紀念五四運動會101周年

❶ 鄲城二高2020年錄取分數線多少

1、2015年中考成績已經公布，中考錄取分數線由市教育局根據當年的中考成績和志願填報情況而劃定的。
2、2015年的中考錄取分數線近日就會公布，估計與2014年和2013年基本持平。

❷ 陳獨秀 李大釗 胡適 在五四時期新聞工作中各自的貢獻和作用有哪些

1919年月4日，在首都北京爆發了震驚中外的「五四」反帝愛國運動。在這場影響巨大的群眾運動中，中國共產主義運動的先驅、中國共產黨的主要創始人之一李大釗，並沒有站在斗爭風潮的風口浪尖上，卻發揮了自己獨特的作用與影響。

決定將「革命的社會主義」引入中國

據考證，李大釗是在俄國十月社會主義革命爆發的1917年11月中旬進入北京大學，出任圖書館主任的。進入新文化運動的中心——北京大學以後，他開始與時任北京大學文科學長的陳獨秀等人一起領導新文化運動，以通過改造青年思想，從根本上改造文化，從而收到政治改革的功效，達到富強國家的目標。與陳獨秀等人不同的是，李大釗在俄國十月社會主義革命爆發以後，率先在中國接受和認識了俄國十月革命一聲炮響送來的馬克思主義。1918年冬天，他在北京慶祝第一次世界大戰結束的群眾集會上發表了演說《庶民的勝利》，繼而又在《新青年》發表《布爾什維主義的勝利》，直言「一九一七年的俄國革命，是二十世紀世界革命的先聲」，說「這次戰局終結」是「社會主義的勝利」，是「布爾什維主義的勝利」，是「赤旗的勝利」，是「世界勞工階級的勝利」，是「二十世紀新潮流的勝利」。這表明，李大釗到這時不僅已經看到十月革命的世界意義，而且也認識到「革命的社會主義」必將在全世界取得勝利，並勢必會成為中國革命的現實。就此，他決定把「革命的社會主義」引入中國，在中國開馬克思主義之先河。

努力研究和宣傳馬克思主義

李大釗的思想轉移到馬克思主義的軌道以後，開始努力研究和宣傳馬克思主義，倡導唯物史觀和辯證法、唯物論。1918年冬天，他在北京大學組織了馬克思主義研究會；1919年春天，他幫助《晨報》副刊開辟「自由論壇」和「譯叢」等專欄，以介紹「新修養、新知識、新思想」為名，借紀念馬克思誕辰101周年之機，廣泛介紹和宣傳馬克思的學說。同時，他開始著力搜集和尋找日譯本和英譯本馬克思著述，准備撰寫介紹馬克思主要學說和馬克思主義基本原理的《我的馬克思主義觀》，並准備把由他負責主編的《新青年》第6卷第5號編成馬克思主義研究專號。《新青年》第6卷第5號計劃於1919年5月出版，由於五四運動爆發，時局發生很大變化，李大釗無以再專心寫作《我的馬克思主義觀》，「專號」延至9月刊印。同年7月下旬，在五四運動基本告一段落以後，李大釗再次到家鄉附近的昌黎五峰山避暑，准備利用假期把《我的馬克思主義觀》寫就。他到達五峰山後，先寫了一封與胡適論戰的公開信《再論問題與主義》，亮明了自己全面接受俄國十月革命的思想和所極力倡導的馬克思唯物史觀。緊接，他日以繼夜地抓緊撰寫自己介紹和宣傳馬克思學說的長篇論著《我的馬克思主義觀》，到下山時基本寫完。他的這篇文章比較系統地介紹了馬克思主義的唯物史觀、政治經濟學和科學社會主義，是中國最早系統地介紹馬克思主義的三個基本原理的著作。它的發表，標志著馬克思主義在中國傳播的成熟與深化。在全國產生了很大影響，不少革命青年的思想，是通過學習這篇論著，向接受馬克思主義的軌道轉移的；就連新文化運動的旗手和被毛澤東確認為「五四運動的總司令」陳獨秀的思想，也是由李大釗的這一卓越工作，開始轉移到馬克思主義的軌道，並與李大釗一起尋找「根本解決」的辦法，共同盡力籌建中國共產黨的。

