运动会的目标怎么写

㈠ 怎么写大学运动会策划书

案

一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、 策划书需从纸张的长边装订；

5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。

㈡ 运动会的策划该怎么写

可以参照这个格式：

当青春的旋律又一次在春天响起，当拼搏的精神再一次被激情点亮，我们迎来了本 校11级运动会!我们将继承前辈永不言败的精神与意志，接过承载50多年的厚重与坚 强,在本届运动会上放飞梦想，挥洒激情!

一、活动宗旨与目标

1. 活动目的：校运动作为一个全校性的综合型运动会，备受瞩目。为了丰富大学生的课余生活，深化我校的体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。并希望通过此次运动会的举办，帮助学生接触社会、融入社会，增强社交能力，学习社交技巧。弘扬体育精神，营造一个文明向上的校园文化氛围。
   
   

2. 活动目标： 我们将尽自己的义务和努力为大家带来精彩的比赛和一届成功的运动会。本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

二、运动会主题

1. 活动口号：自信、努力、成功、超越

2. 动会标语：体艺如花绽放美丽校园， 青春似火燃烧精彩人生!

三、运动会主要流程

1. 开幕式活动程序安排（具体日期）

   具体时间安排，比如工作人员到场时间、观众入场时间、领导嘉宾入场时间、运动员入场时间、开幕式时间。

2. 运动会的主要赛事安排

   各种活动项目的具体进行时间和要求。

3. 闭幕式

   闭幕式的具体安排，节目表演，运动员退场时间和方式，比赛结果颁奖，闭幕致辞等活动的具体内容和时间。

四、运动会的宣传方案

1. 学校媒体宣传，广播站、校报、团委等。
   

2. 校园宣传，横幅、公示栏、彩旗等气氛营造。

3. 运动会前的宣传

4. 运动会过程的宣传

5. 运动会后的宣传

五、运动会经费预算

1. 宣传

2. 后勤费用

3. 裁判费用

4. 颁奖及奖品费用
   

㈢ 运动会活动目的及意义

体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。

综合意义

体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。

另外，体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。

㈣ 校运动会的计划书怎么写急！！！

预设：我们来参加运动会计划书
设计者：大班 吴雅萍 2008-5-5设计思路：经过一系列的活动，孩子们对于奥运会都有了浓厚的兴趣，他们对于运动会的项目也有了较多的了解，同时对于运动会也跃跃欲试。于是预设了此次活动，意图通过和孩子一起看看说说，鼓励他们合作制定参加运动会的计划书，为开展小小运动会做准备，同时也萌发他们参加运动会的热情。
活动分为四个环节，第一个环节通过欣赏视频、讨论，了解运动会的事宜，为做计划做准备；第二个环节鼓励孩子和同伴商量共同制定计划；第三个环节通过介绍，使幼儿之间进行互动交流，了解不同的计划和记录方式；第四个环节则是鼓励幼儿在日常活动中逐步实施计划。
活动目标：1、与同伴一起商讨，共同制订参加幼儿园运动会的计划书。
2、了解幼儿园运动会的运动项目，萌发参加运动会的热情。
活动准备：奥运会视频、纸、笔。
教材分析：重点：能用图画、数字、文字等多种符号进行记录。
难点：能和同伴共同制定运动项目和规则。
活动过程：一、欣赏讨论
1、播放奥运会视频，提问：
教师小结如：原来跑步需要有同一条起跑线，每个运动员都有自己的跑道，有终点，有裁判吹口号，谁先到谁就是冠军。
2、我们幼儿园也将要开一个小小运动会，提问：
教师根据孩子的表述进行及时地记录演示。
（2）对啊，可以用图画、数字、文字等符号进行记录，这样不仅自己看得懂，别人也能看得懂！
二、商量制定计划
1、今天我们就和好伙伴一起来制定参加运动会的计划书。
3、幼儿做计划，教师指导：
（4）和好朋友商量一下，谁来收集准备器械，谁来布置场地。
三、交流展示
3、教师随机小结。
四、延伸活动
鼓励幼儿利用区角活动、自由活动的时间为实施计划做准备。

