体育法体育场管理

A. 体育馆规章制度

为进一步提高学校体育场馆资源的利用率，更好地发挥体育场馆的健身功能，现制定本实施办法。
（一）体育场馆有偿开放服务范围
本实施办法所指体育场馆有偿开放服务，是指体育场馆一次性及连续使用期不超过一个月的短期出借使用，及面向校内师生员工和校区内其他单位人员的有偿开放服务。连续使用期限超过一个月（含一个月）的出借使用，以及体育场馆所属房屋及建筑物租赁使用，均不属于本实施办法规定的范围。
1．体育场馆主馆场地（含看台），以及健美操房、健身房、乒乓室；
2．田径场（含看台）、足球场、篮球场、网球场、羽毛球场等室外运动场地；
3．室外游泳池。
上述均为体育场馆有偿开放服务范围。未作明确规定的房屋及建筑物（含暂时闲置房），均不属体育场馆有偿开放服务范围。
（二）开放服务管理责任部门
1．体育馆、体育场地等使用管理的责任单位为学校体育部，并负责体育场馆的有偿开放服务管理工作。
凡在党办、校办确定的使用时间，以及体育教学活动安排的时间，体育馆、体育场地不得对外开放服务。
2．后勤服务公司应配合体育馆、体育场地的开放服务，做好生活后勤的服务工作，负有后勤保障服务的责任。
3．资产管理处系学校房屋及建筑物管理的职能部门，行使体育场馆、体育场地监督管理的责任。
4．财务处负责体育场馆开放服务结算和财务监督。
5．保卫处系体育场馆开放服务安保工作审批和监督的责任单位。
（三）体育场馆出借办法
（一）校外企事业单位或社团借用办法
1．校外企事业单位或社会团体，一次性或短期借用本校体育场馆举办群体性活动，需具备以下基本条件：
（1）须具有企事业法人或社团法人资格，自发性的组织和个人不予以接待；
（2）须事先说明用途，不得从事迷信活动或举办有拗于四项基本原则和精神文明的活动；
（3）须承诺遵守本校体育场馆使用管理规定和校园治安管理规定，承诺承担举办活动的安全责任和物资损坏赔偿责任。
2．具备上述基本条件的借用单位，应至体育部办理借用手续。体育部根据场馆安排情况，同意后即与借用方签订出借合约。签约时应事先说明有关规定及收费标准。
3．借用方使用体育场馆时，场馆管理中心应有专人在现场服务管理，并通知后勤服务公司安排好安保人员和卫生清洁人员。
4．借用方每次使用结束，场馆管理中心应会同借用方共同验收设备设施，如有损坏应双方签证并由借用方负责赔偿。
5．按事先约定办理出借费用的结算手续。
（二）校内各部门或社团借用办法
1．各部门和校内各社会团体使用会议活动场所，应事先填写体育场馆使用申请单，送体育部场馆管理中心统筹安排。
2．申请借用体育场馆的单位，使用时申请单位必须要有专人负责，进行现场管理，直至活动结束。使用单位如无专人负责进行现场管理，场馆管理中心有权终止或暂停今后借用体育场馆进行活动。
3．校内各部门及社团借用体育场馆进行活动，均按体育场馆出借收费标准的二分之一支付场馆服务管理费。
其他规定和要求同校外企事业单位借用体育场馆的规定。
（三）有偿开放服务
在不影响校部安排和教学活动的前提下，场馆管理中心应为师生员工提供健身和进行体育锻炼场所，实行有偿开放服务。使用者按标准付费入场。
（四）体育场馆出借收费标准
1．团体租借收费标准
（1）团体租借体育场馆，均以每4小时为1个使用单元时间，不足4小时，按4小时计。
（2）每使用单元时间收费标准见附件。
2．个人使用体育场所收费标准
个人使用体育场所收费标准见附件。
（五）体育场馆开放服务费用结算办法
1．体育场馆出借费用及有偿开放服务费用，一般不予减免或全免。特殊情况，应由校领导或借用单位的协作部门负责人签证，减免或全免的数额在相应的学校或部门的办公费中支付。
2．场馆管理中心应至财务处办理缴款手续，全部收入上缴学校财务处，由学校财务处出具票据。场馆管理中心出借费用及有偿开放服务收入应单列科目进行财务管理。
3．体育场馆出借和有偿开放服务收入的40%，由财务处核定总体安排。
4．体育场馆出借和有偿开放服务收入的60%由财务处核定划归体育场馆管理中心，以支付场馆管理中心的服务管理费。
（六）其他
1．本规定自颁发之日起执行。
2．学校相关规定如与之有拗之处，均以此规定为准。
3．本规定的解释权属校长办公室。