時政文章影響感召愛國青年

當時，李大釗在進行馬克思主義研究與宣傳的同時，也寫了不少有關時政的文章。他在《每周評論》發表的《新紀元》等短論、隨感中，都殷切地希望把自己感受到的社會革命的曙光折射給中國人民，啟發青年和人民心中本有的光明，做照亮黑暗中國的光源。這當是他對投身五四運動的愛國青年的主要思想影響和感召力。另外，他與發起五四運動的一些組織者和積極分子的關系是比較密切的。當時，組織北京五四遊行的主要是兩個學生組織，一個是新潮社，全部是北京大學的學生；另一個是少年中國學會，成員包括北京各高校學生和外地的高校學生。這兩個組織的核心成員是五四運動的學生領袖，如新潮社的傅斯年，少年中國學會的易克嶷、許德珩等。這兩個組織的成立及其所辦刊物都得到了李大釗的熱心支持和幫助。李大釗本身是少年中國學會的主要發起人之一，在學會中起著直接的指導作用；易克嶷、許德珩等均為少年中國學會的骨幹。創辦《新潮》雜志的新潮社，是由北京大學學生傅斯年和羅家倫等創議，得到陳獨秀和李大釗、胡適等人的支持和幫助成立的，擔任《新潮》雜志顧問的李大釗還專門在圖書館分出一間屋子供他們作為辦公室使用。參加新潮社的學生大多在思想上接受了十月革命的影響，羅家倫、傅斯年當時都認為「以後的革命就是俄國式的革命」，主張革命後實行民主主義與社會主義。毛澤東在五四運動爆發20多年後說「陳獨秀是五四運動的總司令」，當是廣義上的一種形容。這主要是因為沒有陳獨秀和李大釗等人發起和領導的新文化運動，不可能發生五四運動，青年學生的覺悟既是國難當頭的刺激，也是陳獨秀和李大釗等先進知識分子引領的結果。

應當指出的是，1919年7月下旬，李大釗的《再論問題與主義》，是他在五四運動時期的主要思想活動的真實寫照和能動反映。其中最值得注意的，是李大釗在文章中一再亮明的自己全面接受俄國十月革命的思想，以及所極力倡導的馬克思唯物史觀，還有根據馬克思的唯物史觀提出的「根本解決」思想。這當是一個時期以來，特別是五四運動期間，李大釗思索中國革命的出路和方向問題的主要思想結晶。這表明，作為閱歷比較豐富的思想家和政治家，李大釗在當時不僅已經在倡導「直接行動」，而且在致力於尋找「根本解決」的途徑了。在整個五四運動時期，李大釗是與陳獨秀同樣在思想和精神上有巨大影響的主要領袖，當時，李大釗最突出、最獨特的貢獻，在於他是「研究歷史最有成績的人，也是唯物史觀最徹底最先倡導的人」，是「今日中國辯證法、唯物論、唯物史觀」的奠基者和「導其先河」者。他的這些卓越貢獻，為中國共產黨在五四運動爆發兩年以後的適時建立，奠定了深厚的思想和理論基礎。（

❸ 鄲城二高2020年錄取分數線多少

鄲城二高2020年錄取分數線445分。

為了進一步弘揚五四精神，深化團的自身建設，不斷壯大我校共青團隊伍，為團組織注入新的活力，讓更多優秀學生在團組織中得到鍛煉和成長。5月4日，鄲城二高在報告廳隆重舉行「讓青春為祖國綻放」紀念五四運動101周年主題團日活動。趙洪信副校長、團委書記張迎童等學校領導班子成員和部分師生參加了本次活動，活動由趙洪信副校長主持。

在庄嚴嘹亮的國歌聲中，新團員入團儀式拉開帷幕。200名同學被批准加入中國共產主義青年團，成為光榮的共青團團員。校領導為新團員代表佩戴團徽，頒發團員證，並對楊尚昆 范千燁 於重陽 張瀟戈 紀冰超5名同學頒發縣級獲獎優秀團員證書。

