『壹』 運動會美術班特色解說詞
1、解說詞：
現在入場的是我們學校最具創新能力，為我們校園創造美，創造無窮遐想的團隊---藝術班。。。。。。
2、口號：積極進取，勇於創新，團結拼搏！
3、賽出勇氣，賽出成績！
『貳』 我要一篇宣傳稿，如運動會的啊、美術歷史的啊~什麼的
嗯~運動會的和美術歷史的都有哦~
環形的跑道
一圈又一圈的堅持
毅力與精神活躍在會場上
濕透的衣衫
滿頭的大汗
無限追求 奮力追趕
我們為你歡呼 跳躍
我們為你驕傲
悄悄的，我退居一旁
避開所有的掌聲和目光
遠離勝利者的燦爛和輝煌
如果說生命也是一場競爭
我參與
也曾把競爭的滋味品嘗
那麼，讓我也抬起頭
甩掉心中的壓抑
下次運動員我仍會同你較量
你像一隻雄鷹，翱翔在晴空之中
你像一顆金星，閃爍在宇宙之中
你像一匹駿馬，馳騁在戰場之中
你像是頭獵豹，疾馳在草原之中
你像一艘快艇，飛奔在海洋之中
勝利的果實等你摘取
希望的高峰等待你去攀登
人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！
賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！
群雄乍起，英雄誰屬？
灑過淚，流過汗，堅韌鑄
美術的身份
五彩的畫筆
在銀色的畫紙上表現出成美的愛
只有這樣
你才會懂我的意思
我繼續畫圖
讓美術的汗水超越夢想
美術
你是我的驕傲
只有你
才讓我打開了知識的大門！
善於美，勤於靈
美術啊美術
你是我的夢想
你代表我的勛章
永久的陪伴我
『叄』 運動會特色展示
勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點點 普羅米修斯將體育的聖火點燃 隨著一道霞光 運動的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發 志存高遠 精神飽滿的將目光凝聚在終點線 努力吧 拼搏吧 奮斗吧 女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環。
運動之歌
風對我耳語：「運動是我這樣的輕盈歲月！」 雨對我耳語：「運動是我這樣的淋漓盡致！」 雷對我耳語：「運動是我這樣的鏗鏘有力！」 電對我耳語：「運動是我這樣的亮麗透明！」 運動吧！在運動中接受風雨的洗禮，在運動中感受雷電的閃光 陽光不銹 秋陽普照大地，那攢動的人群 在吶喊聲與歌聲中意氣風發 那奔跑的身影 融入秋日的陽光 陽光不銹 青春的陽光在悄悄地流淌 流淌在那鼓聲里 流淌在那奔跑的腳步里 流淌在那發令槍的聲響里 生命浸潤在陽光中 陽光不銹 運動生命在陽光里展現風采 生命的凱歌在陽光中走向輝煌 運動的序幕已經拉開 讓我們用運動的火光來點燃生命的激情 生命陽光永不銹
致大會
晨風輕輕地喚醒驕陽 校園的操場傳來發令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄盪著 心和起點緊緊的相連 用青春和熱血來鋪灑白色的跑道 用激情點燃勝利的曙光
運動員之歌
我知道，該來一定會來的。 你只要，全身心准備好。 夢想在前方我們向前奔跑， 生命中誰都要有個目標。 誰在風中，風中燃燒。 誰在雨中，雨中舞蹈。 夢想前方，就在今朝。 讓世界把我們知道！ 賽場上的旋律 你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。 你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進。 賽場上的旋律， 如旋風般急速， 如號角般激揚， 如激流般奔騰不息。 創新！突破！超越！ 永遠是賽場上最激動人心的旋律。
致運動會
秋季氣爽彩旗飄， 運動健兒逞英豪。 千呼萬喊齊加油， 場上場下都驕傲。 今日練出好身體， 志為四化立功勞。 德智體美齊發展， 祖國明日更美好。
掌聲響起來 這里需要激情， 這里需要吶喊， 這里同樣需要掌聲。 當你乘勝而歸， 我們為你鼓掌，為你祝賀， 當你失敗而來， 我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。 當掌聲再一次想起的時候， 你已經站在了起跑線上， 朋友，向前沖！ 我們在為你鼓掌。
艷陽下的歌
朝陽的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花季的少年火熱的心， 永遠的真誠不變的心， 你的身影是跑道上的風景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， 「加油」，不能表達我們的激動。 飛吧！勝利在向你微笑。
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。 抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。 灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
致跳高運動員