B. 社会体育场馆的管理和利用

http://www.biia.org.cn/sportsforum/sportshan.asp
http://www.csiso.com/news/1179.shtml
奥运场馆不只为奥运

奥运场馆的特点是主办方投入巨大，而奥运会时间短、人员相对集中。于是有专家提出了奥运场馆的设计思路：以赛后利用为主，兼顾赛事，降低一次性投入，最大程度降低能耗，考虑多种经营模式

“大家总想修建宏大而昂贵的建筑。对，比赛场地在比赛时爆满，而且门票收入对主办者很重要。但是，我们应该仔细考虑一下，能否把比赛场地修建得恰如其分，在赛后仍能使用。”———国际奥委会主席雅克·罗格今年北京进入了奥运场馆全面建设时期。两三年之后，这些体育场设施将先后在北京亮相，迎接2008年的奥运盛会。但是，16天的奥运之火在北京熄灭之后，如何对这些投入巨资的体育场馆群进行赛后的经营运作和日常管理？这将是政府、场馆业主和所有场馆经营管理者必须面临和解决的重大问题。

赛后利用是一个全球性课题

“出租：奥运设施”、“雅典奥运会仅过了半年多一点儿，很多奥运设施就被空置了”、“雅典没有赛后利用计划”、“澳大利亚TELSTRA场馆的商业重组”……这些都是在悉尼和雅典奥运会过去仅几个月就成为报纸和杂志的头条内容。

在前不久举行的“奥运场馆建设运营国际论坛”上，来自国际国内的众多专家都认为，奥运场馆的赛后利用是一个全球性课题。荷兰阿姆斯特丹竞技场顾问公司总经理本·温布瑞克说：“奥运场馆通常只是为了单一的活动而建立，而这些建筑的赛后潜在利用在设计和计划阶段经常被忽略。赛后这些建筑成为了累赘，当地政府不得不每年耗费很多金钱来修缮和维护它们。”

目前北京奥运场馆大都采用了项目法人招标的运营模式。据北京市有关部门估计，2008年北京奥运会的相关投资额将在3000亿元人民币左右，仅五个完成法人招标的场馆项目总投资也逾200余亿元。中标的法人不仅要筹措建设资金，更要在未来几十年的运营期中让效益最大化。赛后利用显然成为投资开始阶段就要考虑的问题。

赛后运营不能赛后才考虑

由于项目前期规划与设计的不足，以及相关人才的缺乏，导致场馆建设未能充分参与城市运营，场馆自给自足能力的匮乏使日后维护和发展的资金捉襟见肘，这是国际上普遍遇到的问题。所以，上海东亚体育文化中心有限公司总经理助理舒兆良认为，赛后运营是一个必须与场馆兴建同步运筹的谋略和蓝图。

据介绍，工程投资12.9亿元的上海八万人体育场，是国内赛后利用比较成功的例子。作为上海的标致性建筑之一，该体育场除了建立比较完备的体育设施，还设立了宾馆、娱乐场所、购物商场等其它功能场所。近来上海市又把体育场的地下部分开发成了上海的旅游集散中心，巧妙地利用了它的交通枢纽功能。但由于集散中心这一功能在体育场设计之初并未考虑到，造成了场馆的被动使用，旅游集散中心的舒适度和美观性都打了折扣。