❹ 中國共產黨誕生的國際條件是什麼

中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物，是在俄國十月革命和我國「五四」運動的影響下，在列寧領導的共產國際幫助下誕生的。中國共產黨的誕生，是中國社會政治經濟發展的必然結果。
  正如毛澤東在＜＜中國革命和中國共產黨＞＞一文中所說，中國的封建社會繼續了3000年左右，直到19世紀的中葉，由於外國資本主義的侵入，這個社會的內部才發生了重大的變化。從1840年的鴉片戰爭開始，國際資本主義、帝國主義的的勢力侵入中國，使中國的社會性質和社會結構發生了重大的變化，由封建社會逐步演變為半殖民地半封建社會。中國人民在外國帝國主義和本國封建勢力的壓迫下，陷入了災難和屈辱的深淵。帝國主義一步步剝奪了我們國家的主權，控制了我們民族的經濟命脈。腐敗無能的清政府不能採取有效的措施抵抗外敵，反而壓制國內人民的進步要求。帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，成為近代中國社會的主要矛盾。有著光榮傳統和光榮歷史的中華民族，為反抗帝國主義侵略和封建主義的壓迫，進行了長期而英勇的斗爭。中國封建社會內部的商品經濟的發展，已經孕育著資本主義生產關系的萌芽，如果沒有外國資本主義的入侵，中國也將緩慢地發展到資本主義社會。帝國主義列強對中國的侵略，改變了中華民族進步的歷史軌跡。帝國主義侵入中國的目的，決不是要把封建的中國變成資本主義的中國。帝國主義列強的目的與此相反，它們是要把中國變成它們的半殖民地和殖民地。帝國主義列強向中國舉行多次侵略戰爭，如1840年的英國鴉片戰爭，1857年的英法聯軍戰爭，1884年的中法戰爭，1894年的中日戰爭，1900年的八國聯軍戰爭等。帝國主義列強強迫中國訂立了許多不平等條約，如中英＜＜南京條約＞＞，中美＜＜望廈條約＞＞，中俄、中美、中英、中法＜＜天津條約＞＞，與英俄德等國的＜＜辛丑條約＞＞，中日＜＜馬關條約＞＞，等等。通過這些不平等條約，帝國主義在中國取得了駐扎軍隊的權利，取得了領事裁判權，並把中國分成幾個國家的勢力范圍。與此同時，帝國主義列強還根據一系列的不平等條約，控制了中國的一些重要的通商口岸，並把許多重要的通商口岸劃出一部分土地作為他們直接管理的租界。帝國主義向中國大量地推銷它們的商品，把中國變成它們的工業品的市場。帝國主義列強還在中國經營了許多輕工業和重工業的企業，直接利用中國的原料和廉價的勞動力，對中國的民族工業進行直接的經濟壓迫，直接地阻礙中國生產力的發展。帝國主義列強通過借款給中國政府，並在中國開設銀行，壟斷了中國的金融和財政。從而不但在商品競爭上壓倒了中國的民族資本主義，而且在金融上、財政上扼住了中國的咽喉。帝國主義在中國的城市和鄉村造成了一個買辦的商業高利貸的剝削網。於買辦階級之外，帝國主義列強又使中國的封建地主階級變為它們統治中國的支柱。帝國主義支持軍閥混戰。在進行武裝侵略的同時進行文化侵略。總而言之，帝國主義把一個封建的中國變成了一個半殖民地半封建的中國。
五四運動前後，馬克思主義也在中國得到了比較廣泛的傳播。1919年5月5日，北京＜＜晨報＞＞副刊為紀念馬克思誕辰101周年，在李大釗的支持幫助下，開辟了「馬克思研究」專欄，先後持續6個月。李大釗為＜＜新青年＞＞編輯了「馬克思研究」專號，比較系統地介紹了馬克思主義。大批進步刊物在全國各地涌現出來。以李大釗、毛澤東、周恩來為代表的一批初步共產主義覺悟的革命知識分子深入到工人群眾中間，宣傳馬克思主義，並同資產階級改良主義、基爾特社會主義和無政府主義展開了論戰。馬克思主義的廣泛傳播，為中國共產黨的建立奠定了思想基礎。
隨著新舊文化思想的交替，進步的知識界開展了如何改造社會的討論。進步期刊和進步社團大量涌現出來。五四以前鼓吹新文化運動的期刊只有＜＜新青年＞＞、＜＜每周評論＞＞和＜＜新潮＞＞等少數幾種。五四後的一年中，鼓吹新文化思想的書刊雜志驟增至400多種。五四運動之前，國內的愛國社團寥寥無幾，五四運動以後的一年裡出現的進步社團約有三四百個。當時的形勢，當時的進步青年的精神，正如毛澤東在＜＜湘江評論＞＞創刊宣言中所說：「時機到了！世界的大潮卷得更急了！洞庭湖的閘門動了，且開了！浩浩盪盪的新思潮業已奔騰澎湃於湘江兩岸了！順他的生，逆他的死。」「我們知道了！我們覺醒了！天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不幹，誰干？」（＜＜湘江評論＞＞第1號，1919年7月14日）在五四運動之前的新文化運動中，以陳獨秀為代表的進步知識分子從西方請來「德先生」（民主）和「賽先生」（科學），並隨即掀起了反封建的啟蒙運動，試圖在中國傳播西方的思想和文化，把中國變成名副其實的資產階級民主共和國。當時的國際環境規定了中國走不通資產階級民主共和國的道路。國際資本主義即帝國主義不容許。帝國主義侵略中國，反對中國獨立，反對中國發展資本主義。在中國近代史上，歷次革命的失敗，都是被帝國主義絞殺的，無數革命的先烈，為此而抱終天之恨。在當時的世界上，所有帝國主義都是中華民族的敵人，中國要獨立，就不能離開社會主義國家和國際無產階級的援助。在當時的世界，中國所能走的道路是無產階級領導的反帝反封建的人民大眾的民族民主革命。這場革命的迫切性和必然性註定了共產黨在中國誕生的必然性。

