㈠ 關於運動主題班會的總結！急求，速度，最高懸賞＠＠＠
作為一個班集體，最重要的就是班級精神，班級容貌。運動會主要是加內強班級的團結精神。參賽報名容過程，同學表現得都非常積極。比賽過程中，也竭盡全力為班級正的榮譽。同學們都盡力而為，這是好的表現。有其長必有其短，看台上的同學並沒有維護好班級形象。不僅沒有給參賽的同學加油，而且三三兩兩湊在一堆玩游戲或寫作業。對此，我們在班會上進行了反思，老師讓同學們先自我思考班級的精神是什麼，我應該怎樣做，然後再起來發表自己的想法。同學們都有自我反省的意識，也分別說出了自己的感想，例如：班級精神是互相提醒，共同努力進步。每位同學都與集體是分不開，人人即是集體，集體即是人人。
我們要有揚棄精神，繼續發揚班級優秀的一面，一同改進不好的一面。
㈡ 關於我運動我快樂的主題班會記錄
那需要參加的過程中記錄的吧 如下：2009年11月22日晚， 0709班組織開展了「我運動 我快樂」內為主題的班容會。
班會在《真心英雄》的歌曲中拉開序幕。本次主題班會分為三個篇章：快樂篇、感動篇、進步篇。屏幕上顯示的一張張運動會期間歡笑的照片，讓我們體會到了運動帶來的快樂。有同學跌倒了，我們停下奔跑的腳步，攙扶著受傷的運動員一起跑向終點，我們用實際行動詮釋了運動會的意義。雖說本次運動會我們沒有取得驕人的成績，但是我們收獲了更多的快樂和感動，給我們的高中生活留下難忘的一頁。
班會最後，班主任作了總結發言，鼓勵同學們笑對人生的困難。希望全體同學用堅強勇敢去面對以後的學習，相信自己會飛得更高！
㈢ 關於運動會的班會設計
先講明運動的精神(更快更高更強也好,超越自我也好,自己組織語言)
然後運動的分項:首先是田徑(田徑比賽是運動之母),還有你們運動會的其他項目.
還有要求,特別是參加中長跑的.很累很辛苦,但一定要堅持,也符合運動永不放棄的精神.
參加運動會的理念以及其他人對運動員的支持與鼓勵.
大概就這么概括.
㈣ 班會稿子，關於運動會總結
老師們、同學們：
在金風送爽、丹桂飄香的金秋十月里，我校第三屆體育節內暨第二十五屆秋容季田徑運動會圓滿地落下了帷幕。在兩天的校運會期間，各路健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現出「更高、更快、更強」的奧林匹克精神;
在兩天的校運會期間，我班凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們創造出一個又一個好成績。
我班具體獲獎人，項目：
(這里列舉全部的)
讓我們再次以熱烈的掌聲向以上獲獎同學表示衷心的祝賀！
短短兩天的校運會結束了，同學們應趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神重新投入到緊張的學習中來，讓這種精神激勵著我們在以後的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優異的成績！
㈤ 運動會後的主題班會
答案:李白乘舟不給錢，
㈥ 鼓舞大學生積極參加運動會的主題班會
《生命在於運動》主題班會
活動目的：
1、引導學生正確了解自己的健康情況，以及常規的鍛煉方法； 2、通過活動幫助學生認識兩操對身體健康的重要性及意義； 3、調動學生參加體育運動的積極性。 活動過程：
一、宣傳有關體育知識
（一）小學生運動有哪些好處？
體育是教育的重要組成部分；體育課是中小學生的一門必修課；國家教委規定各級各類中小學應保證學生每天有1小時的體育鍛煉時間。體育如此受重視，那麼參加體育鍛煉，能給小學生帶來哪些益處呢？
1、能促進神經系統的發育。鍛煉時，機體各部的協調運動都是在神經系統統一控制和調節下進行的，因此，在進行體格鍛煉的同時，神經系統本身也經受鍛煉和提高。如各種體操，可從無秩序的動作，逐步形成和發展為分化的、有目的的、協調的動作，這是對神經系統良好的調節。
2、能預防疾病。小學生多進行戶外運動，接受日光、空氣和水的沐浴，能逐步經受外界環境變化的刺激，皮膚和呼吸道的粘膜不斷受到鍛煉，增強了其耐受力，大腦皮層也對冷和熱的刺激形成條件反射。當自然因素發生變化時，能迅速而准確地進行反應，使身體跟外界環境保持平衡，這樣就不容易感冒，也不容易中暑。
3、促進智力發育。體育鍛煉中的各種動作直接受神經系統的支配和調節。人在活動時，肌肉中的神經可將各種刺激沖動傳到大腦，從而促進大腦的功能，使大腦對動作反應更加靈敏。前幾年的聯邦德國一份報告說：學習游泳的人長大後，其智力、獨立能力和自信心都要比其他兒童強。從生理角度看，體育運動可以增加腦的血流量，能供給腦細胞更多的養料和氧氣，促進腦細胞的正常生長發育，對智力發展很有益處。
（二）體育鍛煉好處的格言有哪些？
A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
B 發展體育運動，增強人民體質————毛澤東
C生命在於運動。——伏爾泰
D 靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。——泰戈爾 （三）那什麼時候鍛煉是最佳的呢？
學生自由發言時間
三、我參與，我健康！
班主任「我參與我健康。」在運動會我們應該怎樣做？請大家談談自己的看法吧，學生自由發言時間。
班主任：健康的身體是我們學習和生活的有力保障同，我們都應投入到日常的鍛煉中來。每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。
同學們你們平時都喜歡哪些體育鍛煉呢？ (自由發言時間)
鼓勵學生多進行一些戶外運動，提高自已的身體素質，遠離疾病。注意運動安全。
四、小學生必須掌握哪些運動技能
跑步、跳繩、仰卧起坐 五、班主任小結
金色的陽光贊美我，它也贊美你，我們同在陽光下練身體。 「每天鍛煉1小時健康工作50年幸福生活一輩子」。 來吧同學們讓我們大聲齊呼「生命在於運動」 六、主題徵文
為豐富學生的課餘生活，鍛煉學生斷句行文的能力，激發寫作興趣，我校開展「生命在於運會」主題徵文活動，請同學們結合此次運動會寫一篇作文，文體不限，自由投稿。屆時我們將選出最優秀作品進行表彰。
㈦ 運動會總結班會怎麼開
老師們、同學們：來
在金源風送爽、丹桂飄香的金秋十月里，我校第三屆體育節暨第二十五屆秋季田徑運動會圓滿地落下了帷幕。在兩天的校運會期間，各路健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現出「更高、更快、更強」的奧林匹克精神;
在兩天的校運會期間，我班凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們創造出一個又一個好成績。
我班具體獲獎人，項目：
(這里列舉全部的)
讓我們再次以熱烈的掌聲向以上獲獎同學表示衷心的祝賀！
短短兩天的校運會結束了，同學們應趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神重新投入到緊張的學習中來，讓這種精神激勵著我們在以後的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優異的成績！
參考資料： 網路知道
㈧ 運動會後的班會
每一個參加運來動會的人都是為了自班級的榮譽而戰的，所以每一個參加運動會的人都應該得到獎勵，
我認為應該設一些鼓勵獎項，禮品嗎不用很貴重，比如鑰匙鏈，或者是徽章類的東東
之後根據參賽獲得的名次不斷地提高將品的貴重程度，但不要太貴，不要超過40元