运动会创意项目

『壹』 要5个或以上的趣味运动会的项目

1.夹乒乓球

比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在3分钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

扩展阅读：

“趣味运动会”是运动会的延伸，但传统的运动项目中，大多都以竞技为目的，对参趣味运动会起源于学校体育课间游戏与者的体能与技巧要求特别高，需要长时间的训练，才能掌握一定的技巧，这只能适合，少数从事体育运动者，而不适合全民运动。

而趣味运动会则是适合任何人群参加的一项健康运动，如社区的趣味运动会项目就有“猪八戒背媳妇”、“三人四足赛跑”、“运大彩球”、“弹跳投水球”等趣味运动。

『贰』 运动会入场式的创意 简单新颖

运动会入场式简单新颖的创意有：表现军乐队形象、在方正里头摆一个奋斗的“奋”字、可以集体每个人都拿一个气球来放飞、可以排队走到主席台前面大声喊出新颖的班级口号，详细介绍如下：

1、表现军乐队形象：

如下图，身穿军乐队的礼装，女生手持长笛，男生手捧萨克斯管，组成方阵入场，伴随着悠扬的军乐声，迈着整体规范的步伐，体现对纪律性和协作性的提倡。

2、在方正里头摆一个奋斗的“奋”字：

这个字在方正里很好摆，含义可以是青春无敌，奋斗不止。 在方正出场时，可以先隐藏这个字，当差不多走到主席台时，可以变阵了。班里写出场稿的那个同学也一定要提一下这个字，在主席台上看的领导一定会觉得不错的。

3、可以集体每个人都拿一个气球来放飞：

颜色的话，按排数可以分为三种，红，黄，绿，看起来比较整齐，等走到主席台前的时候，班长一声令下，全部将气球放飞，显得比较喜庆，同时又有祝贺运动会开幕的意思。

4、可以排队走到主席台前面大声喊出新颖的班级口号：

可以彰显出学生特有的朝气蓬勃，口号可以为六句大概三十秒，这样来说简洁明了，可以留下一个很好的印象。

注意事项：

1、一定要整齐，服装统一，头同时偏向一个方向，同时转向另一个方向。

2、不管是什么方式，一定要经过多次的练习才能有更好的表现力。

『叁』 运动会入场方阵有什么创意

运动会入场方阵创意有：

1、开幕式方阵表演可以是一个长方形的方阵，运动会上的表演可以是班级的团体表演，可以是运动体操或者是军体拳！一定要有新意，这样才能引起大家的关注！ 一定要整齐，服装统一，头同时偏向一个方向，同时转向另一个方向。

『肆』 运动会入场式创意

运动会入场式创意

参考一：

开幕式方阵表演可以是一个长方形的方阵，运动会上的表演可以是班级的团体表演，可以是运动体操或者是军体拳!一定要有新意，这样才能引起大家的关注!!! 一定要整齐，服装统一，头同时偏向一个方向，同时转向另一个方向

一、印象最深的就是， 手拿易拉罐装沙子摇，方队是中国这俩字 ，感觉不错， 走的非常的整齐。

二、试一下拼个中国地图，然后一个人拿着代表台湾的地区凑过来。做好了效果应该不错。

三、1个拿班牌，1个拿班旗，2个护旗，还有其他人，其中20个人左右跳啦啦操(都是女生，有1个领操)，20个人左右打太极(男女比例高矮要分配好)，打太极和跳啦啦操分开进行，具体队型要自己根据情况编排。

参考二：

可以在方正里头摆一个奋斗的“奋”字。这个字在方正里很好摆，含义可以是青春无敌，奋斗不止。

在方正出场时，可以先隐藏这个字，当差不多走到主席台时，可以变阵了。你们班写出场稿的那个同学也一定要提一下这个字，在主席台上看的领导一定会觉得不错的。

不过这个方案最大的问题是服装。可以租的话想办法租一下。

不过这个的难度是变阵。可能会乱。还有就是精神风貌了。这东西最重要了，你要想办法把你班里的同学给调动起来。其实台上的领导最主要看这个，如果你们班每个人都很专注，加上以上这个出场，肯定会很有效果的。

