運動會跳小繩

1. 運動會跳繩加油稿

寫作思路及要點：真情實感表達。

正文：

每跳那麼一下，你都是在自己的青春道路上譜寫跳躍的樂章，怒放自己的閃亮，你們的身影在跳繩的擺動下正如五線譜上活力的音符。

運動場上，彩旗飄揚，人聲鼎沸，比肩接踵，喝彩聲、加油聲此起彼伏，形成了一首美妙美奐的交響曲，餘音繞梁，三日不絕。哨聲終於響起了，運動員們抖擻精神，全神貫注，雙手緊握跳繩，自信地站在屬於自己的一片土地上。

啪！的一聲槍響，在這千鈞一發之際，運動員們幾乎不約而同地飛了起來，輕盈的身體在小繩兩邊來回飛舞，小繩亦有節奏地上下翻飛，抑揚頓挫，人繩合一，化作了一條條美麗的彩虹，形成了一道道亮麗的風景線；

圍繞在腳下生風的運動員周圍那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。

2. 運動會跳繩90字作文

星期五下午第一節就開始跳繩比賽了。我是第15號，我跳的時候很緊張。剛跳幾下就絆了繩子。我又接著跳下去，跳了100多下我的腿都酸了。
為了老師能選上我，我天天都練習跳繩。我一開始只能跳一個麻花，現在我能跳十幾個麻花了。
通過這次比賽，我明白了一個道理：不管做什麼事情，都要認真去做，還要堅持到底才能成功。

3. 五年級秋季運動會作文(比賽項目是跳小繩,跳大繩,拔河)

操場上舉行一次激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳內聲融成一片。在同容學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊綳，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：加油！加油！我們快要勝利了！對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：不好啦！加油！身子往後傾！使勁

4. 運動會運動會跳繩作文54

今天，有一節體育課，體育老師說：「今天我們的主要任務是練習跳繩」。
我想：「糟了，我還不會跳」。老師又說「在跳繩之前。我們先熱身，同學們繞著操場跑六圈」。我在跑的時候就想了，「乾脆我不跳了吧」。這時，我身後的支雨林問我：「謝源祥，你會不會跳繩?」「我不會，你會嗎?」我反問道，他也說不會，我們打算不跳了。
可是，跑完才知道，老師讓每個人都要跳，不會的現在可以學。我想：「今天，我可是要出醜了」。排在我前面的人都跳的非常好，人家一分鍾就能跳幾十下，特別是閆沛彤，最多能跳八十下，我一定要比閆沛彤跳的更好。
輪到我跳了，我笨手笨腳的費了好大的力氣，才跳了三下。老師問我：「你會不會跳呀」?我說不會。老師說：「跳的低一點，等繩子到你腳跟前，跳一下，跳起來的時候，雙腳並攏，不費力，要是分開，跳幾下就沒力氣了。」我聽了老師的指點，我剛開始跳的不是很好，只能跳十五下,可是，同學們沒有笑話我，都在鼓勵我，讓我沒有放棄，經過我不斷的努力，我終於會跳了。
我要特別感謝同學們和老師，因為他們鼓勵我，讓我知道了世界上沒有什麼事情是做不到的，只要你認真做，就一定能學會。

5. 贊揚運動會跳繩稿件

也許，震天的呼聲於你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
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B致大會裁判員
同樣的教養，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心，
記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，
辛苦了，
敬愛的老師們！

6. 運動會跳小繩加油稿50字

你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著細細的繩化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平，運動員，加油！
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。加油！

7. 關於運動會跳繩這一個項目而且是50到90字

今天，抄天氣晴朗，所以襲我們學校開了運動會。
有的同學比賽打籃球，有的同學比賽打排球，有的同學比賽跳高，有的同學比賽拔河，還有的同學比賽打乒乓球。
打籃球的同學們，飛快地跑來跑去，快速地搶球、投籃。啊！一個同學使出一個漂亮的扣球，投中了！原來那個同學是我們班的李明同學。
拔河比賽開始了，十個人一組，我們班對二三班，我們班的同學使出吃奶的力氣，臉都憋紅了，終於贏了！
今天我真高興啊！

8. 給篇運動會跳繩報道稿

致跳繩運動員

一根小小的跳繩，連接的是團結與友愛；
一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與回力量；答
一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏；
一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恆；

致跳繩運動員

加油吧，跳繩運動健兒們，抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，握住手中的繩子，就是把握了人生。讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！

致跳繩運動員

你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放；
你的歡笑飛揚在賽場上，孕育著班級榮譽的高昂；
你的精神播種在運動中，鼓勵著無窮力量的爆發；
跳吧，盡情地跳吧，拚命地跳吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強，跳出你們的個性，跳出你們的精彩，跳出你們的和諧，跳出屬於你們的輝煌人生吧。

9. 運動會跳繩小片段150到200字作文

今天烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年 級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發言說：「同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在開始了！」全校同學身穿整潔的校服， 排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口裡喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：「1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！」結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的 拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。『不好，這可怎麼辦，比賽還可以繼續嗎？』在一旁的同學都愣住了，只見這位家長並沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心裡，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高恨。

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10. 小學生運動會上跳繩有哪些規則

一、單來人賽規則： 比賽自時間：一分鍾 比賽人數：每隊5人 比賽規則：一分鍾的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一 分鍾結束時的總次數為個人最後成績。五人最後成績為班級團體成績。
二、雙人賽規則： 比賽時間：二分鍾 比賽人數：每隊2人 比賽規則：二分鍾的時間內，雙人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以二 分鍾結束時的總次數為最後成績。
三、集體賽規則： 比賽時間：三分鍾 比賽人數：每隊10人（2人擺繩、8人跳繩）。 比賽規則：比賽隊員要從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子，不計數但比賽繼續進行。比賽結果以三分鍾內通過繩子的累計總人數為最後成績。次數相同者，以時間短為勝。
四、比賽順序由各班領隊抽簽決定。單人比賽一次完成，不分輪次，以成績最好者為勝。集體賽每隊有三次機會，取三次成績計總成績為該隊的最終成績。
五、參賽隊員須准時到場，比賽開始時未到場者視為棄權。