相对而言，天津奥林匹克水上中心前期策划就比较充分。有调查显示，北纬40度以上地区的室内水上场馆经常陷于经营困境，其中一个重要原因就是60％的成本来自于大量的能耗。于是设计者把该场馆的设计重点放在了节能方面，为日后运营大大降低了成本。

有来自澳大利亚的专家介绍，奥运场馆的特点是主办方投入巨大，但奥运会时间短、人员相对集中，而场馆将在未来长时间成为城市关注和使用的对象。于是有专家提出了奥运场馆的设计的思路：以赛后利用为主，兼顾赛事，降低一次性投入，最大程度降低能耗，考虑多种经营模式。

体育场馆的商业潜力在哪里

当然不用过于悲观，国内国外也有不少案例，经过精心规划，奥运会比赛后场馆依然有潜力带来滚滚财源。

不少专家们认为，主要有3种方法可以增加场馆的商业收入。一是扩展广泛的休闲设施，例如：高级座位、包厢、餐厅、酒吧等，很多欧洲足球俱乐部的新赛场就可以显著提高在比赛日的收入。比如：在阿姆斯特丹Arena体育场举办阿贾克斯足球赛，大约有50%比赛日收入是通过商业对商业的方式得到的，而这些仅占场馆面积不到10%的设施，都是通过VIP和商业人士在高档餐饮、服务和坐席的额外消费中得到的。当然没有一流的场馆设施是不可能做到这点的。

二是,最大限度地利用场馆建筑本身。场馆通常是没有比赛的日子多于比赛日，在没有比赛的日子可以把场馆变成会议设施，零售、博物馆、康体中心、电影院等。当这些设施可以在比赛或非比赛日得到双重利用的时候，额外的优势和作用就能够显现出来。

三是，能够显著增加场馆收入的方法就是在场馆内开展各种非体育活动，这些活动通常都是非常赚钱的，比如音乐会或公司活动等。为了达到这个目的，必须具备两个重要条件：当地必须具备这种活动的广泛市场，而且场馆的设计必须具备举办非体育类活动的功能条件。

所以，经验向人们展示了操作良好的商务管理将成为通向赛后成功的场馆运营之路。而商务管理工作一般在场馆设计选择定案后就开始了。

商业运作因地制宜

从雅典、悉尼、亚特兰大以及其它奥运主办城市经验来看，没有一个最好的程式或捷径可以套用，毕竟每个城市的情况完全不同。所以奥运场馆商业运营必须通过因地制宜的策略和措施来实现。

大多数体育场馆赛后仍然以体育休闲功能为主，而香港体育馆“红馆”则成为了香港主要的文化娱乐活动设施。香港特区政府康乐及文化事务署助理署长麦建琳介绍，运作了22年的“红馆”虽然是一个多功能场馆，但却是以举行娱乐节目驰名，特别是中文流行音乐会。“红馆”的使用率高达96.7%，在去年举行的187项活动中，有近八成属娱乐性节目，体育性质的活动则只有5项，另有35项属演讲和聚会等其它性质的活动。目前“红馆”的最大支出是员工薪酬及运作开支，而收入来源除主要来自租金外，也包括广告、售卖物品、食物及饮品的特许专营权。“红馆”运营多年来均有盈余，在上一个财政年度，支出约为3600万港币，收入则有7600万港币，其中近八成的收入来自租金收益。

考察过北京奥运赛场的国外专家也为北京“支招儿”。他们认为，北京超过1400万的人口无疑是一个优势。通过增加奥运体验、餐厅、酒吧以及其它休闲和娱乐设施的方法，将奥运场馆转变成并将其看作是一个旅游景点，奥运场馆就可以成为与故宫、长城、颐和园等景点齐名的北京的顶级旅游胜地，可以获得充足的收入自给自足，甚至盈利。