❺ 安徽大學書畫協會的協會事記

2007年4月1日，協會在博學南樓E101以草書為主要內容播放草書教學光碟，吸引了不少同學前來觀看，領略了大家的風擦，增加了廣大同學對書法的了解。
2007年4月14日，由安徽大學書畫協會發起的合肥市高校書畫聯展暨安徽大學書畫協會成立十周年紀念活動在大學生活動中心舉行，參展的學校有合肥工業大學、安徽農業大學、安徽中醫學院、安徽教育學院、合肥學院，參展作品達八十餘幅，展出了合肥高校書畫協會多年來的精品，活動進一步加強了我社會員與兄弟高校社團的聯系。
2007年5月12日，協會組織會員參加安徽大學社團體育文化周各種比賽活動。
2007年5月13日，協會應安徽中醫學院邀請參加安徽中醫學院杏林筆友會，並與十一所高校的代表在現場進行了交流。
2007年5月14日，協會應安徽教育學院書畫協會邀請參加了省教育學院書畫展，協會代表與省教育學院的師生共同進行了交流活動。
2007年5月20日，協會代表受邀參加合肥學院第四屆筆友會，並與與會各高校代表交流創作經驗與心得，並對協會內部管理問題交換了意見。
2007年5月26日，協會參加社團聯歡晚會。
2007年9月底10月初，協會進行了新學年的招新活動，新鮮的血液，新的活力注入安徽大學書畫協會。。
2007年10月初，協會承辦了由校團委主辦的第二屆「和諧安大」書畫大賽。此次比賽由各院系自己組織選拔出參賽作品，獲獎作品在活動中心一樓展廳進行了集中的展出。
2007年10月中旬，書畫協會本學期日常活動書法培訓班正式開課，課堂主要教授書法基本知識、軟筆書法，並對硬筆、篆刻等給予一定的指導；旨在讓學員陶冶藝術情操，掌握基本的書法技能，體會書法藝術的魅力。
2007年10月下旬，協會本學期日常活動繪畫交流班正式開課。
2007年11月上旬，協會秋遊天鵝湖，本次活動使得會員互相之間增進了了解，協會新成員變得更加團結友愛。
2007年11月下旬，書畫協會筆友交流會如期舉行，校內廣大書畫愛好者歡聚一堂，相互交流，相互提高。此次活動受到了廣泛好評。
2007年12月上旬，協會友誼籃球賽在南體育場舉行。
2007年12月下旬，「慶聖誕，迎元旦」書畫展在大學生活動展廳開展，共展出作品百餘幅，展示了書畫藝術的魅力，為節日營造了一個喜慶的氛圍。 2008年1月初，協會舉辦了迎新年送「福」活動，為廣大師生送去了新年的祝福。
2008年3月上旬，協會下學期固定活動書法學習班正式開課，由中國書畫家協會會員嚴強擔任指導老師。
2008年3月23日，協會代表赴工大參加了合肥市高校負責人會議，合肥高校書畫聯誼會成立。
2008年3月下旬，協會主辦書法之美藝術講座，安徽大學藝術學院柴硯生老師為同學們講解了書法之美的力與勢，並進行了現場創作展示。
2008年3月末，協會組織廣大成員歡樂島一日游。
2008年4月初，協會網路部參加由安青在線、社團管理委員會主辦的社團博客大賽，成功建起安徽大學第一書畫博客——魅力書畫，博客以獨特的藝術風格將書畫的魅力展示出來，得到了網友的廣泛好評。
2008年4月19日，協會通過海報和網路宣傳等方式邀請了一批書畫愛好者共赴合肥工業大學參加高校書畫巡展的開幕式，並與各高校的丹青高手們進行了面對面的交流。
2008年4月23日，「迎奧運 傳國粹 促交流」 合肥高校書畫巡展在我校開展，展出來自合肥市20餘所高校的180幅大學生優秀作品。
2008年5月初，安徽高校書畫論壇正式建立，各高校書畫協會紛紛來電來信表示祝賀。
2008年5月4日，協會內部紀念五四書法比賽如期舉行。
2008年5月上旬，協會參加由社團管理委員會主辦的社團體育周活動。
2008年5月中旬，協會代表應邀參加水利水電學院書畫交流會。
2008年5月中旬，協會組織成員參觀「迎奧運 獻愛心」助殘書畫展。
2008年6月，協會組織會員參加安徽省青少年巢湖生態環保活動徵文比賽。
