A. 新龜兔賽跑500字
龜兔賽跑這個故事大家都知道吧，但新「龜兔賽跑」，大家知道嗎?
在大森林裡，春天到來了，那高大挺拔，青翠欲滴的樹木與鮮花的花朵，迎來了新一屆動物運動會。
小白兔由於上次敗在了烏龜手裡，一直想翻身，於是邀請烏龜去參賽。他到烏龜家，對烏龜說：「烏龜老弟呀，你能不能參賽，與我再比一場呀？」「好呀，一言為定，明天賽場上不見不散！」兔子心中竊喜：嘿嘿，你明天敗定了！烏龜心中也暗喜：小看我！明天我一定二連勝！
第二天，運動會開始了，由於兔子報了名，所以沒人敢報名。下面，裁判大獅子說：「下面是1000米長跑參賽隊員：小兔子和小烏龜！」觀眾席上一片嘩然，大多數動物說：「唉，小烏龜輸定了！」可烏龜家族和蝸牛卻說：「沒比，怎麼知道結果！」
這時，裁判員叫道：「各就各位！」小兔與烏龜站在了起跑線前。「預備——，啪！」，烏龜與兔子如同離弦的箭，飛一般沖出去，只見跑道上揚起陣陣塵土......這時，觀眾驚訝地發現：烏龜居然跑在了兔子的前面。看！他一馬當先。兔子一看，嚇了一大跳，眼睛瞪得滾圓，眼珠像要從眼眶中蹦出來似的，還用前爪擦了擦眼睛。他納悶兒：怎麼可能！烏龜笑眯眯地轉過了頭，對兔子說：「嘿，老兄，我不等你啰，拜拜。」說完，飛似地跑了，兔子費了九牛二虎之力也追不上小烏龜。
烏龜又贏了！兔子奇怪地問烏龜：「你怎麼會跑得那麼快？」烏龜站起了身，指著自己的腹部說：「嘿嘿，你看，這是什麼？」兔子一看，氣壞了，她氣急敗壞地叫道：「好你個烏龜！敢用推進器作弊！」烏龜笑嘻嘻地說：「可比賽規則上沒說不許呀！」「那也不行！」，兔子拉著烏龜，對獅子說：「他...他用推...推進器作...作弊！」兔子氣得連話也說不連貫了。可獅子裁判卻說：「誰說不可以的？兔子呀，用高科技來贏取勝利，是可行的，你呀，做事不能光用體力，也要動動腦子哇！」
這次，烏龜用他的發明與智慧，又一次贏得了比賽的勝利。
B. 一篇關於動物的運動趣事(600字)(記住是關於運動的!)
東方網4月29日消息：昨天，上海野生動物園為「五一」黃金周特別推出的「動物運動博覽」大型表演正式開鑼。除金絲猴的首次震撼出場奪人眼球外，格力犬的「作弊」也令人捧腹。
本次「動物運動博覽」共有300餘只動物明星加盟，其中最耀眼的當數金絲猴馬戈和波羅，此前國內外還沒有訓練金絲猴表演的先例。據介紹，馬戈和波羅已經整整受訓了一年，而普通猴子最多半年就可以登台獻藝。馴養員說，訓練猴子是「嚴師出高徒」，可因為金絲猴太嬌貴，罵不起更打不得，所以只能像教小孩子一樣「循循善誘」。
昨天下午1時多，金絲猴在百獸山表演場一出場就顯得格外「嗲」：別的猴子都是穿著表演服，被鐵鏈拴著出來，可馬戈和波羅不僅不用穿表演服，而且還是被馴養員抱出來的。它們的表現倒是不凡：一亮相，就在兩個高高的平台上跳開了，如同劃過一道道金色的閃電。隨後，馬戈表演單手過天橋，波羅則在三個鞦韆上進行令人眼花繚亂的表演。
500米賽狗表演昨天有點「出格」。5隻格力犬原本都追著電子引跑兔，規規矩矩地賽跑。可後來，有一隻狗落後了其他狗半圈，眼見自己離「兔子」越來越遠，這只狗居然作起弊來，掉頭朝相反的方向跑，並將迎面而來的電子引跑兔一口咬住。
C. 秋季運動會500字 寫具體生動 要求有人物的神態 動作 語言等細節描寫 暫時懸賞分為5分，如寫得可加到10分
秋季運動會
熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著「時代在召喚」的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏准確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務3 班。看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無余。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
希望對你有幫助
D. 小動物們要過橋那邊去參加「動物運動會」．怎樣過橋比較合適請你列出算式，並計算
讓小熊、牛、小鹿先一起過，讓馬最後自己過。
先統一重量單位：
1噸=1000千克
400+500+100
=900+100
=1000（千克）
讓小熊、牛、小鹿先一起過。
因為300千克<1000千克，所以讓馬最後自己過。
答：讓小熊、牛、小鹿先一起過，讓馬最後自己過。
【解析】
1噸=1000千克，只要幾只動物的體重之和不大於1000千克即可，所以400+500+100=1000千克，剛好可以讓小熊、牛、小鹿先過去，然後剩下的小馬最後過去，由此解決問題。
(4)動物運動會500擴展閱讀：
1、要認真審題。做題時忌諱的就是不認真讀題，埋頭苦算，結果不但浪費了大量的時間，甚至有時候還選錯，結果事倍功半。
所以一定要讀透題，由題迅速聯想到涉及到的概念，公式，定理以及知識點中要注意的問題。發掘題目中的隱含條件，要去偽存真，領會題目的真正含義。
2、要注意解題方法。做題時除了按照解答題的思路直接來求以外，還要注意一些特殊的方法，比如說特殊值法，代入法，排除法，驗證法，數形結合法等等。
