幼師學校運動會圖片

⑴ 求五張幼師在學校給孩子們上課的照片拜託了，急急

首先我要弄明你的作用，因為照片涉及肖像權。

⑵ 學校運動會會徽設計

建議你多看看別人的班徽。
你們班210可以畫成三隻手，分別有兩只手指，專一隻手指和一個拳頭。我的屬想法可能不是很好，你可以看這個網：
http://eblog.cersp.com/userlog1/53970/archives/2006/191161.shtml

⑶ 校運動會會徽圖片集

作品必須是原創，未曾被任何單位及機構採用或使用。
作品應反映學校文化底蘊和鮮明的特色。
體現運動會「團結、奮進、文明、育人」的宗旨。
體現「更快、更高、更強」的奧林匹克精神。
體現「活力、魅力、和諧」的第十四屆校運動會主題。

⑷ 學校運動會的吉祥物（要圖片）或說明用什麼合適（動漫人物或動物）

-.- EVA初號機任何？ 然後在運動會里暴走下 保證精彩

⑸ 發揮想像，畫一張學校運動會的招貼海報

⑹ 安徽省宿州市碭山縣職業教育中心第十屆秋季運動會所有照片集

這是一個很不錯的專業，在今年兩會上還把學前教育專業的就業前景列為重要議版題，我權就是學這個專業的，但是現在一般的普通幼師學校的學生以滿足不了如今學前教育市場的需求，而現在這個專業已向著國際特色化專業轉變，從我國原有的特色課程逐漸轉化為國際特色課程，現在的學前教育機構基本上都已經開設國際特色課程，而我們的師范院校開設國際課程培訓的並不多見，可想而知我們現在的學前教育學生將來的就業並不樂觀，如果你不掌握國際的教學理念特色課程也是很難在這個專業立足的

⑺ 學校運動會宣傳畫

可以畫一些運動的場景啊在起一個專好標屬語http://www.gsjb.com/Get/yaow/20060523063231.htm

⑻ 怎樣做學校運動會的八大圖示

一、 、200m、400m跑站立式起跑，分道跑，各人在自己的跑道跑，跑入他人跑道為犯規，取消比賽成績。二、800m跑站立式起跑，不分道，起跑時按照秩序冊順序由內向外排列，發令後直接切入內道，注意安全。三、擲實心球

球重為2千克。運動員站在起擲線後，兩腳前後或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍後仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前後開立投擲，當球出手的同時後腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取一位小數。丈量起擲線後緣至球著地點後緣之間的垂直距離。四、跳高

比賽開始前，裁判員必須向參賽者宣布起跳的高度，及每次晉升的高度，直至只剩下一位參賽者為止。除非只餘下冠軍參賽者，否則橫桿的升幅不得少於2厘米，而且橫桿的升幅不得增加。在只剩下冠軍參賽者的情況下，橫桿的升幅可按其意願而作出決定。

參賽者必須單腳起跳。若起跳後，橫桿不停留在支架上；或在尚未越過橫桿前，身體的任何部位觸及兩支架間或兩支架外的地面（包括其著地區），則以試跳失敗論。如果參賽者在試跳時，其腳部觸及著地區，而裁判員認為並未因此而獲得利益，則該跳仍算有效。

參賽者可以在任何一個高度開始起跳，往後亦可以自由選擇高度試跳，但不管高度為何，連續三次試跳失敗，便會喪失繼續比賽的資格。若參賽者曾放棄某一高度的第一次試跳，其後便不得在同一高度上再次要求試跳機會（成績相同時之額外試跳除外）。

五、跳遠

參賽者觸犯下列任何情況，均作試跳失敗論：

不論起跳與否，身體的任何部位觸及起跳線前方的地面。

不論是否超過起跳線，在起跳板兩端以外起跳。

著地時，身體的任何部分觸及著地區以外的地面，而該點較其落在著地區之位置為近。

完成試跳後，在著地區向後行。

使用任何翻騰動作試跳。參賽者未到達起跳板即開始起跳，不得判作失敗。丈量試跳成績時，應以身體任何部份在著地區表面留下的痕跡，與起跳線或其延長線間的最短距離為准。距離之計算須以0.01米為最小單位，不足0.01米者應以較低的讀數計算成績。

