1. 幼兒園冬季運動會總結
我轉載的，你修改修改，換換名就好了! 大家盼望已久的運動會結束了，這一次運動會我認為是一次很成功的運動會，這一點從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來，但這里我所說的成功不僅僅意味著我們取得的成績，更代表著次運動會中咱們班表現出來的班級精神，那種努力拚搏，團結向上，不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成咱們班...級的集體主義精神進而形成咱們的班級特色，在僅僅一天的時間里，咱們班同學表現出了空前的團結，我目睹了很多感人的場面，再一次享受到了這個大家庭的溫暖。 代體育委員丁鑫傑（周赫顯同學因為發燒本周請假）、班長歐陽奕欣和學習委員呂沅蔓是運動會的主要組織者,在運動會上也是班級的主心骨.收到學校的報名單後,他們積極組織同學報名，組織同學放學後訓練， 順利完成學校運動會的報名工作，在運動會時更是和許多同學一起，積極組織同學參加，在自己有項目的情況下還要記著提醒同學按時參加比賽，可以說這三位同學的積極組織在保證咱們運動員拿獎過程中起了舉足輕重的作用 。大家看到獲獎的同學都很高興，是啊,他們沒有理由不高興，一張獎狀所包含的內容太豐富了，獎狀的背後,凝聚著汗水、意志、努力和拼搏。丁鑫傑、歐陽奕欣、張少奇、陽健、洪林亞、袁中艷、張虹嬈、蔣盛、羅宇軒、劉昱昊、易藍青、徐漢鈺等參加個人項目的運動員，以及全班參加集體項目的同學們都懷著一顆為班級爭光的心，積極的拼搏，摔倒了爬起來，受傷了，堅持著，不怕傷痛，奮勇向前。這些同學身上體現出來的精神，就是我們的集體主義精神，當然也有同學沒有拿到獎狀，但他們同樣具有這種精神，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結果不是最重要的，重要的是過程。 還有一部分同學不僅要參加集體項目，還負責著後勤，宣傳，安全等工作。 宣傳組：在高卓雅同學的帶領下，一部分同學分工協作，積極的寫稿投稿，宣傳咱們班級在各項比賽中的精彩表現。郭旺、毛小婷、朱慧霞、楊浩、等同學堅持寫稿、投稿。其工作的熱情有目共睹。 啦啦隊：張虹嬈和張雅萱領到任務後，自己帶了口哨等為班級助威，讓咱們班在運動會過程中更顯眼，更引人注目。陳君睿同學負責把大家分成幾個小組，為不同參賽的同學加油。曹卓皓、丁傳帥、伍嵩淳、吳佳璇、朱姝、唐楠等同學吶喊助威 ，給我們參賽的同學無盡的能量。 安全組：徐天虹、周擊浪、伍嵩淳、張虹嬈、彭國勝、洪林亞等同學為了讓跑步的同學不灰心，一直陪跑，還在跑道旁送礦泉水，在跑完之後去攙扶。這一天我尤其要感謝徐天虹同學，關心同學，為運動員買水，全心全意為班級服務的精神值得表揚，也希望其他同學也要向她學習。 衛生組：楊浩同學帶領的衛生小組，工作認真負責，小組的同學能做到人走地凈，咱們班走後，班級所在的地方沒有一點垃圾。任務完成的相當出色。這一點也讓我很感到自豪。同時要表揚張少奇、彭國勝、周赫顯、羅宇軒、張雅萱、歐陽奕欣等同學，主動幫忙打掃衛生。 當然需要表揚的同學還有很多，我一時難以記清，我相信不用我表揚，每一位默默為班級貢獻的同學，大家一定都看到了眼裡，記在了心裡。 這一次運動會讓我們學到了很多東西，從摔到了又爬起來的同學身上我們學到勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的同學身上，我們學到了自信和力量，從熱情為同學服務的同學身上，我們學會了關心，從最後一名仍堅跑到最後的同學身上，我們學會了堅韌和挑戰自我，從接力賽上我們學會配合，從同學們的吶喊聲中我們聽到了什麼是班級的召喚，我認為這次運動會是咱們班的亮點之一，它首先鍛煉了我們每一個人，使同學們知道了什麼叫分工合作，什麼叫密切配合，什麼叫1+1大於2，更主要的是它使咱們班的風貌在作校師生面前有一個展示，讓全校師生看到初一（6）班同學的精神，同學們在運動會上表現出來的高度的團結一致，它讓每一位上場為班級爭光的同學都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背後的初一（6）的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結向上，努力拚搏，永不服輸，就是咱們初一（6）班的精神。是咱們每一位同學的驕傲，也是我的驕傲！