E. 作文《記趣味運動會》500字
記趣味運動會
今天終於開趣味運動會了，沒想到讀研還能像今天這樣盡情地玩一次。本來大家都忙著回家了，趕上寒假之前的趣味運動會還真是令人興奮。
一大清早，大概6：30左右我就強行從溫暖的被窩里爬出來，很快我就洗漱完畢了。這應該是讀研期間起來很早的一次了，踏著清晨的薄霧，我奔向了食堂。沒想到一大清早食慾很不錯，吃了一個餅，喝了一杯粥，一點感覺也沒有。但一看，時間差不多哦了，我要趕回去拿東西布置賽場的。
布置賽場也挺有意思的，大家都很開心，吹氣球的，掛氣球的，編掛飾的，不亦樂乎，打破了籃球場冬天清晨的沉寂。
陸續地，伴隨著東邊冉冉升起的太陽，同學們來到了操場，此時更加地熱鬧了。大家都情不自禁地運動起來，踢毽子、跳繩，很是熱鬧。一個個像開心的小鳥在操場上飛旋。
8：30活動准時開始了，第一項是六人足，大學時候曾經玩過，挺有意思的，沒想到今天還能重溫一下昔日的美好回憶。不過很不一樣的是綁腳的繩子不是往日的繩子，雖然只有那麼幾分鍾，綁得我的小腿挺痛的。還好時間不長，能夠撐過去的。沒想到我們小組取得了第三名的好成績。
第二項是什麼?o，my god！記憶力真是下降了不少。想起來了，是合力吹氣球，充分鍛煉了團隊合作能力。劉師兄是嘴巴，娟娟和小潔是手，我和春燕是腿，琨琨是屁股。劉師兄肺活量挺出乎意料的，我都在懷疑是不是可以和打氣筒一比高下了。等裁判話音一落，我們組的劉師兄就發揮他那所向披靡的肺活量，3秒鍾一個氣球就誕生了；再一秒鍾「嘣」氣球爆炸了；"ye",前後也就五秒鍾的樣子，別的組還在吹氣球的，我們組的氣球已經經過了從出生到死亡的整個輪回了。
第三項是乒乓球接力，五人一組，圍成一個圈，沒人用拍子二十下再傳給下面一個組員，球不能在中途掉的，否則重新開始二十下地。我們班男生還是挺厲害的，乒乓球玩得挺熟練的，呵呵！有一個組，一分鍾不到乒乓球就在他們中間走了一圈，安然無恙到達了終點。比賽中，我目不轉睛地盯著那球看，越看越覺得那球好開心哦，蹦蹦跳跳地往前走，一點出軌的跡象都沒有。這組有四個帥哥，再加一個美女，呵呵，讓我想起了F4和杉菜的。
第四組是正反項口令，很是考驗反映速度的。這項活動可壯觀了，全體同學都參加了。大家都很緊張地，生怕出錯了，因為一出錯群體都看得見，想躲也躲不了。剛開始還能夠跟上節奏地，越往後，感覺頭就有點大了，也有點暈了。似乎每次都會有人出局，有的時候還是一大片的人出局呢，挺有意思的。甚至有時候錯了也不知道自己錯在哪裡地。因為已經分不清左右了。最開心的時候，就是搶棒棒糖了，原則上只有剩下來的人才會有棒棒糖的，也不知道是誰帶得頭，大家一擁而上，搶了個痛快。這又讓我想起我小時候，家附近有戶人家娶媳婦，我跟著左鄰右舍的玩伴一起去新姑娘房間搶喜糖的情景，回味無窮呀！
進入個人賽場環節，有踢毽子比賽地，有扳手腕比賽地，有跳繩比賽地，美眉和帥哥們各自展現自己的風采。我這個旁觀者也看得熱情高漲。
一個上午過得也挺快地，到了發獎品的時間，大家的熱情達到了高潮，即使分到一顆qq糖也覺得特別好吃。
似乎回到了童年，真希望自己能夠永遠保持一顆年輕的心。
F. 運動會作文500字以上(重在場面描寫,場面描寫中重在人物描寫,最好是跑步的
自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，貪官的奔跑是為了貪污這並保全官職，清官的奔跑是為了更多的人；每個人都在為著不同的事業熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學業，為了我的以後……
童年時的我無憂無慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺，便趁著無人時邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。
長大的我被學習壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。
以後的我，還會奔跑於事業，奔跑於世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
G. 數學日記 500字 7篇
1.今天在數學的課本中看見了一道題「生活中的數學題」。題目是：「我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！」
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：「1噸水能夠發多少度的電？」爸爸說：「1噸水能發100度的電。」那也就是說260噸的水可以發26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這么多的作用啊！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。2.在四年級下學期的時候，我學習了小數點。我還知道：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數點來表示。