一根竹竿，決定了你的命運。 是喜是悲，全在一瞬間。 你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。 弧線——致鉛球運動員 一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。 這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。 無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只留下一片美的體驗。 我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。 走過一段很長的路， 你用青春的腳步， 敲出鏗鏘的音符。 成功融入笑容， 失敗也有幸福。 一雙雙期盼的目光， 每個人腳下都有一條成功之路。 為拚搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。 努力拚搏，頑強奮斗， 即使落後，也頑強不屈，永不退縮！
敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠離勝利者的燦爛和輝煌。 如果說生命是一場競爭， 我參與，也把滋味品嘗。 那麼，讓我也抬起頭， 甩掉心中的壓抑， 下次運動會我仍會與你較量！
獻給百米運動員
天和地的融合 是什麼力量， 讓你在百米上飛翔？ 是什麼力量， 讓你用力量點燃著希望的操場？ 在綠茵的操場上， 天地賦予你力量， 讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。
運動會感悟
無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨； 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！ 一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！
運動會中場語
陽光燦爛的日子 運動場上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠銘記， 這充滿奮斗的日子。
獻給短跑運動員
流 星 不祈求太陽的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。 腳下的路要自己闖， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那麼短暫， 也無悔無憾， 夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰！ 你要加油，因為你的身後，永遠殘留著那一雙注視著你，鼓勵著你的眼睛……
致長跑運動員
磨練的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拚搏的是出類拔萃的耐力， 把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。 聽，呼嘯的風在為你喝彩； 看，同學的彩旗是為你而舉！ 加油吧，為了那輝煌的一瞬間！
為你們驕傲，為你們喝彩 ——致百米運動員 運動場上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發， 你就像天邊的雲端， 有彩霞的絢麗色彩。 賓士的駿馬， 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！
致運動員
某一天， 醒在夢的旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變， 變成七彩的寓言，飛向夢的起點。 某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變， 變成生活的強者，奔向成功的邊緣！ 雖然，天陰沉沉的， 雖然，有些隱隱的寒意。 但是，每個人都昂首向前， 每個人都精神煥發， 每個人都向著終點向著勝利沖去！ 運動員們，你是我們的驕傲， 我們為你們歡呼，為你們加油！ 以你為榮 你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠， 你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。 不要怕失敗， 不要怕冷落， 無論何時， 我們以你為榮。
致八百米運動員
這是時間的磨練，這是毅力的考驗。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。 運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣， 不要因為成績不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠屬於你。
『肆』 高中運動會入場解說詞。200字左右。要寫出美術班的特色。謝謝
現在正向主席台緩緩走來的是馬良班和運動員代表隊。看，他們精神飽滿、氣宇軒昂；聽，整回齊劃一，那鏗鏘有力答的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。他們如馬良妙筆，妙筆生花，他們用顏色和創意，向我們展示了青春的步伐。運動會上，馬良班和它的健兒們本著「友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質」的宗旨，發揚「團結、拼搏」的精神，向「更快、更高、更強」的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！
『伍』 運動會班級展示方案
按班級的學號
『陸』 能夠展示美術系特色的活動.