2. 幼兒園體育活動 超級運動會反思
【設計意圖】
社會在進步，人們的生活條件也提高了，家家戶戶都有了交通工具，而隨著各類交通工具的增多，導致我們馬路上的擁擠，各類交通事故也在不斷發生，為了預防孩子們的生命安全受到危害，我特生成了本節課，讓幼兒在游戲的過程中學會看信號燈，並知道要看信號燈行動，從而讓幼兒知道要遵守交通規則。
【活動目標】
1、樂於用易拉罐進行活動，鍛煉跑、跳和跨欄等動作技能。
2、學會看信號燈，能夠按信號燈指示進行游戲，並初步學會遵守交通規則。
3、積極參加活動，體驗活動帶來的樂趣。
【活動准備】
空曠的場地；易拉罐若干；獎杯一個；紅、綠燈指示牌各一個；兔子手偶一個；大鼓一面；音樂等。
【活動過程】
一、開始部分：以參加超級運動會為主題，引導幼兒進行熱身運動。
師：小朋友，今天小兔子要請我們去參加超級運動會，高不高興？
幼：高興。
師：那我們先來活動活動，鍛煉一下小身體吧。
（放音樂，教師帶領幼兒進行熱身活動。）
二、基本部分：
1、開車去參加超級運動會。並出示紅綠燈，讓幼兒遵守交通規則。
師：小朋友，我們現在就開著小汽車去參加超級運動會吧。
幼：好！
師：那我先問一下小朋友，開車時我們要注意什麼？
幼：要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
師：小朋友們真棒！開車時我們要遵守交通規則。不能闖紅燈，看到黃燈亮了，要等一等。我們出發吧！（在行駛的過程中，出事紅綠燈，讓幼兒親身體驗一下要遵守交通規則）
小結：本環節主要是讓幼兒通過開車去才加運動會，讓幼兒學會遵守交通規則。
2、出示兔子手偶，介紹第一關闖關規則並進行闖關。
師：小朋友！超級運動會的比賽場地到了，小朋友們快看！（哇~）
小兔子：小朋友們好，我是兔子裁判，今天邀請你們來參加超級運動會，希望小朋友們能夠取得勝利！
小兔子：我們的比賽快要開始了，小朋友們先按照教師手上的標記分成兩組。（事先給幼兒分好組，分成紅、藍兩組。）首先，我來介紹一下游戲規則，本次運動會總共有三關，以三局兩勝的模式，來決定最終的勝利。闖關現在開始：第一關，闖關名稱是《接力棒》請第一名幼兒手持易拉罐，跑向對面的終點，輕輕碰觸鼓面，然後返回將易拉罐交給第二名幼兒，在比賽的過程中，教師充當指揮著，手持紅綠指示牌，小朋友們要根據教師出示的指示牌進行游戲，當教師出示紅燈時，小朋友要立即停止，出示綠燈時，小朋友立即奔跑，最後一名幼兒先回到原點，這隊獲勝。聽明白了嗎？（明白）好，闖關現在開始！
師：小朋友們真棒！老師現在要提醒小朋友在闖關的過程中，一定要注意闖關規則，不然，就犯規了。
教師與幼兒一起進行闖關！
小結：本環節鍛煉幼兒跑的動作技能，並通過看指示牌進行游戲，學會立即停止及立即奔跑，鍛煉幼兒的身體控制力。
3、介紹第二關闖關規則並進行闖關：
師：小朋友們真棒！第一關輕松闖過了，我們趕緊去問問小兔子第二關的闖關規則去吧！
小兔子：小朋友們真棒！這么快就闖過第一關了，好！現在我來介紹第二關的闖關規則：本關闖關名稱叫做：《跳障礙》幼兒要雙腳並攏跳過障礙，總共有四組障礙，幼兒一定要注意別將障礙碰到，跑到對面後，用手輕輕拍打鼓面，第二名幼兒聽到鼓聲後才能出發，現在請教師進行示範，（教師進行示範，幼兒觀看怎樣闖關）進行闖關!