前幾天晚上，我做了一個有關小數點的夢。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號角聲。原來，是動物運動會在今天正式開幕了！運動會中，有好幾樣比賽項目。其中，最受人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個比賽項目。經過一翻激烈的競賽，最後的結果已經「出爐了」。跑步比賽的結果是小馬一分鍾跑了406.31米；小羊一分鍾跑了376.28米；而蝸牛一分鍾則跑了129.726米。游泳比賽的結果是小魚一分鍾遊了197.63米；烏龜一分鍾遊了184.52米；蝌蚪一分鍾遊了152.431米。跳高比賽的結果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.
在准備公布比賽結果的時候，狐狸對牛裁判說；「牛裁判，你看，這小數點芝麻一般大小。乾脆啊，不要小數點得了。」說著說著，她就把小數點給擦了。結果，每個項目的成績都改變了。最差的，全部變成最好的。例如：小馬的跑步成績變成了40631米；小羊的跑步成績變成了37628米；而蝸牛的則變成了129726米。大家聽到了結果，也不由的發出了疑問：蝸牛怎麼成了跑步冠軍呢？他平時不是慢吞吞的嗎？
第二天早上起床，我明白了：小數點如果點錯了地方，那就會造成很大失誤。
3.今天，我和啟明、邱涵、先彬玩有趣的24點游戲。
我先翻「7」，他們也接著翻牌：啟明「3」，邱涵「9」，先彬「6」。我左思右想也想不出來，只聽見邱涵大聲叫到：「我想到解了，3×7＝21，9－6＝3，21＋3＝24。」我一看還真是，我們只好乖乖的把牌拿了。
「一、二、三」。我們同時把牌翻開，「4、9、8、4」。「嗯，這個有點難。」我自言自語道。過了一會兒，我興高采烈地喊道：「嗨，這么簡單！小的們，聽好了，4×9＝36，36－4＝32，32－8＝24。」說完，我得意洋洋，啟明見我和邱涵都有了「戰績」，而他卻沒有，臉上便顯露出一絲著急的神色，連聲喝道：「好啦，有什麼了不起的。快！開始了……」
第三輪，我們剛一拿出牌，啟明就說：「我想到了！」當我們問他怎麼解時，他卻支支吾吾半天。原來他不會，無奈，他只好把牌手下。
「3、8、9、1」，又是一組牌。只見啟明這下沉著多了，目不轉睛的盯著牌。一會兒工夫，啟明就興奮的叫到：「瞧我的，8×9＝72，72÷3＝24，24×1＝24」他高興得手舞足蹈，想一隻快樂的小蜜蜂。
最後一次：「9、7、10、3」起先我們看了好久，都沒有解法。但是，我細細的看了一會兒，覺得可能有解法：「9×7＝63，63÷3＝21，21和10不能組成24。哎呀，不行：10－3＝7，7×7＝49，49和9也不能組成24。又不行。」我不斷摸索。終於，皇天不負有心人，我算出來了：「7×9＝63，63＋10＝76，76÷3≈24。」雖然是近似值但也不錯。我飛快地把答案一五一十的告訴他們，他們起先都認為不行，可我仍然堅持我的意見。沒辦法，他們坳不過我，只好說行，於是游戲結束了。
通過這次有趣的24點游戲，讓我感受到：原來數學就在我們身邊，只是我們要保持一定的好奇心，不斷的去摸索，什麼難題都難不到我們
4.今天看了一個小故事。小熊在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店裡來來往往，絡繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說：「我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。」小狗說：「我買西瓜3顆，3.2×3=9.6元。」小熊忙得亂七八糟，只好連聲說道：「好，好，好。」
忙了好一陣子，終於可以安靜安靜了。
不料，狐狸來了，說：「我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數2元。合起來是40元。」
小熊算了算，好像不止40元。還拿來計算機算一下，應該是80元，少了40元呀！
小熊和狐狸不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說：「其實你們都上了平均數的當了。」後來，山羊伯伯便一點一點地告訴小熊和狐狸怎麼算。
原來，應該用乘法分配律，將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數量：（0.8+3.2）×20=40（元）。
小熊和狐狸這才恍然大悟，數學在生活中有這么大的用處，以後應該好好學習數學了
5.一個陽光明媚的早晨，我在寫字台前做作業。
「叮咚，叮咚。」隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的「貓眼」，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨著爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什麼飯菜。