㈤ 运动会策划案怎么写

可以参照这个格式：
当青春的旋律又一次在春天响起，当拼搏的精神再一次被激情点亮，我们迎来了本 校11级运动会!我们将继承前辈永不言败的精神与意志，接过承载50多年的厚重与坚 强,在本届运动会上放飞梦想，挥洒激情!
一、活动宗旨与目标
1. 活动目的：校运动作为一个全校性的综合型运动会，备受瞩目。为了丰富大学生的课余生活，深化我校的体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。并希望通过此次运动会的举办，帮助学生接触社会、融入社会，增强社交能力，学习社交技巧。弘扬体育精神，营造一个文明向上的校园文化氛围。

2. 活动目标： 我们将尽自己的义务和努力为大家带来精彩的比赛和一届成功的运动会。本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
二、运动会主题
1. 活动口号：自信、努力、成功、超越
2. 动会标语：体艺如花绽放美丽校园， 青春似火燃烧精彩人生!
三、运动会主要流程
1. 开幕式活动程序安排（具体日期）
具体时间安排，比如工作人员到场时间、观众入场时间、领导嘉宾入场时间、运动员入场时间、开幕式时间。
2. 运动会的主要赛事安排
各种活动项目的具体进行时间和要求。
3. 闭幕式
闭幕式的具体安排，节目表演，运动员退场时间和方式，比赛结果颁奖，闭幕致辞等活动的具体内容和时间。
四、运动会的宣传方案
1. 学校媒体宣传，广播站、校报、团委等。

2. 校园宣传，横幅、公示栏、彩旗等气氛营造。
3. 运动会前的宣传
4. 运动会过程的宣传
5. 运动会后的宣传
五、运动会经费预算
1. 宣传
2. 后勤费用
3. 裁判费用
4. 颁奖及奖品费用

㈥ 运动会班级目标怎么写

初三（1）班
看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是初三（1）班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，在初中阶段的最后一次运动会上，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。祝福你！初三（1）班。

初三（2）班
看，现在向我们走来的是一群勇者，自信正洋溢在他们青春的脸上。他们坚信，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，赛场就是他们驰骋的天下。他们———就是来自初三（2）班的健将们。他们一出场，风云将因之变色，草木将为之喝彩，他们是比太阳更耀眼的一团火，他们将用热情和胜利告诉所有的人：我们是最棒的！！！

初三（3）班
迈着自信的步伐向我们走来的是初三（3）班，秉持着友谊第一，比赛第二的信念，当这个团结的集体喊着响亮的口号再次踏上这个他们曾经浑洒汗水，奋斗的地方，满腔的热情在对成功的渴望和坚定中即将爆发，让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们再创佳绩！

初三（4）班
看！初三（4）班的队伍正迈着整齐的步伐向主席台走来。
在这三天中，他们将在运动场上释放他们的能量，挥洒他们的汗水，彰显个性，标柄自我，让激情在运动盛会中毫无顾忌地挥洒。
重在参与，乐在其中，奋力拼搏，无冕之王！
初三（4）班的运动健儿们，期待你们带给运动会的精彩！

初二（1）班
现在迎面走来的是初二(1)班的同学们,他们精神饱满,容光焕发。在上一届运动会中他们屡屡夺冠，用坚强的毅力，团结的精神，共同努力，获得了团体总分第一名的好成绩，在本届运动会中，他们也一定会发挥自己的优势，用非同小可的成绩，来创造新一页的辉煌，来回报老师和同学们的期望！

初二（2）班
现在步入主席台的是初二（2）班。看，他们英姿飒爽，步伐矫健；他们意气奋发，斗志昂扬。这是一个团结、友爱的班集体，一个奋发、向上的班集体，一个求真、务实的班集体，一个充满活力、充满希望的班集体。不见金戈铁马，却有豪情在胸；不闻号角战鼓，却已整装待发。我们相信；初二（2）班在本次校运会上将实现新的跨越，再创新的辉煌。我们深信：他们的未来不是梦。