奥运仅仅是场馆运营的演练

其实奥运场馆建设仅仅是冰山一角！来自体育总局的数据显示，在奥运会、世博会、全运会，还有其它商业体育赛事的巨大拉动作用下，未来10～15年全国的场馆建设将提前到近5年内形成高潮，这对于国际国内的供应商而言都是一个具有诱惑力的大蛋糕。

有关方面负责人透露：“近5年内国内体育场馆总投资规模预计在2000个亿左右！”从目前的经验看，一个场馆的投资平均为一个亿，如果是一个综合体育中心，有游泳池、网球场等设施的，一般造价在七八个亿左右。

有统计数据显示，目前全国62万多个体育场馆，总面积10亿多平方米，但人均拥有面积不足1平方米，而美国人均场馆面积已经达到16平方米。可见国内体育场馆仍有很大的发展空间。虽然目前场馆建设主要集中在北京、上海、广州等大城市和东南沿海一带，但中西部的市场也将很快兴起。

体育场馆的缺口在某种程度上制约了体育产业的发展，而场馆运营的效率并不尽如人意。奥运等一批场馆的建设一方面将填补这一缺口，另一方面，以场馆运营为标志的体育产业的资源整合和深度经营将获得更大的拓展空间。本报记者罗乔欣

消息来源：北京日报

C. 怎样运营体育场馆

1、体育场馆运营单位应当完善法人治理结构，建立科学决策机制，对重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用事项应当实行集体决策。

2、体育场馆运营单位应当结合运营需要，配备专业运营团队，合理设置内设部门和岗位，完善运行管理体系，健全管理制度，建立激励约束和绩效考核机制。

3、体育场馆运营单位应当加强人才培养和引进，完善员工培训体系，建立符合场馆发展需要的人才队伍。

4、体育场馆运营单位应当依法规范用工，相关专业技术人员必须持证上岗。

5、体育场馆运营单位应当制定服务规范，明确服务标准和流程，配备专职服务人员，提供专业化、标准化、规范化服务。

6、体育场馆运营单位应当开展顾客服务满意度评价，及时改进和提高服务水平。鼓励体育场馆运营单位参与服务质量认证。

7、体育场馆运营单位应当做好基础信息统计，加强健身人群、培训人数等数据统计和分析，动态调整经营策略和服务方式。

8、体育场馆运营单位应当保证场馆及设施符合消防、卫生、安全、环保等要求，配备安全保护设施和人员，在醒目位置标明设施的使用方法和注意事项，确保场馆设施安全正常使用。

9、体育场馆运营单位应当完善安全管理制度，健全应急救护措施和突发公共事件预防预警及应急处置预案，定期开展安全检查、培训和演习。

10、体育场馆运营单位应当投保有关责任保险，提供意外伤害险购买服务并尽到提示购买义务。

D. 体育场馆的经营与管理的介绍

在《抄体育场馆的经营与管理》中，易国庆以场馆管理者和事件亲历者的身份总结了武汉体育中心多年来的市场探索经验，论述了体育场馆业务管理、人力资源管理、信息管理、体制改革以及各种项目经营方略，提出了对体育场馆的认识和当前体育场馆业运营中的困惑，并对科学发展观下体育场馆的运营、体育场馆法人治理结构、体育产业园区建设等前瞻性话题进行了深入的探讨。《体育场馆的经营与管理》摒弃传统学术论文的古板与严肃，用活泼的语言和鲜明的逻辑线条释放出当前我国体育场馆运营的最新资讯和极富哲学意味的深入思考，并时时进发出令人耳目一新的观点，如体育场馆是体育产业园区发展的“三通一平”之一，体育场馆走出困境的根本出路在于场馆运营和资本运营，保障市民享受纯正的体育空间是体育场馆管理人员的天职等。