「啊。」我驚喜地叫道，因為爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身後，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：「想吃梨嗎？」我說：「那是當然了，幹嘛，不讓我吃梨呀！」爸爸笑咪咪地說：「你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。」我得意地說：「ok,沒問題，料你也考不倒我。」爸爸說：「少自誇自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？」看來這題還真有些難，我對爸爸說：「知道了，用稱。」爸爸搖了搖頭，笑著說：「稱是算這個梨的重量。」我想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？於是，我就對爸爸說：「我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。」爸爸笑著說：「對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以後的每一節課，都要注意聽，都要認真地去思考。」我點了點頭。
從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。
6.今天晚上，我剛好做完作業，此時，門鍾響起來了，我高興極了，因為我知道這是媽媽回來，媽媽好久也沒有跟我聊過天了。
我在門鈴響起的5秒後從書桌上飛快地跑去開門，媽媽一進屋子裡就對我說：「嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回來哦！」我馬上歡呼：「好耶，媽媽真好，快，快給我吧！」媽媽說：「媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。」聽了這番話後，我心裡想：又想考我，我才不怕！
媽媽可是出題了：我看這次就出一個有關推理的問題吧。小明昨天就和小東說：「昨天，我們家來了10個同學，我媽媽就拿出了一包糖果，裡面有54顆糖，都拿去送給小客人了，但是每個人的數目的不一樣，最多的那一個有10顆。」小東聽見就立刻說：「你騙人，你說了假話！」我問你為什麼小東說小明說假話？這時候，我便靈機一動，想到了我以前學過了「簡單推理」，這題還不是差不多嘛，我開始計算了：最多的拿到10顆，那麼又不可以有重復的數，那麼就假設是第一個拿了1顆糖，第二個拿了2顆糖……第十個拿了10顆糖，那麼就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10＝55，啊！小明是在說謊，因為他說那包糖里一共有54顆，實際上一個人是要55顆，所以小明在騙人。
我把剛才想的都告訴媽媽了，媽媽說我聰明，就送了這個我最愛的日本巧克力給我，我想呀，數學真的是無處不在，連拿這些巧克力也要用數學。我拿到了，是我的努力的結晶，嘻嘻！
7.今天中午，為了能把筷子體積測得更准確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，並用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨後，將筷子插入量筒中，並用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內的水位刻度（38毫升）後，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度（34.5毫升），前後兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為 8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多麼自豪、多麼驕傲啊！
接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！在此，我呼籲在校的同學，不！是全國人民，也不！應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。
8.在小學生活的六年裡，我學過許多科目，諸如：語文、數學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數學。
從五年級下學期開始，我們班的新數學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數學成績優異的學生創辦了各班的數學小組。
經過老師的挑選，我們班的數學小組終於成立了。在組長陳俊峰的帶領下，我們班的裴祺、王思宇、張天成、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一起學習，在一起討論。