現在正向主席台抄緩緩走來的是馬良襲班和運動員代表隊。看，他們精神飽滿、氣宇軒昂；聽，整齊劃一，那鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。他們如馬良妙筆，妙筆生花，他們用顏色和創意，向我們展示了青春的步伐。運動會上，馬良班和它的健兒們本著\\「友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質\\」的宗旨，發揚\\「團結、拼搏\\」的精神，向\\「更快、更高、更強\\」的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！
『柒』 學校運動會、藝術節開幕式解說詞
涼城一小2009年運動會、藝術節
入場式解說詞
（第一部分）
男：藍天放飛夢想，綻放多少純真的希望；
女：岱海涌動喜悅，奏響多少璀璨的樂章。
男：今天，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子，
女：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；
女：今天的涼城一小，生機勃勃。
男：今天的涼城一小，歡欣鼓舞。
女：在這灑滿陽光的日子裡，
男：在這充滿希望的日子裡，
女：我們迎來了涼城一小2009年田徑運動會暨藝術節。
男：這是一次展示我校師生精神風貌、藝術修養的盛會，也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會。
女：我們衷心祝賀本屆運動會取得圓滿成功。
男：憶往昔，我們豪情滿懷。
近年來，在縣教育局的正確領導下，我們涼城一小全體教職員工，團結一致，解放思想，搶抓機遇，銳意改革，開拓進取，教育教學工作有了長足的發展，廣大師生的整體素質得到了進一步的提高，育人環境得到進一步優化 。
女：新校址的遷入，多媒體教室、微機室、語音室的啟用，播音、安全監控、遠程教育衛星地面接受系統的開通，都標志著我校的教學條件得到了極大的改善。
男：看今朝，我們信心百倍。
在全面推進素質教育進程中，我校素質教育成果是碩果累累。先後被授予區、市兩級「現代教育技術優秀學校」、市級「素質教育示範學校」、「精神文明建設先進單位」、「教科研實驗基地」、「綠色學校」和縣級 「藝術教育先進單位」等榮譽稱號。 2007年11月25日自治區副主席連輯、市委書記吳永新等領導到我校視察。他們對我校的各項工作給予了充分的肯定和高度的評價
女：近幾年來，在上級領導的關懷指導下，在全體師生的共同努力下，我校取得了嬌人的成績：2007年歷史性地摘得了教學總分第一的桂冠。在去年夏季六年級語文、數學、英語三科畢業統考中，我校奪得了兩科第一、一科第三優異成績。在去年冬季期末統考中，我校又取得了一科第一、一科第二的好成績。
男：本屆運動會暨藝術節內容豐富，將有36個代表隊，540名運動員參加6個項目的角逐。
女：此外，我們還將欣賞到盛大的腰鼓表演和精彩的文藝演出，孩子們的書畫作品也將登台亮相。
（第二部分）
男：巍巍蠻漢山，鍛打著我們壯美的豪情。
女：滔滔岱海水，陶冶著我們意志的堅韌。
男：彩環簇簇如花海，彩旗獵獵似洪流。
女：青春有限拼作楫，運動賽場逞英豪。
男：全校36個代表隊出場了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學校騰飛奏響昂揚的旋律。
（國旗隊）
女：首先我們看到的是由四名護旗手擎著的中華人民共和國國旗。看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！聽，激越的《運動員進行曲》在校園回盪！伴著時代的鼓點——鮮艷的五星紅旗走進了田徑場。國旗的紅色，象徵著革命；五星象徵著中國各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！
手擎國旗，歷史的使命感油然而生；手擎國旗，就彷彿走進了時間深處，我們用心靈感悟著偉大，感悟著血雨腥風和春花艷麗。親愛的祖國請允許我們，用自己的青春熱血渲染這面鮮紅的旗幟，接好前輩的班，為共和國六十歲華誕獻上一份贊禮。
（鼓號隊）
男：現在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊。聽!什麼聲音震耳欲聾,那齊齊的鼓槌正敲響著時代的聲音.看！是我們英姿颯爽的鼓號隊隊員們精神抖擻步入主席台前，雄壯的鼓號聲催人奮進，那是在為運動健兒吶喊、助威，那是在為青春歌唱。
女：從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中，看出了他們的信心，他們的團結協作。這是一個團結進取、富有青春活力的集體，曾參加多次活動，獲得大家的 好評。在本屆運動會上他們本著積極發揚奧運精神，力爭能為本屆運動會爭光添彩。
男：他們奮發向上的精神，堅定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現了我們涼城一小「勤奮、求實、嚴謹、奮發、開拓」的精神風貌！
女：歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進步和快樂。敲開了我們涼城一小的光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。
（彩旗隊）
男：現在經過主席台的是氣勢恢宏的彩旗隊。幾十面彩旗迎風飄揚，紅的似火，粉的像霞，黃的如雲，藍的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象徵我校體育工作蓬勃生機，蒸蒸日上。象徵著我校各項工作開展的如火如荼。也預示著我校的明天會更加燦爛輝煌！