E. 我国体育管理体制改革的主要内容

我国体育体制改革主要内容：

一、转型升级，体育产业迎来爆发式增长

2014年10月，国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（以下简称《意见》），打响了中国体育深化改革的“第一枪”。《意见》的出台彻底激活了中国体育产业市场的潜力，鼓励社会资本进入体育产业、激活赛事转播权市场等措施，释放了体育在经济领域的巨大能量

五年来，随着中国体育改革的不断深入，竞技体育“一家独大”的格局正在被打破，体育产业的爆发式增长带动了群众体育的繁荣和发展，让百姓感受到了体育所带来的实实在在的红利。

二、共建共享 群众体育走上发展快车道

如今，贯彻落实全民健身，助力建设健康中国的理念深入人心，“政府主导、部门协同、全社会共同参与”的大群体工作格局正在逐步完善，全民健身公共服务体系基本成形。

目前，全国体育场地总数已超过170万个，人均体育场地面积达到1.6平方米以上，经常参加体育锻炼的总人数已接近4亿，城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例接近90%，国民体质和健康水平稳步提升。

三、不破不立，足改吹响体制改革冲锋号

2015年3月，国务院发布《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《方案》），从国家层面明确了足球改革的战略意义，其高度和力度前所未有，标志着中国体育改革真正步入了深水区。

足球改革吹响了中国体育改革走向深水区、攻坚期的冲锋号，为中国体育管理体制改革提供了有力的借鉴和参考。

四、转变思路，发掘竞技体育多元化功能

十八大以来，中国竞技体育取得了辉煌的成绩。2014年仁川亚运会，中国队连续第九次高居金牌榜首；2016年里约奥运会，中国队连续5届奥运会跻身金牌榜前三；田径、游泳等项目获得突飞猛进的发展。

竞技体育改革不仅要在赛事、赛制上有所突破，还要将进一步发掘竞技体育的社会功能，让高水平比赛激发群众运动热情。与此同时，更加开放的办赛态度让更多群众亲身参与到体育运动中来，也为中国竞技体育人才培养提供了新的空间和思路。

(5)体育法体育场管理扩展阅读：

我国体育体制改革的措施：

一、体育社团是深化改革的突破口

以篮球等条件相对成熟的运动项目为例，真正做到社会化，让更多社会力量参与进来，将竞赛权等关键性权力转移至职业联盟手中，是向市场和社会释放更多体育资源的必然举措。

体育社团扮演它本身应该具备的角色，在加大力度的改革要求下，以体育社团为突破口具有很强的操作性，释放的信号更强烈些

二、让优秀运动员发挥其专业优势

要进一步发挥优秀运动员熟悉体育事业、具备较强专业能力素养的优势，这既延长了他们的运动生命，更为体育事业自身的发展注入了活力。

三、培养体育管理人才是长线任务

培养体育管理人才是长线任务，从运动员到教练员，再到体育组织管理者，体育主管部门应该有意识、有组织地挑选合适人才进行这样的职业规划。依靠项目魅力和运动员影响力开展活动，才能让体育社团真正在基层生根，中国体育事业将会开启更加广阔的天地。

