障礙；
   2、兩人一組，其中一個戴上眼罩，聽從夥伴的指示；
   3、負責指示的組員只可用聲音，不可用手拖蒙眼的夥伴；
   4、最快走到房的另一端而沒有碰到障礙物為勝者。
   

4. 敢於說：「我錯了」

   目的：使學員認識到勇敢認錯對於團隊的協作是非常有意義的；
   游戲規則：
   1、學員在比較空的場地圍成一圈；
   2、培訓師喊一時，舉右手；喊二時，舉左手；喊三時，抬左腳；喊四時，抬右腳；喊五時，不動；
   3、當有人出錯時，出錯的人要走出來站在大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：「對不起，我錯了～！」；
   4、游戲重新開始，以此循環，適可而止。
   

5. 「奇數偶數」

   目的：活躍課堂氣氛，培養學員的應變能力，適應變化的能力。
   游戲規則：
   1、講全隊分為紅白倆隊；
   2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下；
   3、然後以圓中央主持人的口令逐次報數。但是和普通的報數不同，以只報奇數或只報偶數的不規則的形態進行；
   4、如果主持人說:「報奇數」，就是1，3，5，7，主持人換成說：「報偶數」，則就是接剛才報的8，10，12，14……
   5、如果出錯了，就被判出局，必須離開圓圈；
   6、玩到最後的人越來越少，就可以結束游戲；
   7、由主持人計算人剩下較多的組獲勝。
   

6. 「手牽手」

   目的：訓練個人的集中注意能力和反應能力 ，活躍氣氛。
   游戲規則：
   1、在蘭博基地中，分兩組，各組人數不拘，並選出人數，排成兩排。二組人面對面坐下，手牽著手；
   2、領袖叫出植物或動物的名稱（組員把手放開）叫到植物時，全部人要將雙手上舉，叫到動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或下放的動作。例如：芹菜（上舉），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上舉）……
   3、兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次後剩下人數最多的組獲勝。
   

7. 「交換鈔票」

   目的：在與會人員中培養一種自由交換看法的氣氛。
   游戲規則：
   1、從與會人員那裡借人民幣1元；
   2、用一隻手把這張紙幣舉到一個顯眼的位置，在從另一位與會人員那兒去借人民幣1元；
   3、把從第二位與會人員那兒借來的人民幣還給第一位與會人員 ；
   4、再把從第一位與會人員那兒借來的一元還給第二位與會人員；
   5、明知故問：「這樣他們中是否有人因此而比以前更富有了？」（答案是當然沒有）
   6、向大家指出與次相反，如果人們交換的是兩個觀點的話，那麼每個說出自己觀點的人乃至所有的與會人員都會在經驗上變得比以前更加豐富。
   

   希望對你有幫助，望採納，謝謝！！！
   

『柒』 求有創意的趣味運動會項目及規則

有創意的趣味運動會項目：《懶惰的自行車》《2人3足》《眾人一條心》《乒 乓接力賽》《你的地盤我做主》《抱雙球接力賽》

1. 名稱：《懶惰的自行車》

   規則：自行車在規定的跑道上（約50厘米寬，100米長的跑道）行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。還有個最主要的條件是參賽者不可以從自行車上掉下來。
   參賽人數：不限

   
   

2. 名稱：《2人3足》
   規則：參加者找好夥伴2人為一組，2個人中有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，最後誰所發的時間最少，哪一對就是獲勝隊。
   參賽人數：2人為一組，組別不限。

   
   

3. 名稱：《眾人一條心》
   規則：參賽者以8人為一組，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的現象，（出現以上現象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
   參賽人數：5——＃個人為一組。

   
   

4. 名稱：《乒乓接力賽》
   規則：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳的最快的那一組就獲勝了。注意，在傳球的過程中，那個隊員掉球了，要從起點重新出發。
   參賽人數：接力兩邊的人數要相等

   
   

5. 名稱：《你的地盤我做主》
   規則：8－10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個足球或排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必須被淘汰，最後哪一組剩下的隊員和報紙最多，哪一隊就獲勝了。注意拋球時只能往對方的腳部攻擊，不可拋到隊員的身上。
   參賽人數：5人以上為佳。

   
   

6. 名稱：《抱雙球接力賽》
   規則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪好後，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球的現象的，都要從起點重新出發。
   參賽人數：每一組里分成若干小組，一小組必須有2人。
   
   
   項目六
   
   
   

7. 
   

『捌』 有創意的運動會出場方式有哪些

有創意的運動復會出場方式有以下：制

1、弘揚傳統文化

身穿古代讀書郎的服裝，手持書簡，組成方陣入場，伴隨著琅琅誦讀聲，以《弟子規》為載體，體現對傳統文化的弘揚。