2008年7月，安徽大學書畫協會與計算機科學與技術學院暑期社會實踐重點團隊共赴巢湖一新農村助建農家書屋，來自協會會員的書畫作品使得書屋充滿了學習求知的氛圍，為協會今後開展社會實踐活動作了鋪墊，協會將在今後的暑期社會實踐活動中，支持校團委共青書屋建設，關注農村文化建設，支持社會主義精神文明建設。
2008年9月，正值安徽大學迎來了八十周年華誕，協會組織開展了「翰墨情深」校友中的書畫家風采展這一活動，以「慶八十華誕，展校友風采」為主題，展現了書畫藝術的魅力、我校校友中的書畫家的風采，同時此次活動也為我社進行招新活動打下了基礎。
2008年9月下旬，協會面向08級新生進行了招新，此次招新共招收新會員80餘人，取得了近幾年協會招新的最好成績，新的力量注入了書畫協會。
2008年10月上旬，協會舉行了慶祝協會成立十一周年暨08級迎新大會，迎新大會使得廣大會員更進一步的了解了書畫協會。隨後，書畫協會理事會招新工作也順利的開展，新一屆理事會正式成立。
2008年10月中旬，協會書法學習班面向廣大會員正式開班學習，時間固定在每周五周六晚上，地點定在博學南樓B206，廣大會員積極的參與到了書法學習中，同時，書法學習班也吸引了一大批非協會會員的參與。
2008年10月下旬，為交流經驗、互相學習，協會舉辦了安徽高校文化藝術聯誼會暨負責人經驗交流會。中國科技大學、合肥工業大學、安徽農業大學、安徽中醫學院、安徽財貿學院、安徽水利水電學院、合肥學院、合肥師范學院、林業學院等高校書畫、攝影、設計類協會負責人應邀參加了此次聯誼會。此次聯誼會也為「首屆安徽高校藝術作品展」籌備工作打下了基礎。本次活動也收到了中安在線、中國書道網的關注。、
2008年11月上旬，第十六屆文化藝術節項目之「和諧安大書畫大賽」順利舉行。各院系書畫精英們互相之間進行了切磋。隨後，文化藝術節另一項目「剪紙藝術作品展及交流會」成功舉行。
2008年11月中旬，正值安徽農業大學八十周年校慶及農大書協十周年會慶，協會應邀組織廣大會員參加了由農業大學書畫協會舉辦的筆友會。安徽三聯學院舉辦第七屆書畫展，協會又應邀參加了本次活動，在這一系列的赴外校交流活動中，協會會員得到了充分的學習和鍛煉。
2008年11月23日，籌備已久的首屆安徽高校藝術作品展在我校開幕，此次活動由徽號茶府贊助，我社與我校廣告學社、攝影協會共同主辦。本次藝術作品展 以弘揚時代精神，展現青春風采為主題，以「展示高等學校藝術教育改革和發展的成果，展現當代大學生的精神風貌與文化素養」為目的，本著「促進大學生德智體美全面和諧發展，活躍校園文化藝術氛圍」的宗旨，由省書協副主席王亞洲、美協副主席朱秀坤、中國書道網主編周繼中等著名藝術家擔任顧問，在省內各高校書畫、攝影、設計類協會共同支持下舉辦。中國書畫藝術家新安協會秘書長楊玉能、東方詩書畫研究院副院長孫林出席了本次開幕式，並與廣大同學進行了交流。《工商導報》、中安在線等媒體紛紛對本次活動進行了報道。
2008年11月下旬，由社團管理委員會主辦、我社與籃球協會等社團共同承辦的社團海報風采展在大學生活動中心一樓展出，活動很好的展示了社團的風采，並讓學校廣大師生更好的了解了社團。
2008年11月下旬，協會還組織了廣大會員出遊，地點為中國科技大學，參觀了國家重點實驗室、科大校史館、藝術展覽館等，並與科大雙馨書畫協會進行了聯誼。
2008年12月上旬，由協會主辦的博學杯書法知識競賽在博學北樓B101舉行，本次活動是在藝術學院柴硯生老師的支持下舉行，此次活動將社團活動與人文素質課堂有機的結合了起來，激發了廣大同學對傳統藝術的興趣。
2008年1月上旬，協會舉辦了迎新年送「福」活動，為廣大師生送去了新年的祝福。 2009年3月14日，協會本學期長期活動墨緣書法培訓班順利開展，培訓班繼承了以往的優良傳統，並加以改進，協會學習部成員志願為校內廣大書畫愛好者進行硬筆書法和軟筆書法培訓，訓練時間為每周六晚7：00—9：00及平時下午的4：30-5：30。通過一個學期對學員的一系列培訓，廣大同學的漢字書寫水平得以提高，同時讓他們感受到傳統藝術的魅力，品味到了筆墨情緣帶來的樂趣。