教師與幼兒一起進行闖關！
小結：本環節主要是鍛煉幼兒跳的動作技能，學會雙腳並攏向前跳！
4、介紹第三關闖關規則，並進行闖關：
師：小朋友們真棒！我們現在趕緊去問問第三關怎麼創吧！
小兔子：小朋友們真棒！又闖過了一關，現在我來介紹最後一關的闖關規則：本關闖關名稱叫做《跨欄》幼兒要單腿跨過障礙物，跑到對面立正站好，第二名幼兒才能出發，最後一名幼兒在跨過障礙物後，誰先拍教師的手，那隊獲勝！下面請教師進行示範！（教師進行闖關示範）好！闖關現在開始！
小結：本環節主要鍛煉幼兒的跨越能力。
5、頒發獎杯，進行表揚：
小兔子：小朋友們真棒！下面有請禮儀小姐為獲獎組頒發獎杯！
小結：本環節讓幼兒體驗到了勝利的喜悅，並激勵失敗的小朋友！
三、結束活動：
教師帶領幼兒進行放鬆活動！
【活動延伸】
教師與幼兒一起開車回家，並對幼兒進行安全教育，讓幼兒學會遵守交通規則！
3. 對幼兒園的運動會感想孩怎樣寫
1.運動會對於每個幼兒家長來說，都已經只是美好的回憶了，踏入社會，為人父母後，這種活動對於我們已是一種遙不可及的奢望。機關幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運動會，對於我們全體家長和孩子們來說，都是一次非常難忘的經歷。 我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運動會，在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運動場上展示自我的同時，又擔心他在這種場合下是否會膽怯。這對於我那平日性格比較內向，不怎麼活潑的兒子來說，這就是一次挑戰，畢竟這也是他人生的第一個運動會。 在主持人老師的解說下，小班組運動會正式開始了。孩子們穿著整齊的服裝、邁著堅實的步伐進入操場，做為家長不由為之驕傲和震憾。隨後的幼兒廣播體操表演，一張張純真可愛的臉，為運動會增添了活力。 作為孩子的媽媽，我很高興看到的是，雖然兒子剛進入操場時情緒不好，但自己還是能遵守秩序。因為我們的疏忽，比賽前沒有確認項目，兒子在「爬爬樂」的比賽中眼角還掛著淚水，在游戲中他落在了最後，但他還是堅持了下來，沒有因為失敗而放棄。隨後我們一家參加了「運骨頭」的親子項目，兒子很努力，我們合作得不錯。 對於孩子來說，雖然他們還不能真正體會運動會的意義，但這是他們第一次接觸運動的最真實的體驗，通過參與活動，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽的種子。看著孩子們快樂地像一隻只小鳥一樣在運動場上奔來跑去，看著他們用自己的心去體驗這份成功，用自己的眼睛去感受那種精彩的時候，我也收獲了一份童心，一種感動。 在我們為寶貝們高興的時候，同時也感到不足，當我們正在積極的參與游戲時，當我們正在為寶貝們加油、歡呼時，我們卻忽略了現場的秩序，在不知不覺中我們已經遠離了自己的座位，沒能很好的遵守現場秩序，讓老師們費心了。相信在吸取這次經驗的同時下次我們會做得更好。 運動會圓滿成功，可想而知，各位老師為之付出了多少心血，能看到孩子們在幼兒園茁壯成長，身為家長的我們，感到欣慰。在這里，我要由衷地說一聲：「老師們，辛苦了。」 最後，希望運動會越辦越好，一年比一年精彩。 運動會對於每個幼兒家長來說，都可能只是美好的回憶了。參加工作後，為人父母的我們對於這種活動已是一種遙不可及的奢望。海軍工程大學幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運動會，對於全體家長、孩子們來說，都是一次非常難忘的經歷。 這屆運動會與上屆相比: 1,規模更大,人數更多。幼兒園的所以班級、所以孩子們都參加了。 2,組織的更加有規模。場地的安排、家長的分工、孩子們的服裝統一,無不體現出幼兒園的精心策劃。 3,家長和孩子們的熱情更高。運動會從早上9點到11點,持續了兩個小時,所以參與活動的家長、孩子們和老師始終興趣盎然,熱情不減,直至運動會結束. 運動會的召開，增強了老師、家長與孩子們的交流，我們能夠在非常輕松的氛圍中互相協作，給孩子們留下了深刻的印象，增進了孩子們與老師、家長的親情。 對於孩子們來說，雖然他們還不能真正體會運動會召開的意義，但這是他們接觸運動的最真實的體驗，通過參與活動，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽的種子。同時，當孩子們聽到自己的班級獲得第一的時候那興高采烈的神情，使得他們倍有滿足感，也倍加珍惜自己的榮譽，增強了孩子們的自信心。 這次親子運動會的順利舉行，來自於幼兒園老師們的辛勤工作和精心的組織，衷心的對幼兒園的領導和全體老師們道一聲：「老師們，您們辛苦啦!」