参考资料来源：砥砺奋进 破风前行——十八大以来中国体育改革成就综述

F. 学校体育管理的方法

体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面。
学校体育管理工作包括体育课、早操、课间操、课外锻炼、代表队训练和运动竞赛等很多方面,各个方面是有机联系,相互促进的。其中只有体育教学是按照教学大纲和计划,在教师直接指导下,全体学生必须参加的。可以说,体育教学是实现学校体育各项任务的基本组织形式。教育部颁发的中学体育教学大纲明确规定中学体育教学的基本任务是:(一)根据青少年的特点,有计划有组织地锻炼学生的身体,促进他们身体的正常生长发育和机能的发展,全面地发展身体素质和人体的基本活动能力,提高对自然环境的适应能力,以收到增强体质的实效。(二)使学生学习和掌握体育的基本知识、基本技能和基本技术,教会学生用科学的方法锻炼身体。(三)结合体育教学特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断地提高他们为革命锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织,遵守纪律、热爱集体,朝气蓬勃,勇敢顽强,艰苦奋斗的革命精神。要完成好这些任务,绝不是轻而易举的事。
我从事中学体育教学工作近十五年,深深地体会到,要完成好党所给予的光荣而艰巨的任务,做一个称职的中学体育教师,必须不断提高自己的政治素养和业务水平。
一、体育教师应提高对教育工作的认识
体育教师不仅是体育工作者,更主要的是教育工作者。对这个问题如果缺乏正确的认识,或是处理不好,就不可避免地会给工作造成很多损失和矛盾。在工作中,我曾经遇到过一位体育教师,他热爱体育工作,业务能力较强。但他只把自己看成是一个体育工作者,因而在工作中只着眼于学生的体育,而对学生的思想教育、组织管理和文化学习等方面,则认为是份外事。例如:在体育课上,学生纪律不好,他认为这是由于学校没有教育好,班主任工作不力所造成的。即使退一万步讲,最多是与自己课的组织不够周密有些关系。在他看来,各科教师就是负责传授本科的业务知识,政治思想教育那是班主任、团委会的事情。在这种思想支配下,他把自己的全部工作都禁锢在“体育”这个圈子里,孤立于整个学校教育工作之外。因而,他不仅没有尽到自己教育学生的职责,得到各方面的配合和支持,同时还给学校各方面的工作带来了很多矛盾。
学校的教育工作是一个整体。不论那科的教师,或学校的那个部门,都要为贯彻党的教育方针而共同努力。做为一个教师,首先要为培养全面发展的人而努力工作,这也就是通常所说的“教书教人”的道理。
一个青少年学生的成长,从大的方面来讲,需要家庭、学校和社会的共同培养,而学校教育又是最重要的一方面。青少年正是生长发育,知识积累和世界观形成的重要时期。各学科的教师都必须关心学生德、智、体的全面发展。当然,教育和培养人的工作,不能靠空洞的说教和单纯的政治活动,更广泛的、深刻的、有效的教育,恰恰是寓于学校日常的各科教学工作之中。
对于学生的思想教育,作为体育教师,具有更加有利的条件和义不容辞的责任。因为,中学时期的青少年正处于发育的旺盛时期,他们大多数都爱好体育运动,体育教师任课的班级多,接触学生的面广,体育课绝大多数是在室外进行的,以实际操练为主要手段,学生的行为作风和意志品质等,都易于自然而真实地表现出来,这都是别的学科教师所不具备的。因此,体育教师对学生的教育,具有更为广泛和深远的意义。我们往往看到,一个体育工作开展得好的学校,这个学校学生的组织纪律性和精神面貌都比较好。虽然这和全校教师的共同努力分不开,但体育教师所起的作用是十分重要的。
“身教胜于言教”。体育教师要想完成好教育学生的重任,必须努力提高自己的政治素养。只有严以律己,以身作则,为人师表,才能谈得上教育学生。
二、要正确认识和处理体育教学和运动训练的关系
多年来,人们往往对体育教学和运动训练缺乏正确的认识。有的体育行政部门往往是用竞赛成绩或培养出多少运动员,来衡量一个学校体育工作的优劣和评定一个体育教师工作的好坏。在社会上,也存在着把学校体育和运动竞赛或表演等同起来的看法。就是学生本身,大多数人也是把体育当做一种娱乐手段。在各方面的影响下,很大一部分体育教师把体育教学,变成了一种多项运动训练。因而,在完成教学任务时,就产生了很大矛盾,特别是增强体质与传授知识技能之间的矛盾。