2009年3月18日，省委教育工委委員、省教育廳總督學李明陽作客我校啟航工程名師講壇，在磬苑校區博學北樓D101發表題為《書法·自然·人生——與青年大學生談書法藝術》的講座，書畫協會組織廣大會員聆聽了本次講座。
2009年3月29日，以「優秀文化融我心，一手好字伴我行」為口號的硬筆書法創作沙龍活動在梅園食堂門口如期舉行，中科大雙馨書畫協會、三聯學院蕭風書畫協會、中國硬筆書法家協會會員朱玉龍應邀參加了本次活動，活動由硬筆書法知識及作品展、硬筆書法書寫與創作交流及「我型我秀」個性簽名設計三個部分組成，吸引了廣大同學的參與，為我校廣大同學提供了一個互相展示、互相交流並且共同進步平台，加深了廣大同學對硬筆書法創作知識的了解，同時也加強了與外校學生的交流，使得中華民族優秀文化百花園中一朵璀璨的奇葩——硬筆書法融入了廣大同學心中。
2009年4月初，正值清明時節，為傳承我國優秀傳統文化，探討清明節的豐富內涵和民族精神，豐富校園文化，書畫協會積極響應中央文明辦關於組織開展清明主題活動的號召，協會主辦了「我們的節日·清明」主題活動，此次活動以「傳承文明，擁抱春天」為口號，舉辦清明詩詞書法展、清明節話上河圖專題活動、清明節傳說故事介紹、清明節節日民俗展、清明節影音專題等豐富多彩的項目，較好引導了廣大同學在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為新中國成立60周年營造文明和諧的社會環境。
2009年4月中旬，應書畫協會邀請，省文聯副主席吳雪為書畫協會會刊《徽風墨韻》題詞，並應邀擔任了《徽風墨韻》顧問。由校團委主辦，書畫協會承辦的「紀念五四運動九十周年書畫作品展」開始面向全校廣大師生徵稿。
2009年4月下旬，五四作品展徵稿結束，書畫協會邀請了省美術家協會副主席師晶等對五四書畫展作品進行了評審，五四書畫展前期准備工作圓滿結束。
2009年5月1日，應省青年書法家協會老師的邀請，協會組織廣大會員赴安徽省博物館參加了「翰墨青春——安徽省青年書法家協會成立二十周年回顧展」開幕式，並在現場與青年書法家進行了交流。
2009年5月4日，由書畫協會承辦的紀念五四運動九十周年書畫作品展在大學生活動中心一樓展廳開幕，本次展覽共展出了來自書畫名家、我校師生作品近百餘幅，吸引了眾多同學前來參觀。
2009年5月8日，協會組織召開了2009年暑期社會實踐動員大會，並公布了協會本年度暑期社會實踐的計劃，並著手今年的暑期社會實踐重點項目申報。
2009年5月中旬，協會組織參與了安徽大學首屆大學生規范漢字書寫大賽、「百年蘭大杯」全國書法大賽以及社團3+2趣味籃球賽。
2009年5月23日，書畫協會與農民之子協會聯合舉辦了09年首場大學生書畫義賣，並籌集到了愛心資金500元，這些資金將全部用來幫助弱勢群體或舉辦公益活動。
2009年5月24日，協會代表參加了中國科學技術大學雙馨書畫協會十周年慶暨安徽高校書畫交流會，與來自各高校的代表們進行了交流。當晚，協會代表又應邀參加了安徽新華學院書畫協會七周年慶典晚會。
2009年5月底，「品端午文化，立報國之志」主題活動順利開展，協會會刊《徽風墨韻》創刊號也正式誕生。
2009年6月，協會應中國廣告協會邀請，組織廣大會員參加首屆中國廣告業書畫大賽，並負責安徽地區的宣傳工作。
2009年7月初，協會在「城隍廟社居委」、逍遙津廣場成功舉辦「情系革命老區，關愛農村兒童」大學生書畫義賣暨愛心募捐活動。
2009年7月，值建國60 周年之際，安徽大學書畫協會積極響應校團委「深入學習實踐科學發展觀，踐行胡錦濤總書記對青年團員『勤於學習、善於創造、甘於奉獻』心系農村教育服務科學發展的寄語」的號召，圍繞「心系農村教育，服務科學發展」這一主題走進紅土地——革命老區安徽省金寨縣，弘揚革命精神，開展為期10天的系列調研，支教及志願服務行動，深入學習實踐科學發展觀，以實際行動服務農村教育。