4. 幼兒園運動會觀後感
我喜歡參加幼兒園組織的活動，原因是多方面的，盡管每次活動都或多或少需要我們家長的參與，但我也是樂意的，因為我在活動中見證了孩子的成長！這次秋季運動會我有幸成為主持之一，還真有些許的緊張，我不知道其他幾位家長心情如何？要知道老師們早已帶領孩子們熱身了好幾次啦！運動會上孩子們盡情的玩，無論是單手限時拍球...，還是左右手限時拍球，個個都是認真對待，看得出來，每位小朋友都想展現自己的實力，幼兒園運動會觀後感。結果肯定不一樣，拍得多的，應該是家裡練過了，反正王禹錚是在家練過的。練過和沒練過其結果不一樣，所以，要培養孩子，真的多陪陪他們！運動會開始之前，運動員們在音樂中隨老師做操表演，我也跟著做了，好像有不止3套操，動作挺全的，我跟的有點亂，可小朋友們都在認真地隨老師做，雖然動作不完全到位，但也為他們能做出這么多的操感到自豪！我還發現小朋友們在升國旗儀式中是庄嚴的，在國歌聲中，國旗徐徐升起，我沒有聽見孩子們的聲音，我也沒敢回頭看他們，我感覺到孩子們幼小的心靈中有了民族和國家這概念吧！這次運動會是成功的，孩子們很高興，因為整個下午有自己的家長陪著在幼兒園快樂的活動，活動著老師們精心安排下的項目，他們是幸福的，對各位家長也是難忘的，因為能多多的見證孩子在幼兒園中的表現，哪些方面需要努力，孩子之間一比便知。十年育樹，百年育人，教育問題在如今各更為重要，聽聽北大實行的校長實名推優制，雖說咱們不逼孩子這輩子非怎樣怎樣，可是認真參照那些校長推優的人選，各個都是非凡！做人不容易，做父母的不容易，做教師的更不容易，觀後感《幼兒園運動會觀後感》。想想孩子自小就是在集體中，和小朋友，和同學一起，教師永遠是領航人。我崇拜教師們，而我卻畏懼教師這個行業，因為教師需要付出太多，除了心血還要耐心，還要科學的方法、、、、、、又發現自己有那麼多的不是！再次感謝各位老師，是你們的愛心和耐心，帶給孩子們快樂和有序，留給每個家庭更多永恆的瞬間！謝謝老師們！--------2010年4月13日，一個普通的日子，但是因為有了感動，才使得這一天又顯得那麼的不平凡。這應該算是孩子的大日子，是她進幼兒園後的第一次運動會。她興奮不已。涼爽的天氣使大家的精神抖擻了不少，人挨人的看了孩子們稚嫩的出場後，不知道是興奮還是擁擠，總之很快熱了上來。升旗的時候，隨著伴奏，加上所有孩子那嗲嗲的聲音唱出我們的國歌時，我竟然感動了。渾身的汗毛豎了起來，激情澎湃，愛國之心油然而生。這就是最好的愛國主義教育，比任何的形式都來得真實。接下來的做操和拍球，更是讓人震撼。從來沒有想過那麼長的時間，孩子居然可以跟著做了下來，這應該算是一種毅力的鍛煉吧。趙老師真好，甜甜的笑隨時給孩子們自信和鼓勵。是她，讓孩子們喜歡上了幼兒園。王老師的細心讓孩子和家長感到了無私的愛。還有幾個新老師，成功絕對有您的一份功勞。謝謝您們！毛毛蟲、滾車輪、企鵝走、運球還有爸媽好幫手這些活動讓孩子和家長手忙腳亂了，雖然也出了不少的笑話，但是這個甜蜜的回憶讓大家記住了團隊合作，記住了親子配合，記住了我運動，我健康，我自信。記住了老師的努力，記住了孩子的進步，記住了家長的感激和祝福。
5. 幼兒園冬季親子運動會感想怎麼寫
幼兒園第三屆冬季親子運動會總結 **月**日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態度迎來了「大手拉小手」20**第三屆冬季親子運動會。 早上9：30，在都會籃球場上，所有家長和幼兒准時就位，隨著運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊伍陸續入常接著，我來致開幕詞，然後孩子們向家長進行了各表演隊的運動器材的表演後，接著各年級的團體操的展示，每個小朋友都是那麼的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運動會，我園教師群策群力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不怕累的不斷練習，最後成就了孩子們完美的展示。 本次活動中，最精彩就是親子游戲。親子游戲活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的游戲是「袋鼠媽媽」，由於在跳的時候需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高潮。 在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說「老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒! 通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。 讓我們一起記住此次運動會的美好瞬間吧!