“青春无敌，奋斗不止”是个很好的口号。

参考三：

可以找你们班几个人表演运动会比赛的几个项目的动作，像是模仿游泳，掷标枪，跑步，跨栏什么的，当然也要穿上该项目的衣服了。剩下的人(基本都是女生了)围成一个矩形包围住他们，目的一是别让模仿的人跑太远了~~二是有个队形。可以的话手里那个火炬气球什么的(俗了点，别的还没想到，你们有好道具就忽略这句)

当经过主席台时，改变队形，变成五环或者火炬什么的，然后喊口号，“展现自我，重在参与”什么的。

『伍』 趣味运动会有哪些创意

最经典的素质拓展游戏
小小的一些经典素质拓展游戏能给大家带来什么样的体验呢？下面是一些也许你玩过，也许你没玩过的最经典的素质拓展游戏，但玩过真的会给你身体或心灵增加一些不一样的东西。下面让我们来看看吧！

一、歌词秀
游戏规则：
1、全体人员分成八组，每组有个小组长，每组十人左右；
2、主持人说出一个字，第一组派代表唱出一句包含这个字的歌词；然后将第一组唱的歌词的最后一个字作为新的字，第二组派代表唱出一句包含这个字的歌词；按组依次循环下去；
3、如果有某一组没有及时唱出来，该组长派人出来抽签以决定受何种惩罚，然后下一组接替上一组的任务依次循环下去。

二、解环

游戏规则：
1、队员拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员；
2、松开手后所有队员随意站位但仍然能勾着以前左右手的队员；
3、将新形成的环以最快的时间解开。

三、指点迷津
目的：组员互相合作及彼此信任；
道具：多个眼罩及4到5张椅子，在大环境下进行；
游戏规则：
1、组长预先将椅子分散在房内，制造障碍；
2、两人一组，其中一个戴上眼罩，听从伙伴的指示；
3、负责指示的组员只可用声音，不可用手拖蒙眼的伙伴；
4、最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜者。

四、敢于说：“我错了”
目的：使学员认识到勇敢认错对于团队的协作是非常有意义的；
游戏规则：
1、学员在比较空的场地围成一圈；
2、培训师喊一时，举右手；喊二时，举左手；喊三时，抬左脚；喊四时，抬右脚；喊五时，不动；
3、当有人出错时，出错的人要走出来站在大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了～！”；
4、游戏重新开始，以此循环，适可而止。
分享：在团队协作的过程中，难免出错，如不能及时改正，将会贻误整个团队目标的实现。也许我们每个人都会犯错误，然而在面对错误时，大多数情况是没有人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。而这个游戏从简单的认错行为中，让参加的学员感受到勇于承认错误的重要性。

五、“奇数偶数”
目的：活跃课堂气氛，培养学员的应变能力，适应变化的能力。
游戏规则：
1、讲全队分为红白俩队；
2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下；
3、然后以圆中央主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同，以只报奇数或只报偶数的不规则的形态进行；
4、如果主持人说:“报奇数”，就是1，3，5，7，主持人换成说：“报偶数”，则就是接刚才报的8，10，12，14……
5、如果出错了，就被判出局，必须离开圆圈；
6、玩到最后的人越来越少，就可以结束游戏；
7、由主持人计算人剩下较多的组获胜。
分享：
1、“奇数”和“偶数”对换时，你反应过来了吗？
2、如果你没有反应过来，答错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？

六、“手牵手”
目的：训练个人的集中注意能力和反应能力 ，活跃气氛。
游戏规则：
1、在兰博基地中，分两组，各组人数不拘，并选出人数，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手；
2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开）叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）……
3、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。
分享：
1、你觉得你反应够灵敏吗？
2、如果你的动作错了，大家哄堂大笑时，你的感受是怎样的？