（會標解說詞）
男：現在向我們走來的是本屆運動會的會標，五環標志，象徵著更快、更高、更強的奧林匹克精神，體現了人類對於體育運動的無限熱愛和執著追求。
女：五環標志多麼象一群活潑機靈的孩子手挽手、肩並肩向前方邁進，它象徵著我們涼城一小精誠團結、通力合作、共創輝煌的精神。
（第三部分）
男：整潔有序的運動員代表隊向我們走來了。
女：走在最前面的是六年級代表隊。
男：看，他們個個精神飽滿，步伐矯健，他們團結一致，激情飛揚，他們將把小學時代最後一次拼搏的汗水揮灑在賽場。
女：六年的小學生活，你們由混沌初開的頑童，成長為熱愛學習，熱愛生活，奮發向上的少年。
男：兩千兩百個日夜，你們為學校創造了一個又一個輝煌！
女：你們的成績，無不使母校的學生和家長感到驕傲和自豪！
男：今天，他們揮灑汗水，讓體育精神在運動場上傳揚，用青春的激情把未來的星空照亮。
女：明年，他們將背負理想，從這里啟航。他們說：「參與、拼搏」是我們不變的誓言；「成功、超越」，是我們永恆的追求。
男：讓我們一起高歌一起飛躍，在熾熱的跑道上揮灑汗水與信仰！
女：讓我們一起拼搏一起超越，在人生的旅途中創造勇敢和力量！
五年級
男：迎著春風，迎著朝陽，揚起自信的臉龐。
女：現在向我們走來的是朝氣蓬勃的五年級代表隊。
男：整齊的步伐踏出必勝的信心。
女：響亮的口號道出心底的勇氣。
男：燦爛的微笑洋溢著如火的熱情。
女：挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。
男：他們滿懷對未來的憧憬，揚起理想的風帆，駛向夢想的彼岸。
女：他們昂首挺胸，團結一心。學習上他們是佼佼者，相信在運動場上，他們同樣會發揚頑強拼搏的精神。
男：他們的激情，將會在綠蔭場上揮灑，他們的夢想，定會在起跑在線實現。
合：讓我們共同期待，期待他們用矯健的身姿譜寫動人的運動旋律！
四年級
男：看，這壯觀的陣容；聽，這堅定而有力的腳步聲，折射出他們堅持不懈的信念。
女：這就是正向我們走來的四年級代表隊，他們將在今天盡情展現自己，讓我們試目以待。
男：他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。
女：這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體。
男：他們像旭日東升，朝氣蓬勃，顯現建樹和聰穎。
女：他們似朵朵鮮花，生機盎然，充滿睿智與活力。
男：前進吧，孩子們，我們為你們祝福。
女：拼搏吧，健兒們，我們為你們喝彩。通向成功的路就在你們腳下，願你們厚積博發，用智慧和毅力托起明天的太陽！
三年級
男：映著五月的朝陽，和著五月的節拍，三年級代表隊向我們走來了。
女：這是一支勤奮向上的隊伍，
男：這是一支團結互助的隊伍。
女：他們用嚮往喚醒童年夢境。
男：他們用志向點燃希望之燈。
女：陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。男：從稚嫩的小娃娃，成長為涼城一小的學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。
女：他們輕快的步伐，生機盎然的面容，構成了校園亮麗的風景！
二年級
男：看，手捧朵朵鮮花的二年級代表隊向主席台走來了。
女：這是一個團結的集體，這是一個敢於奮斗的集體，這是一個布滿自信和朝氣的集體。
男：今天，他們桃李芬芳，明天，他們將是祖國的棟梁。
女：他們稚嫩的笑臉，充滿著節日的歡歌。
男：他們莊重的神情，散發著不懈的追求。
女：雨滴蘊含著彩虹的美麗，
男：拼搏隱藏著勝利的喜悅。
女：讓我們拭目以待，
合：期待他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用競技的追逐擁抱勝利的曙光！
一年級
男：綠色北京，綠色奧運，看，一年級的小朋友們手拿奧運旗向我們走來了，
女：他們是祖國的未來，在他們身上，我們看到了希望的曙光。
男：他們像展翅的雛鷹，在天空中自由地翱翔，
女：他們像茁壯的禾苗，在園丁的呵護下健康成長。
男：他們像即將出征的戰士，
女：他們似含苞待放的花蕾。
男：他們個個生龍活虎，代表我校奮發向上的精神，
女：他們人人意志堅強，展現我校開拓創新的面貌。
男：他們沐浴著創新教育的春風，
女：他們享受著義務教育的陽光。
男：祝願他們在黨的陽光雨露滋潤下，健康發展，茁壯成長！
（第四部分）
結束語
男：雄鷹，翱翔長空，搏擊之聲震盪山谷，
女：蛟龍，暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
男：讓體育運動鍛造我們強健的體魄，
女：讓文化知識豐富我們稚嫩的思想。
男：擁有健康才能擁有明天，
女：熱愛鍛煉就是熱愛生命。
男：每天鍛煉一小時，
女：健康生活一輩子。
男：讓我們發揚奧運精神：更高、更快、更強！
女：讓我們祝福08北京：同一個世界，同一個夢想！
合：願運動健兒們藉此次運動會的舞台，展現自我，超越自我，讓競技充滿挑戰，讓平凡呈現輝煌！
最後，讓我們共同祝願，預祝大會圓滿成功！
（第五部分）
腰鼓表演串詞
我校的腰鼓隊自成立之日起，參加了多項大型活動，受到了各界高度評價。下面請欣賞盛大的「百人腰鼓」表演。
艷陽高照，映襯著張張笑臉。
襟飄帶舞，摧生出一個個奮飛的靈魂。
聽，這聲音如同蠻漢山上松濤陣陣，
訴說著涼城大地蒼桑巨變，
演繹著涼城人民奮發向上的民族精神。
他們是一群小精靈，
將「純真、追求、奮進」播灑給我們。
他們是校園之魂，