6. 幼兒園運動會總結與反思100字
< 一、對教學目標的反思 1、對知識、能力、情感三維教學目標是否全面落實。對基礎知識的講解要透徹，分析要有理可據、細膩，否則將直接導致學生的基礎知識不扎實，並為以後的繼續學習埋下禍根。對學生能力的訓練意識要加強，有的教師為了增加課堂容量，往往只注重自己一個人總是在滔滔不絕的講，恨不得把所有知識都「灌」在學生頭腦中，而留給學生思考、訓練的時間太少，學生的思維能力沒有得到有效的引導訓練，導致學生分析問題和解決問題能力的下降。 2、對重點、難點是否把握准確。一節課的教學重點、難點在教學目標中已經非常明確，但具體落實到課堂教學中，往往出現對重點的知識沒有重點的講，對難點知識無法突破，其結果是學生渴望得到的知識無法滿足，學生的實際問題沒有解決，學生不懂的知識還是不懂，該掌握理解的知識沒有拓寬加深，這就導致教師的教學效果和學生的學習效率的下降。 3、對學生的知識、心理狀態是否了解。老師要深入學生實際，掌握學生的知識動態和心理動態，對一些知識，教師不要自以為很容易，或者是滿以為自己講解得清晰到位，沒有隨時觀察學生的課堂反應，從而一筆帶過，要隨時獲取學生反饋的信息，調整教學方式和方法，准確流暢地將知識傳授給學生，使學生在愉快的課堂中學習、成長。 二、對教學技能的反思 1、講授的知識是否正確，語言是否規范簡練。良好的語言功底對一名一線教師非常重要，是一名合格教師的基本功。其一，任何學科都有著嚴密邏輯性，首先教師傳授的知識不能錯，推導要嚴謹、要有理論根據，使學生信服，層次之間過度自然。其次，語言（普通話）要規范簡練，詞意表達清晰，語氣抑揚頓挫，充滿熱情和感染力，能「抓住」學生的注意力。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館 2、板書設計是否合理，書寫是否工整。好的板書有助於將教學內容分清段落，表明主次，便於學生掌握教學內容的知識體系，重點知識一目瞭然，便於學生的課後復習。所以板書要布局合理、提綱挈領、層次清楚，書寫端莊大方，切勿潦草。
7. 幼兒園運動會五三一總結
強調活動的意義與管理工作的重要。 沒有範文。 以下供參考， 主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。 工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。 所以應該寫好幾點： 1、你對崗位和工作上的認識 2、具體你做了什麼事 3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了 4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識 5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考： 總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。 總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。 2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。 3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。 總結的注意事項： 1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。 2．條理要清楚。語句通順，容易理解。 3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。 總結的基本格式： 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。 3、落款 署名與日期。