六、單搖跳繩 運動員事先准備好跳繩，聽到開始信號後開始跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環（一周圈），計為一次。聽到結束信號後停止，記錄單位時間跳繩次數。七、雙搖跳繩運動員事先准備好跳繩，聽到開始信號後開始跳繩，每跳躍一次且搖繩兩回環（兩周圈），計為一次。中間單搖的不記次數，聽到結束信號後停止，記錄單位時間跳繩次數。八、踢毽子運動員聽到開始信號後開始踢毽子，動作規格為單腳或雙腳交換踢毽子。聽到結束信號後停止，記錄單位時間（1分鍾）內的踢毽子次數。九、立定跳遠運動員兩腳自然分開站立，站在起跳線後，腳尖不得踩線（最好用線繩做起跳線）。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線後緣至最近著地點後緣至最近著地點後緣的垂直距離。每人試跳三次，記錄其中成績最好一次。以厘米為單位，不計小數。發現犯規時，此次成績無效。可以赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋比賽。十、引體向上（男生）

運動員跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止後，兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)，上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數。受試者應雙手正握單杠，待身體靜止後開始測試。引體向上時，身體不得做大的擺動，也不得藉助其他附加動作撐起。兩次引體向上的間隔時間超過10秒停止測試。十一、仰卧起坐（女生）運動員全身仰卧於墊上，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼於腦後。另一同伴壓住其踝關節，以便固定下肢。起坐時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰卧時兩肩胛必面觸墊。聽信號開始，記錄1分鍾內完成次數。如發現受測者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該次不計數。雙腳必須放於墊上。十二、籃球繞桿運球1．場地器材比賽場地長20米，寬7米，起點線後5米設置兩列標志桿，標志桿距左右邊線3米。各標志桿距桿3米，共5排桿，並列的兩桿間隔1米（見圖1）。標志桿10根（高1.2米以上）。2．比賽方法參加比賽者在起點線後持球站立，聽到出發口令後，按圖中所示箭頭方向單手運球依次過桿，每次過桿時需換手運球。發令員發令後開表計時，比賽者與球均返回起終點線時停表。以1/100秒為單位記錄比賽成績。3．注意事項1）比賽中籃球脫手後，如球仍在比賽場地內，比賽者可自行撿回，並在脫手處繼續運球，不停表。2）比賽過程中出現以下現象均屬犯規行為，取消當次成績：出發時搶跑、運球過程中雙手同時觸球、膝蓋以下部位觸球、漏繞標志桿、碰倒標志桿、人或球出比賽區域、未按圖示要求完成全程路線、通過終點時人球分離等。十三、排球墊球比賽方法參加比賽的運動員在直徑3.6米的圓內進行墊球，墊起的高度過頭頂(凈高50cm)。在圓外的墊球和墊起的高度不過頭頂的都不算個數，排球掉下即結束，每人墊兩次，以多的個數記錄比賽成績。十四、五人開火車1．比賽方法參加比賽的五個人在起點線後持球前後站立，聽到預備口令後，將球置於兩腿之間夾緊並雙手扶住前一名比賽者的肩部（如圖2）。聽到哨音後五個人雙腳一起往前跳。發令員發令後開表計時，所有比賽者與球均越過終點線時停表。以1/100秒為單位記錄比賽成績。2．注意事項1）比賽中出現籃球夾不住掉下，必須重新夾好球方可繼續前進，中間不停表。2）比賽過程中出現以下現象均屬犯規行為，取消當次成績：出發時搶跑、在前進過程中用手扶住球、未按要求完成全程路線、通過終點時人球分離等。十五、二人三足1、兩名運動員將的腳綁在一起，在起點處聽到主裁判發令後，開始跑動，距離為35米，跑過終點，即為比賽結束。2、如在跑動過程中，綁繩掉了或摔倒，須在原出事地點把繩綁好或爬起來，重新比賽，否則視為無效。3、如遇第一名成績相等時，主裁判組織相等的隊重新比賽，直至決出名次。十六、混合投籃男學生在罰球線後投籃，女學生在籃下任意點投籃，老師在罰球線後投籃，投中一次計一分（女班主任投中一次計兩分）。球出手之前踩線和過線得分不算，次數照計。每人試投一次，不記成績，正式比賽投五次。