承載著我們涼城一小二千五百位師生的「精神意志、力量和智慧」
看啊！這萬馬奔騰的恢宏氣勢，
不正是我們涼城一小的學子們「百軻爭流、勇立潮頭、誰與爭鋒」的霸氣嗎？
這潺潺似泉水低回的鼓點，
不正是師生間親密無間的低語嗎？
這鼓聲，猶如夜空下蟲聲蝍蝍，
莫不是我們涼城一小全體師生在刻苦攻關嗎？
這鼓聲，就是進軍的號角，
激勵著我們一代又一代涼城一小師生員工朝著「更高、更強、更快」的目標奮進！聽啊！這高亢激越的鼓聲，
象徵著我們涼城一小那沖天的豪氣。
這聲音如竊竊私語，
莫非是我們靜謐的教學樓響起的朗朗的書聲？
這整齊劃一的鼓點，堅定有力的步伐演繹著我們涼城一小「精誠團結、通力合作、共創輝煌」的精神。
這聲音嘀噠嘀噠，
莫非是多媒體教室里我們敲擊鍵盤奏出的華美樂章？
歡騰的鑼鼓打出了涼城一小的志氣和自信，打出了涼城一小的前程。
合：生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的聖火，讓我們舞動火熱的旋律，裝點運動的無限風景。
（第六部分）
文藝表演串詞
男：六一是歌的海洋，
女：六一是舞的世界
男：我們涼城一小歷來十分重視藝術教育，舞蹈班、音樂班的設立讓孩子們盡情地放飛夢想，唱響未來，各種各樣的藝術活動為孩子們展示自己的藝術才華提供了舞台。
女：近年來，我們涼城一小的藝術表演多次參加上級教育主管部門的各種活動，受到了廣泛的好評。今年，學生群舞《飛騰》有幸成為烏蘭察布市2009年藝術節的入圍節目。
男：讓我們用動聽的歌聲抒發心中對教育事業無限的熱愛，讓我們用美妙的舞姿展現師生們良好的藝術素質和精神風貌。
女：下面請欣賞我們精彩的文藝節目。
1、愛是沙漠中的綠洲，愛是冬日裡的暖陽，因為心中有愛，世界才會變得溫暖。下面請欣賞童聲合唱《讓世界充滿愛》，表演者：鄭佳宇、白哲、李騫然。
2、在愛的海洋里，我們祝福辛苦的園丁們身體健康，萬事如意！在愛的世界中，我們祝福小朋友們節日快樂、幸福永駐！下面請欣賞頂碗舞《祝福》，表演者其木格、侯彬等。
3、我們的節日到了，校園里歡聲盪漾。舞台上精彩的表演，幸福童年齊歌唱。我們的節日到了，紅領巾迎風飄揚。感謝祖國，感謝老師，我們在紅旗下茁壯成長。下面請欣賞三句半《慶六一》，表演者馬星宇等。
4、歌聲飛揚，舞步輕快，在星星火炬下，我們快樂而舞。下面請欣賞現代舞《咚吧啦》，表演者：
5、我們自信，敢於天公試比高，我們自強，跌倒了爬起來，我們自立，像雄鷹一樣，展開雙翅，搏擊長空。下面請欣賞小合唱《站起來》，表演者王越、姚莞婷等。
6、拉起馬頭琴，彈起冬不拉。唱起信天游，吹起金嗩吶。獻上一條條潔白的哈達，斟滿一杯杯飄香的熱茶。下面請欣賞我們的女教師表演的舞蹈《牧民新歌》，表演者：
7、我們自豪，藝術之花深深紮根於涼城一小這片肥沃的土壤里；我們驕傲，美妙的音符盪漾在我們純潔的心田。下面請欣賞學前班的小舞星王菀等表演的《拉丁恰恰舞》。
8、我們祖國的未來，盡情地書寫著自己的未來；我們是祖國的花朵，在知識的海洋里盡情遨遊。讓我們且青春和熱血去創造美好的世界。下砃有欣賞口風琴合奏《讓我們盪起雙漿》。表演者杜燕、李淘。
9、我們的邊防戰士常年駐守在戈壁荒漠、雪域高原，他們為了祖國的國防事業奉獻自己的青春年華，舍棄了舒適的內地生活，他們是祖國的鋼鐵長城，他們是我們中華民族的驕傲，下面請欣賞獨舞《情暖雪原》，表演者侯彬。
10、我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩;我們像星星,煥發出灼灼星輝.閃閃的紅星是我們的赤子之心,燦爛的星光是我們溫暖的話語.請欣賞舞蹈《紅星歌》。
11、相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。你別看我們沒經過專業訓練，可說、學、逗、唱樣樣兼能，下面請欣賞史逸超、劉帥合說的相聲《百吹圖》。
12、騰飛吧！涼城一小，願你像星星火炬一樣，將希望的種子灑滿神州；騰飛吧！涼城一小，願你像大鵬一樣展翅飛。下面我們涼城一小的小舞星侯彬、其木格、吳瓊、姚莞婷等聯袂登場，表演群舞《飛騰》，這個節目將參加今年烏蘭察布市藝術節的表演。
13、「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思情」，「思鄉」是我們永遠的話題，下面請欣賞壓軸戲，教師聯唱《故鄉情》
（第七部分）
（結束語）文藝演出到此結束，下面請到教學樓一樓參觀書畫展覽。
『捌』 運動會，藝術班的入場解說詞
____班解說詞
看！_____班的運動員們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，准備在本次運動會上大顯身手。_____班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看！他們的步伐多麼的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多麼的嘹亮鏗鏘有力！他們願將更高、更快更強的體育精神實現於運動場上的每一刻，願將永攀高峰的意志帶給每個人！來吧！祝願他們在本次運動會中實現自我，勝不驕、敗不餒；讓我們為他們每一次拼搏加油，讓我們為他們的每一次努力喝采！
_____班解說詞
各位老師、同學們，現在朝主席台走來的，是由_____班健兒們組成的方陣。這是一隻頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。在去年的運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拚搏下，依然取得了團體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊、發動挑戰。他們的口號依然是："團結進取、奮力拚搏、齊心協力、共鑄輝煌。" 請拭目以待吧！