我们通常讲一个人的体质,包括生长发育、身体机能、素质、活动能力和对疾病的抵抗能力等方面。要达到增强体质这个目的,最积极有效的手段是体育锻炼。体育锻炼的方法和内容,必须根据学生的不同年龄、性别、健康状况,以及营养、休息、卫生等客观条件,从实际出发,作出科学的安排。如果不考虑这些条件,而盲目地进行体育活动,不仅达不到增强体质的目的,反而会带来很多副作用。学校体育的首要任务是要增强学生体质,而绝不能把着眼点放在培养运动员和提高运动咸绩上。当然我们并不是说学校体育工作不包含提高运动成绩和为国家输送运动员后备力量的任务,而是说一定要分清主次。如果这个问题不弄清楚,势必直接影响体育教学任务的全面完成。
从当前教育部编的中学体育教材来看,以初中一年级为例,全学年要学习的内容共有跑、跳跃、投掷、体育基本知识、队列和体操基本队形、基本体操、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、篮球、武术等共十二大项,这还不包括选用教材。如果把各大项中的小项也统计在内,可达四十七项之多。在这些项目中,需要进行技术教学的运动竞技项目也有廿来项。体育课的考核,多数也是竞技运动项目的达标或技评。如果体育教师对学校体育的任务认识不清,就容易把自己的教学仅仅局限在技术教学上,而影响增强体质这个根本任务的完成。如果学生体质得不到增强,反过来又会影响知识技能的掌握,体育教学的三大任务也就无法完成。总之,体育教师必须明确,学校体育教学必须以此为出发点,促进各项任务的完成。三、体育教师必须努力提高业务水平
提高体育教学质量,涉及到多方面的因素,诸如学校领导的重视、各科教师的配合、场地器材的条件,以及学生原有的基础等,但最关键的还是体育教师的业务水平体育教师业务能力,很自然地就会联想到他的运动技术水平。我们经常听到一般人对体育教师的评论是,某某足球踢得好;某某是短跑健将;某某原来是运动队的等等。似乎只要在运动技术上有“一技之长”,就必然是一个优秀的体育教师。其实,这种看法是不全面的。诚然,有某种体育专长的人,从事体育教学工作具有很多有利因素,但优秀的运动员和优秀的体育教师之间是不能划等号的。这不是体育战线特有的现象,而是各行各业尽皆如此。一个优秀的教师必须通晓本科的业务知识。当然,这里所说的通晓,与专门家的精通有区别。有人说中学教师是“万金油”,是“杂货铺”。这句话如果不是恶意的贬低,却是有一定道理的。因为对于一个教师来说,在业务知识上不但要有一定的深度,而且还需要有一定的广度,这就是我们常说的“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”的道理。
当前,很多从事体育教学工作的青年教师,很重视业务进修,但往往只重视运动技术水平的提高,而忽视教育理论、体育基础理论方面的学习,甚至认为懂不懂这些都无关大局。殊不知,要真的想搞好体育教学工作,不懂教育,不掌握必要的体育基础理论,是不行的。就以备课来说吧,一般都应该考虑到以下几个方面:(一)熟悉教材,掌握教材的技术,并做到能正确的讲解与示范;(二)了解学生,能安排合理的运动量和密度;(三)最大限度地利用场地、器材;(四)根据教材、学生和场地器材情况,选择行之有效的组织教法;(五)发掘教材的教育因素,使学生受到一定的思想教育。仅从备课这一环节中就不难看出,一个体育教师所需要的业务能力,是不可能用单一的运动技术所能代替的

G. 体育中心的安全应遵循哪些法律法规

中华人民共和国体育法

（1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过）内
国家体育总局、容民政部、公安部关于加强健身气功活动管理有关问题的意见
（1999年8月29日国务院办公厅转发 国办发[1999]77号）
公共文化体育设施条例
（2003年6月18日国务院第十二次常务会议通过，2003年6月26日国务院令第382号公布）
全民健身条例
（2009年8月17日国务院第七十七次常务会议通过，2009年8月30日国务院令第560号公布）
国务院办公厅转发体育总局等部门关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见
（2010年3月30日国务院办公厅公布 国办发[2010]23号）