從開始活動的第一周開始，所有組員便開始積極地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題，並在周五把它發給每位組員，作為周末的作業。並在第二周，由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進行講評。如此循環，我們的數學小組活動了半年。
度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期，我們的學習任務非常重，因為，我們即將畢業，踏進中學的校門。由於，數學小組的組員都是班裡的尖子生，每位組員都想考上一個重點中學。然而，在大部分重點中學考試時，總是以數學為主，所以，我們必須再多做一些數學題。在組長陳俊峰的帶領下，我們還與二班的數學小組在一起學習，在一起討論。從此以後的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。以後的每一張試卷，都有相當大的難度，如果不去認真思考、試驗是很難做出來的。所有組員們對數學小組都有了濃厚的興趣，因為，在這里我們可以學到很多的知識，做很多的練習題，提高自己的數學水平。所以，我們每次積極參加活動，認證完成每周的試卷。這樣，我們的數學小組又活動了半年。
度過了這個學期，我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數學作業都是把數學書上的題再做一遍，然而這個假期，數學劉老師認為我們數學小組的同學做書上的題太簡單了，便給我數學小組的同學出了一份特殊的作業——數學寒假B級作業。這套作業匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題……所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業。
回到學校以後，我們便對數學寒假B級作業進行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結果。
在小學的六年生活中，在數學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎，我以後要更加努力地學習，爭取在數學比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數學小組……
H. 動物趣味運動會 童話 作文 500初中
一天,動物們一大早就聚集在森林廣場上，這是怎麼回事呢？原來，一年一度的森林回運動答會馬上就要開始了。獅子大王走了出來，拿起話筒大聲說道：「我宣布，第五屆森林運動會開幕！」
第一項比賽是百米賽跑，只聽見一聲哨響，參賽選手就出發了。不一會兒，小鹿就把其他選手遠遠地拋在後面，沖過終點線，得了冠軍。
第二項比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場，用兩只前爪舉起兩棵大樹，動物們拍手叫好。這時大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹前，用鼻子一下子輕松地捲起五棵大樹，獲得冠軍。全場的動物為他喝彩。
第三項比賽是馬拉松賽跑。比賽開始了，一聲哨響，獵豹立刻沖下山坡，但還沒跑五千米就累得趴下了，這時其它的動物不示弱，緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點了，烏龜見自己爬得太慢了，心裡很著急，它想：怎麼才能追上它們呢？它靈機一動，從山上滾了下去，一直滾到終點，烏龜第一個到達終點，超過所有的選手，獲得冠軍。大家翹起大拇指，誇烏龜真會動腦筋！
動物運動會在歡聲笑語中結束了
I. 運動會的趣事作文500字
「加油！加油！」在跑道上的同學、在旁觀賞的同學，都為自己和別人加油，這就是運動會開始後的事情……
槍聲響起，個個選手有如發狂的野生動物，才一會兒功夫，棒子已經傳到另一個人手上，第三棒、第四棒「啊！」慘了！三年級一班的第四棒因為跑太快，不小心跌倒了！可是，他站起來，撿起棒子，忍著痛，繼續跑，在台上的校長、班主任、老師個個看了都很緊張，「碰！」校長和主任突然撞在一起，兩個人頭上都撞了一個大包，搖搖晃晃的走道前面，「碰！」突然間又一聲巨大聲響，全校師生都看著校長，只見校長抓抓頭，說「非、非常對、對不起，我?我?我把獎牌弄?弄壞了！」當大家看到被肥胖的校長坐壞的獎牌，忍不住瘋狂大笑，完全忘了操場上正賣力跑大隊接力的同學，讓那群同學好生氣，不過，說真的，這個運動會滿有趣的！
比賽完了，我們班是第一名，拿到的是校長坐壞的獎牌，雖然不好看，但卻保留了許多趣事，令人印象深刻，難以忘懷呢！
至今，已經過了三年，但是只要看到獎牌，還是會忍不住瘋狂大笑；回想起那時的情況，真是笑到肚子痛，我期待下次的運動會，希望下次的運動會也能這么有趣。