初二（3）班
迎面走来的是初二（3）班，这是一个坚信“信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔”的班集体。他们将以全新的状态，迎接全新的挑战，整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情嘹亮的口号，体现出他们的决心。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的初二（3），让激情点燃声明，让梦想展翅腾飞。

初一（1）班
我们初一（1）班是一个团结奋进，崇尚奥运的集体。平日里，我们把课堂当成赛场，竞赛学习，热火朝天；今天我们要在真正的田径场上，一展身手，豪情冲天。我们高呼“同一个班级，同一个梦想”向前进，我们高举熊熊燃烧的“祥云”火炬向前进。我们坚信，不管在哪个赛场，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是胜利者。

初一（2）班
现在步入主席台的是初一（2）班，这是一个全新的班集体，一个团结、友爱、奋发、向上、务实、求真、充满活力和希望的班集体。看！他们精神抖擞，步伐整齐；他们是初升的太阳，灿烂的笑脸神采飞扬，他们是矫健的雏鹰，初试身手是为了更高地展翅飞翔。他们会有光明的崭新全景，让我们期待他们的表现，并预祝他们在比赛中取得优异的成绩。

初一（3）班
看，迎面走来的是初一（3）班的队员们，他们意气风发，斗志昂扬；他们放飞理想，放飞激情；他们勇往直前，永不言败！这是一个奋发向上，充满朝气的班级，听这铿锵有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念，也仿佛在向你我庄严宣告：初一（3）班，本届运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐，我们共追求；我们驰骋赛场，我们挥洒豪迈。让我们的热血无悔地沸腾吧！
加油，初一（3）班！

初一（4）班
看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?迎面走来的是初一(4)班的健将们.这是一个充满激情,奋发图强的集体,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,”稳中求进,挑战自我”是我们的起点,”突破自我,争取佳绩”是我们的目标.我们有毅力,有信心,赛出自我,赛出水平来展现我们团结拼搏的精神风貌.

五（1）班
雄纠纠，气昂昂，大跨步走来的是五（1）班同学，这是一个藏龙卧虎的集体，琴棋书画，吹拉弹唱，样样顶呱呱。可体育一直是他们的弱项，但他们将以越挫越勇的锐气，将以勇往直前的拼搏精神，告诉大家：运动会，我们又来了！

五（2）班
下面出场的是五（2）中队的运动健儿们。看！他们个个精神饱满，对本次运动会充满了信心。这支队伍训练有素，作风强硬，曾有多名运动员在校运动会上获得好的名次。他们将在本届校运会上一展身手，勇夺奖牌，再创辉煌！

五（3）班
迎面走来的是五（3）班的同学，在这秋风习习的日子里，他们早已做好了充分的准备迎接这次运动会的到来。你们看，他们带着阳光般的笑容，个个昂首挺胸，精神抖擞。迎风而来，踏风而去，活力四射，这就是（3）班。加油吧！五（3）班，赛出你们的成绩，赛出你们的风格！我们拭目以待！

五（4）班
现在正向主席台缓缓走来的是五（4）代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，他们会本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

四（1）班
迎着朝阳，迈着轻快的脚步向我们走来的是小四（1）班的同学们，“让我们快快乐乐的参与，认认真真地比赛”，轻松度过这属于我们的节日。

四（2）班
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败， 四（2）班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告: 四（2）班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们四（2）班同在！

四（3）班
灿烂的笑容，矫健的步伐，整齐的队伍，现在向我们走来的是小四（3）班小朋友。这是一个团结奋进的集体，努力拼搏是他们每个人的精神，也使他们获得了连续三年的团体总分第一、广播体操第一，第三届通讯奖第一，第四届精神文明奖第一，本届运动会，他们还想全面开花，加油吧，小四（3）班小朋友们，胜利在向你们招手！

四（4）班
伴着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（4）中队，这是一个活泼、热情、积极向上的集体，每位队员都为运动会的到来作了积极的准备，他们对自己充满了信心。你听——（等学生喊完口号后再继续）I believe . I can do!---我相信，我能行！看着一张张写满自信的脸，我坚信他们比赛的过程就已经是一种收获！come on!---加油！