❻ 2012年是那些歷史事件整五周年紀念日

中國歷史部分

1、1661年, 鄭成功率軍驅逐荷蘭殖民者，收復台灣,1622年,台灣回到祖國懷抱.（鄭成功收復台灣350周年）

2、1840—1842年，鴉片戰爭。同年《南京條約》簽訂（《南京條約》簽訂170周年）
3、1912年，中華民國成立（100周年）

1912年1月1日，中華民國南京臨時政府成立，孫中山任臨時大總統；2月12日宣統帝退位，清朝覆滅；3月10日，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統；1912年3月8日由南京臨時參議院通過，3月11日公布實施《中華民國臨時約法》。

4、1932年，日本製造一.二八事變（80周年）
5、1937年，抗日戰爭全面爆發、南京大屠殺、抗日民族統一戰線建立75周年；

6、1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立。（63周年）

1952年，中國土地改革完成。（60周年）

7、1972年，尼克松訪華，中日建交（40周年）

1972年2月尼克松訪華，在上海簽署《中美聯合公報》，中美兩國結束了二十多年的對抗，兩國關系開始走向正常化；1972年秋，日本首相田中角榮訪華—中日建交.
8、1992年，九二共識（20周年）

9、1992年，中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制（20周年）

10、1997年香港回歸(15周年)

世界歷史部分
1、美國1787年憲法頒布225周年；

2、1922年，《華盛頓會議簽訂《九國公約》（90周年）

3、1942年1月1日，中國、美國、英國、蘇聯等26個國家代表在華盛頓簽訂了《聯合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。（70周年）

4、1992年，歐共體12國正式簽署《歐洲聯盟條約》（20周年）

❼ 高中沒入團，大學有影響嗎

高中沒入團對上大學是沒有影響的，不能說明什麼。

高中沒入團，大學依然是可以申請入團的專。《團屬章》規定：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，願意參加團的一個組織並在其中積極工作，執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。

(7)紀念五四運動會101周年擴展閱讀：

團員發展的過程包括：符合條件的青年提出入團申請，入團積極分子的確定、培養考察，確定發展對象，新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等環節。

在入團申請人中確定入團積極分子，應採取團員推薦、少先隊組織推優等方式，由支部委員會（不設支部委員會的由支部大會）研究決定，並報上級團組織備案。入團積極分子在發展入團之前要參加不少於8學時的團課學習。