_____班解說詞
現在走來的是_____班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；
我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；
我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，
我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。
我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。
_____班解說詞
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，_____班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我庄嚴的宣告：_____班，本界運動會上最亮麗的風景線！
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們_____班同在！
_____班解說詞
迎面走來的是_____班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油, _____班,你將成為成功的代名詞！
_____班解說詞
"造化鍾神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小"。看！_____班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力--事故他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恆的信念，永爭第一--是他們不變的追求。在這次____運動會中，_____班全體同學集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊"_____班,加油！！！"
_____班解說詞
現在走來的是_____班的健兒們,他們意氣風發,他們勇於堅持,他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們如大風壓林,他們有豪氣干雲,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!
_____班解說詞
現在入場的是_____班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手雲集，人才薈萃。團結是我們鬥志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們_____班一定會爭創佳績，勇奪第一。
_____班解說詞
迎著太陽的光輝，賣著整齊的布法，現在想主席台走來的是_____班。看，運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者___就是來自於這個班級，另外，_________的獲得者________也在該班。_____班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天！
_____班解說詞
現在走過來的是_____班的方陣，____個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結拼搏的集體在去年運動會上力搓群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。讓我們拭目以待！
_____班解說詞
恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席台走來的，是我們_____班的同學們。
這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，
工作積極，參加各類文體活動也從不甘落後。今天，
他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
_____班,祝你們好運！
_____班解說詞
瞧，______班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們並不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說："也許昨天是屬於你的，但今天的主角一定少不了我！"聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝願，祝願_____班取得優異的比賽成績吧！
_____班解說詞
聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是_____班！堅定的目光代表我們執著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，We are the best !we are the wonder!
『玖』 美術成果展示形式有哪些
美術成果展示形式有哪些？美術成果展示形式有作品展示，有其他的語言類的繪畫形式展示