三（1）班
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。小三1班，正迎着太阳的光辉，激情豪迈地走来，蓬勃的朝气洋溢在每个人身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上，这是一个奋发向上充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气坚持到最后！

三（2）班
现在向我们走来的是小三（2）班的同学们。瞧，他们的笑脸多么灿烂，他们的步伐那么整齐。看，他们朝气蓬勃，他们好学向上。这是一个团结的、奋进的集体，他们将用汗水和努力参与运动，展现风采。让我们期待他们的每一次亮相，每一次进步吧！

三（3）班
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。秋风，凉丝丝的，吹着我们三（3）班每个运动员的脸庞。看！他们个个精神饱满，信心百倍。因为这支队伍有身材魁梧的“大力士”；有疾走如飞的“小燕子”；有动作敏捷、弹跳自如的“小猴子”。 他们相信他们定会在本次运动会中战胜对手，勇夺第一！运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。

三（4）班
看,谁来了?上届运动会冠军的三(4)班正向主席台踏步而来!听,他们的口号多么嘹亮:“强身健体，勇争第一，4班4班，非同一般。”在本次运动会上，他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味真情，在运动中锻炼身体。相信他们会给大家带来惊喜的，让我们为这支精神焕发的队伍加油喝彩吧！

二（1）班
现在走在最前面的是二（1）班运动队，共有运动员17名运动健儿，。瞧，他们个个步伐矫健，精神饱满。这样一支勤奋向上、敢于挑战的队伍。今天，一定会在运动场上全力以赴，发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得理想胜利。为班级增添光彩。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。
他们的口号是：一鼓作气、夺取胜利。

二（2）班
看，迎面向我们走来的是小二（2）班，他们昂首挺胸，意气风发，整齐一致的队伍里一张张笑脸迎着秋风在绽放，童真的活力从他们身上荡漾开去，弥漫着丹桂的清香，在操场上闪烁着灿烂的光芒！

二（3）班
雄赳赳、气昂昂，在阳光笑容的映衬下，二（3）班的36名运动健儿们自信地向我们走来。他们昂首挺胸，精神饱满；他们步伐整齐，团结奋发；他们坚毅勇敢，执着镇定。“我运动，我快乐，我健康”，运动场上，他们将展现集体的风采，展示个人的魅力。加油！

二（4）班
现在走过来的是二（4）班的运动健儿们。他们个个生龙活虎。在这次运动会上一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩。他们的口号是：“我运动，我快乐”。

一（1）班
迎着习习秋风,小一(1)班运动健儿步入运动场，向我们走来。他们个个昂首挺胸,精神抖擞，一看便知,这是一个活泼团结的集体,是有着顽强拼搏精神的集体。我们相信他们肯定能赛出风格,赛出水平。小一(1)班运动健儿们,我们大家为你们呐喊助威：加油啊!用你们的汗水去换来灿烂的笑容,换来发自肺腑的自豪吧!胜利属于你们.

一（2）班
同学们，老师们，大家注意了！我们小一二班的同学们要隆重登场！
我们是不是给你眼前一亮的感觉呢？是啊！这是因为虽然我们的步伐不够稳健，队伍不够整齐，但我们有绝对可爱的笑脸和活泼的身影，我们将成为赛场上最活跃的一部分，赛场是我们新的起点，这里将留下我们的汗水和泪水，留下我们的喝彩声和欢呼声，留下我们顽强拼搏的身影。

一（3）班
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是小一（3）班的小运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示小一（3）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是小一（3）班这些小勇士们真正的本色！

一（4）班
现在正向主席台走来的是小一（4）班的代表队。看，他们精神饱满，气宇轩昂迈着整齐的步伐向我们走来。虽然他们来到双语小学仅仅只有两个月的时间，但他们已经学会了自理，自力，自信，自强，团结，互助。在以后的六年学习生活中，他们将努力学好各门功课，做一个有文化，有修养，有素质的全面之才。他们的口号是“今天我为双语骄傲，明日双语为我自豪。”