⑼ 學校舉行運動會，製作海報，求素材

贊運動員
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧。在這廣闊的賽場上，似駿馬似離鉉的箭。
風為你加油，雲為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
是運動場的心臟，跳動夢想；是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！
美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力，「友誼第一，比賽第二」積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧！
挑戰運動極限，演繹健美人學！互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什麼秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心裡就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。
生命的意義在於奮斗；青春的意義在於拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。
加油健將們無論成敗輸贏，去吧，和著汗水與泥土，和著眼淚與熱血，在藍天白雲下，共同譜出一篇屬於我們自己的詩章。
掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦乾淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中，無論結果如何，我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恆，為那瞬間的美麗。
運動場上的你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；運動場上的你，第三步踩到紅線被判犯規，為失去了最後一次機會而失落，運動場下的我默默的為你傷感；運動場上的你最後一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。
金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節！我們在這金色的日子裡，迎來了科大的運動會。田徑場上，運動員們正在奮力拚搏，結果已經不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出！她們將會收獲到青春帶來的喜悅！運動員們，加油吧！在這激情燃燒的日子裡，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌！
感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恆。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺！
運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中釋放，張張動人的臉在這里燦爛。彰顯個性，標柄自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑。重在參與，樂在其中，拼搏盡力，無冕之王。就算只當座上客，那熱情依然高漲。因為青春的光彩將在盛會中極度燦爛地呈現。

贊百米運動員
百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
莘塍一中有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，
今有郎萍跑百米。
立志創新局記錄，
勇奪奧運第一枚。
致跳高運動員
如海上的浪花，
似浪花上的雲燕。
靈巧的速跑，
輕輕的一躍，
落下的是小小的橫竿，
升起的是不屈的信念。
致200M運動員
200M，有一個人生的起點 200M，有一個人生的彎道 200M，有一段人生的沖刺 200M，有一個輝煌的勝利 200M，只剎那一瞬間 卻成就一段永恆的勝利 200M，只彎過一個轉折 卻折出多少汗水 沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手

致長跑運動員
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢想。

也許你心裡忐忑不安，
我們的心裡早已熱血沸騰。
昔日，
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因為你心裡有一種堅定的信念。
為了班級，我能行。

面對的
依然是藍色的天空，
依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，
堅強的你。
不同的是，
天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。

望著你賽場上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵你的豪言壯語，
此刻變得那麼脆弱無力。
於是我選擇了，
在心底默默為你祝福。
對於同類不敢挑戰的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋
——無怨無悔

我知道
這是意志的考驗，
長長的跑道上，
留下長長的堅持。
我知道
這是耐力的考驗，
每一步的前進，
充滿執著和堅定。
我知道
你是今天的明星，
我衷心
為你祝福！
為你喝彩！

跑啊
無休止的被追趕
盡頭遙遠
有點惶恐
卻無理由
和著彼此粗重的喘息
漸漸失去了意識
翅膀
像雞毛撣子
擁有羽毛卻無力飛翔
勞累
不能停止的
跑啊跑

你是否感到，烈日的照射
那是烈日對你的祝福
你是否感到，彩旗的搖擺
那是彩旗對你的吶喊
人們的注視
那是人們對你的希望
祝福在你身邊
吶喊在你耳邊
希望在你心中

迎接你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的沖吧，勇士們
不要畏懼對手的強大
你的對手只有自己
勇敢的沖吧
五千米算不得什麼
付出的汗水就要得到回報
勝利的淚水就要順頰而下
秋風會為你喝彩
陽光會為你慶功
掌聲就要為你響起

你是運動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，激勵輝煌；
你們是將上下求索的人！
風為你加油，雲為你助興，
堅定，執著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。

望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，
賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，
此刻的我只有沉默，
只能在心底為你默默地祈禱和祝福。
明知賽場上的五千米是你的極限，
你為什麼還要義無返顧地去挑戰？
我想因為終點是一座輝煌的里程碑，
上面篆刻著蓬勃青春的注釋——
愛拼才會贏。

運動場上有你颯爽的英姿，
運動場上有你拼搏的身影。
面對著漫漫征途，
你沒有畏懼和退縮。
任汗水大濕脊背，
任疲憊爬滿全身，
你依然奮力追趕，
只有一個目標，
只有一個信念。
為了班級的榮譽，
拼搏吧，
讓我為你們吶喊！

誇夫迫日驚華夏，
平步青雲塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。

⑽ 學校運動會會徽

運動的會徽，你可以選擇藍色的天空，上面一排大雁，自然的組成一個一字。下面是綠草，用以足球場最好，因為從高空看起來足球場是形成了個大號的八字。再在足球場增加跑道，能更好的突出了運動的氣氛，因為田徑是最大的運動，足球是最受歡迎的運動項目之一，這樣的感覺很好哦哦

希望採納