七、“交换钞票”
目的：在与会人员中培养一种自由交换看法的气氛。
游戏规则：
1、从与会人员那里借人民币1元；
2、用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，在从另一位与会人员那儿去借人民币1元；
3、把从第二位与会人员那儿借来的人民币还给第一位与会人员 ；
4、再把从第一位与会人员那儿借来的一元还给第二位与会人员；
5、明知故问：“这样他们中是否有人因此而比以前更富有了？”（答案是当然没有）
6、向大家指出与次相反，如果人们交换的是两个观点的话，那么每个说出自己观点的人乃至所有的与会人员都会在经验上变得比以前更加丰富。
分享：是什么因素阻碍我们与他人分享有用的或者精辟的看法?是什么力量鼓励我们在会议、研讨和发言中与别人分享自己的看法。

总结:
1、许多人不愿意和他人分享意见和想法是因为害怕因此而失去什么；
2、如果你认识到这种分享只会让你获得而决不会失去，你就会变的乐意和他人分享；
3、所以说，把你的忧伤拿出来，你的忧伤因此而减少一半；把你的快乐拿出来，它就会增加一倍。

八、“16个圆点”
目的：使学员学会打破思维界限。
游戏规则：请用6条直线将16个圆点连起来。

◎ ◎ ◎ ◎ 答案： ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

九、“少了一元钱”
目的：让学员体会思维方式不正确是不可能得出正确答案的.
游戏规则：三个人去投宿，服务生说要30元。每人就各出10元，凑成30元。后来老板说今天特价只要25元，于是叫服务生把退的5元拿去还给他们。服务声想暗藏2元，所以把剩下的3元钱还给他们。那三个人每人拿回1元10—1=9 。表示只出了9元投宿，9x3+服务生的2元=29元，那剩下的1元呢？
答案：在投宿费里。

十、数字游戏
目的：使学员学会开阔思维。
游戏规则：请加上一笔使算式成立：5+5+5=550
答案：5 +5+5=550

十一、“车往哪里开”
目的：训练学员变通的思维能力。
游戏规则：途中有辆公共汽车，A和B两个车站。请问，公共汽车现在是要驶向A车站还是B车站？这是美国智力趣题专家美米奇尔出的一道观察测试题，许多成年人觉得无从下手，而一些聪明的青少年读者却轻而易举的解开了难题。试试看，你能找出正确答案吗？并说明理由。图A人—车—人B 。
答案：途中的公共汽车是从B开往A站，因为车门总是在汽车的右侧。

十二、“分割图形”
目的：训练学员观察与思考能力。
游戏规则：请用三条直线将下图划分成九个三角形

十三、“猜牙签”
游戏规则：
1、以七个人为例，请准备8根牙签，首先由一个人担任庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然不可以给别人看；
2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。这个数字是1-8之间的任意一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。如果所有的玩家都没有猜中就由庄家喝酒。
3、如果有人输了就罚洒且充当庄。

感悟：
别看这个都是些小儿科的小游戏，但这个经典素质拓展游戏，将给我们任何一个人给以亲身体验的机会，很多道理与其说十次百次还不如让大家亲身体验下，素质拓展游戏中快乐，素质拓展游戏中学习，素质拓展游戏中体会，素质拓展游戏中明白道理！这些小游戏，都能在兰博基地给你最好的体验！

『陆』 有没有创意的趣味运动会团体趣味项目

我给您提供几个有趣一点的项目，但是如果公司想做趣味运动会，最好建议去找一些策划公司，给你提供专业的策划方案。

1. 歌词秀

   游戏规则：
   1、全体人员分成八组，每组有个小组长，每组十人左右；
   2、主持人说出一个字，第一组派代表唱出一句包含这个字的歌词；然后将第一组唱的歌词的最后一个字作为新的字，第二组派代表唱出一句包含这个字的歌词；按组依次循环下去；
   3、如果有某一组没有及时唱出来，该组长派人出来抽签以决定受何种惩罚，然后下一组接替上一组的任务依次循环下去。
   

2. 解环

   游戏规则：
   1、队员拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员；
   2、松开手后所有队员随意站位但仍然能勾着以前左右手的队员；
   3、将新形成的环以最快的时间解开。
   

