⑴ 《如果地震來了，我們該怎麼辦》綜合實踐活動網上調查問卷
1. 為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固傢具的下面。
大的晃動時間約為1分鍾左右。這時首先應顧及的是您自己與家人的人身安全。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，並緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2. 搖晃時立即關火，失火時立即滅火。
地震時，也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此，我們每個人關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。
3. 不要慌張地向戶外跑。
地震發生後,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板牆、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
4. 將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結構的房屋等，由於地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子裡的事例。請將門打開，確保出口。平時要事先想好萬一被關在屋子裡，如何逃脫的方法，准備好梯子、繩索等。
5. 戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什麼的心理。身邊的門柱、牆壁大多會成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。
務必不要靠近水泥預制板牆、門柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。
此外，還應該注意自動售貨機翻倒傷人。在樓區時，根據情況，進入建築物中躲避比較安全。
6. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動
在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示來行動。就地震而言，據說地下街是比較安全的。即便發生停電，緊急照明電也會即刻亮起來，請鎮靜地採取行動。
如發生火災，即刻會充滿煙霧。以壓低身體的姿勢避難，並做到絕對不吸煙。
搭乘電梯的話，在發生地震、火災時，不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全後避難。高層大廈以及近來的建築物的電梯，都裝有管制運行的裝置。地震發生時，會自動的動作，停在最近的樓層。萬一被關在電梯中的話，請通過電梯中的專用電話與管理室聯系、求助。
7、汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛
發生大地震時，汽車會象輪胎泄了氣似的，無法把握方向盤，難以駕駛。必須充分注意，避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分。都市中心地區的絕大部分道路將會全面禁止通行。充分注意汽車收音機的廣播，附近有警察的話，要依照其指示行事。
有必要避難時，為不致捲入火災，請把車窗關好，車鑰匙插在車上，不要鎖車門，並和當地的人一起行動。
8. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難。
在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發出海嘯警報的話，請注意收音機、電視機等的信息，迅速到安全的場所避難
9. 避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度
因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危機生命、人身安全等情形時，採取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領下採取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難
選我吧謝謝
⑵ 關於第二課堂的資料，上課要用（包括調查問卷、成果演講稿）
第二課堂
活動介紹 「第二課堂」是一種綜合理念，即現實政治思想道德教育和職業教育相結合的理念，國家與社會的價值目標和個體的理想相融合的理念，建立教學與交付科學關聯，發揮交付工作的積極作用；「第二課堂」是一種全新的工作方式或溝通機制，實現教與學的交流互動，教與學共同參與，共同設計來推進學生工作；「第二課堂」又是一種學生成才標准和人才培養導向，培養符合社會需要的全面發展的人才；「第二課堂」又是一個文明，健康，科學，結構開放的個人成長空間以及與之相關聯的光利於服務的綜合制度結合體。 第二課堂是相對課堂教學而言的。如果說依據教材及教學大綱，在規定的教學時間里進行的課堂教學活動稱之為第一課堂的話，那麼第二課堂就是指在第一課堂外的時間進行的與第一課堂相關的教學活動。從教學內容上看，它源於教材又不限於教材；它無需考試，但又是素質教育不可缺少的部分。從形式上看，它生動活潑、豐富多彩。它的學習空間范圍非常廣大：可以在教室，也可以在操場；可以在學校，也可以在社會、家庭。
活動地點