㈦ 运动会怎么写

精彩的运动会
同学们穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，快乐地来到操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。

运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始，有跳远、百米短跑长跑等比赛，但最激动人心，也是最引人注目的项目是长跑。我班黄参加了比赛，运动员做好了起跑准备此时，场外一片吵杂的声音，随着老师一声预备口令的开始变得肃静，当发令枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。大家激动地为场内运动员呐喊助威：“加油，加油”。最后，经过大家不懈地努力。这次比赛，欢乐的运动会给我们带来了无限的快乐……
欢乐的运动会在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡……

㈧ 小学生的运动预期目标怎么写

运动预期目标就是短时间内可以达到什么要求！比如训练一个项目，跳绳一分钟可以达到几个！再比如仰卧起坐一分钟可以坐几个！根据训练项目制定运动的预期目标！

㈨ 运动会的作文怎么写

关于运动会的作文怎么写？

运动会题材的作文是典型的记叙文体裁，这种题材的作文经常在考试中出现，不知道同学们在考试中碰到的次数多不多。同学们应该都有参加过运动会，无论你是身在其中的运动员还是运动会上的观众，运动会上潮气蓬勃的的场面都会使你热血沸腾。接下来熊老师就教你怎么写关于运动会的作文。

如果同学在日常的学习中有写作方面的困难，可以vx去 熊.大.小.学.作.文.课.里看专门的写作教学视频，并且还有很多范文供同学们学习和参考，需要的同学们赶紧去看一看吧！

关于运动会题材的作文我们通常用记叙文的形式来进行抒写。记叙文的几大要素同学们要牢记，记叙文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。所以，文章的开头同学们可以简单介绍运动会举行的时间、地点的信息。紧接着，可以以运动员的身份或者是观众的身份来表达对这场运动会的感受和心理路程。文章中可以举例加以说明让你印象深刻的某项比赛或运动，最后要重点突发运动会所传达的精神，例如：

只听“砰”的一声，赛场上顿时沸腾起来，运动员们一个个都像猛虎下山一飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众们兴奋不已。不停地为选手们喊着“加油”，仿佛在赛场上飞奔的不是别人而是自己。哟!那不是我们班的严柏文同学嘛，看，他在我们班同学的加油鼓励声中，飞快地跑着，获得了第一名的好成绩。

接下来熊老师再为同学们列举一篇优秀的作文供同学们学习：

星期五的下午是五年级的跳远比赛，参赛队员女同学和男同学各六个。
沙池和跑道的两边围满了各班的啦啦队员，脸上充满期待，队员有一些是第一次比赛，所以不免有些紧张。先比赛的同学是男生，只见五(1)班的一位男生朝沙池飞快地跑来咚4米。至我们班的男生上场了，我们不停地为他们加油，男生啦啦队员叫的更是带劲，我们的呐喊声一浪高过一浪，男生们的赛绩也不甘示弱，你追我赶，互相争锋，但最后还是五(3)班的一位高人取得了五年级的最高纪录。不过也没关系，经验少吗，多练习就好了。
接下来是女同学pk了，我作为女生啦啦队的一员，我会尽我最大的能力为跳远运动员贡献一份力量动力。黄珊珊开始跑了，在最后冲刺时，她的双颊红通通的，在往下跳时，她的上牙应该紧紧咬着下牙吧，虽然在最后一跳时，整个人差不多都与沙粒拥抱了，但她完成得非常出色，即使有些狼狈，但也值得。韦倩怡的跳远姿势不够好，在落地时，本来跳得还算可以，但屁股和手却老是撑在后面，屁股掉下来时，好像一块大石头一样沉重，样子很笨重，还真让人有点儿哭笑不得，所以就因为和沙地来了几次拥抱，没能发挥自己的最佳水平。
经过这次跳远比赛，男女生都总结出了一些经验，比如男生太紧张了，女生减速了等等。要我说结果怎么样并不重要，重要的是过程，结果谁的毅力最强，谁能笑到最后，谁就是胜利者。

㈩ 运动会奋斗目标 怎麼写

努力锻炼，友谊第一，比赛第二 ，重在参与