3. 指点迷津

   目的：组员互相合作及彼此信任；
   道具：多个眼罩及4到5张椅子，在大环境下进行；
   游戏规则：
   1、组长预先将椅子分散在房内，制造障碍；
   2、两人一组，其中一个戴上眼罩，听从伙伴的指示；
   3、负责指示的组员只可用声音，不可用手拖蒙眼的伙伴；
   4、最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜者。
   

4. 敢于说：“我错了”

   目的：使学员认识到勇敢认错对于团队的协作是非常有意义的；
   游戏规则：
   1、学员在比较空的场地围成一圈；
   2、培训师喊一时，举右手；喊二时，举左手；喊三时，抬左脚；喊四时，抬右脚；喊五时，不动；
   3、当有人出错时，出错的人要走出来站在大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了～！”；
   4、游戏重新开始，以此循环，适可而止。
   

5. “奇数偶数”

   目的：活跃课堂气氛，培养学员的应变能力，适应变化的能力。
   游戏规则：
   1、讲全队分为红白俩队；
   2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下；
   3、然后以圆中央主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同，以只报奇数或只报偶数的不规则的形态进行；
   4、如果主持人说:“报奇数”，就是1，3，5，7，主持人换成说：“报偶数”，则就是接刚才报的8，10，12，14……
   5、如果出错了，就被判出局，必须离开圆圈；
   6、玩到最后的人越来越少，就可以结束游戏；
   7、由主持人计算人剩下较多的组获胜。
   

6. “手牵手”

   目的：训练个人的集中注意能力和反应能力 ，活跃气氛。
   游戏规则：
   1、在兰博基地中，分两组，各组人数不拘，并选出人数，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手；
   2、领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开）叫到植物时，全部人要将双手上举，叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜（上举），兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）……
   3、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。
   

7. “交换钞票”

   目的：在与会人员中培养一种自由交换看法的气氛。
   游戏规则：
   1、从与会人员那里借人民币1元；
   2、用一只手把这张纸币举到一个显眼的位置，在从另一位与会人员那儿去借人民币1元；
   3、把从第二位与会人员那儿借来的人民币还给第一位与会人员 ；
   4、再把从第一位与会人员那儿借来的一元还给第二位与会人员；
   5、明知故问：“这样他们中是否有人因此而比以前更富有了？”（答案是当然没有）
   6、向大家指出与次相反，如果人们交换的是两个观点的话，那么每个说出自己观点的人乃至所有的与会人员都会在经验上变得比以前更加丰富。
   

   希望对你有帮助，望采纳，谢谢！！！
   

『柒』 求有创意的趣味运动会项目及规则

有创意的趣味运动会项目：《懒惰的自行车》《2人3足》《众人一条心》《乒 乓接力赛》《你的地盘我做主》《抱双球接力赛》

1. 名称：《懒惰的自行车》

   规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，100米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。还有个最主要的条件是参赛者不可以从自行车上掉下来。
   参赛人数：不限

   
   

2. 名称：《2人3足》
   规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，最后谁所发的时间最少，哪一对就是获胜队。
   参赛人数：2人为一组，组别不限。

   
   

3. 名称：《众人一条心》
   规则：参赛者以8人为一组，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。
   参赛人数：5——＃个人为一组。

   
   

4. 名称：《乒乓接力赛》
   规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快的那一组就获胜了。注意，在传球的过程中，那个队员掉球了，要从起点重新出发。
   参赛人数：接力两边的人数要相等

   
   

5. 名称：《你的地盘我做主》
   规则：8－10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员和报纸最多，哪一队就获胜了。注意抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。
   参赛人数：5人以上为佳。

   
   

6. 名称：《抱双球接力赛》
   规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用身体夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮好后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新出发。
   参赛人数：每一组里分成若干小组，一小组必须有2人。
   
   
   项目六
   
   
   

7. 
   

『捌』 有创意的运动会出场方式有哪些

有创意的运动复会出场方式有以下：制

1、弘扬传统文化

身穿古代读书郎的服装，手持书简，组成方阵入场，伴随着琅琅诵读声，以《弟子规》为载体，体现对传统文化的弘扬。