團組織應當對入團積極分子開展黨的理論教育、中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育，開展黨史、國史和社會主義發展史教育，開展團章教育和團的優良傳統教育，教唱團歌，幫助他們提高思想覺悟，端正入團動機，確立為共產主義事業而奮斗的信念。

❽ 五四運動為什麼最先由學生發起

學生熱來血飽含，易於發動。在舊社會源能夠上到學堂的，基本上都是家底厚勤，學生接受新知識新思潮更快。

五四運動是一場全民族的反帝反封建的愛國主義運動，參與的先鋒是愛國的留法學生和旅法華工，中堅力量是國內的青年學生、市民、工人和愛國的工商界人士，提出「外爭國權，內懲國賊」的愛國口號。

是北京大學學生自己組織的發起滴 。導火線就是西方列強要求中國簽訂巴黎合約， 中國作為戰勝國之一 ，但合約要求中國將青島租借給日本， 在強烈的愛國情感下， 北大學生自覺走上街頭， 口號「外爭國權 內懲國賊」 最後 中國代表團拒絕在合約上簽字 。

❾ 寫一篇徵文啟事（以五四徵文為主）

當大家還沉醉在五一假期的喜悅中時，一年一度的「五四青年節」又快飄然而至，穿梭歲月的峰頭，歷史縱然而過，潛藏在心中的信念依舊豪邁。紀念五四不是裝腔作勢空喊口號，我們應該牢記那個時代青年的強國夢和不屈不撓的英勇，更要牢記在民族在國家患難的危機時刻，那些青年學生所表現出的氣節和憤怒！我在想，當今社會，新一代的我們需要繼承「五·四」的什麼精神呢？就一個字-----「拼」！只要有拼勁一定就會有希望，這是我的以為，青年不僅僅是擁有年輕歲月的人，應是雄心壯志並努力抓住每次機遇譜寫出火熱與激情，執著與年輕，在生命的頂峰綻放美麗展現自己風採的人。這才是真正的青年！
雨果曾經說過：「青春是生命的春天。」沒錯，青春始終洋溢著一種催人奮進的激情，等著我們綻放自己的個性與光芒。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會膽小怕事，縮頭縮腦，瞻前顧後，優柔寡斷，這正如一位哲人所說：「對於凌駕於命運之上的人，信心就是命運的主宰！」 嗯，正確！我們打拚在人生的戰場，我們更需要弘揚五四精神，我們仍要努力仍要奮發，腳踏實地勇往直前！
俗話說「不想做將軍的士兵不是好士兵」，呵呵，我等女流之輩沒有慷慨激昂的豪言壯語，我只知道，在今後的日子裡，我將會用我的實際行動，真真切切踏踏實實地做著自己該做的工作；我只知道，就算受挫，我還是會倔強的去實現自己的夢想，面對任何的苦難，都會知難而進。因為我擁有青春，青春就是力量！而絕望氣餒的青春註定是遺憾，虛偽做作的青春無疑是欺騙，單調平庸的青春只會枯萎。。。。。。但這些，我都不要，相信誰都明白金色年華只會青睞我們一次，我們每個人的生命從開始到末尾僅有一次被青春光顧。可見人生苦短青春難駐，更應惜日如金，必須的！
未來不是夢，今天，在我們手中！自己的路，自己走，青春因綻放才會更加美麗！為創造美好的明天，讓我們使出無限的勇氣和力量繼續加油！年輕沒有失敗，千里之行，始於足下。

翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方！太平洋的海風徐徐吹拂著她的黑發。古老而文明的歷史讓她顯現出分外的嬌美和妖嬈！如果要問：在這個世界上，你最愛什麼地方？我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國！她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發達的歷史，可歌可泣的革命傳統。
祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗爭！
五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。五四青年運動的興起，標志著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞台，可以這樣說，「五四」的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恆的閃光點。
「五四」精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇於奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉「五四」的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，「日出而作，日落而息」為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔，教學實踐使我懂得了「累」字的內涵，懂得了「愛」字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首「青春之歌」在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象徵和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲；青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄託給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。「潤物細無聲」，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。世紀秘書網版權所有
無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白雲做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安於寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍；有時，為了准備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念；有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執著的進取中，我成長著，也成熟著。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在