杭州市青少年學生第二課堂活動場館名錄 一、文博類 序號 單位名稱 地 址 備 注 1 中國京杭大運河博物館 拱墅區運河廣場1號 市級愛國主義教育基地 2 中國體育博物館杭州分館 體育場路210號 市級愛國主義教育基地 3 中國茶葉博物館 龍井路88號 省級愛國主義教育基地 4 中國杭州西湖博覽會博物館 北山路40號 市級愛國主義教育基地 5 中國印學博物館 孤山後山路10號 省級愛國主義教育基地 6 杭州歷史博物館 糧道山18號 省級愛國主義教育基地 7 杭州西湖博物館 南山路89號 市級愛國主義教育基地 8 南宋官窯博物館 玉皇山南施家山42號 省級愛國主義教育基地 9 杭州都錦生織錦博物館 鳳起路519號 市級愛國主義教育基地 10 胡慶余堂中葯博物館 大井巷95號 省級愛國主義教育基地 11 中國江南水鄉文化博物館 餘杭區臨平人民廣場 市級愛國主義教育基地 12 中國良渚文化博物館 餘杭區良渚鎮良博路164號 省級愛國主義教育基地 13 杭高校史館 杭州高級中學校園內 市級愛國主義教育基地 14 杭州近代教育史陳列館 老浙大直路6號 市級愛國主義教育基地 15 杭州城市建設陳列館 延安路和慶春路口 市級愛國主義教育基地 16 杭州市城市規劃展覽館 錢江新城市民中心 17 南宋遺址陳列館 上城區嚴官巷口 18 杭州碑林 勞動路57號 市級愛國主義教育基地 19 西泠印社孤山社址 孤山路31號 20 老虎洞宋元窯址 鳳凰山 21 杭州市城區河道陳列館 環城東路慶春立交橋下東北角 市級愛國主義教育基地 二、名人紀念館、故居類 序號 單位名稱 地 址 備 注 22 岳飛墓★ 北山路80號 省級愛國主義教育基地 23 章太炎紀念館 南山路2—1號 省級愛國主義教育基地 24 龔自珍紀念館 馬坡巷16號 省級愛國主義教育基地 25 蘇東坡紀念館 南山路1號 市級愛國主義教育基地 26 馬寅初紀念館 慶春路210號 市級愛國主義教育基地 27 林風眠故居紀念館 靈隱路3號 市級愛國主義教育基地 28 俞曲園紀念館 孤山路32號 市級愛國主義教育基地 29 陸游紀念館 孩兒巷98號 30 林啟紀念館 孤山後山路 31 李叔同紀念館 虎跑路40號 32 馬一浮紀念館 花港公園內 33 唐雲藝術館 南山路45號 市級愛國主義教育基地 34 韓美林藝術館 玉泉桃源嶺1號 35 茅以升事跡陳列館 江干景芳二區35幢 市級愛國主義教育基地 36 張蒼水先生祠 南山路2—1號 省級愛國主義教育基地 37 於謙祠 三台山路161號 省級愛國主義教育基地 38 錢王祠 南山路 39 白蘇二公祠 孤山後山路 40 夏衍舊居 江干區嚴家弄50號 市級愛國主義教育基地 41 於謙故居 祠堂巷42號 市級愛國主義教育基地 42 蓋叫天故居 金沙港26號 43 黃源故居 葛嶺路17號 44 司徒雷登故居 耶蘇堂弄1—3號 45 都錦生故居 下茅家埠23號 46 章太炎故居 餘杭區倉前鎮 市級愛國主義教育基地 47 餘杭雙溪陸羽泉 餘杭區徑山鎮 市級愛國主義教育基地 三、革命歷史紀念類 序號 單位名稱 地 址 備 注 48 杭州革命烈士紀念館 西湖區之江路2號 省級愛國主義教育基地 49 梅家塢周總理紀念室 梅家塢村 省級愛國主義教育基地 50 毛澤東同志視察小營巷紀念館 上城區小營巷56號 市級愛國主義教育基地 51 杭州辛亥革命烈士墓葬群及辛亥革命紀念館 龍井路南天竺 市級愛國主義教育基地 52 蔣築英紀念館 上城區金獅苑20號 市級愛國主義教育基地 53 沈干城、沈樂山烈士紀念館 復興街23號 市級愛國主義教育基地 54 杭州革命烈士紀念館見義勇為事跡陳列廳 杭州之江路3號 55 杭州革命烈士陵園 南山陵園內 市級愛國主義教育基地 56 蕭山衙前農民運動紀念館 蕭山區衙前鎮鳳凰村 省級愛國主義教育基地 四、文化科普類 序號 單位名稱 地 址 備 注 57 杭州圖書館 浣紗路254號 58 杭州圖書館新館 錢江新城市民中心 59 杭州少年兒童圖書館 曙光路75號 60 杭州市科技交流館 延安路499號 61 中國棋院杭州分院 錢江新城1號地塊 62 杭州大劇院 江干區之江東路66號 63 杭州紅星劇院 建國南路280號 64 浙江省農業高科技示範園區(杭州傳化大地) 杭州蕭山經濟技術開發區 65 杭州西溪國家濕地公園★ 杭州市天目山路 66 杭州植物園★ 桃源嶺1號 67 杭州動物園★ 虎跑路40號 68 九溪水廠及「生命之源」展覽館 珊瑚沙351號杭州九溪水廠 市級愛國主義教育基地 69 杭州市人防展覽館 吳山廣場糧道山23號 五、青少年活動中心 序號 單位名稱 地 址 備注 70 杭州青少年活動中心 昭慶寺里街22號 71 杭州青少年發展中心 市民中心K樓 註：帶★屬收門票場館。
------------------------------------在網路知道上面有，學生用的話你可以刪減一下。
⑶ 問卷具體發放方式
其實問卷發放沒有你想像的那麼困難。當初我們發放了200份都是在廣場上做回的，那裡什麼答樣的人都有，其實還算可以滿足我們不同年齡樣本的需要。
首先要找別人明顯很空閑的時候去做，比如學生的話可以選在圖書館，自習室等等，他們就不用要求空閑了，因為學生學習的時候比玩耍的時候更容易被打斷，而且有桌椅更比較好操作。比如體育館，運動場的話，最好就去找坐在一邊休息的人。時間上盡量避免上下學高峰期，別人忙著趕路肯定沒空理你啦！
中低收入人群就比較適合公園阿，廣場阿，去那邊的都是休閑的人，反正閑著也是閑著不會拒絕做份調查啦。
高收入人群比較麻煩一點，有時候運氣好能莫名的碰上幾個。關鍵是你們把什麼收入定為高收入？比如可以去高級寫字樓附近或者高級的娛樂會所或餐廳，當然前提是你進得去。或者是擺脫認識的人幫忙尋找他們的符合你們問卷要求的朋友來完成問卷，這樣效果也不錯，適合於少量問卷的調查。
⑷ 求一份關於體育的調查問卷
比如：
1.你最喜歡什麼運動？為什麼？
2.什麼樣的運動才能讓人心情激動？
3.一項有意思的運動一定回要答激情澎湃嗎？
4.足球是世界第一運動，你同意嗎？
5.你怎麼理解「體育強國」和「體育大國」之間的差別？
6.商業體育有利於體育的發展嗎？
7.現在國內的體育品牌的發展路線都在模仿歐美的大企業，你對這一現象怎麼看？
8.如果有機會出國遊玩，你會去一些世界著名的體育場嗎？比如哪裡？
9.喜歡體育嗎？喜歡什麼？不喜歡什麼？
⑸ 關於體育場紙張浪費的態度調查問卷
1 ,A 2 ,A 3,A 4 ,B 5 ,B 6 ,B